六年級(jí)日記(優(yōu)選6篇)
有趣的一天又要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，不如趁現(xiàn)在好好寫一篇日記。怎樣寫日記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的六年級(jí)日記6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)日記 篇1
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。逝去的日子不在復(fù)返，在過(guò)去的暑假里發(fā)生了無(wú)數(shù)有趣而讓人難忘的事情。
暑假生活就像一個(gè)萬(wàn)花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有趣。在這個(gè)炎炎夏日，整天除了上網(wǎng)玩游戲，就是悶著腦袋做作業(yè)�？墒窃跓o(wú)意中想到了去游泳的法兒。便叫上我的幾個(gè)好哥們，烈日炎炎，“他”無(wú)情的用他那強(qiáng)烈的光射在我們身上。到了游泳池，我非常激動(dòng)，想馬上跳進(jìn)水里�？墒菦]有人知道我是一只半旱半水的鴨子。
大家下水了�？粗麄�?cè)谒锿娴恼骈_心，有些想下水的沖動(dòng)�？墒俏疫�有些害怕，依然在在岸上呆呆地望這他們
“楊玉杰，快下來(lái)呀!怎么了，你不可能是不會(huì)吧!”
“怎么可能，只是今天的水溫太冷了，我等會(huì)下來(lái)”我都不知道我是怎樣把這句話想出來(lái)的。忽然看到一旁的一位教練正在教幾位小朋友，看著他們的動(dòng)作，聽著他們念的口號(hào)。“收，發(fā)，蹬腳�！蔽冶阆铝怂Ｏ仁菃芰藥卓谒懵赜瘟似饋�(lái)，一心記住他們的動(dòng)作和他們的口號(hào)，經(jīng)過(guò)幾天的愛練習(xí)，現(xiàn)在都可以在深水區(qū)自由得玩耍了。我真的該感謝那位教練，不是因?yàn)樗�，我現(xiàn)在還只能呆呆地在岸邊看著別人自由地在水里玩耍。從此我便不是旱鴨子了。
暑假里有許多有趣的事情，但不能一一為大家呈現(xiàn)，因?yàn)檫@件事，我認(rèn)為是這個(gè)暑假最有趣的事情。
讓我開心又依依不舍的暑假結(jié)束了，我又背起書包走進(jìn)了五年級(jí)的教室。炎熱而悠長(zhǎng)的暑假生活，真的是豐富多彩.我學(xué)會(huì)了游泳，在游泳池里感覺自己像一條魚，自由的游來(lái)游去;我喜歡打架子鼓，這次暑假我順利的通過(guò)了六級(jí)考試，我覺得架子鼓...
暑假生活豐富多彩，有滋有味，讓人回味無(wú)窮。最有趣的還是在鄉(xiāng)下捉河蚌的事。一天，我看到大姨家那群大白鵝老是伸著長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子“哦，哦，哦——”地叫，便問(wèn)表哥：“為什么這些大白鵝老是‘哦，哦，哦——’地叫，難道沒吃飽嗎？”表哥說(shuō)...
到了天涯海角，我們下了車。天空中下著毛毛細(xì)雨，不時(shí)吹入我的鞋里。雨落地上，像絲竹的聲音，幽怨舒緩。走過(guò)愛情廣場(chǎng)，來(lái)到了大海邊。轉(zhuǎn)瞬大海已占據(jù)了我的視線，一排排雪瑩瑩的.浪花在翻滾，深深地呼吸一口這又鮮又咸的空氣，我緊走幾步...
今天，奶奶不在家，爸爸媽媽要上班，我就跟著爸爸去他的模具廠做作業(yè)。我做完作業(yè)，爸爸正好有一些沒有用的鐵，給我找了一塊兒，讓我用工具把它切斷，用搓刀把六個(gè)面搓平。
悶熱的天氣像繩索一般纏繞著我的咽喉，近乎窒息的感受讓我痛苦不堪，于是我與父母走出了家門，在朝陽(yáng)的金光下緩緩步入九寨溝。來(lái)九寨溝的游客真是絡(luò)繹不絕，另我百感焦急——不是何時(shí)，才能這入這片圣土。
今天，我和妹妹一起去我們家附近的一個(gè)公園里玩，那里有茁壯的樹木，又漂亮的花朵，還有幾座矮矮的小山坡，公園的中間還有一個(gè)大水池，里面有很多活潑可愛的小金魚，池塘中間有一座假山，假山上種著一些小草。
六年級(jí)日記 篇2
我最敬佩的人有很多，有英格蘭足球隊(duì)的前任隊(duì)長(zhǎng)小貝哥（貝克漢姆），有寫了許多文章流傳于世的莎士比亞，有成功的億萬(wàn)富翁在深圳某集團(tuán)當(dāng)董事長(zhǎng)的我的干爹，還有在武漢大學(xué)任博士導(dǎo)師的姑父！但在我的生活中最敬佩的還是與我們朝夕相處的葉校長(zhǎng)。
說(shuō)起葉校長(zhǎng)，我們老師同學(xué)會(huì)毫不猶豫的`豎起大拇指。別看葉校長(zhǎng)是個(gè)"骨瘦如柴"的人，可是他的本事大著呢！葉校長(zhǎng)每天來(lái)得非常早，幾乎每天早晨六點(diǎn)鐘就來(lái)到學(xué)校，蹲在紹興樓平臺(tái)的蘭花叢里吸煙。他從早到晚一直觀察著校園，生怕哪個(gè)學(xué)生出意外，這樣同學(xué)們時(shí)時(shí)刻刻遵守著{小學(xué)生日常行為規(guī)范]的每一條，有的愛打架的同學(xué)抬頭一看見葉校長(zhǎng)蹲在那里，他們連忙不打了；有的亂扔紙張的同學(xué)也不敢扔了；有的在乒乓球臺(tái)上不文明的同學(xué)也好了；還有開口罵人的同學(xué)心里想著"文明"的意思，便不敢開口了……總之葉校長(zhǎng)只是蹲在那里，就是威嚴(yán)無(wú)比，誰(shuí)叫他心里一天到晚關(guān)心著我們呢？
一天，我們上體育課放學(xué)的時(shí)候，葉校長(zhǎng)朝體育場(chǎng)這邊走來(lái)了，我好奇地看著，不知道他葫蘆里賣的啥子藥，不久就跟著他往前走，當(dāng)他走到了小賣部前邊操場(chǎng)的時(shí)候，他深深在嘆了口氣，便彎腰撿拾灑了一地的紙屑去了。我意外地望著，想著，有的同學(xué)不但不會(huì)主動(dòng)撿紙，還滿不在乎地亂扔果皮紙屑，他身為一校之長(zhǎng)，還主動(dòng)撿紙，真令人感動(dòng)！想到這里，我心里一陣內(nèi)疚，臉一下子紅了，我這個(gè)大隊(duì)委太不像話了，太不負(fù)責(zé)了，我也學(xué)著葉校長(zhǎng)撿紙去了……
葉校長(zhǎng)一直把學(xué)校當(dāng)成自己的家，把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子一樣愛著，他這種高尚的品質(zhì)也讓所有的人敬佩，當(dāng)然，也包括我。他是我最敬佩的人。
六年級(jí)日記 篇3
今天早上我正在小花園玩，我在觀察我們家的金銀花樹，它的葉子還是那么的茂盛，顏色還是那么的翠綠。
我看著看著，忽然天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我抱著頭跑進(jìn)了房間里，關(guān)上了門，透過(guò)玻璃看見金銀花在細(xì)雨中微微搖晃著，只見它的'葉片上掛起了幾點(diǎn)晶瑩的小水珠，像珍珠般的閃亮，好似一位位少女正在舉行比美大賽呢我想：要是把它們串連在一起，一定是一串閃閃發(fā)亮的項(xiàng)鏈。
幾片葉子在風(fēng)中搖搖晃晃的，發(fā)出“沙沙沙”的聲音，好像在說(shuō)悄悄話呢!樹干上的顏色變深了，原來(lái)是濕了。
雨停了，太陽(yáng)出來(lái)了，我走進(jìn)小花園，看見樹干一半是濕的，一半是干的。樹葉上的露水在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光。
雨中的金銀花真好看，我喜歡看雨中的金銀花。
六年級(jí)日記 篇4
操場(chǎng)上，一陣陣歡聲笑語(yǔ)，忽然一個(gè)不明飛行物從我的頭頂滑過(guò)，落在圍欄的外面，頓時(shí)，所有人都擠過(guò)來(lái)，議論紛紛。
原來(lái)，一個(gè)籃球被人踢出了保護(hù)區(qū)范圍內(nèi)，這個(gè)怎么辦呢？我企圖想翻過(guò)去可是圍觀人員老扯著我的衣服，弄得我怎么也上不去，我決定下課來(lái)"搞定"它。我身為體育委員，怎么能危臨陣脫呢？一下課，就叫上了王和梁去取球。
我們以飛快的速度沖到那里，說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快梁配合我，立馬蹲下抱頭把背拱出來(lái)。我一個(gè)"凌波微步",腳一踏，跳起來(lái)有2米多高，直接墜落在外面，我把球一投，球是出去了，可我咋辦呢？我一步一步踩著圍欄的釘子，深呼吸，盡可能把自己放輕，終于爬上了圍欄。往下低頭，這么高，會(huì)不會(huì)摔個(gè)骨折什么的`，那我的臉丟大了，想著想著，不由的顫抖起來(lái)。不跳，人家又說(shuō)我膽子小，沒男子漢的氣概，兩面為難��！這時(shí)，下面的人早已用雙手做好了一個(gè)簡(jiǎn)單的床，我不再怕了，側(cè)身一倒，躺在"床"的懷抱了，一點(diǎn)感覺也沒有，就像是拿了真的床。
唉！球終于拿回來(lái)了。呵！"你"下次可不要再出局了哦，再出，我可真不管你了。真是一場(chǎng)驚險(xiǎn)戰(zhàn)！
六年級(jí)日記 篇5
星期一，很不錯(cuò)的開始吧。額�！冒桑@的確是我的個(gè)人想法。（當(dāng)然，我也是更喜歡節(jié)假日和周末的）
吃完飯，我仍像往常一樣騎著自行車去上學(xué)。
到校，停車，落鎖，接著邊和幾個(gè)同班同學(xué)一起進(jìn)校。
學(xué)校小公園里的水塘再一次充滿了水，而它旁邊的土地也即將恢復(fù)生機(jī)。假山旁邊的幾棵松樹仍然是碧綠的，在后面假山的`映照下顯得格外好看。
到教室，到了我的座位，拿出語(yǔ)文課本開始晨讀。
在窗外，一縷陽(yáng)光照射了進(jìn)來(lái)，輕撫著教室，也輕撫著朗朗的讀書聲……
六年級(jí)日記 篇6
今天語(yǔ)文課上我們學(xué)習(xí)第16課《石榴》，學(xué)完這一課，我們還吃了石榴呢! 我們一小組是侯冠旭帶的石榴，他興奮的拿出來(lái)以后，我發(fā)現(xiàn)石榴的樣子仿佛一個(gè)圓溜溜的小皮球，顏色是一半兒紅，一半兒黃，又像一張孩子紅通通的臉蛋。
開始吃石榴了，我看著熟透了的'石榴了，口水直流。只見侯冠旭用手使勁剝開外皮，可是沒有成功，于是，他用尺子把石榴外皮切了一條縫，再用手剝開石榴皮。啊!這次終于成功了!我看著紅白相間、晶瑩透亮的籽兒，心理甜蜜蜜的。然后，我們一小組你爭(zhēng)我搶的吃著石榴，有說(shuō)有笑，其樂融融。這時(shí)，胡錫宇說(shuō)：“好好吃呀，酸溜溜、甜津津的，真是清爽無(wú)比呀!“我也跟著說(shuō)：”對(duì)呀!對(duì)呀!跟課文里寫得一樣好吃呀!”
不一會(huì)兒，我們就吃完了石榴，小組成員們回味無(wú)窮。最后我們齊心協(xié)力，一起把桌面收拾干凈了。
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