[優(yōu)選]兒童節(jié)的作文3篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
兒童節(jié)的作文 篇1
六年級(jí)了,很快就要小學(xué)畢業(yè)了。今年的六一,也許是我們?nèi)松砷L(zhǎng)中過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。我想,怎樣才能把這個(gè)六一節(jié)過(guò)得特別有意義,過(guò)得畢生難忘呢?一個(gè)絕妙的念頭閃過(guò)了我的腦海,我想:在六一節(jié),我們都收到了許多珍貴的`禮物,而一些農(nóng)村里的貧困學(xué)生不但收不到六一節(jié)禮物,甚至連上學(xué)的費(fèi)用都付不起。我們城里的孩子如果能夠幫助他們,不就使自己既有了“贈(zèng)人玫瑰,手留余香”的快樂(lè),又可以使貧困孩子感到社會(huì)的溫暖,這豈不是兩全其美的好事嗎?
我把這個(gè)想法跟爸爸媽媽一說(shuō),立刻得到了他們的響應(yīng)。他們十分贊同我的意見(jiàn),說(shuō)干就干,不出半天時(shí)間,爸爸就從刊登貧困小學(xué)生名單的報(bào)紙上選中了一位三年級(jí)的女孩子。她叫趙某某,現(xiàn)在在鄉(xiāng)下的小學(xué)讀書(shū),由于家庭困難,家里人想讓她輟學(xué)種田。一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生,一個(gè)充滿活力,熱愛(ài)學(xué)習(xí)孩子的未來(lái)眼看就要給毀滅了,這是任何一個(gè)人見(jiàn)了都于心不忍的事情。當(dāng)我得知她在學(xué)校每餐飯只能吃一點(diǎn)米飯和霉干菜時(shí),我能想象她是多么渴望上學(xué)啊。
心動(dòng)不如行動(dòng)。我們立刻掏出了150元錢(qián),按照?qǐng)?bào)紙上的地址寄了過(guò)去。想到這位貧困的小學(xué)生將不必為沒(méi)錢(qián)上學(xué)而犯愁,不必再吃霉干菜捂飯,我不由開(kāi)心地笑了。
今年的六一節(jié)我會(huì)畢生難忘的。因?yàn)榻衲晡規(guī)椭硪晃缓⒆舆^(guò)了一個(gè)開(kāi)心的六一節(jié)。
兒童節(jié)的作文 篇2
在這快樂(lè)的六一我們懷著無(wú)比興奮心迎接這個(gè)美好而又快樂(lè)的六一。
一早我5點(diǎn)就起床了,媽媽開(kāi)始給我做早飯,吃完我并上學(xué)去了。我來(lái)到學(xué)校里第一個(gè)就是去我要表演的地方,等了一小時(shí),老師用那像媽媽的手給我們梳頭。我們梳完靜靜的在操場(chǎng)上等著表演,過(guò)了一小時(shí)該我們表演了,我?guī)е蓯?ài)的`微笑、開(kāi)心開(kāi)始表演,大家聽(tīng)著我們這歡樂(lè)的曲子,開(kāi)心的笑了。表演完我取出凳子和水開(kāi)始看節(jié)目,那些節(jié)目表演的是十分精彩,4個(gè)小時(shí)過(guò)去了六一慶會(huì)結(jié)束了,我們帶著自己的小板凳和水回到教室。到了教室老師說(shuō)了七個(gè)字“:祝你們六一兒童節(jié)快樂(lè)!蔽覀冋f(shuō)謝謝老師。我對(duì)老師說(shuō)祝老師節(jié)日快樂(lè),同學(xué)們不解地問(wèn)為什么這樣說(shuō)呢?我說(shuō):老師疼我們,我們開(kāi)心老師就開(kāi)心,所以就是老師的節(jié)日,同學(xué)們恍然大悟的笑了。我們放學(xué)了,開(kāi)開(kāi)心心的回家了!
兒童節(jié)的作文 篇3
我過(guò)有許許多多各式各樣的節(jié)日,春節(jié),端午節(jié),中秋節(jié)等等,其中我最喜歡的是兒童節(jié)。
這一天,我穿著潔白的衣服到了學(xué)校?匆(jiàn)了到處張燈結(jié)彩,呈現(xiàn)一片節(jié)日的.氛圍。有人打鼓,有人唱歌,有人跳舞,而我們朗誦了《弟子規(guī)》。
只聽(tīng)見(jiàn)主持人說(shuō):“有請(qǐng)三年級(jí)表演節(jié)目《弟子規(guī)》!蔽覀冞~著整齊的步伐走上臺(tái)去。上臺(tái)我很激動(dòng),開(kāi)始了,我們唱著美妙的歌曲,大家都在用心的唱歌。下面的觀眾都在說(shuō):“好,好!边有人說(shuō):“唱的太好了,再來(lái)一個(gè)。”我聽(tīng)了心里甜滋滋的。
之后,四年級(jí)和五年級(jí)表演了江南style,這些節(jié)目豐富多彩,都贏得了掌聲。
六一兒童節(jié)雖然過(guò)去了,但是校園里還久久回蕩著小朋友們歡樂(lè)的笑聲,我多希望每天都是六一兒童節(jié)。
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