【精品】我的校園作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的校園作文，希望能夠幫助到大家。

我的校園作文1

　　我的校園江都實驗小學(xué)，位于江都北區(qū)，占地大約40畝，它有南北兩個門，今天我就帶大家瀏覽一番吧！

　　進(jìn)了南門，一眼就看見一條筆直寬闊的路，馬路中間有一個雕塑，不論是風(fēng)吹雨打，還是烈日曝曬都靜靜地陪伴著我們成長，馬路兩旁排列著整齊的宣傳欄，好像士兵守護著校園。

　　雕塑的東南角是謹(jǐn)信溪。這里有清澈見底的溪水，有叮咚作響的瀑布，不時有調(diào)皮的小魚探出腦袋，好像在跟我們打招呼，小溪的上面造型奇特的假山，好像一個威武的'巨人，陽光下，“謹(jǐn)信溪”三個大紅字熠熠生輝。提醒我們要講誠信。

　　穿過謹(jǐn)信溪，就來到了我們的樂園──操場，操場是紅綠相間的在這里留下了我們快樂的聲音和辛苦的汗水。

　　操場后面是知識的海洋──圖書館。這是一個圓柱形的建筑，里面的書很豐富，擺放得整整齊齊，小朋友在那學(xué)習(xí)，安靜的連一根針掉在地上都能聽得見。

　　馬路的西邊排排整齊的教學(xué)樓，教學(xué)樓一共有四層，每層有四個班級。

　　這就是我的校園，歡迎你來參觀。

我的校園作文2

　　你猜！我的學(xué)校在哪里？在三重市的永福小學(xué)啦！學(xué)校是我們讀書的地方，一天當(dāng)中大約有三分之一的時間，我都在學(xué)校里交朋友、玩游戲、上課。當(dāng)然有一些人會在下課時玩扯鈴、下象棋……，每個人想做的事都不一樣。學(xué)校有花園、ABC廣場、水生植物生態(tài)區(qū)、可愛動物區(qū)、籃球場、地球儀廣場……。地球儀廣場滿特別，因為那里豎立一顆超大的地球儀，旁邊還有水生植物生態(tài)區(qū)，里面的魚我都沒有看過，象是：斗魚。

　　我最喜歡的地方是可愛動物區(qū)，因為里面有我最喜歡的小白兔。但里面竟然還養(yǎng)了一只火雞，讓我嚇了一大跳，因為火雞的.長像并不太可愛！除了可愛的小白兔、可怕的火雞，還養(yǎng)了呱呱叫的鴨子、會生蛋的母雞、會叫大家起床的公雞，真是熱鬧！

　　我到那里最常做的事，就是拿草喂小鴨鴨，看看小白兔。有時可愛的小白兔會把以尾巴靠在鐵窗上，會令我忍不住去摸一摸。每一次我去可愛動物區(qū)時，那里總是擠滿了人潮，如果我看到小白兔，我就會超級開心；如果我只看到火雞，我就會不開心。

　　學(xué)校是我們讀書的好地方，也是交朋友的園地，更是玩游戲的好場所。我最喜歡學(xué)校了，如果有心事的話，就來找我聊聊吧！

我的校園作文3

　　我的校園，夢想成真的地方，在這里我可以和伙伴們一起玩耍，我可以向老師請教不會的問題，我還可以安心的做題。最重要的是，在這里，我可以學(xué)到許多知識。

　　操場上人山人海，歡聲笑語，仿佛一片汪洋大海。操場上，有的同學(xué)跳繩，有的同學(xué)踢足球，有的同學(xué)打籃球……同學(xué)們從小草身邊走過，小草便和風(fēng)娃娃一起跳起舞來。

　　在教室里，上課時，有的同學(xué)積極回答問題，有的'同學(xué)交頭接耳，有的同學(xué)抱臂坐直，聚精會神的聽課。下課了，教室里一片狼藉，大家仿佛落下的雨點，急急忙忙，匆匆行過。放學(xué)了，教室里的桌椅擺放得整整齊齊、井井有條，地上打掃得干干凈作文凈，一塵不染。

　　春天，校園里的樹木，開出嫩芽，和同學(xué)們打招呼。美麗的花兒紛紛開放，有花中之王牡丹，有香氣撲鼻的桃花，還有金燦燦的迎春花……

　　夏天，校園里的樹木越長越高，越長越筆直，小鳥在樹枝上搭窩建巢。

　　秋天，落葉鋪滿校園，人們接二連三的踩上去，就會發(fā)出一陣陣咔嚓咔嚓的聲音。秋風(fēng)送來陣陣寒意，讓花兒們凍得東倒西歪。

　　冬天，雪花仿佛落荒而逃的小鹿，急急忙忙的落下。雪花蓋滿校園，望眼看去，那歡聲笑語的校園，仿佛鋪上了一層層白色的大棉被。操場上人煙稀少，幾乎沒有人在操場上玩耍。

　　校園是我最喜愛的地方！

我的校園作文4

　　我有一個美麗的校園，校園里不僅有色彩艷麗的花、高大粗壯的楓樹，還有熱鬧非凡的操場。

　　走進(jìn)校園，再通往教學(xué)樓臺階的兩旁，有兩個美麗的大花壇，花壇里種植著色彩艷麗的玫瑰花。在威風(fēng)的吹拂下，小花這邊搖那邊搖，好像是在跳舞，有的好像在為我們招手，有的.好像在說“歡迎來到山焦第一小學(xué)�！泵倒寤ǖ念伾�各種各樣，但這一叢的玫瑰花是紅色的，在太陽的映照下，顯得比火還要紅。玫瑰花在小草的映襯下，顯得更加美麗。玫瑰花有五片花瓣，每一片花瓣的顏色都是由深紅到深淺。

　　教學(xué)樓下有一顆高大粗壯的楓樹，秋風(fēng)一吹金黃色的葉子，慢慢飄落下來，像一只金黃色的蝴蝶一樣翩翩起舞，枝干高大粗壯，才能感受到它遇到的風(fēng)風(fēng)雨雨，樹皮也已經(jīng)凹凸不平，可是樹葉是金黃色的。

　　睡著花團錦簇的小徑向西走，就可以到操場。操場旁邊大約隔幾米就有一顆柳樹。春天柳樹吐出嫩芽兒，像豆芽一樣。夏天柳條一串一串的，像綠色的銀鏈。柳葉綠的透藍(lán)。同學(xué)們一下課就在柳樹下看書，乘涼，有的同學(xué)用柳條做手工。

　　我在校園里學(xué)習(xí)，我愛我的學(xué)校。

我的校園作文5

　　今年九月，我離開陜西的老家隨父母來到馬杭，同時我也有幸走進(jìn)了馬小這個大家庭。

　　在我眼里，馬小是美麗的。記得第一次走進(jìn)校園，那挺拔蒼翠的青楓吸引了我。我的老家也有楓樹，但沒有這棵大，沒有這棵美。頓時耳邊傳來嘰嘰喳喳的聲音，我抬頭一看，原來是一群小鳥在楓樹上叫，好像正在歡迎我的來到。瞧，那樓房一幢比一幢高，一幢比一幢華麗。在我眼里，新大樓準(zhǔn)夠得上五星級賓館了!隨著大道往前走，那不是清澈見底的小河嗎?遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，宛如一面透明的大鏡子。河里一群小金魚在游來游去，它們有時聚在一塊，有時分散開來，像一群正在巡邏的警察保衛(wèi)著我們的校園。河岸上有一座假山，山映著水，水映著山，真像一幅美麗的圖畫。

　　兩個月來，每當(dāng)升旗儀式時，鮮艷的五星紅旗飄揚在空中，我感覺我在馬杭中心小學(xué)是多么自豪。每天，我們像一棵棵幼小的樹苗，在老師的精心培育下茁壯成長。我喜歡這里的老師和同學(xué)，他們就像是我的親人，當(dāng)我有困難時，他們總是幫助我。學(xué)習(xí)上我有不懂的地方，他們總是指導(dǎo)我。他們給了我許多知識，讓我懂得了許多道理，我在學(xué)校里得到了快樂。我似乎覺得學(xué)校就是我的家，我真真切切地感受到家是什么?家是歇腳亭，家是遮雨傘，家是避風(fēng)港。家的港灣沒有狂風(fēng)的`呼嘯，沒有驟雨的打劈，沒有無助的黑暗，有的是一束束陽光。家是用親情與愛編織成的美麗天堂。

　　有家真好!

我的校園作文6

　　走進(jìn)我的校園，首先橫在眼前的是一個電動門，它可是我們學(xué)校安全的第一道關(guān)口。大門有時開，有時不關(guān)。上面還有四個大字“歡迎進(jìn)�！�

　　走進(jìn)大門，你會看見一個的門洞。那里常有同學(xué)在值班，他們管理大門的衛(wèi)生，常常累的滿頭大汗。再往前走經(jīng)過一個長長的走道。那是幼兒園，通常有許多小朋友在那嬉戲玩耍，又是蕩秋千又是滑滑梯。

　　往回走還有一層樓梯，通過這狹窄的樓梯到二樓左面是我們的教師，一共有32個座位60個人。人多的.真是人才濟濟[注： 濟濟：眾多的樣子。形容有才能的人很多。]英雄滿堂�。∮疫吺嵌�班，我弟弟在哪里。我經(jīng)常他那里玩。再往右是一班我不清楚有多少人，上面那層是高年級，那通常是教師們的天地，每時每刻都有老師在忙碌。

　　隨著我們放學(xué)你會看到操場上，有兩個籃球框和足球框。閑暇時老師們?nèi)�部聚在那里玩接著到大門洞，去修理那美麗綠化帶。

　　我喜歡我的校園，它是那么的美麗，漂亮。尤其是綠化帶，給整個校園帶來無限生機，美麗的楊柳自由自在[注： 形容沒有約束，十分安閑隨意。]的擺動這柳枝，像是在歡迎著我們到來。美麗的鮮花靜靜的等著蜜蜂來采蜜，小鳥站在柳枝上歡快的唱著歌。

　　我喜歡那美麗的校園！

我的校園作文7

　　我的校園是一個美麗、快樂又充滿溫暖的校園。

　　一進(jìn)學(xué)校大門，右手邊是我們的下操場，四周綠樹環(huán)抱，是我們做早操和上體育課的地方。正前方，就是我們上課學(xué)習(xí)的教學(xué)樓，叫“致遠(yuǎn)樓”，教學(xué)樓里是一排排寬敞明亮的教室，我們每天都在學(xué)習(xí)知識，置身此處，你會聽見朗朗的讀書聲。

　　穿過教學(xué)樓，來到中操場，迎面看見的是另一座教學(xué)樓。中操場是我們上拓展課的地方。從中操場往西走，就來到了我們的上操場，是我們每年開運動會的場地，操場四周，綠樹成蔭，旁邊一條幽靜的小徑，春天來的時候，五顏六色的小花競相開放在綠色的地毯上，美麗極了，仿佛走進(jìn)了五彩繽紛的.花園。

　　在上操場的旁邊，有一個明月園，是我們校園一個最優(yōu)美的景點。明月園美麗幽靜，別有洞天，沿著蜿蜒的小路，兩旁是挺拔高大的香樟樹，朝氣蓬勃，枝繁葉茂，高聳入云。綠油油的小草像一塊柔軟的綠毯，鋪在地上；草皮周圍，種滿了桂花樹、含笑樹、松樹……，茂密的植被引來了無數(shù)的小生靈，讓靜謐的明月園增添了無限生機。明月園的的東北角，是一幢玻璃蝴蝶房，在溫暖的陽光下，各式各樣的蝴蝶在五顏六色的花叢中悠閑地飛著，它們忽上忽下，忽左忽右，當(dāng)蝴蝶停在花朵上歇歇腳時，我就分不清是蝴蝶還是花了。

　　這就是我美麗的校園，我在這里學(xué)習(xí)，在這里成長；給我快樂，也給我夢想。我愛我的校園。

我的校園作文8

　　從家到學(xué)校步行只要十分鐘，人行道旁種著一棵棵高大的樹，最矮也有兩層樓，那么高。

　　走到校門口，能看見和藹可親的老師和值班保安。走進(jìn)校門，有一個大石頭，上面寫著“學(xué)無止境”四個字，這塊石頭很大，像半個金燦燦的太陽。春天的時候，五顏六色花朵，一簇簇開放，花朵圍著這塊石頭，顯得格外

　　夏天，熱辣辣的太陽照在石頭上，射的人眼睛發(fā)痛，顯得石頭上的大字格外引人注目，上學(xué)時看一看，放學(xué)時瞧一瞧，它準(zhǔn)是學(xué)校里的焦點。

　　秋天，是一個收獲的季節(jié)，在老師們的教導(dǎo)下和同學(xué)們的不懈努力下，取得獎項的時候總到石頭旁邊合影留念。

　　冬天，不管是冰天雪地，還是寒風(fēng)刺骨，石頭上的字依然醒目，時刻提醒我們學(xué)習(xí)它的`傲寒挺立、堅強不屈、屹立不倒的精神。

　　石頭后面是一排排整齊的教學(xué)樓，教學(xué)樓后面有一個寬大的操場，在這里聚集3000多師生開個運動會也不覺得擠，操場的周圍長著一顆顆像士兵一樣的樹木，默默地關(guān)注我們每個人的成長。

　　啊！我愛我的美麗校園。

我的校園作文9

　　在四季綠城的商業(yè)街上，有一座美麗的學(xué)校，那就是我的學(xué)校--海滄學(xué)校。

　　春天走進(jìn)校園，一陣清香撲鼻而來，原來是石榴樹開花了，一朵小花長得非常艷麗�；ㄈ锸浅燃t色的，花瓣是橙色的�；ǘ溆写蟮�、有小的。小草也從土里探出頭來向我們招手。

　　夏日里，太陽伯伯把大地照的熱乎乎的。一下課，我就和同學(xué)在操場上玩耍，玩累了或者玩熱了，我們就會跑到小柳樹下乘涼。在柳樹下，讓我感到立刻神清氣爽。

　　秋天，樹葉落下來，像是在空中飛舞。葉子也發(fā)黃了，天氣也變涼了。一下課，同學(xué)們就出走出教室，盡情地在操場上玩耍。我每一次離上課幾分鐘前就去撿各種各樣的小樹葉，我最喜歡撿銀杏樹葉了，撿到的.樹葉可以拿來拼東西。

　　冬天，我們會在操場上打雪仗、堆雪人，特別開心。白雪落在樹木上，樹木好像披上了銀裝，白雪落在大地上，大地像蓋上一層厚厚的被子，還有一些地方好像變成了滑雪場，可以在上面滑雪。

　　我愛我的校園，我愛我校園的一年四季。

我的校園作文10

　　大家好！我是新竹二小的一名學(xué)生，我非常喜歡我的學(xué)校，喜歡學(xué)校里的每一個同學(xué)和老師。

　　我們的學(xué)校是個美麗的大花園。

　　因為我們的校名叫新竹，所有走進(jìn)學(xué)校，校園兩邊都是翠綠的竹子，我想應(yīng)該是寓意著我們像竹子一樣一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上。天天向上！

　　右邊是一個很大的操場，能同時容納幾千人大小。我們平時課間時間都是一群好朋友來操場做游戲。操場上還有一個好大的籃球場，體育課的時候，老師會教我們大籃球，學(xué)校也有籃球組，每天放學(xué)都有很多男生在那打球。

　　操場的左上方是一個綠化帶，那里種植了很多漂亮的植物。有香樟樹，還有桂花樹，每年中秋前后，整個校園里都彌漫著濃濃的`桂花香味。

　　綠化帶的左邊就是我們的教學(xué)樓。我們一共有幾十個班級，還分為走讀生和寄宿生兩種。教學(xué)樓有四大棟，擁有現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備齊全的教室24間（每間均配有班班通·帶觸摸屏的電子黑板·實物投影儀·電腦·網(wǎng)絡(luò)等），精致靚麗的音樂室·舞蹈室·實驗室·勞技室·電腦室等功能室，我們每個星期都要去這些多功能室去上課體驗。

　　生活在這樣一所環(huán)境優(yōu)雅，教學(xué)品質(zhì)優(yōu)越的學(xué)校，我是無比高興和自豪！

我的校園作文11

　　四年前，我每天必去的地方就是校園，那個在我記憶中模糊的校園。四年后，當(dāng)我再一次站在樓頂鳥瞰整個校園時，是一種熟悉的親切感。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，就是一排綠色植物，她們向著我微笑著，這是我曾經(jīng)玩躲貓貓的地方。左拐是汽車停放位，一只黑貓和一只白貓走出來，舔著爪子，梳理羽毛。他們曾經(jīng)還打過架，班上的同學(xué)都“觀戰(zhàn)”，還大聲喊著：“小白，加油��！”“小黑，我支持你！”“快，閃開，攻擊他！”往左走就是花壇了。里面的松樹還是那樣的青翠，一點也不老。上面有個鳥窩，被我們班的同學(xué)撿到過。向前走，就是操場了。這使我想起“小馬”游戲、“滾滾樂”和“爬爬樂”了。跑道彎彎曲曲，像一條彩帶。

　　而我最最喜歡的場景還是“綠海仙境”了�！熬G海仙境”就是教學(xué)樓上的爬山虎，我們每天到水池時都會看到它。它非�？蓯邸Ｏ奶鞎r，上面會結(jié)出許多紅色的小喇叭花。當(dāng)有風(fēng)吹來時，一朵朵小花就會乘坐著樹葉降落傘從天而降。同學(xué)們紛紛聚在下面，贊嘆著這迷人的景色，有的'同學(xué)甚至還把小花拿回去做書簽。小螞蟻還拿小花做窩，在里面悠閑地躺著，貪婪地吮吸著蜜汁。秋天的時候，爬山虎的葉子依舊那樣翠綠。那時候，刮著就像冬天一樣冷的風(fēng)，許多小花都凋謝了，但有爬山虎的墻還是那樣充滿生機。秋風(fēng)怎么刮，葉子就像大海一樣，永遠(yuǎn)不會干涸，反而還卷起了一股股綠色的波浪。許多同學(xué)從下往上看爬山虎，都陶醉了，身臨其境。

　　我的校園真美麗，我愛我的校園。

我的校園作文12

　　在我的內(nèi)心深處，有一個我深愛的地方，因為它就像我的快樂家園——我家后山。

　　那兒記載著我童年美好的`回憶，那兒也可以稱為我的第二個家。

　　后山有許多茂密的樹，足以把視線全部擋完，也有許多石頭，石頭上還有厚厚的一層青苔，地上也有許多的松果。

　　我小時候經(jīng)常和住在我上面的朋友一起到”秘密基地“——后山的深處，一起玩，在里面雖然除了植物，還是植物，但我們可以自己”創(chuàng)造“。我們經(jīng)常比賽撿松果，然后用松果搭東西，或用石頭來搭房子。我們有一次最頑皮，把一根橡皮筋系在兩棵樹中間，往后一拉，飛了出去，卻不料，有人出現(xiàn)在我們的”秘密基地“，剛好打在他的頭上，”快趴下“我驚慌又小聲的對朋友說。因為我們穿的衣服都比較暗，所以沒發(fā)現(xiàn)我們，那顆石頭只有拳頭的一半，幸好沒流血，只是擦破皮而已。自從這事發(fā)生后，我們再也沒去那兒了。

　　而現(xiàn)在，我又回到了這兒，轉(zhuǎn)眼八年過去了，什么也沒變，只是沒有了從前的童趣。

　　我在這林中大叫了一聲“啊……”，這聲音一直在林中蕩啊蕩，這份獨特的感情一直在我心中保存著。

我的校園作文13

　　我們的學(xué)校是個大公園。而在這個公園里最美麗的地方，非小花園莫屬。

　　小花園那里花繁葉茂：幾朵美麗的菊花爭奇斗艷，嬌艷的玫瑰穿著紅色的婚紗左顧右盼，有更多不知名的.小花望著自己身上的小螞蟻，有些不知所措。

　　小花園那里也有許多可愛的昆蟲：有五彩繽紛的小蝴蝶，有辛勤付出的小蜜蜂，也有膽小怕事的小蝸牛。

　　一只可愛的小蜜蜂飛來飛去，慢悠悠地降落在一朵花上，開始辛苦地勞作。旁邊有許許多多的小蝴蝶在他身邊開開心心地?fù)]灑舞姿。無論誰看見這段舞蹈都不會忍心打斷它。過了一會兒，他采完了蜜，跳完了舞，蝴蝶們也戀戀不舍地散去了。乍一看，好像蜜蜂真的是主角，蝴蝶真的是舞女似的。

　　一片葉子上，有一個螺絲狀的小東西。過了一會兒，那個小東西慢慢伸出一對觸角，又伸展出一塊白白嫩嫩的肉，輕輕一碰，便又膽怯地縮了回去。蝸牛是多么可愛有趣！

　　這些可愛的小生命是多么的美麗！而小花園卻是它們最喜歡的地方。所以，我們要讓整潔的環(huán)境擴散到整個學(xué)校，擴散到整個中國，最后擴散到整個世界。讓我們從身邊的一點一滴做起，愛護大自然，保護環(huán)境，讓全世界都變成昆蟲的天堂！

我的校園作文14

　　學(xué)校是我們的樂園，我們從中獲得快樂；學(xué)校是知識的海洋，我們在這片海洋中自由地翱翔；學(xué)校是美麗的花園，老師是澆花的園丁，我們是綻開的花朵。

　　我第一次步入十二中，就被校門口那美景所吸引。

　　走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是那塊龐大而又充滿神圣感的大石，大石上面寫著“博雅”兩個大字，給人的.第一感覺就是“神圣”。向前走，你就看見道路兩邊聳立著一棵棵郁郁蔥蔥的行道樹，透過樹林邊的通透式圍墻，就看見墻外田間那金黃色的油菜花和紅色的紫云英。它們也為學(xué)校裝點著春的氣息。

　　記得剛進(jìn)初中時，我首先面臨的是第一次殘酷的分班，把我在小學(xué)的玩伴都分開了。我來到一個陌生的集體中，感到有些失落。在這樣的情況下，我整天如一只失群的大雁，完全不像曾經(jīng)活潑樂觀的我。

　　但情況很快改變，班主任安排床位時，我們班的女生都來到了寢室。大家都在整理各自的床鋪，但有一個女同學(xué)拉著自己的箱子在發(fā)呆。這時，兩個似乎很要好的女孩手拉手走到那個女孩的身邊，問道：“你怎么不擺放好東西？”那女孩回答：“我沒有床位。”其中一個女孩想了想說：“我們兩個給你一個，我們擠一擠，你快去開鋪！”我站在旁邊目睹了這一切，心中瞬間溫暖了許多。原來陌生的同學(xué)也這樣互相幫助。漸漸地，我融入了這個班，甚至再也不想離開這個班。

　　十二中，給予我們生活的溫暖與幸福，我為有這樣的學(xué)習(xí)生活環(huán)境感到無比愉快。

我的校園作文15

　　我們的校園四季分明。

　　我們的校園四季也各有各的美麗。

　　春天到了，萬物都復(fù)蘇了。春天正是一個播種的季節(jié)，正是個大樹抽枝，小草發(fā)芽的季節(jié)。春天是一個能看到播種希望的季節(jié)。

　　夏天，是樹木繁茂的季節(jié)。夏天的天氣非常炎熱。太陽火紅火紅的，真像一個大火球。在我們校園的那片竹林里，中午太陽直射，就像利箭從天上射下來，穿過了茂盛的竹林，照到了那條石子小路上，金燦燦的。

　　慢慢地，美麗的秋天就到了。這正是農(nóng)田里的小麥和稻谷都成熟了的時候。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，就像一片金色的海洋。田野里到處都是熱鬧的景象。農(nóng)民伯伯們開著割草機收割稻谷。而在我們的校園里，高年級哥哥姐姐們種的蔬菜也都成熟了。一年級教室那邊，銀杏樹的葉子在漸漸變黃。秋風(fēng)輕輕地吹過，這些樹上的葉子就像一只只金黃色的蝴蝶，翩翩起舞，非常美麗。

　　秋天一過，寒冷的冬天悄然而至。在這寒冷的冬天里，我們的校園也變得蕭條了。樹光禿禿的，雪天的'時候，上面覆蓋了一層層的白雪。松樹上掛了冰條。在陽光的照耀下，這些垂下來的冰條就像是透明的玻璃，晶瑩剔透。只要輕輕一碰，那冰條就會發(fā)出叮叮咚咚的聲音，非常悅耳動聽。

　　我的校園四季景色怡人。

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