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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-09-26 10:07:15 成長(zhǎng)作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文3篇(優(yōu)選)

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

成長(zhǎng)的作文3篇(優(yōu)選)

成長(zhǎng)的作文 篇1

  我的父親以幽默著稱,甚至在我們班里都小有名氣。于是我也養(yǎng)成了樂觀、幽默的心態(tài),也總愛跟他一起說說笑笑?呻S著我慢慢長(zhǎng)大,我發(fā)覺我倆說笑的時(shí)間少了,有時(shí)他和我開玩笑,我也只是報(bào)以淡淡一笑,顧自去做其它事了。是因?yàn)槲衣L(zhǎng)大了嗎?

  又是和父親從奶奶家吃完晚飯后散步回家。以前,我覺得這是一件非常開心的事。但現(xiàn)在聽到“兒子,我們走路回家!”我卻已經(jīng)提不起精神,還會(huì)抱怨“又是走路,累死了!”走在街上,人來車往,想起以前,我經(jīng)常和爸爸玩數(shù)越野車數(shù)量的小游戲,我們總是樂此不彼,一路數(shù)著揚(yáng)塵而過的越野車,有時(shí)還會(huì)賭一賭總共會(huì)看見多少輛,但現(xiàn)在,感覺這個(gè)游戲好無趣,沒什么意思了。

  “沐陽(yáng),要不我們玩石頭剪刀布吧?看我怎么完勝你!”看著他已經(jīng)握緊的拳頭,我卻怎么也提不起興致來,只是隨意出了個(gè)“布”。父親見我無精打采,伸出的拳頭又縮了回去,他深深地嘆了口氣,眼中滿是失望。

  “爸……”我欲言又止,看著爸爸的臉,仿佛近兩年間蒼老了許多。我突然覺得很愧疚,好久沒陪父親玩耍了啊。他每天工作很辛苦,拖著疲憊回到家中,我卻連和他說笑的心情都沒有,他的.心里一定很難受吧?連唯一的兒子都不愿意陪他說說話。

  “爸!”我忍不住喊出了聲,“我們k歌吧?”“好主意!沒問題!”他轉(zhuǎn)過頭,眼中滿是欣喜!拔蚁,蒼茫的天涯是我的愛……”,“停!我是一個(gè)兵,來自老百姓——”……我們父子就這樣一路唱著回到了家。臉上寫滿著笑意,心中蕩漾著溫馨。

  現(xiàn)在,因?yàn)榧磳厴I(yè),因?yàn)閺?fù)習(xí)忙碌,更因?yàn)槲衣亻L(zhǎng)大的緣故,我還是很少和父親交流,但我明白,我該從“百忙”中多擠出點(diǎn)時(shí)間陪陪父親。長(zhǎng)大的孩子與父母之間有了“距離”,這是成長(zhǎng)的必然,但不管怎樣,都要記得多陪陪他們,我們長(zhǎng)大了,他們也慢慢變老了。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng),是一個(gè)不斷與過去的人分別的過程!}記

  從小時(shí)候?qū)Ω改傅囊蕾,到遠(yuǎn)離故人后與朋友的交流,再到最后,你松開你的孩子的手,對(duì)他們漸行漸遠(yuǎn)地背影說再見。分別,是人生的常態(tài),而你唯一能做的,就是用各種方法告訴關(guān)心你的家人,我很好!

  傳語(yǔ)報(bào)平安

  兒時(shí)的你,有沒有做過那樣的事。在你想偷偷出去玩的時(shí)候,就寫那樣一張小小的字條:別擔(dān)心,我馬上回來。把它放在最顯眼的地方,然后先斬后奏,溜出了門。借著那張小小的紙條的你,是害怕父母擔(dān)心的,你希望它可以讓他們安心,不用對(duì)自己有太多擔(dān)憂。那時(shí)的小孩,即便回家后依舊會(huì)遭到嚴(yán)厲的批評(píng),但心里依然不愿看到父母為自己的安危著急的模樣。

  千里共嬋娟

  你也許有過暫別家人,好長(zhǎng)一段時(shí)間都完全脫離家里人的視線的時(shí)候。離了家的人,總是疲憊的,而受挫的人最容易想家。孩子會(huì)找盡各種機(jī)會(huì)與家人聯(lián)系,訴說自己的不易與勞累,他們想通過那部小小的手機(jī),來告知那遠(yuǎn)在千里之外的家人:我想你們了。短短幾個(gè)字,是無助的少年在逆境中尋找懷抱。也許那時(shí)放下手機(jī)的'你,真的像古時(shí)置身前線的將士,前一秒還在書寫著一腔柔情,而后一秒就堅(jiān)定眼神,咬咬牙,走向人生的戰(zhàn)場(chǎng),并告訴他們:請(qǐng)勿掛心,我很好。

  家書抵萬金

  現(xiàn)在的我們,還不曾離家,可我們與父母的距離卻注定越來越遠(yuǎn)。幾年后,你離家之時(shí),會(huì)不會(huì)詫異于母親滿臉的疲憊與父親漸白的頭發(fā),也會(huì)感受到生活的艱辛與父母的辛勞。或許大了之后的你,會(huì)在某一天拿起一封信箋,向小學(xué)時(shí)老師教授的那樣,一筆一劃寫出一封感恩信。無人知曉你會(huì)寫下困苦還是煩惱,但你再度寫下尾款的祝福時(shí),你定然不會(huì)向往昔那般字跡潦草。因?yàn),此時(shí)此刻,家書抵萬金!

  成長(zhǎng),是一個(gè)與父母漸行漸遠(yuǎn)的過程,你從一張字條,一條短信到一封家書,千千萬萬語(yǔ),不過是想讓他們放心得下,那個(gè)不在他們身邊的你。

  由古至今,太多的思念都寄托在家書兩行上,它們傳報(bào)了平安,寄托了思念,帶去了祝福……

  而這成長(zhǎng)中的大大小小的字條,就是你對(duì)父母送去的滿滿的孝心!

成長(zhǎng)的作文 篇3

  剛上初中時(shí),我極其不自然。在這個(gè)學(xué)校里,我覺的我是丑小鴨。我覺的誰都比我好。比我高的,比我健康的,比我白的,比我身材好的,比我學(xué)習(xí)好的,比我闊的……可以拉幾飛機(jī)。

  在這個(gè)令我自卑的學(xué)校里,我過著很孤獨(dú)又寂寞的生活。有些女同學(xué)和我說話,我怕我會(huì)泄露我更多的缺陷,所以她們無論說什么,我總是淡淡一笑,不留一絲痕跡。也許她們覺的跟我說話就像對(duì)牛彈琴一般,跟我說話的人越來越少,漸漸的……她們好象遺忘了我。只有我一個(gè)人徘徊在寂寞的邊緣。

  一開始,我就對(duì)班主任崔老師和語(yǔ)文老師蔡老師有很好的印象。崔老師雖然是男老師,但心事細(xì)膩。對(duì)我們每個(gè)學(xué)生都盡職盡責(zé)。為了我們青少年的正確思維,他常常和每一個(gè)同學(xué)單獨(dú)談話,進(jìn)行心靈的溝通。他還很了解每一個(gè)同學(xué)的性格,他知道我自卑內(nèi)向的性格,便讓我當(dāng)了體育委員。這個(gè)工作對(duì)于膽小的我簡(jiǎn)直比登天還難,要知道,當(dāng)體育委員可是要叫隊(duì)的,我可受不了在大庭廣眾之下,大喊大叫?蓻]想到,叫隊(duì)的鍛煉讓我大膽了許多,開朗了許多。

  蔡老師是個(gè)有氣質(zhì),如公主般優(yōu)雅的溫柔女人?吹剿牡谝谎,我就喜歡上了她。她在日記和摘抄中對(duì)我的評(píng)價(jià)很高。有一次我的文章得了優(yōu)加,她用甜美的.聲音對(duì)我說:“你很優(yōu)秀,語(yǔ)文功底很好,作文也很優(yōu)秀。可上課為什么不舉手?要是再積極點(diǎn),你就更完美了!彼次业难凵袢珀(yáng)光般燦爛,如春風(fēng)般溫暖。一瞬間,我的心里熱熱的,那顆躲在黑暗角落的冰冷的心,仿佛見到了充滿希望,溫暖的陽(yáng)光,剎那間,破的粉碎,露出了原本屬于她的顏色。

  我的生活不再寂寞,不再自卑。我現(xiàn)在擁有一顆自信,快樂的心陪我走向未來。

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