優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文[實(shí)用]
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
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優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇1
“最近有點(diǎn)煩，有點(diǎn)煩……”這首歌可真是道出我的心聲。身為初一的學(xué)生，我有一個(gè)最大最大的煩惱就是“學(xué)習(xí)怎樣才好�！�
姐姐在市重點(diǎn)中學(xué)上高一，學(xué)習(xí)可好了，獎(jiǎng)狀一張又一張的，榮譽(yù)證書(shū)也一又一本的，況且學(xué)費(fèi)學(xué)校全免。在全家都引以為榮的同時(shí)，爸爸給我定了目標(biāo)，今年必須把成績(jī)提高上去。為了把成績(jī)提高上去，爸爸媽媽要求我每天都要看我作文，背英語(yǔ)單詞和背古詩(shī)，這不是強(qiáng)人所難嗎？
星期天，我的.一顆牙齒松動(dòng)，下午外婆買了蛋糕回來(lái)，一向嘴饞的我卻一反常態(tài)，并沒(méi)有向外婆要一丁點(diǎn)兒來(lái)吃。媽媽拿著蛋糕又走過(guò)來(lái)，嚴(yán)肅地說(shuō)：“彤彤呀，你的作文那么差，你的作文還要加油。好好寫(xiě)，看明年你能不能把成績(jī)提高，爸爸媽媽的榮譽(yù)也寄托在你身上。”我在想為什么在我牙痛的時(shí)候也不可以休息呢？
看著墻上的獎(jiǎng)狀，摸著抽屜里的榮譽(yù)證書(shū)，我的心里很不是滋味，那是姐姐的呀。仰問(wèn)大地，地默然無(wú)聲。“小小少年，沒(méi)有煩惱……”這是我現(xiàn)在最愛(ài)唱的歌，隨著時(shí)間的流逝，升初中的問(wèn)題緊緊地纏著我，摧殘著我，
家長(zhǎng)的目標(biāo)，我覺(jué)得太高太高了。
爸爸媽媽。給我一點(diǎn)點(diǎn)自由吧！
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇2
每句“我鬧著玩的”背后，總有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)真；每句“我隨口問(wèn)問(wèn)的啦”背后，總有一絲絲希望；每句“我哪知道啊”的背后，總有一些些察覺(jué)；每句“我才不在乎呢”的背后，總有一滴滴受傷。
有時(shí)，再和他人干一件相同事情的時(shí)候，看到別人做不好時(shí)，也許會(huì)暗爽在心，得到一種“我比他聰明”的優(yōu)越感。但是真正聰明的人，是觀察別人為什么做不好，然后警惕自己，盡量讓自己不要犯相同的錯(cuò)。那些只愛(ài)發(fā)出噓聲的人，應(yīng)該是打算一直在臺(tái)下當(dāng)觀眾，而那些警惕自己的人，則是在準(zhǔn)備：有一天我要站上舞臺(tái)。
每每談起“人生”這兩個(gè)字，都會(huì)想到“曾經(jīng)多少次跌倒在路上，曾經(jīng)多少次迷失了方向�！边@句歌詞。其實(shí)，所謂的.人生就是瘋狂的往前奔跑，然后華麗地跌倒。這一跤跌下去，不論以怎樣的姿勢(shì)跌倒在哪里，都不算丟人。人生的遺憾，不是曾經(jīng)跌過(guò)多少跤，而是不曾瘋狂過(guò)，不曾奔跑過(guò)。時(shí)間，一旦錯(cuò)過(guò)，便永不能回轉(zhuǎn)，不要等到遲暮才去悔恨。人生的高度，都是跌倒的經(jīng)歷墊起來(lái)的。我的字典里從未有過(guò)“怕苦”和“怕疼！”更沒(méi)有“我輸了”這樣的話，只不過(guò)是“我還沒(méi)成功”罷了。
成長(zhǎng)中，我們總是經(jīng)歷深刻而沉痛的磨練，才能一步一步長(zhǎng)大，長(zhǎng)成無(wú)人能傷害、堅(jiān)不可摧的模樣，就像如今的我，不管遇到什么困難，即使披荊斬棘，也會(huì)勇往直前。
一路上，我們會(huì)與七個(gè)自己相遇，一個(gè)明媚，一個(gè)憂傷，一個(gè)華麗，一個(gè)冒險(xiǎn)，一個(gè)倔強(qiáng)，一個(gè)柔軟，一個(gè)正在成長(zhǎng)。
生活不可能像你想象的那么好，人生的道路也不可能像你想象的那么一帆風(fēng)順，但也不會(huì)像你想象的那么糟糕。人的脆弱和堅(jiān)強(qiáng)都超乎自己的想象。有時(shí)，可能脆弱得一句話就淚流滿面；有時(shí)，也發(fā)現(xiàn)自己咬著牙走了很長(zhǎng)的一段路程。
是的，我明白這個(gè)世界上充滿了不公平、貧窮、現(xiàn)實(shí)、無(wú)助，但我要你明白，這個(gè)世界永遠(yuǎn)不止這樣，我要讓你看到光明、夢(mèng)想、努力與希望。
在這個(gè)世界，每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段沉默的時(shí)光。那一段時(shí)光，是付出了很多努力，忍受了很多孤獨(dú)和寂寞，不抱怨不訴苦，以后說(shuō)起市，連自己都能被感動(dòng)。
人生難免會(huì)有煩惱的。每個(gè)年齡，有應(yīng)該有每個(gè)年齡段相匹配的煩惱。無(wú)一例外。每個(gè)年齡的煩惱，都會(huì)在那個(gè)年齡的地方，安靜地等著你，從不缺席。
一路上，我一直在學(xué)習(xí)“接納”與“放下“，雖然越學(xué)越好，但是有時(shí)候還是覺(jué)得不到位。因?yàn)�，我還是會(huì)問(wèn)為什么？為什么這種事情要發(fā)生？為什么事情會(huì)這樣？為是么事情不能如我所愿？我發(fā)現(xiàn)，當(dāng)我在問(wèn)”為什么“的時(shí)候，其實(shí)是懷著一種受害者的心態(tài)，想要討回公道的。不要問(wèn)”為什么“。但你在質(zhì)問(wèn)”為什么“的時(shí)候，就要意識(shí)到自己又在跟現(xiàn)實(shí)、老天或?qū)Ψ捷^勁了，接納是不需要問(wèn)”為什么“的。處理它，放下它，安心自在！
這個(gè)世界上有許多事，并不是你準(zhǔn)備好了就能成功，外在的力量有時(shí)候比我們想的強(qiáng)大得多。你有等待的耐性嗎？你有從容的心態(tài)嗎？你有抱著才華守住寂寞的勇氣嗎？如果你有，你的成功，或早或晚，一定會(huì)來(lái)臨。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)的青春期是一曲美妙動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，成長(zhǎng)的青春期是一幅多色斑斕的畫(huà)卷……在這些畫(huà)卷中，不乏也有一些錯(cuò)事、傻事，我的人生中就有過(guò)這樣的事。
記得那是兩年前的一天，那一天特別熱，太陽(yáng)像個(gè)大火球，火辣辣地炙烤著大地。我覺(jué)得天氣太熱了，就和同學(xué)們一起去小商店里買冰棍兒。
小商店的老板是個(gè)滿頭白發(fā)的老頭兒，平時(shí)總是笑瞇瞇的，看起來(lái)很慈祥。那天，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后的`拿著錢(qián)買冰棍兒。不一會(huì)兒，同學(xué)們都買上冰棍走光了�？粗瑢W(xué)們一個(gè)個(gè)吃著冰棍兒，我非常想吃，可我兜里沒(méi)有一分錢(qián)，怎么辦？我稍微猶豫了一下，便仗著膽子，對(duì)小商店的老板說(shuō)：“老爺爺，我已給了你錢(qián)，我的冰棍呢？”老板大概也因?yàn)槿硕�，記不清誰(shuí)給過(guò)錢(qián)，誰(shuí)沒(méi)給過(guò)錢(qián)，聽(tīng)了我的話，慈祥地說(shuō)：“小朋友，我忘了，給，給你的冰棍兒�！蔽夷弥鲀海_(kāi)開(kāi)心心地回家了。
晚上，我坐在沙發(fā)上，看著我最喜歡的關(guān)于誠(chéng)信的書(shū)，心里很高興。忽然，書(shū)中的一句關(guān)于做人要誠(chéng)信的話讓我一時(shí)語(yǔ)塞。
我想：今天下午騙了小商店的老爺爺，騙了他一根冰棍兒，難道冰棍比誠(chéng)信更重要嗎？冰棍兒可以用錢(qián)買到，可是誠(chéng)信卻用錢(qián)買不到。在經(jīng)過(guò)了一陣激烈的思想斗爭(zhēng)之后，我決定把錢(qián)補(bǔ)給小商店的老爺爺。
我來(lái)到小商店，我慚愧地對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我昨天騙了你一支冰棍兒，對(duì)不起！”老爺爺聽(tīng)了我說(shuō)明情況后，說(shuō)：“唉！就一支冰棍么，那支冰棍兒，我就送給你啦！”老爺爺微笑著說(shuō)著，沒(méi)有收錢(qián)。
現(xiàn)在，我漸漸懂得了誠(chéng)實(shí)的重要性，一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人，就會(huì)沒(méi)有人和他交往，他的將來(lái)也會(huì)一事無(wú)成。
優(yōu)秀成長(zhǎng)的作文 篇4
我以前的數(shù)學(xué)成績(jī)很不錯(cuò)�？墒�，隨著我們學(xué)習(xí)內(nèi)容不斷深入，加之自己的學(xué)習(xí)不夠主動(dòng)，慢慢地我在數(shù)學(xué)課上也聽(tīng)得一知半解，導(dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)慢慢下降。
我的考試成績(jī)很難上90分，一直在80多分徘徊，甚至下了80分。那一段時(shí)間，我都沒(méi)什么精神，情緒低落，上數(shù)學(xué)課也聽(tīng)不進(jìn)去，我甚至開(kāi)始厭惡數(shù)學(xué)課。就這樣過(guò)了一個(gè)月。
有一天，石老師找我談話，說(shuō)：“你是不是聽(tīng)不進(jìn)去數(shù)學(xué)課？”“是。”我沒(méi)什么精神回答道。石老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“羞月，你忘了嗎，我們正在開(kāi)展‘四我’活動(dòng)，你有沒(méi)有做到呢？不要放棄自己。”我想：是��！我們正在開(kāi)展四我活動(dòng)，而且我們班還是四我實(shí)驗(yàn)班呢！怎么可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)呢！我羞愧地低下了頭，同時(shí)我也知道自己該怎么做了�！袄蠋熛嘈拍隳苷{(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)的'�！笔蠋煖睾偷卣f(shuō)。
我為了不辜負(fù)石老師對(duì)我的期望。我在數(shù)學(xué)課上認(rèn)真聽(tīng)講，不懂的問(wèn)老師問(wèn)同學(xué)，在下課多做些練習(xí)題。在一次數(shù)學(xué)課上，我們測(cè)試完報(bào)分?jǐn)?shù)，老師念到“李羞月，97.5分”時(shí)候，我開(kāi)心極了，老師和同學(xué)們都給了我熱烈的掌聲。
從此以后，每逢數(shù)學(xué)考試，我考不好都會(huì)給自己加油，從不氣餒，考得好也會(huì)告訴自己不要驕傲。還給自己制定下一步的目標(biāo)，在課上意識(shí)到自己有些不專心時(shí)，我會(huì)馬上調(diào)整好自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
我相信我的數(shù)學(xué)成績(jī)會(huì)越來(lái)越好。
這就是我成長(zhǎng)中的一個(gè)小故事。
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