生活的作文(精)
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的生活的作文，歡迎大家分享。
生活的作文1
這個暑假，對我來說是一個豐富多彩的暑假，因為這個暑假，發(fā)生了許許多多的事，也讓我感悟到了許許多多曾經沒注意的美景。
記得那是一個烈日炎炎的夏天，太陽烤著大地，我興高采烈地和朋友來到了游泳館。我換上了游泳衣，帶上了游泳帽和游泳鏡。我真是酷斃了!我對水有一種說不出的情感。我喜歡站在溪水邊看它們潺潺地從我面前流過，看它們起起落落，感受生命的靈動。我喜歡觸摸流水，感愛生命的鮮活。我喜歡聽流水拍打石頭的脆響，它們仿佛正在敘述動人的故事。這里的池水始終比不上我喜愛的流水，它們只是被人們“利用”，想到這兒，我跳下水去醒了醒腦，因為池水和流水總是一家，總會在一起的。一陣涼風襲過，打斷了我的思路，啊!真冷，我不禁退縮。易芯如，你不能怕冷，游就不冷了，我對自己說。我游到了同伴王坤朋那兒，他提議玩球仗，由我們一起來的謝李奧、王坤朋和我為一方，另一方是素不相識的三位。王坤朋扔球了!開始了!我用力打腿，雙臂旋轉，雖然動作生疏了很多，但憑我精湛的`技術還是率先搶到了球，轉手將球拋給了“中鋒”王坤朋。對方不甘示弱，攔截了我方“中鋒”并迅速水攻，不過幸好王坤朋善于水攻，迅速將球傳給我，我?guī)е蛳蚯坝�，投球，球進了。在經過了幾局“戰(zhàn)斗”后我方以3:1獲勝!時間一分一秒地流逝了，我們該回家了，我輕輕地揮手告別水里的朋友。
暑假除了游泳，當然要寫作業(yè)啦!
每天我都會抽出時間做作業(yè)、看書。我最討厭的作業(yè)是作文。一天，我又在寫作文，當然，心情非常差。媽媽對我說：“寫作文要心無雜念，一心一意，這樣才能寫出好作文。”我認真起來，速度提高了，質量也變好了。從此以后，每次寫作文我都會一心一意地寫。
這就是我豐富多彩的暑假生活，怎么樣，是不是非常的充實，非常的有意義呢?
生活的作文2
歲月如流水，轉眼間，我們已走過初中生活。一路艱辛，一路歡歌，一路微笑走過。
這是一支歌，它會唱出我們追求理想的心聲；這是一首詩，它會寫出我們的情；這是一幅畫，它會繪出我們堅定的腳印……只要你留心，就會發(fā)現(xiàn)我們的生活到處充滿陽光。
伴星光上路
“叮鈴鈴”，急促的起床鈴打破了冬夜黎明的寂靜。不用別人催促，同宿舍的人條件反射般從溫暖的被窩里彈起，裝備停當，迅速跑向了操場。地上的霜，反射出清冷的星光。冰冷的'寒氣沖入血管，頭腦清醒過來，只聽見跑步聲，踏在寒霜上的“沙沙”聲。“今天真冷！”“那才好呢！正可以‘勞其筋骨’嘛！”“對，加油！”嘹亮的口號響徹操場。就這樣，我們伴著星光上路，用激昂的青春迎來一抹朝陽。
課堂小憩聽風雨
“醉翁之意不在酒……”語文老師低沉而有磁性的聲音在教室里回蕩，“呼�！币魂圇暸c之應和。語文老師皺眉，目光如炬，雷達般準確地將目標鎖定。只見我班“睡袋”（因晝伏夜出而得名）正伏案大睡，面露微笑與周公相會�！袄戏蜃印保ㄕZ文老師綽號）快步上前，揚起手中課本！我們心中大懼——“睡袋”休矣。然而課本輕快地從“睡袋”頭頂掠過，一只黃蜂應聲而落，“在乎山水之間也�！薄八眹艺Z。老夫子搖頭微笑，扔出一句“貪吃貪睡，不干活”。此語一出，如一縷輕風拂過水面，如春光照暖學子之心。
狹路相逢
放學的鈴聲響起，如同沖鋒號令，全班同學涌向食堂。可弱小女子終究不敵男生，被遠遠甩在后面。大家都珍惜這一美好時光，晚自習還要上課，試卷可剛發(fā)下來，只好壓縮對美味的享受時間了。怎么辦？只聽“大俠”（一女生因豪爽得此名）一句：“狹路相逢智者勝，看我的。”再聽她大吼一聲：“老師說了女生優(yōu)先！”果然，男生們讓出一條路來，面帶微笑，輕輕一句：“何必騙人，女士們請吧！”讓
我等弱小女子頓感溫暖，如浴暖陽。
我們的生活忙碌而不乏激昂，我們的生活充實而充滿向往，我們的生活就是這樣——處處充滿陽光。
生活的作文3
大漠殘陽，一種輝煌綻放；天涯路， 風和著馬蹄響。
---- 題記
雄鷹在天空中歷練時，中免不了被樹枝劃上；馬在路上跑，總免不了失蹄；而成長中的我們，終會有遇到困難的時候，這時我們應該如何做呢？是面對還是放棄？
隨著年齡的增長，每走一步，身上的負擔就加重一分。回想初中，我是一個失敗者，父母因為不合早在我讀小學的時候就離婚了，背著一個單親家庭的包袱，開始了我的漫漫人生路。
學習的困擾，朋友間的煩惱，家庭的破裂，面對這一切的一切，我仿佛生活在一個沒有空氣的環(huán)境里，多重阻力壓的我快要窒息，我也曾想過放棄，離開這個是非之地，永遠不再回來，可事實證明，我的想法錯了，一路的艱辛只因我的放棄而滿盤皆輸。天真的我原本以為放棄了就會輕松，沒想到事情與我想的，恰恰相反。那時的我，真是后悔莫及，不僅沒有得到快樂，反而活得更累，同時還增添了孤獨、凄清和別人的冷嘲熱諷。
隨著時間的`遷移，我升入高中，高中的生活更勝初中，生活更累。先前放棄的念頭又在我的腦海里萌生，可我并沒有像初中那樣，因為一位老師對我說：“生活固然累，可累恰恰是生活充實的標志，我們可以換一個角度去想，既然放棄依然累，那為什么不選擇勇敢面對呢？”一句樸實的話頓時打開了我的心扉，令我對人生有了新的的認識。
曾經的教訓告訴我，逃避是一個弱者的體現(xiàn)，我不甘落后，不甘當弱者，所以我不會再走以前的老路�，F(xiàn)在的我，對生活有了規(guī)律性的安排，生活的繁瑣、學習的加重，我反而不感到累。萬事開頭難，我可以試著慢慢去接受。如今，我對生活和學習都很有信心，雖然每天起早貪黑，可生活不是一副空殼，再學習中長大，在生活中成熟，苦中作樂，有滋有味。
放棄與面對，只是一念之差，面對是對生活的一種積極的態(tài)度，是智者的表現(xiàn)，其實困難和挫折并不可怕，可怕的是你逃避現(xiàn)實。一花凋零荒廢不了整個春天，一次挫折也荒蕪不了我們整個人生。面對挫折，我選擇勇敢面對。
生活的作文4
生活中的痛苦，會除的人是快樂的；生活中的快樂，會乘的人是幸福的！——題記
生活的調料：酸、甜、苦、辣、咸，這地球人都知道。也許，我們總是認為生活平淡無比，當有色彩光臨我們的生活時，無非就是過份的苦難和極少的快樂。每當這時候，樂觀的人會用自己的`方法，讓自己在苦難中占優(yōu)勢，而悲傷的人只會在苦難中越陷越深，不能自拔。我不知道在這個時候你們有想過用數(shù)學符號來使我們的苦難消失，使我們的快樂更多嗎？
當我們因遇到挫折而困惑時，當我們因友誼危機而苦惱時，當我們被情感所傷而哭泣時，當我們?yōu)榉N種原因而悲傷時，我們何不用數(shù)學里的除法來解決呢？一個小小的符號可以把所有的不快全部銷毀，會又讓你重露笑顏；當我們又因種種原因而喜悅時就用乘法，使它們像分子一樣不斷運動、擴散，使祖國的大好河山因快樂而充滿生機，使快樂的氣氛渲染每個角落。在令人難忘的5·12大地震中，人們痛苦的心情和地震瘋狂吞噬四川人民的畫面，多么令人痛心，而國家領導親自趕赴現(xiàn)場，13億人民守在電視機前時刻關注著地震消息，畫面上群眾的表情和撕心裂肺的呼喊聲令全國人民的心緊緊揪在一起。
13億中國人和一些國際友人與你們一起分擔那地震帶來的痛楚，一個人分擔一點，整整13億最終戰(zhàn)勝了這個惡魔，每當就出一個人，心就由陰轉晴一點兒；一個人的快樂被13億人分享，喜悅頓時貫穿全國，最后我們會發(fā)現(xiàn)，無論“乘”或“除”我們依舊是快樂的、幸福的。生活中也只有那些心中長存希望，善良和寬容心的人，才能輕易發(fā)現(xiàn)快樂之源。可見，如果當一個人面對挫折連希望都沒有時，那么我們還能奢求他用數(shù)學方式來解決它嗎？也許，生活并非總像表面上看起來那樣，所以會出現(xiàn)困惑和意想不到的痛苦和快樂。我們都戴著有色的眼鏡，在一面來臨時只看到他不好的一面，最終睜開眼睛時，你可能會大為震驚，沒想到自己為了急于給生活定下膚淺的含義，竟會這樣模糊的看待生活。醉過才知酒濃，愛過才知情重；而只有體驗過這種數(shù)學方法才會真切感受到生活帶來的快樂、幸福。原來，想要個美好生活是如此的簡單！
生活的作文5
初中生活正如陽光下的肥皂泡，散發(fā)出五彩的光芒。而這些光芒，便來自生活的許多細節(jié)。
這紅色，是友誼的光芒。我十分清晰地記得有一段時間我喜歡從樓梯往下跳。一日下課，我又從9級臺階往下跳。在我的腳觸地的一剎那，我突然感覺到我的右腳被一股力量扭了一下。我準備站起來，但剛站起來，一股疼痛便從右腳傳來，使我難以行走。我右腳的肌肉一定受了一點傷。我狠狠地跺腳，給腳活活血，感覺右腳不怎么痛了便向樓上沖去。不知是什么原因，我又被臺階絆倒了，狠狠地摔了一下。我真是倒霉透了!這時李然恰巧經過，看我趴在地上，馬上把我拉了起來。李然的體型不大，實在只是一個“小不點”。而我卻十分高大，有點重。可他咬緊牙關，連脖子上都暴出了筋。然后他問：“你沒事吧!”我說：“沒事�！币贿呌昧Υ反蜃约旱耐�，然后有點跛地上了樓。李然一直在我旁邊扶著我走，直到班門口。我對他說聲謝謝，他微笑了一下，便走了。我抬頭一看，西方的太陽那樣大，散發(fā)出紅色的光芒……我的內心充滿了溫暖。
這綠色，是父母的鼓勵。在一次考試中，因為疏忽大意，做好的題目竟然忘記了往答題卡上抄，一下子減少21分。我慘敗，排名退了幾十名，內心十分苦悶。我的天空出現(xiàn)了烏云，下起了雨。這時候，母親回來了，看我這樣子，便明白了幾分。她對我說：“安，你看那棵樹，它經過雨一洗，葉子反而比以前更亮了�！蔽乙豢�，確實如此，那棵樹的葉子綠油油的`，散發(fā)出柔和的光芒。媽媽又說，經歷一場風雨，并不是壞事呀!我心頭一震，明白了媽媽的用意，微笑著對媽媽點了點頭，又坐回了書桌前……
在初中生活里，還有散發(fā)著語文老師金色光芒的關愛，數(shù)學老師藍色光芒的批評，歷史老師紫色光芒的激勵……
初中生活的許多個細節(jié)，每一處都散發(fā)著美好的光芒，照著我走向前方。
生活的作文6
初三的日子真是不好過，以前覺得上初三了，就是位大姐姐了，應該什么都可以做點主，沒想到，比以前的日子還難熬，依舊像個小學生一樣，老師整天布置好多好多的作業(yè)，然后我們在班空里，在上課之前都乖乖的坐在那兒寫作業(yè)，然后再交給某一科的代表，寫不完的作業(yè)還要受罰，并且是乘方的，唉，這年代，當學生的可不易呀！恩，升了初三，還增加的`一科目。是化學。
有人說過，化學只要在一開始的時候好好學，什么都懂，那么就行了，還有物理，物理真的不太好學，什么電學，熱學，熱機，都老難學了，還有那么多的公式要求記住，真難死了，雖然物理老師說過，初三物理都是一些新接觸的，沒基礎，好好學就能學會，為什么我卻覺得那么難？
還有最主要的三科語文數(shù)學和英語，我的數(shù)學成績原本不錯的，可是發(fā)覺在初三學了這倆星期，做題都做錯，每一次都會錯上兩三個，還有英語，覺得現(xiàn)在的英語老師比以前的老師好多了，起碼不會不管我們學的是否好壞就繼續(xù)學習了，所以得認真點，看能不能吧以前缺的都不上，至于語文嘛，都是要求背誦，發(fā)覺到語文文言文老多了，都看不懂的就要背誦，然后老師還要挨個的去檢查，這種待遇以前我可是從來都沒有受到過的，想想以前哪兒背過呀，都是蒙混過關的，現(xiàn)在必須要好好的背，要想背的流利，背得快的話，就必須上課好好的聽老師講課，聽老師說的翻譯，以至于上語文從來沒聽過課的我，現(xiàn)在必須要好好的聽，好好的背。
還有一些副科，都是要背的，政治要被，歷史要背，不知道怎的，現(xiàn)在的歷史課本我完全看不懂，怎么背的過去呢？叫大壯教的我暈乎吧唧的，唉，歷史一定差勁死了即使我有心學習，還能跟上嗎？
我什么都背不過去，還有現(xiàn)在音樂美術全都沒有嘞，唉，不過體育又多了一節(jié)課，想者可以自由活動，然后去play，沒想到現(xiàn)在體育要求也這么嚴格，都做一節(jié)課的體操，還不許缺人，愁死嘍，唉，老師現(xiàn)在也不對我們說些什么大道理了，只是一味的做題做題再做題，還有一些班會都是學習，早晨去了學校，吃完早飯去了學習，吃完午飯去了學習，吃完晚飯去了還是學習，雖說到學校是為了學習，但是也不至于這麼個學習法吧。唉！
初三的日子真的是差勁透了，糟糕透了。
生活的作文7
公元20xx年某日下午第4節(jié)自習課，鄙人正在題海中游弋，忽見一道難題，篇幅竟占整整一版。琢磨許久，不知所措，額頭擱在課桌上，昏昏睡去……忽然，耳邊響起朗朗的讀書聲，睜開惺忪睡眼，見教室里安靜無人；跑至室外，竟見偌大的校園，到處都是莘莘學子，在草坪上、樹林里、花叢中沐浴著朝陽，盡情展讀。這氛圍使人頓生學習激情，于是，我也手捧語文書，走出教室，走進這美妙的環(huán)境中。
清脆的鈴聲響起，同學們紛紛走進教室。和藹可親的語文老師首先跨進門檻，由互聯(lián)網(wǎng)上調出一則關于現(xiàn)代人生活的調查，以此為切入口，老師與大家展開了豐富而激烈的討論。大家各抒己見，百家齊鳴，最后老師略做小結。作業(yè)便是一篇小論文，一星期后交卷。接下去是英語課。10分鐘的語法知識后，剩下的就是輕松的實景模擬，臺上臺下everybody（每個人）都融人English（英語）的天堂。
頭痛的數(shù)學考試不再恐怖，教室里竟沒有老師監(jiān)考。分數(shù)的壓迫開始消失，同學們不再做分數(shù)的奴隸，不再有作弊的行為，而是真正為了弄通弄懂，掌握知識。
下午的課程只安排一主一副。兩節(jié)課結束后，我隨同學們奔向室外，奔向操場。你可以在跑道上、綠茵中、籃球架下尋覓到少男少女生龍活虎的身影。在一小時的`回歸自然，享受氧氣后，學校的各大實驗室、研究組全面開放。在圖書館的閱讀大廳里，大家在靜心汲取知識；英語角也正熱鬧；電腦室沖浪者更是不亦“爽”
乎；生物實驗室，一項小科研正匯集許多愛好者們傾情投入……晚飯后，有一個多小時的晚自修，對付作業(yè)已綽綽有余，接下來的時間自行安排。科教片和名著電影正在放映室上映；精彩的校際辯論賽，今天的題目是“克隆人道德嗎”；班際的籃球賽正在體育館如火如荼。所有這些，如果你都不中意的話，躲在月光下數(shù)星星也未嘗不可……想入非非的我，競用口水將眼前的作業(yè)簿全都弄濕了。此時的我，也被老師厲聲拉回現(xiàn)實。抬頭驚望四周，人頭稀落，然奮筆疾書，為時已晚，叫苦不迭矣。
夢中的校園，眾里尋它千百度，那園卻在猴年馬月處。唉！
生活的作文8
我的綠化生活地球上的最后一滴水，將會是人類的眼淚�！}記
隨著時代的發(fā)展，科技越來越發(fā)達，但人們的環(huán)保意識卻越來越淡了。作為二十一世紀的主人，我們有責任好好保護地球——我們賴以生存的家園。只有我們倡導文明環(huán)境，不污染地球的環(huán)境，不浪費地球的.能源，才能讓我們的家園變得更綠色，更環(huán)保。暑假里，我們去購物時，媽媽挑選了少量的東西，正準備去付錢，爸爸連忙上前阻止，說：“購物太少不太好，盡可能地一次性購足，就少了幾次購物，也就省了車油�！眿寢屨f：“這是個好辦法�！币虼�，我們就盡量把所需的東西一次性買足，這真是省時又省力。平常，我們家總是把水循環(huán)來使用。平時，我媽總是用淘米剩下的淘米水來澆花澆草。而淘米水對花草而言更比清水有營養(yǎng)，這樣，不但節(jié)約了水，而且還能讓花草更好地生長。節(jié)約用電，也是環(huán)保的關鍵。生活中電腦隨處可見，隨時隨地我們都要依賴于電腦幫忙。但是同時也因為電腦的用電量大，燒煤多，長時間耗電就增加了二氧化碳的排放量。
以前我就不注意節(jié)約用電，每次上網(wǎng)查完資料，離開的時候總不記得關電腦。聽爸爸說系統(tǒng)待機同樣耗費電能，不經意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯就改，我下定決心改掉自己的壞習慣。我找了個小卡片，畫了個“大嘴猴”寫上“想著關機、我要節(jié)電”，貼到電腦旁邊的打印機上。這下我忘不了關機了，不會再“犯法”了，要不然“大嘴猴”又要對我嚷嚷了現(xiàn)在我洗臉時不像以前一樣把臉盆里的水都漫出臉盆才“罷休”，做作業(yè)時，不開臺燈，讓窗外明媚的陽光照射進來。吃午飯時，把碗里的菜吃得一干而盡做完這些事，我很高興，想到自己既節(jié)約用水，節(jié)約電源，又節(jié)約了錢，真是一舉兩得！低碳生活要從節(jié)電、節(jié)水、節(jié)碳、節(jié)油、節(jié)氣這種小事做起，一起去建立低碳綠色的生活方式，只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環(huán)保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。
制訂低碳”生活計劃，養(yǎng)成“低碳”生活習慣，從自我做起，想“低碳”，很容易，其實，我們離低碳生活并不遠。———后記
生活的作文9
從小就生活在一個普普通通的小鄉(xiāng)村。
鄉(xiāng)村里有綠綠的瓜藤和青蔥的樹，還有紅紅的泥土以及村民紅紅的樸實的臉頰。一大早有清脆的小鳥聲叫喚，到了晚上則有閃爍的星星陪伴…
其實小鄉(xiāng)村也沒有什么特別的。這些其他千千萬萬的小鄉(xiāng)村都有。
我也是這普普通通的小鄉(xiāng)村里普普通通的一員，不斷重復前人走過的軌道。
在我小時候，看到的是鋪滿鵝卵石的小院以及藍藍的天下青青的庭院。之所以是青青的庭院是因為家里種了很多樹，當然，到了夏秋，庭院就成了黃黃的紅紅的了。有紅紅的荔枝還有黃黃的龍眼。
到了我七八歲時，我要去上小學了。那是隔壁村的小學，因為本村的小學已經倒閉了。務農的爸媽每天都在帶我回家，走過一座長長的橋，那時太陽正要下山，直照著橋，橋下的江水翻滾著暖暖的陽光。
我考進了縣城的一個好高中。爸媽給我了零用錢，為我付了高昂的學費，幫我打理好了行李，我坐上班車，一次次在家和學校奔波。爸媽也更加勞累，他們起的比那報早的鳥兒還早了，睡的卻比那星星晚，家里有我，還有剛出生的小弟弟，他們不得不操勞。
再后來，就是現(xiàn)在了。
我們的家仍是普普通通，小鄉(xiāng)村也沒什么變化，但我們不常在那兒了。因為生計，我們到了另外一座城市，在小小的出租房里，生活并不是太美好，但爸媽找到了糊口的工作，弟弟有了好學校可以上學，我也考上了一座不錯的.高中。我們在晚上會一起看電視，會一起玩耍，擠在小小的床上，心里洋溢著的也是滿滿的對明天的希望。
在暑假時，我們還是會回小鄉(xiāng)村，因為我們的家在那，那里才是我們的家。
村民還是那么熱情，鄉(xiāng)村里仍有綠綠的瓜藤和青蔥的樹，小院子里的荔枝和龍眼即便沒人打理還是結出了豐碩的果實，我們打開了久違的木門，看著遠處青蔥的山，狠狠地呼吸了一下空氣，開心的在庭院里奔跑。
生活的作文10
人從一出生開始，就注定要走過一條漫長的人生之路。這路上也許充滿了磨難，布滿了荊棘，但是還有美麗的風景在伴我們繼續(xù)前行。當你感到痛苦壓抑時，何不駐足觀賞一下風景，放松自己的心情，而后輕松地繼續(xù)前行。
我們從小就被教育著好好學習，無形中對我們造成了精神上的壓力。當我們學習時，完全進入了自己的世界，這時沒有人能夠打擾你的思緒，你一直在思考，一直在學習，不曾停滯，因為你認為停滯下來，也許會被別人超越。往往人都是這樣，為了保持自己的位置，而忽略了一些身邊的東西。愛學習想保持自己的位置沒有什么不對，但是卻忽略了一些生活中最美好的東西。
生命是如此多彩，青春年華時光中我們本應該擁有那人生自由快樂的時光，本該享受生命，卻硬是把自己封閉起來，只是一味地苦讀書，而忽略外面美好的世界。青春本應是我們人生最美好的時光，為何不在學習之余好好玩上一場，給自己放個假，讓心情放松一下，讓自己暫時忘記學習中的壓力，好好地享受青春，享受大自然對于我們的恩賜。
青春如此短暫，為什么不給人生留下值得懷念的記憶。當你心情低落時，何不去親近一下大自然，看著花開在太陽下，嬌艷而奔放；看那樹木在風的吹佛下?lián)u曳著枝干，也許你會豁然開朗，生命中要追求的不只是名譽，權力和金錢，那些東西生不帶來而不帶去，為什么要拼命地去追求這些身外的事物？為什么不放下名利金錢，讓自己的內心歸于平靜，給生活留下。
生活中有太多的人為了金錢利益等不擇手段，做一些違背良心的事，當他們得到一些東西后仍不滿足，還要繼續(xù)做下去。他們不曾欣賞世間美好的'事物，一味的索取，不理會被他所傷害的人們。他們不安于生活那樣的平淡幸福，追名逐利，到頭來只會受到譴責。他們本會擁會各自的幸福快樂，卻因為貪欲而毀了人生；他們本可以享受人生，卻一直在做一些錯事。做為人，為何要如此累，為什么不給自己留一片寧靜的天空。
給生活留下一點點空白，留一片心靈超然的境界；給生命留一點點空白，留一些值得思索回味的東西。人生短暫，需要匆匆趕路，但也不能負荷過重，學會享受某些不可或缺的空白，人生會更充盈。
生活的作文11
20xx年最后一個陽光燦爛的下午，我手捧一杯香濃的卡布契諾在溫室中被寧靜的空氣包圍，感謝生活讓我又長大了一歲，即使這是生命中最常見，最俗的事。
這樣那樣的片段在腦海中不斷閃現(xiàn)、消失、沉淀……
“秋天瑟縮地來，令我措手不及，來不及告別，來不及紀念，……曾經的實驗并沒有輕若云煙，彼此的牽掛也不會擱淺……這是我為初中三年寫下的最后的文字，不過現(xiàn)在看來是完全不用這樣傷感的。
感謝生活安排了失去，才懂得珍惜；安排了離開，才知道內心深處的眷戀。我們最后的送別曲沒有太多的`淚水，一如往日縱情的嬉笑怒罵，留給彼此一個微笑。
我滿懷著一顆感恩的心進入全新的高中生活，并且樂于融入其中，我相信周圍的一切都是善良的美好的。
當緊張的學習從天而降時，我們像被壓扁的牛排做成了漢堡，條條框框的規(guī)矩嚴嚴的封住我們四方的出路。零星的抱怨之余，忽然想：假若一切壓力瞬間灰飛煙滅，自己是否又會陷入另一種空洞與迷茫呢？
“一個人，如果在他年青的時候不拼搏，沒有激情，那他一生也將沒有激情”于是，我們微笑著，努力著，感謝生活賜予我的一切。
這里的“一切”既有苦難，也有幸福，正如所有苦難必然要被接受一樣，與此同時，另一種幸福同樣來得令我措手不及。
鄰居用小聰明耍我，我依然感謝他在我郁悶的時候陪著我；媽媽批評我，我同樣感謝這種形式的教育和愛；姥姥的祭日那天，在淚水中我感謝生活給我和姥姥在一起開心的童年……
余秋雨在《霜冷長河》中有這樣一段話：“當你是個孩子時，安樂于做一個孩子；當你是個老頭時，也要樂于做個老頭，不要羨慕甚至嫉妒別人的經歷、年齡，因為你也已經或即將擁有它們，這就是生活給與我們的平等的一切�！�
我手握著那些強忍住的或忍不住的淚水，擷著那些放縱的亦或恬靜的笑容，走出陽光燦爛的下午，即將迎來新的一年。
再次感謝生活讓我一路走下去，“感謝生活”是一種精神狀態(tài)，是一分樂觀開朗的情緒。滿懷著一顆感恩的心，我相信生活如此美好。給生活一個微笑，就是給自己一個微笑，微笑著走入，走出一片片滄海桑田，一個個世外桃源。
生活的作文12
我們每個人都生活在這個世界上，都沉浸在愛和被愛之中。面對每一次成功或失敗，每一次離別，我們都會嘆息，但我們無能為力。知道生活是一杯綠茶，我決心品嘗酸甜苦辣。在茫茫人海中徘徊，在世界的酷熱中掙扎。在我心里，我知道成功意味著失敗，但我仍然每天期待日出和日落。我們所眷戀的不僅僅是世界的觸摸和彌漫在我們周圍的幸福？生活就像白天和黑夜的交替，經常導致痛苦和悲傷。當我們遇到困難時，我們有親戚的堅定支持和老師和學生的關心�！跋嘈拍阕约�，你可以的！”當我們悲傷的時候，我們有好朋友和我們一起分享，有家人撐起一片天空。正是這些痛苦和悲傷讓我們更加珍惜身邊的.幸福。正是這些感覺讓我們踏上了幸福的列車。當我還是個孩子的時候，我問媽媽，“幸福是什么顏色？”母親說:“幸福是純潔而透明的。”我又問，“媽媽，幸福是什么樣的？”我的母親說:“幸福就像風，看不見也摸不著，但可以感覺到�！爆F(xiàn)在我終于明白了，風無處不在，只有風才能穿過荊棘，幸福也是如此。有時我看著藍天，問自己:什么是幸福？這是曹操“詠酒詠物”的千古豪情。這是李白“今天喝酒，今天喝醉”的曠達不羈的態(tài)度；柳永“今夜酒醒楊柳岸，秋風猶落月”的纏綿悱惻之情，是唐明帝與楊貴妃“成為一對愛情鳥，在大地上一枝獨秀”的永恒愛情誓言。天空中”。它是成功的驕傲和滿足，是夢想實現(xiàn)時的短暫喜悅和榮耀...經過深思熟慮，沒有滿意的答案�！叭绻粋�人喝水，他知道自己的快樂和寒冷”，每個人的生活經歷是不同的，他們對快樂的體驗也是不同的。人生是一個短暫的過程，今天所有難忘的事情都會變成輕云淡風。所有的輝煌和輝煌都將成為今天的主角。所有的生命都不會拒絕枯萎。也許，我們唯一眷戀的東西就是幸福的點滴。
生活的作文13
對于夏天，我又愛又恨。說起恨，那是因為夏天毒辣的太陽，又曬又熱，整個世界像一個大蒸籠。就算你扒光全身的衣服，還是一樣的熱血沸騰，隨時都有中暑的可能。說起愛，長長的假期對于學生來說是奢侈的生活。特懷念小學的暑假生活。
每到放暑假，我總會提前乖乖的把暑假作業(yè)做好，然后向媽媽申請去外婆家渡假，媽媽很樂意讓我去鍛練身體。我媽說的：經常在城市里生活，身體的機能會衰退。對于一個8歲的孩子來說身體機能會衰退，這有點勉強吧。獨生子女的孤獨會引起很多人的共鳴。在外婆家會有表哥，表妹，表弟等著我——那是天堂。
由于天氣太曬太熱，我們白天活動的場所都在屋子里，一群孩子學畫畫，寫字，走象棋、飛行棋，跳棋……表弟最懶，老是不做作業(yè)，我們會監(jiān)督他做作業(yè)。
戶外活動的'時間是傍晚5、6點，我們一群孩子會跟著外公外婆去田里，外公外婆做農活（種些自己吃的菜），我們偶爾逃不過良心之譴責，也會幫他們拔拔草，淋淋菜。但由于破壞力極強，外公外婆大多數(shù)時間是不讓我們做農活，都是讓我們在他們的視線范圍內自由活動的。在田里捉螃蟹、青蛙，蟾蜍，或者在小溪邊抓小魚，小蝌蚪，小蝦�；蛘咴谔镆袄锉寂埽蛔分�。
7點多，晚飯時間，吃飯都是在院子里。我們一群孩子各有各的分工，負責洗飯碗，負責盛飯的，負責搬椅子的，我們很享受一齊勞動后的快樂。外婆自己種的青菜特別好，那時也沒有什么有機無機的概念，只知道特新鮮。飯后我們會輪流洗碗，排隊自己洗澡，除了表妹，她還最小由外婆幫忙洗澡。然后一群孩子圍在一齊聽外婆講故事，外婆的那些故事很多很有趣。也許這與外婆年輕的時是一名教師有關吧，很多時候她很懂得我所想的。我很愛她。
晚上很多時候，我都喜歡躺在院子里長椅子上，看著滿天星星，它們一眨一眨的，好像在開座談話會，月亮也會高高掛在天上，像一位慈祥的媽媽。耳邊聽著震耳欲聾的動物叫場交響曲，像青蛙，蟾蜍、知了等等，讓人很舒服。我經常在院里躺著躺著就睡著啦，第二天醒卻在床上。
現(xiàn)在高二啦，我的暑假生活都是各種補習班，或者看書，要準備明年的高考，我有時候想，我會在高考轟轟烈烈的光榮犧牲嗎？如果答案是肯定的話，我想再回到小學的暑假……
生活的作文14
甘肅省臨澤縣鴨暖中學七年級3班田文靜生活中處處都有理解，一次碰撞后的微笑是一種理解；一句沒關系是一種理解；一次錯怪后的沒什么是一種理解……理解別人是一種幸福，被別人理解更是一種享受！
剛開校時，我是我們班的學習委員，上息老師不在的時候網(wǎng)，紀律就由我來維持，如果紀律不好的話，既要給班級扣分，還要處罰我，因此，上自習的'時候我格外小心地觀察每一個人，嚴防他們的一切非法活動，我一向很明智，那天我卻糊涂了……
自習時，老師又有事不來了，我又得顯顯我的威風了。
上課鈴響了，我站在講臺上給同學們講了要求，便回到了自己的座位上學習了，同學們都還安分守已，我很輕松，抬頭向教室環(huán)視了一周。
啊，竟然有人在玩，況且他還在第一排呢，老師第一眼就會看到他的，不行我得管了，于是站起來，輕輕地走到他身邊，這個家伙居然還沒有發(fā)現(xiàn)，我隨手起一本書向他頭上狠狠地拍了一下，書都落地下了，他像從夢中驚醒一樣跳了起來，“你在干嘛？故意和我作對是吧？別以為你在干什么我不知道。
”我惡狠狠地向他翻了白眼，他的眼睛淚旺旺的。
宋芳芳，也就是他的同桌站起來說“李天柱，他在查詞典呢！”“查詞典干嘛偷偷摸摸的？”宋芳芳拿起他的作業(yè)本說：“你看嘛，他的練習作完了，他在預習下一課呢！”我拿起本一看，頓時呆若木雞，真是這樣的，我的心跳有些加速，但還是說：“那他為什么偷偷摸摸呀？”“因為他的詞典被人摔破了，他家的條件不好，又沒有錢去再買新一，也不想讓別人笑話他，所以……”我從桌洞里拿出那本詞典一看，一切如宋芳芳說的。
頓時，教室里一片沸騰，“哎呀，這下學習委員可沒面子了。
”“這樣也對，誰讓她總是在班里顯威風呢！”……同學們嘰嘰喳喳一說著，我的臉燒的厲害，低下了頭望著那本被摔落的書，他開了口：“同學們，是我不對，我不該那樣查詞典，學習委員也是為了不給班級扣分才做的，換了誰誰都會這樣的，我們應該懂得她的用心的，不就打了一書嗎？這沒什么，一點也不疼。
”我知道，那一下打得很厲害，肯定會很疼的，而他卻若無其事……
生活的作文15
當你遇上障礙，你會怎么辦？
或許，你會選擇逃避，找一個避風的港灣。
或許，你會選擇哭泣，用淚水清洗傷心欲絕的心靈。
或許，你會選擇求救，尋求可以依靠的獨木舟，抑或只是一根樹枝。
傅雷曾長嘆：不經歷磨難的逃避是輕佻的。哭泣之后你又將如何？求助？也許會有，也許不會！
我們能做的，應是拍拍胸脯，坦然地面對！
曾記否？海明威的《老人與海》的主人公——老人桑提亞哥，面對著勇猛的.大魚，硬是拖著疲憊的身體與之進行不懈的抗爭，整整八十一天！他勝了，勝得坦蕩！他像一面旌旗，立在海岸上，面對著浩瀚的大海和洶涌的波濤，他無語，只是挺著胸脯，以撼人的氣魄迎著獵獵作響的海風！“一個人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打敗�！睆姸辛Φ囊舴麖纳Ｌ醽喐绲淖炖�，不，是從心里涌出。他雖是虛構的人物，但他的精神卻是真實的，他的精神是活的、震撼人心的！
桑提亞哥，一位滄桑的老人，以他的實際行動演繹了他的誓言：一個人可以被戰(zhàn)勝，卻不可以被打��！小說中的老人猶如此，我們呢？我們現(xiàn)實的人呢？
生活就像一條溪流，有過平淌，也會有激進，更會有障礙。我們不能奢求生活一帆風順。畢竟，那樣太不現(xiàn)實了�，F(xiàn)實的我們何必苦苦追求不現(xiàn)實的東西呢？
障礙來臨時，不要害怕！
記得一句話：“當死神露出他的尖牙對我笑時，我能做的就是報以一笑！”很欣賞作者的風度，也想學著吟一句：“當障礙擺在我們面前時，我們能做的是操起自信的矛和堅強的盾，勇敢迎上去！”
是的，自信和堅強是戰(zhàn)勝障礙的有力法寶。試想，一個人還沒有與障礙交鋒就已發(fā)抖，又怎么能戰(zhàn)勝障礙呢？
當生活遇到障礙，有桑提亞哥的精神支撐你，你還會選擇退縮、逃避嗎？相信你不會！
當生活遭遇障礙，不要哭泣，操起自信和堅強的心靈武器，迎上去，迎上去，迎上去……
身后的桑提亞哥老人笑了……
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