成長(zhǎng)的作文【匯編4篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)的作文 篇1
閱讀當(dāng)我們捧起書(shū)，沉浸在字里行間帶給我們快樂(lè)、難過(guò)、欣慰、感嘆的同時(shí)，更讓我們不易察覺(jué)的就是在不知不覺(jué)中，給我們積累了更多的知識(shí)。
關(guān)鍵時(shí)候才知道多讀書(shū)的好
一天，在飯后散步時(shí)，兒子還有幾個(gè)小朋友都在圍著我跑來(lái)跑去，好不熱鬧。偶爾想到一個(gè)問(wèn)題，對(duì)大家說(shuō)：“考你們一個(gè)小問(wèn)題，看誰(shuí)能回答正確�！毙∨笥讯几吲d的叫著，“在一條大河中，有一艘輪船，這艘輪船是鋼鐵做的，非常的'重，船沿就和水面只有5厘米的距離，這時(shí)候，這條大河的水面慢慢在升高，問(wèn)，水面升高幾厘米就能把船淹沉了？”小朋友都在仔細(xì)的思考著，船沿和水面之間的距離是5厘米，那么水面要是升高5厘米就能把船淹沉了，對(duì)，就是5厘米。這時(shí)候，兒子有著懷疑的說(shuō)：不對(duì)吧，船在水中，水應(yīng)該不能把船淹沉的，哦！對(duì)了，我記得有一篇故事講得就是水漲船高，水面升高1厘米，船就升高1厘米。對(duì)，這就是故事書(shū)中所講的，看來(lái)多讀一點(diǎn)書(shū)，在關(guān)鍵時(shí)候還是有用的。
小朋友們都嘰嘰喳喳的詢問(wèn)這本故事書(shū)，都想先看一下，在一陣哄鬧聲中，他們一同沖進(jìn)了家里。
知識(shí)在無(wú)形中積累著
有時(shí)候兒子也會(huì)問(wèn)：每天都讀書(shū)，怎么我沒(méi)有感覺(jué)到知識(shí)在增長(zhǎng)呢？
有些自己能清晰的感覺(jué)到知識(shí)的增長(zhǎng)，比如昨天我學(xué)會(huì)了1+1=2，這是昨天的成就，今天我學(xué)習(xí)了1+2=3這就是我今天的成就，還有我學(xué)會(huì)了幾個(gè)字，幾個(gè)詞語(yǔ)，這些知識(shí)都能讓人清楚的知道，我已經(jīng)掌握了。
那么讀書(shū)呢？讀書(shū)帶給我們什么呢？我們?cè)趺床拍芨杏X(jué)到讀書(shū)的好處？首先，多讀書(shū)，使我們?cè)谡Z(yǔ)言表達(dá)方面能得到顯著提高，尤其是小學(xué)生在寫(xiě)日記，寫(xiě)作文等方面，不再提筆無(wú)句了，說(shuō)話也要模仿故事中經(jīng)典的句子。多讀書(shū)，讀好書(shū)，天文、地理、文學(xué)、名著、美文數(shù)不勝數(shù)，在眾多的書(shū)籍里，閑暇時(shí)拿起一本，靜心地讀上幾頁(yè)，在無(wú)形之中知識(shí)已經(jīng)慢慢地積累在自己的心中。
博腕和我們很遠(yuǎn)嗎
兒子每天讀書(shū)寫(xiě)博文，都不會(huì)忘記問(wèn)：爸，再讀多少書(shū)我才能成為博腕？有時(shí)候每當(dāng)兒子磨蹭著不想讀書(shū)時(shí)，我就問(wèn)他，你不想當(dāng)博腕了？也許現(xiàn)在兒子對(duì)讀書(shū)也有一個(gè)目標(biāo)吧，有目標(biāo)也是好事情。有時(shí)我也會(huì)搪塞這回答：時(shí)候還沒(méi)有到，你的功夫沒(méi)有下到，當(dāng)你有資格成為博腕時(shí)，你就是博腕了。
博腕離我們并不遠(yuǎn)，只有一步之遙，書(shū)在手中，只要我讀書(shū)，只要我學(xué)習(xí)，我就是博腕！
成長(zhǎng)的作文 篇2
成長(zhǎng)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都記載著我所走過(guò)的每一個(gè)足跡。成長(zhǎng)的寶盒中有許多泡泡，每一個(gè)泡泡都記載著每一件事情，酸甜苦辣，每一次成功與失敗都醞釀其中……
那僅僅是一次考試，可它在我成長(zhǎng)中留下了深深的足印，讓我刻骨銘心，永不言棄。
天灰蒙蒙的，霧氣布滿了整片天空，看來(lái)，今天又是一個(gè)雨天。一大清早起來(lái)，我整個(gè)人就感覺(jué)悶悶的，很不舒服。
來(lái)到教室，上課了。果然，不出乎我意料，不好的事情發(fā)生了，預(yù)備鈴剛敲響，語(yǔ)文老師王老師拿著一疊試卷走進(jìn)教室，我看到他滿臉的嚴(yán)肅。
肯定是大家沒(méi)考好，或者是我……我正想得出神，突然老師的話使我震驚了：“李紫薇，你這次期中考試怎么考得這么差？你可是我們班的優(yōu)等生��！你這樣同學(xué)怎么以你為榜樣？”老師的一席話使我無(wú)言以對(duì)，同學(xué)們也在面面相覷，更有無(wú)數(shù)眼睛盯著我似的，我也慚愧的低下了頭。
在老師的責(zé)備聲中，我懷著忐忑不安的心情走上了講臺(tái)，我低著頭，不敢看老師。雙手發(fā)抖地從滿臉陰云的老師手中接過(guò)試卷。不知道自己是怎樣回到座位的。等我定情一看，一張打著許多大紅叉的70分試卷使我目瞪口呆。
總分120分，可這次只考了70分。我……我……無(wú)名的委屈讓在眼眶里打轉(zhuǎn)了很久也不掉下的逞強(qiáng)淚水滾落下來(lái)。這可是我從來(lái)沒(méi)有得過(guò)這么差的分?jǐn)?shù)啊，這個(gè)刺眼的分?jǐn)?shù)使我的心潮起伏，久久不能平靜。記得幾天前，我還在爸媽面前保證過(guò)，期中考試一定拿個(gè)好分?jǐn)?shù)，可是這回又讓父母失望了。唉！我該怎么辦啊……
我忐忑不安地回到家，媽媽看了我的試卷，臉色很不好，但她還是盡力抑制自己不生氣，委婉的說(shuō)：“女兒，你這次怎么考的這么差？是不是在考前沒(méi)復(fù)習(xí)好？不過(guò)沒(méi)關(guān)系，‘失敗乃成功之母’，這次沒(méi)考好，只要你吸取教訓(xùn)，我相信你下一次一定拿個(gè)好成績(jī)�！朔鞘ベt，孰能無(wú)過(guò)’，只要我們找出錯(cuò)的原因，認(rèn)真改正，我永遠(yuǎn)支持你！”
聽(tīng)了媽媽的話，我更難過(guò)了，臉一下子紅到了耳根，總感覺(jué)對(duì)不起父母似的，恨不得馬上找一個(gè)地洞鉆下去。吃飯時(shí)，我一點(diǎn)胃口也沒(méi)有，我胡亂扒了幾口，便跑進(jìn)自己房間關(guān)起門(mén)來(lái)。我木然地坐在椅子上：是什么原因使我考的那么差，是偶然的么？我很不服氣，于是拿出試卷再次細(xì)細(xì)審查。
竟不知，爸爸媽媽開(kāi)門(mén)走了進(jìn)來(lái)，媽媽說(shuō)：“你查看一下試卷，哪里錯(cuò)了，我們一起找出原因好嗎？”我那不爭(zhēng)氣的`淚水又一次滾了下來(lái)，望著父母焦急的臉，我心里的愧疚驟然增加。于是，我認(rèn)真地審視自己的不足，真是不看不知道，一看嚇一跳。試卷中的過(guò)錯(cuò)多數(shù)是因?yàn)槲业拇中脑斐傻摹?/p>
就連第一題拼音也寫(xiě)錯(cuò)了；還有閱讀題沒(méi)有看題，答非所問(wèn)；作文更是不應(yīng)該，把一件事寫(xiě)成兩件事。啊，這一切都怪我粗心大意。我真為我粗心的行為感到自責(zé)和慚愧。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，有時(shí)一點(diǎn)點(diǎn)粗心也能大師荊州的。他跟科學(xué)家算錯(cuò)一個(gè)小數(shù)點(diǎn)的性質(zhì)是一樣的，都能是小錯(cuò)釀成大錯(cuò)。要吸取教訓(xùn)，不要泄氣，我們相信你！”
成長(zhǎng)的故事，撥動(dòng)了我的心弦，時(shí)時(shí)喚起我那美好而又傷心的回憶；讓我感受到成長(zhǎng)的酸甜苦辣，是它，為我的人生抹上了精彩的一筆，給我的成長(zhǎng)留下了烙印。
不管路途多遙遠(yuǎn)，不管一路風(fēng)雨一路荊棘，帶著父母的關(guān)愛(ài)出發(fā)，帶著感恩的心去行動(dòng)，我的成長(zhǎng)將會(huì)是信心十足，風(fēng)和日麗；在今后的成長(zhǎng)路上，我會(huì)以更堅(jiān)毅的態(tài)度去迎接成長(zhǎng)的下一站，讓我和你和他攜手前進(jìn)，一起去書(shū)寫(xiě)我們的成長(zhǎng)故事，開(kāi)創(chuàng)我們成長(zhǎng)的新錦章！
成長(zhǎng)的作文 篇3
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你一定經(jīng)歷過(guò)許多各種各樣的事情吧！在當(dāng)中，你一定受到不少的教訓(xùn)吧！其中，你一定會(huì)有最難忘的'事情吧！
在我的記憶腦海里，有許多顆星星在眨呀眨，其中，有一顆最閃爍。我便把它取下來(lái)閱讀：
“砰！”我被媽媽趕到門(mén)外，她罰我在外面站一個(gè)小時(shí)，原因是因?yàn)槲野训艿芙o罵哭了。我不服氣，便想偷偷跑到堂姐家玩，我躡手躡腳地下了樓梯，看到媽媽的三叔在他家房間的地板上趴著，（我媽的三叔是幫別人看房子的，而我們又住在三樓）我以為他在地上睡覺(jué)，剛好那時(shí)是夏季。我便沒(méi)有理睬，蹦蹦跳跳地去了堂姐家。沒(méi)過(guò)多久，一個(gè)噩耗傳來(lái)了，我媽的三叔因病發(fā)作去世了。媽媽問(wèn)我下樓時(shí)有沒(méi)有看見(jiàn)三叔睡在地上，我如實(shí)回答她，她冷冷地說(shuō)了一句：“如果你叫了他，他也許就不會(huì)死了�！眿寢屵@句話像根針刺入我的心臟那樣痛。從此，我再也沒(méi)有和任何人講話，也不按時(shí)吃飯，有時(shí)吃有時(shí)不吃，晚上還常�？�。奶奶得知此事后，她和媽媽一起來(lái)安慰，可我就是聽(tīng)不進(jìn)去。一天，我在房間里發(fā)呆，媽媽走了進(jìn)來(lái)，輕輕地坐在我身邊，她很平靜地對(duì)我說(shuō)：“那次我說(shuō)話的語(yǔ)氣不太好，對(duì)你這樣一個(gè)小孩來(lái)說(shuō)太殘忍了。但是你不能為了那件事而對(duì)生活失去信心，不能一直這樣下去啊，所有為這件事難過(guò)的人都堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，他們不讓自己一直陷入這件悲哀的是情里，你也不能。在不確定的生活中難免會(huì)遇到一些不幸，你一定要勇于面對(duì)，去克服它們。”
媽媽的話一直縈繞于我的耳邊，她讓我堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了，也讓我明白了一個(gè)道理：對(duì)于每一個(gè)困難，我們都要勇于面對(duì)，去克服它們。如果說(shuō)成長(zhǎng)中，我最需要感恩的人，是她——母親。
成長(zhǎng)的作文 篇4
成長(zhǎng)的日子里，我們體會(huì)不一樣的滋味，但我看得見(jiàn)，未來(lái)屬于我們。
回首望去，是十五年的花開(kāi)花落，云卷云舒，不知不覺(jué)，我早已踏上成長(zhǎng)的道路。
向前看去，是沒(méi)有盡頭的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”，那么在我身后，走過(guò)的這些成長(zhǎng)歲月，留下啦什么？
成長(zhǎng)的日子里，我漸漸變得有些“獨(dú)斷專行”。不再完全接受長(zhǎng)輩們的話，我有自己的想法：書(shū)看得多了，以為自己已經(jīng)成熟，我要自己做決定：經(jīng)歷的事多了，我對(duì)這個(gè)世界也有了不一樣的.看法，與父母的掙扎多了起來(lái)……難不成這就是所謂的“叛逆期”？瘋狂的時(shí)候不顧一切，一口氣看完一本小說(shuō)：實(shí)在壓抑不住心中的感情，半夜爬起來(lái)打開(kāi)電腦寫(xiě)博客。
成長(zhǎng)的日子里，我漸漸變得有些“多愁善感”。青春小說(shuō)看了一本又一本，內(nèi)心的想法越來(lái)越奇特，寫(xiě)出來(lái)的文字越來(lái)越古怪，容易感動(dòng)，也特容易“傷春悲秋”。生活中的細(xì)節(jié)和回憶里的點(diǎn)滴——朋友的關(guān)心、親人的愛(ài)、陌生人的幫助……一點(diǎn)一點(diǎn)在頭腦里被無(wú)限放大，感動(dòng)得心也溫暖起來(lái)。以為自己看到了這個(gè)世界的黑暗一面，了解了人性的悲哀和現(xiàn)實(shí)，不得不放下心中美好得不現(xiàn)實(shí)的童話世界，漸漸對(duì)這個(gè)世界無(wú)奈、悲哀，最后變成漠然。
成長(zhǎng)的日子里，我漸漸變得有些“瘋狂”。我喜歡嘗試新鮮事物，喜歡大笑，也喜歡沉默。有人說(shuō)，越長(zhǎng)大越孤單�；蛟S真的是這樣，一個(gè)人的時(shí)間越來(lái)越多，在那些自由而沉默的時(shí)間里，隨手寫(xiě)下長(zhǎng)長(zhǎng)短短的話，散亂的，卻也讓我喜歡。面對(duì)突如其來(lái)的挫折與失敗，我越來(lái)越平靜地接受，可是說(shuō)不定哪天想起來(lái)，就會(huì)抱著被子哭得稀里嘩啦。成長(zhǎng)的心思，有幾個(gè)人想得明白呢？
成長(zhǎng)的日子里，我們體會(huì)不一樣的滋味，但我看得見(jiàn)，未來(lái)屬于我們。
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