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校園一角作文精華【15篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編收集整理的校園一角作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園一角作文1
我的學(xué)校坐落在城市中心，校園很大，花草樹(shù)木遍布，一年四季都有迷人的景色，而我最喜歡的還是校園里的——生物園。
生物園位于校園的西南角，每天上學(xué)、放學(xué)我們都要經(jīng)過(guò)生物園，生物園里面有花草樹(shù)木、有假山、小池。生物園的門(mén)很特別，如果你不用手去摸根本看不出它是水泥筑成的，因?yàn)樗念伾亲厣模�弄了樹(shù)紋，像真的'木頭。里面的花草樹(shù)木生長(zhǎng)茂盛，百花盛開(kāi)，傳來(lái)了一陣陣清香，更引人注目的是那座假山，假山上有奇形怪狀的石頭，假山上還有噴泉，泉水從假山頂流下來(lái)，假山上還有花草引來(lái)了不少蝴蝶、蜜蜂。假山上有一個(gè)魚(yú)池，魚(yú)池里的水清澈透明，可見(jiàn)大大小小的魚(yú)兒在水中快活地游來(lái)游去，有金黃的、有紅白相間的、有黃里帶黑的，不停地?fù)u擺著它們楓葉似的大尾巴，引來(lái)了不少同學(xué)在這里觀看。
生物園是那么美麗、那么充滿生機(jī)，它給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，帶來(lái)了知識(shí)，更給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境。
校園一角作文2
學(xué)校門(mén)口有一個(gè)美麗的花壇，這里生機(jī)勃勃。
春天到了，春姑娘為花壇換上了新衣。
一下樓我的視線就被一團(tuán)粉亮粉亮的“棉花糖”吸引了，走近一看，啊！原來(lái)是桃花呀！再近些，只見(jiàn)樹(shù)枝上的花朵跟糖葫蘆似的，一朵有一朵的姿態(tài)，一朵有一朵的風(fēng)采！
觀賞完桃花，我們來(lái)到池塘。也許是剛下過(guò)雨，今天的'池水不像以往那樣清澈，不過(guò)這并不影響魚(yú)兒們?cè)谒械摹氨硌荨�。瞧！它們一�?huì)兒繞著圈游，一會(huì)兒直直的排著隊(duì)在水里吐泡泡，一會(huì)又像煙花一樣散開(kāi)，有趣極了！
水池旁的山茶花也綻放了，花瓣里還有一顆顆晶瑩剔透的“小珍珠”呢！從整體來(lái)看就像紅色的貝殼里藏著一顆珍珠似的，別提有多好看啦！
我靜靜地欣賞著……
�。】磥�(lái)生活中并不缺少美，而是缺少會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛呀！
校園一角作文3
一走進(jìn)我們學(xué)校的大門(mén)，就可以看到一個(gè)小花園，那里是我最喜歡的地方了。
春天，小花園里的花長(zhǎng)出了花骨朵，小草都伸出了頭�；▓@里還有高大的松樹(shù)，遮擋陽(yáng)光的楊樹(shù)，葉子像小扇子的銀杏樹(shù)，還有一種長(zhǎng)得像傘的.樹(shù)，這些大樹(shù)都長(zhǎng)出了新葉子，還有的冒出了小花，令人心曠神怡。春天，可真浪漫啊！
夏天，小花園池塘里的荷花開(kāi)了。荷葉也變成了碧綠色，小花園邊還有幾只小鳥(niǎo)，陽(yáng)光照進(jìn)來(lái)也只是投下點(diǎn)點(diǎn)光斑。我們?cè)跇?shù)蔭下嬉戲，稚氣的小臉上洋溢著歡樂(lè)。
秋天，大雁南飛，樹(shù)葉枯黃，可是大樹(shù)們還在堅(jiān)持著，它們像是花壇的守護(hù)者。
冬天，花壇里的花已經(jīng)干枯了。雪花飄落，像是給花壇蓋上了一層厚厚的棉被�！懊薇弧鄙w在了花壇的身體上，也溫暖了花兒，花兒像是在花壇母親的懷抱里睡覺(jué)。
走進(jìn)我們學(xué)校的小花園，你一定會(huì)和我一樣，被小花園的“美”深深地吸引住。它是那么的美麗，那么的生機(jī)勃勃，我愛(ài)學(xué)校的小花園。
校園一角作文4
我的學(xué)校，三河口小學(xué)。進(jìn)入校園，你會(huì)看到西北角有一個(gè)小花池，那里的小花、小草、小樹(shù)可美了。
春天到了，小花池的.花爭(zhēng)相開(kāi)放，向我們露出了引人注目的紅臉，燦爛地笑著。小草長(zhǎng)出了嫩嫩的芽，雨后天晴，小草迅速長(zhǎng)高了，在微風(fēng)中跳著優(yōu)美的舞蹈。
夏天到了，小草長(zhǎng)得更繁盛，小花長(zhǎng)得更美麗。它們看小朋友跳起了舞，也跟著跳起來(lái)。幾只小鳥(niǎo)停落在小草旁，親熱地問(wèn)：“你熱嗎？我來(lái)幫你扇風(fēng)吧！”
秋天到了，小草枯黃了，小樹(shù)的葉子也隨著秋風(fēng)飄落。小鳥(niǎo)飛過(guò)來(lái)，安慰地說(shuō)：“小草、小樹(shù)，你們不要傷心，我來(lái)為你們唱歌吧�！泵烂畹母杪曪h過(guò)花池，回蕩在校園中。
冬天到了，一場(chǎng)大雪把小草、小花埋進(jìn)了雪里，它們身上蓋著厚厚的白衣裳。小花離我們而去，小草也漸漸地離開(kāi)，但是，我們不要傷心，因?yàn)樗鼈冎皇嵌��！耙盎馃槐M，春風(fēng)吹又生�！泵髂甏禾焖鼈儠�(huì)更美麗。
這就是我們校園的小花池，你說(shuō)它不美麗嗎？
校園一角作文5
剛進(jìn)入校園首先映入眼簾的是大花壇，花壇里一副生機(jī)勃勃的景象，美麗極了！
春天，小草從土里探出頭來(lái)，我們一進(jìn)校園，花兒仿佛在向我們招手、微笑。我過(guò)去聞了一下，清香撲鼻。頓時(shí)，我感覺(jué)自己到了花的天堂。
夏天，小草綠油油的，花兒顯得格外嬌艷。紅的、粉的、黃的、紫的……一個(gè)個(gè)五彩繽紛，鮮艷奪目。一陣風(fēng)佛過(guò)，花兒們的性格都變了，變得耍起酷來(lái)，它們?cè)诨▔谢ハ啾让馈?/p>
秋天，花兒們都彎了腰，哇哇大哭。百合花傷心地說(shuō)：“怎么辦呀？我的花瓣枯萎了，身體也變丑了�！憋L(fēng)姐姐安慰道：“其實(shí)你們并不丑，只是枯萎了�！被▋簜冋f(shuō)：“那我們?cè)趺崔k呢？”“等到春天你們又會(huì)重生，沒(méi)事的`�！憋L(fēng)姐姐和聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)。
冬天，寒風(fēng)刺骨般的來(lái)了，花壇里只剩下一顆墨竹還保留著原有的翠綠，它是那么的頑強(qiáng)。我相信其它花兒們會(huì)重生的，它們會(huì)再創(chuàng)輝煌。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園五彩繽紛大花壇！
校園一角作文6
有人喜愛(ài)波瀾壯闊的大海，有人喜愛(ài)峰巒雄偉的泰山，還有人喜愛(ài)飛珠濺玉的黃果樹(shù)瀑布，而我，卻喜愛(ài)校園一角。
早上，小花壇被晨霧籠罩，顯得若隱若現(xiàn)。從遠(yuǎn)處看就像是一個(gè)穿著白裙子的小姑娘在向你招手。早晨的晨霧在花蕊上化成了一滴滴露珠，你看它們悠然自得的在花蕊上躺著，好像花兒是它們的小床一樣。
中午，小花壇顯得格外生機(jī)勃勃。一排高大的松樹(shù)立在那里，仿佛是一排訓(xùn)練有素的`士兵一樣，筆挺的的站在那里。低頭看去，一朵朵鮮艷的小花露著笑臉，向太陽(yáng)望去，好像在說(shuō)：“歡迎來(lái)到我們美麗的校園”。
晚上，一切都睡了，小花壇也不例外。小花垂下了頭，大樹(shù)葉輕輕的閉上了眼睛，只有晚風(fēng)還在天皮的玩耍。它從松樹(shù)旁輕輕的掠過(guò)，從小花頭頂上輕輕滑過(guò)。夜深了，晚風(fēng)也安靜的睡去了。當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光出現(xiàn)時(shí)，小花和大樹(shù)精神抖擻的迎接了第二天。
美麗的小花壇，雖然它不像泰山那樣雄偉，不像大海那樣壯闊，但它那迷人的景色一向令我陶醉。
校園一角作文7
我愛(ài)校園里面的每一個(gè)角落，其中我最?lèi)?ài)的是那個(gè)小林子。
小林子里面有兩種樹(shù)，分別是樟樹(shù)和雪松。
春天到了，林子里的樹(shù)是綠油油的一片。在陽(yáng)光下，樟樹(shù)綠得發(fā)亮。雪松綠泛白，像是在樹(shù)上撒上了雪粉。奇怪的是樟樹(shù)共有三種顏色的.葉子：有墨綠色的，嫩黃色的，有深紅色的。
夏天，烈日炎炎。我們會(huì)到林子里乘涼，畫(huà)畫(huà)，看書(shū)……林子里經(jīng)常能看到我們的蹤影。在林子里走過(guò)，就會(huì)聞到一股清香撲鼻而來(lái)，那是樟樹(shù)天然的香味。我們的眼睛看書(shū)看久了，有些疲倦時(shí)，看一下林子里的樹(shù)，聞一下清香，瞬時(shí)感到舒暢。聞著那一股清香，我學(xué)習(xí)不太毛躁了。早晨鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的歌唱聲，像是給我們的晨讀配樂(lè)。
樹(shù)木一棵接著一棵，圍在一起，好像是保護(hù)國(guó)旗的衛(wèi)士。國(guó)旗在林子的襯托下顯得更加鮮艷。
我愛(ài)校園的林子。
校園一角作文8
你們的校園是什么樣子的呢？今天我就來(lái)介紹一下我們的校園吧！
走進(jìn)我們校園，你就會(huì)隱隱約約的看見(jiàn)一些五顏六色的小花。他們有紅的、黃的、粉的、白的……爭(zhēng)奇斗艷。
進(jìn)來(lái)就看見(jiàn)幾棵千姿百態(tài)的玉蘭樹(shù)，它們仿佛也像一個(gè)巨人，站在那兒守護(hù)著我們的校園。他的旁邊有一棵高大筆直的柿子樹(shù)。
春天的時(shí)候，柿子樹(shù)發(fā)芽了。它粉粉的，嫩嫩的，美麗極了；
夏天，樹(shù)上結(jié)出來(lái)一個(gè)個(gè)小柿子綠綠的，有些青澀；
秋天是豐收的'季節(jié)了，樹(shù)上掛滿了金黃色的柿子，飽滿誘人，有些跑到柿子樹(shù)下摘柿子。
又大又圓的柿子漸漸的變少了，沒(méi)有了春天的嫩芽，沒(méi)有了夏天的陰涼，秋天的果實(shí)，但冬天是寧?kù)o的，柿子樹(shù)經(jīng)過(guò)冬天的洗禮，在春天里重新綻開(kāi)它美麗的枝芽，裝點(diǎn)著我們的校園。
我愛(ài)我們校園的一草一木，我要好好學(xué)習(xí)，和小樹(shù)一樣茁壯成長(zhǎng)！
校園一角作文9
我們學(xué)校有寬闊的操場(chǎng)、高大的教學(xué)樓、絢麗的舞臺(tái)……但我最喜歡的是校門(mén)口那幾棵高大的樟樹(shù)和茂密的紫檀樹(shù)。
一走進(jìn)我們校門(mén)，在左手邊有一列粗壯的樟樹(shù)，它們就像我們學(xué)校的士兵，站在那一動(dòng)不動(dòng)，守衛(wèi)著我們的學(xué)校。樟樹(shù)真高啊，高得像一個(gè)個(gè)綠巨人；樟樹(shù)的葉子真綠啊，綠得像一塊塊碧綠的翡翠；樟樹(shù)的枝干真直啊，直得像一棟棟高大的樓房，豎立在學(xué)校門(mén)口。站在它下面仰望，仿佛望也望不到頂。
樟樹(shù)旁邊有幾棵茂密的.紫檀樹(shù)，樹(shù)下有幾張長(zhǎng)椅，坐在上面一定非常涼爽吧！紫檀樹(shù)真大啊，大得像是要把玻璃窗給撐破；紫檀樹(shù)的葉子真密啊，密得像一把把撐開(kāi)的巨傘，為所有人擋雨；紫檀樹(shù)的根真有力啊，好像會(huì)把保護(hù)它的磚都給撐碎了。
它們有的像學(xué)校的“守護(hù)神”，有的像學(xué)校的“小亭子”。它們雖然有些不起眼，但它們?yōu)槲覀冋陲L(fēng)擋雨，守護(hù)學(xué)校的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。
我愛(ài)我們學(xué)校的“小亭子”和“守護(hù)神”！
校園一角作文10
花草樹(shù)木和小鳥(niǎo)，給我們的校園增添了幾份生機(jī)，我們的校園就像一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園。
我們校園的中央花壇是最引人注意的，特別是那四棵令人陶醉的桂樹(shù)和四周香氣撲鼻的小花，還有一棵棵枝繁葉茂的大樹(shù)。鮮花盛開(kāi)的季節(jié)來(lái)了，一朵朵花兒像是帶上了發(fā)夾，十分美麗，好像在跟桂樹(shù)比漂亮，花兒說(shuō)：“你看我多漂亮，哪像你光禿禿的，”桂樹(shù)說(shuō)；“那到秋天就看我大顯身手吧！”花兒回答道：“好�！憋L(fēng)兒一吹，花兒就翩翩起舞，像穿著紫衣服的少女在那跳舞。
秋高氣爽的季節(jié)來(lái)臨了，只有桂樹(shù)媽媽?xiě)焉狭撕⒆�，其他媽媽都沒(méi)懷上孩子，桂樹(shù)說(shuō)：“花兒你我誰(shuí)漂亮呀！花兒回答：”你我一樣漂亮，因?yàn)槲覀兌加凶约旱奶攸c(diǎn)。“桂樹(shù)說(shuō)：”對(duì)，我們一樣漂亮，“桂樹(shù)媽媽那些孩子真香呀！香得能把十里外的蜜蜂們引來(lái)采蜜，那些孩子們真小呀！小得那么機(jī)靈。那些孩子們真美呀！橘黃色的'皮膚看著那么的優(yōu)雅。
鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園美嗎？希望有空來(lái)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的樂(lè)園參觀。
校園一角作文11
在我們美麗校園里有很多值得欣賞的的風(fēng)景，可我最喜歡的是操場(chǎng)邊的那個(gè)小花園。
小花園里面種滿了碧綠的小草、美麗的花和茂盛的樹(shù)，把花園裝扮得格外吸引人！一朵朵美麗的花，芳香撲鼻，墜在樹(shù)間，給人一種馬上就要掉下來(lái)的感覺(jué)。
春天，我和我的朋友們坐在小花園的.石凳上，欣賞著可愛(ài)的的花朵們，草叢里發(fā)出了嫩嫩的小芽，探出了小小的腦袋；桃花也像美麗的姑娘，一個(gè)個(gè)都露出了粉紅粉紅的笑臉，好一幅美麗的春景圖1
夏天，我們?cè)谑书g讀書(shū)，樹(shù)上纏繞著一枝又一枝的小白花，好似一位位穿著白色衣服的小精靈，站在枝頭上高聲歌唱著盛夏之歌，伴隨著我們的讀書(shū)聲，多么歡樂(lè)呀！
秋天，我們一起去撿樹(shù)葉。樹(shù)葉猶如一只只美麗的蝴蝶在翩翩起舞。
冬天，我們一起玩雪，我們?cè)谘┑乩锍 ⑻�，堆雪人呀……校園的上空回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)。
我愛(ài)我們可愛(ài)的校園，更愛(ài)我們美麗的小花園！
校園一角作文12
每天清晨，我一走進(jìn)校園大門(mén)，一座又高又大的雕塑展現(xiàn)在眼前。
遠(yuǎn)看雕塑上有一只手，手中拿著一個(gè)球，老師說(shuō)：“這是‘科技之環(huán)’�！彼窒褚恢挥w的雛鷹，在陽(yáng)光下銀光閃閃，好看極了�？萍贾h(huán)下有一根紅色的粗柱，粗柱下有一個(gè)水池，水池由紅色瓷磚和白色的瓷磚砌成，池底是藍(lán)瓷磚。水很清，魚(yú)兒在水中自由地游來(lái)游去，快樂(lè)極了。
近看雕塑上面寫(xiě)著——“希望”二字。聽(tīng)老師說(shuō)：“這可是無(wú)錫著名書(shū)法家榮仁良老先生親手題詞的.！”
站在教學(xué)樓上往下俯視，圓池和長(zhǎng)方池合成一把智慧的鑰匙，用它打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)。兩邊各有一座小橋，同學(xué)們經(jīng)常去游玩。
希望之園真美啊！它是同學(xué)們休息的好地方。我愛(ài)這美麗的校園一角。
校園一角作文13
我的校園景色優(yōu)美，尤其到了秋天，那一片片落葉宛如一只只飛舞的蝴蝶一般，更是學(xué)校獨(dú)特的一景。
走進(jìn)校園，第一眼就看見(jiàn)了紅色的塑膠跑道，同學(xué)們總是在上面奔跑、玩耍。旁邊綠油油的草地平坦的就像一塊毯子，緊挨著草地是一條清澈見(jiàn)底的小溪。草地中央是一塊塊千姿百態(tài)的假山石，好像是一個(gè)個(gè)守衛(wèi)校園的武士。假山的.旁邊是一顆高大的梧桐樹(shù)，秋風(fēng)吹過(guò)，發(fā)出嘩嘩的聲響，一片片落葉就趕緊撲進(jìn)了大地媽媽的懷抱里。樹(shù)的周?chē)俏宀世_紛的鮮花，一陣陣誘人的花香引來(lái)了蝴蝶和勤勞的小蜜蜂。遠(yuǎn)望教學(xué)樓顯得巍峨挺立，我們就在這教學(xué)樓里學(xué)習(xí)知識(shí)。
這只是我的校園的一角，如果你到我的校園來(lái)參觀，你會(huì)看到更多的美景。
校園一角作文14
春姑娘來(lái)了！她用那雙靈巧的手，把我們外國(guó)語(yǔ)學(xué)校打扮得郁郁蔥蔥，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處都是一幅幅美麗的風(fēng)景畫(huà)。
在小操場(chǎng)上，銀杏樹(shù)雖然沒(méi)長(zhǎng)葉子，但還是一如既往的高大，枝干非常茂密，看著非常精神，陽(yáng)光照射下來(lái)，細(xì)細(xì)碎碎，非常之美！銀杏樹(shù)下藏著幾朵嬌羞的杜鵑花，粉粉的，有的含苞欲放，有的好似一個(gè)個(gè)蝴蝶結(jié)……春姑娘可是把這些花兒精心打扮了喲！
和銀杏樹(shù)遙遙相對(duì)的還有很多桂花樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一把把撐開(kāi)的巨傘，這可是夏天乘涼的.好去處，想想都覺(jué)得涼快了許多。
就在不遠(yuǎn)處，有一棵可愛(ài)的櫻桃樹(shù)特別引人注目，就像一棵矯情的小姑娘。微風(fēng)一吹，櫻花緩緩飄落，像一只只空中飛舞的蝴蝶。花香引來(lái)一群群蜜蜂，應(yīng)該是在為自己準(zhǔn)備豐富的食物吧。那個(gè)場(chǎng)景一直在腦海里，整個(gè)人都感覺(jué)輕松起來(lái)。
記得唐代詩(shī)人白居易在《憶江南》中寫(xiě)道：“江南好，能不憶江南？”可在這里，我只想說(shuō)：“博外美，能不惹人醉？”
我愛(ài)我的校園！
校園一角作文15
我最?lèi)?ài)校園操場(chǎng)邊的那一角，它給校園增添了幾分美麗。
瞧！操場(chǎng)兩邊是一排參天的法國(guó)梧桐樹(shù)。在雨天保護(hù)我們不被那像斷了線的“珍珠大雨”淋濕；在炎熱的夏天里為我們帶來(lái)一片小小的陰涼；在秋天里為我們帶來(lái)一道金黃色的獨(dú)特風(fēng)景；在北風(fēng)呼嘯的寒冷冬天里，法國(guó)梧桐樹(shù)又幫我們遮擋寒風(fēng)。
在法國(guó)梧桐樹(shù)的兩側(cè)種植了幾棵銀杏樹(shù)，那銀杏葉猶如一個(gè)小娃娃，探出扇子似的腦袋，打探著我們整潔的校園。每到金秋時(shí)節(jié)，綠油油的小葉子便穿上了美麗的新裙子。一陣清風(fēng)拂過(guò)我的`臉龐，繼而掠過(guò)那已經(jīng)松動(dòng)的片片黃葉。黃葉悠悠緩緩地飄落下來(lái)，像蝴蝶一樣，在空中優(yōu)雅地打著旋兒、跳著舞，像是在慶祝秋天的到來(lái)。
種類(lèi)繁多的樹(shù)的腳下還有數(shù)不勝數(shù)的小雜花兒。紅的似火，白的賽雪，藍(lán)的如天，黃的像金……五彩繽紛的，看得我目不暇接，忍不住想上前摸一摸。
這就是我們的校園一角，聽(tīng)了我的介紹，你喜歡這個(gè)美麗的校園嗎？
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