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(經(jīng)典)校園訪友作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的校園訪友作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
校園訪友作文1
我要說(shuō)的地方,是自己天天進(jìn)出的校園。我們的學(xué)校很簡(jiǎn)單,沒(méi)有廣闊的面積,沒(méi)有宏偉的教學(xué)樓,也沒(méi)有特別美麗的風(fēng)景。但在我眼里,它是最美的,比任何一所學(xué)校都美。
每天匆匆地來(lái),又匆匆地去。今天,細(xì)細(xì)地看了校園的照片,我才真正領(lǐng)略了校園的綠。還沒(méi)走進(jìn)校園,只覺(jué)得綠意撲眼而來(lái)。校園門(mén)口有一棵巨大的梧桐樹(shù),我想它在這兒已經(jīng)有好幾百年了吧!它默默無(wú)聞的站在那兒,送走一批批的老同學(xué),又迎來(lái)一批批的新同學(xué)。它不求什么回報(bào),一直挺拔地站著,默默無(wú)聞地站著。
校園里那幾棵巨大的雪松,像長(zhǎng)了許多支綠色的手,有的綠的發(fā)黑,深極了,濃極了;有的綠的發(fā)青,嫩極了,美極了。就在這幾棵雪松旁,有一叢綠色的矮樹(shù),在這叢綠色上,有幾朵小花,雖然只是幾朵小花,但看起來(lái)就像一張張溫暖的笑臉。
這校園中的一切,哪個(gè)地方不是綠的',哪一個(gè)不是我的朋友?我熱情地跟他們打招呼:你好,高大的雪松!你筆直的站在那里,是在守護(hù)我們的校園嗎?你好,青青的池塘!你捧出一面明鏡,是要我重新梳妝嗎?你好,堅(jiān)硬的巖石!你粘在一叢綠色的中間,是想把自己也渲染成綠色的嗎?你好,挺拔的柱子!我想你粘在這里已經(jīng)好幾年了吧!但我從未看到過(guò)你倒下和抱怨。你好,厚厚的草叢!你綠茵茵的身體,為校園又填了一塊綠。喂,淘氣的麻雀,嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道地是商量著在我們的校園建筑自己的家園吧!
拾起一片落葉捧在手中,我嗅到了綠色的氣息;撿起一朵落花,我看到了校園的美,在它們走向泥土的途中,我加入了這短暫而別有深意的儀式;捧起一塊石頭,輕輕敲擊,我聽(tīng)見(jiàn)時(shí)間隆隆的回聲。
綠色,本是生命的顏色。我最?lèi)?ài)初春的楊柳嫩枝,那樣鮮,那樣亮。柳枝兒一擺,似乎蹬著腳告訴你,春天來(lái)了。松樹(shù)則要持重一些,初夏,則更成熟一些,透過(guò)那活潑的綠色表現(xiàn)出來(lái)的茁壯的生命力,是一樣。如果再加上一點(diǎn)水珠滴溜溜滾著,簡(jiǎn)直整棵松樹(shù)都會(huì)裙裾飛揚(yáng),飄然起舞……
叮鈴鈴,叮鈴鈴……哦!是放學(xué)的鈴聲,我該回家了。我輕輕地回收告別校園和校園中的朋友,帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶。還帶回一路晚霞。
校園訪友作文2
走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著露水河果樹(shù)的香氣。早晨,好清爽。
那一排潔白,整齊的教學(xué)樓,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。教學(xué)樓呀!你如一位知識(shí)淵博的學(xué)者,捋著胡須,笑瞇瞇地看著我們一天天成長(zhǎng)。
來(lái)到一排楊樹(shù)下,樹(shù)葉與我悄悄對(duì)話(huà),它們迎面送來(lái)了朗朗書(shū)聲。
樓前的那棵老楊樹(shù),你就像把撐開(kāi)的巨傘,大家在炎炎夏日時(shí)都在你身下乘涼,你還像一位戰(zhàn)士,守衛(wèi)著我們的校園。歲月悠悠,唯有你高大的身軀依然如舊。
這校園里的一切,那個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,燈籠般的柿子,你掛出一串串果實(shí),是想讓我們品嘗嗎?你好,高高的旗桿,你頭上戴著永遠(yuǎn)不倒的五星紅旗。喂!淘氣的`麻雀,嘰嘰喳喳地在說(shuō)些什么呢?我猜你們靜靜樂(lè)道的,是看到同學(xué)們認(rèn)真讀書(shū)的情景吧。
撿起一片紙屑,我看到了校園的潔白美麗。拾起一片落葉,細(xì)數(shù)葉脈的的規(guī)律,我發(fā)現(xiàn)了大自然的奧秘。
快放學(xué)了,我該回家了,我輕輕地?fù)]手,告別校園里的朋友,帶回了滿(mǎn)懷的好心情,好記憶,還帶回了好知識(shí)。
校園訪友作文3
走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著露水和秋菊花的氣息。早晨,好清爽!
不騎車(chē),不邀伙伴,也不帶什么禮物,就帶著滿(mǎn)懷的好心情,走上筆直的校園大道,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。
大楊樹(shù),是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊!大楊樹(shù),你如一位德高望重的老人,在這美麗的校園上站了幾十年了吧?你見(jiàn)證了多少同學(xué)從不經(jīng)事事到德、智、體、美都得到了好的'發(fā)展,健康快樂(lè)的升入初中。歲月悠悠,波光明滅,唯有你依然如舊。
走進(jìn)校園,石榴樹(shù)呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己,它們迎面送來(lái)豐碩的果實(shí),每一棵樹(shù)都在望著我。
這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,寬闊的操場(chǎng)!你一圈圈的跑道,是邀我與你一起賽跑嗎?你好,一棵棵果樹(shù)!你一個(gè)個(gè)鮮美的果實(shí),就像我們考出的好成績(jī)。你好,高大的大楊樹(shù),你筆直的身驅(qū),仿佛在教我們?nèi)绾巫鲆粋(gè)正直的人。
撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾起一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。天慢慢地黑了,我該回家了。我輕輕地?fù)]手,告別校園里的好朋友,帶回了滿(mǎn)懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色。
校園訪友作文4
當(dāng)我走出家門(mén)時(shí),我擁抱了冷風(fēng)。風(fēng)中帶著露水,天氣很冷。早上非常清爽。
懷著對(duì)知識(shí)的渴望,我踏上了拜訪校園朋友的道路。
國(guó)旗是我第一個(gè)拜訪的朋友。啊,國(guó)旗,你就像一個(gè)士兵,站在這面旗幟上幾十年,你代表著我偉大的國(guó)家!每次我向你致敬,我都會(huì)感覺(jué)到祖國(guó)的希望在我心中流淌。五年來(lái),你一直站在這里不停地看著一群群新生。一群群畢業(yè)生將成為愛(ài)國(guó)者。這一定是你最想看到的。歲月漫長(zhǎng),世界在變化。只有你還是一樣。
進(jìn)入寬闊的操場(chǎng),許多朋友正在操場(chǎng)上玩耍。我靜靜地坐在操場(chǎng)的一個(gè)角落里,想著孩子們開(kāi)心,你也開(kāi)心。
這時(shí),一個(gè)美好的`童年在我的血液中流淌。
在這個(gè)不是我朋友的校園里,我急切地問(wèn)候他們:“你好,書(shū)!”你是知識(shí),你教我們生活的秘密。你好,高大的木瓜樹(shù),你想讓我拿著這些巨大的水果品嘗一些甜木瓜嗎?我想一定是。
我拿起一本書(shū),輕輕地讀了一遍。我聽(tīng)到知識(shí)之海的聲音,看到知識(shí)之門(mén)打開(kāi)。
白月對(duì)我說(shuō),“時(shí)間不早了,該回家了!
我揮揮手,向校園里的朋友告別。我慢慢走出校園。月亮為我點(diǎn)亮了“燈塔”,我跟著月光回家。
校園訪友作文5
清晨,天空中飄起一絲絲蒙蒙細(xì)雨,我踏著輕盈的步子走進(jìn)校園,立刻就被校園里的冬青吸引住啦!它們?cè)谖L(fēng)的吹拂下一搖一擺,顯得那么嫵媚,那么柔美,又是那么嬌弱,仿佛那些蒙蒙細(xì)雨就能把它們淹沒(méi)。
轉(zhuǎn)身望著學(xué)校南邊的操場(chǎng),現(xiàn)在的操場(chǎng)上已經(jīng)沒(méi)有了往常的活躍與熱鬧,只是細(xì)雨撫摸著干渴的地面,要想找到以前的熱鬧場(chǎng)面,就要等到雨停后同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情地歡聲笑語(yǔ),這里記載了我們學(xué)校太多的.美麗與快樂(lè)!
在校園里,到處都有我的朋友,我熱情地跟它們打招呼:你好!筆直的白楊,你是想提醒我們寫(xiě)作時(shí)要做端正嗎?你好!挺拔的旗桿,你把五星紅旗升起時(shí),神圣的你經(jīng)歷了多少的風(fēng)風(fēng)雨雨,依然那么高昂,那么精神!你好!和藹的教師,您為國(guó)家輸送了多少的人才!喂,淘氣的麻雀,你們嘰嘰喳喳地在談些什么呢?我猜你們津津樂(lè)道的是同學(xué)們的學(xué)習(xí)認(rèn)真勁吧!
拾起一片廢紙,我感到了學(xué)校的清潔美麗;撿起一片樹(shù)葉,細(xì)數(shù)有規(guī)律的葉脈,我體驗(yàn)到了大自然的神奇美麗。
“鈴……鈴……”上課了,我輕輕地?fù)]手告別校園的朋友,帶著滿(mǎn)懷的心情迎接新一天。
校園訪友作文6
清晨,一走進(jìn)校園,我就看見(jiàn)了校園里的好朋友。我決定一一拜訪他們。不邀同學(xué),也不帶什么禮物,就帶著滿(mǎn)懷的好心情,踏一條令人愉快的小路,獨(dú)自去拜訪我的好朋友。
那個(gè)半月池是我第一個(gè)要拜訪的好朋友。半月池,你如一位德高望重的老人,在學(xué)校里住了幾百年了吧?你瞧,在您的身上青苔和傷痕,記載著歲月的`痕跡。您是那么古老,又是那么慈祥,有多少快樂(lè)的小精靈在您懷中游動(dòng)著。您從不抱怨人們把吃的東西,扔到您的身上,您只是在這里安靜地接納一切,安靜地看著一批批孩子長(zhǎng)大、離開(kāi)。
這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友,我熱切地跟他們打招呼:你好!強(qiáng)壯的大樹(shù),你那綠油油的頭發(fā),在陽(yáng)光下顯得格外的耀眼。你好!可愛(ài)的小鳥(niǎo),你在樹(shù)頭快樂(lè)地歌唱著,是邀我做你的評(píng)委嗎?您好,圖書(shū)館檐角古老的風(fēng)鈴,您在風(fēng)中叮叮當(dāng)當(dāng),是在訴說(shuō)歲月的風(fēng)雨和滄桑和久遠(yuǎn)的故事嗎?
我最后一個(gè)該拜訪的朋友,是那毛嘟嘟的蜜蜂。親愛(ài)的小蜜蜂,你那身上黃黑的條紋衣服,你那忙碌的身影,讓我覺(jué)得你很美麗。你就像園丁一樣勤勞,我們都要向你學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
走著走著,就走到了教學(xué)樓了,我應(yīng)該去教室學(xué)習(xí)了,我告別了我的朋友,帶著滿(mǎn)懷愉悅走進(jìn)了教室。
校園訪友作文7
走到校園門(mén)口,就與涼爽的微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。風(fēng)中含著露水和梧桐樹(shù)的氣息,早晨,好清爽!
迎接我的第一個(gè)好朋友是校門(mén)。。⌒iT(mén)!你如一位德高望重的老人,在這兒站了幾十年了吧?您陪著多少學(xué)生度過(guò)了多少個(gè)日日夜夜,那上面飄灑俊秀的五個(gè)大字—樹(shù)木嶺小學(xué),就是我們心中的伊甸園,是我們的樂(lè)園。光陰似箭,日月如梭,時(shí)間如流水穿過(guò)。我們已從蹣跚學(xué)步到英俊少年,唯有你依然如舊。立在校門(mén)柱頂上的蘋(píng)果小精靈,你好啊!你每天都笑得那么開(kāi)心,是在告訴我們要微笑每一天嗎?
駐足打量我的另一個(gè)老朋友--—門(mén)衛(wèi)室。你就如一位守護(hù)天使一樣,把壞人拒之門(mén)外,每天守護(hù)著同學(xué)們上下學(xué)的安全。你一點(diǎn)也不覺(jué)辛苦與勞累,卻仍像一位軍人抬頭挺胸目視同學(xué)們回家的方向,露出會(huì)心一笑。
走進(jìn)校園內(nèi),一眼望去,清清楚楚的就能看到我的第四位朋友,國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)。∧憔拖褴娙艘粯庸P直站著,你挺著胸膛,凝望著那高高飄揚(yáng)的紅旗升起,是在贊嘆祖國(guó)的日益強(qiáng)盛嗎?
這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,空中飛行的鳥(niǎo)兒!你怎么停在跑道上了?是想陪著我一起飛翔一起奔跑嗎?你好,翩翩起舞的蝴蝶!你在花中飛舞來(lái),飛舞去,就像一個(gè)優(yōu)美、可愛(ài)的小精靈一般。你是在邀我與你共舞嗎?你好,掛在墻上的七彩輪胎!你披上彩色的外衣,里面種上芬芳清香的.花朵,顯得格外美麗。你是要去參加選美嗎?你好,潔白干凈的環(huán)形座椅!你中間種著一顆大樹(shù),樹(shù)上還掛著七彩的籃子,玲瓏小巧,里面裝著一本本小書(shū)。如此美麗而舒適,是為了邀請(qǐng)我們一起看書(shū)一起誦讀嗎?你好美麗的走廊!你上面掛著許許多多五顏六色的水果傘,真奪人眼目!色彩精靈在水果傘上跳躍、舞蹈,是在教導(dǎo)我們要多吃水果,身體才棒棒嗎?還有記分板、跑道、教學(xué)樓……你們都是我的好朋友。
要上課了,我依依不舍的告別了我的朋友!霸僖(jiàn),我的朋友,我還會(huì)來(lái)看你們的!”
校園訪友作文8
走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷,風(fēng)中含著露水和玫瑰花的氣息,早晨,好清爽!不做車(chē),不帶什么東西,就帶著滿(mǎn)懷的好心情。踏一條光明大道,獨(dú)自去校園拜訪我的朋友。
那棵老槐樹(shù)是我拜訪的第一個(gè)老朋友。啊!老槐樹(shù),你如一位德高望重的老人,在這片土地上站立了很久了吧?!您弓著腰,背上一個(gè)個(gè)凹凸不平的哇!是一個(gè)個(gè)悠久古老的歷史!潑光明滅,泡沫聚散,唯有你依然如舊。我躺在你的身邊,靜靜的`,仿佛自己也是一棵樹(shù),我腳下長(zhǎng)出的棵須,深深地扎進(jìn)泥土和巖層里,頭變成樹(shù)冠,胳膊變成樹(shù)枝,血液變成樹(shù)的汁液。在年輪里旋,流淌。
這校園的一切,哪一個(gè)不是我的朋友?你好!汩汩的溪流,像你吟誦著一首首詩(shī),是激我與你唱和嗎?你好!威力的雄鷹,你那蓄勢(shì)待發(fā)的翅膀與鋒利的爪子,是激我與你一起遨游天空嗎?你好!筆直的升旗桿,你那天生高大的身軀,還有那充滿(mǎn)智慧的五星紅旗多么雄偉。∧愫!悠悠的白云!你那潔白的身影,讓天空充滿(mǎn)寧?kù)o,變得更加湛藍(lán)。喂!淘氣的小鳥(niǎo),在嘰嘰喳喳的談些什么呢?我猜津津樂(lè)道的是你們飛行中看到的好風(fēng)景吧?
校園訪友作文9
走出家門(mén),就與陽(yáng)光一起走過(guò),太陽(yáng)中有一種溫暖,也有一種清爽。早晨,好有趣,在一個(gè)美好的地方才能有這種感覺(jué)。
不帶禮物,只帶書(shū)包去那里,書(shū)包就是我們的朋友。不和人一起,只是一人去訪問(wèn)我的朋友。
那書(shū)包,是第一個(gè)要訪問(wèn)的朋友。啊,書(shū)包,你如一個(gè)年輕的小伙到德高望重的老人一直伴隨我度過(guò)一個(gè)學(xué)期,從嶄新到破舊,他一直背在我肩上,我從不嫌棄他,因?yàn)樗刮蚁肫鹈篮玫氖虑椤?/p>
走進(jìn)校園, 有高高的'國(guó)旗歡迎你,有操場(chǎng)、教學(xué)樓歡迎你。在操場(chǎng)上站立著,多么像國(guó)旗一樣,國(guó)旗像一名戰(zhàn)士站立,戰(zhàn)士站立著紋絲不動(dòng),可以堅(jiān)持幾個(gè)小時(shí),我們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)。國(guó)旗在我們學(xué)?墒且晃焕吓笥眩覀兌己軔(ài)護(hù)他。早上晴天,國(guó)旗升起來(lái),晚上按時(shí)降下,下雨時(shí),我們及時(shí)把他降下來(lái),不讓國(guó)旗被雨淋著一點(diǎn)。這就是我們愛(ài)護(hù)我們的國(guó)旗。
教學(xué)樓是我們的家園,教室是由學(xué)生一起維護(hù)的,地臟了我們就掃一掃、拖一拖,黑板沒(méi)擦,同學(xué)們就及時(shí)擦干凈,衛(wèi)生區(qū)也是由老師、同學(xué)們共同創(chuàng)造的,一起維護(hù),一起打掃。
校園訪友作文10
走進(jìn)校門(mén),就看到了校園里優(yōu)美的景色,讓我的心情一下子心曠神怡起來(lái)了。
走進(jìn)去,就有幾棵大樹(shù)種在兩旁,它們的腰筆直筆直的,一陣風(fēng)吹過(guò),好像在說(shuō):“歡迎來(lái)到這所美麗的學(xué)校!”令我印象最深的要算桂花樹(shù)了!一到秋天,桂花樹(shù)就結(jié)出了花朵,桂花小小的,黃黃的,香香的。當(dāng)走過(guò)這里是,就會(huì)聞到一陣清香,香極了!在四年級(jí)的時(shí)候,我在上課的時(shí)候就會(huì)聞到沁人心脾的味道。當(dāng)我做好作業(yè)疲憊時(shí),一聞到這種香味,我的精神就會(huì)好起來(lái)。
這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,茂盛的`大樹(shù)!你張開(kāi)手臂,是想要我在這里休息一會(huì)兒?jiǎn)?你好,綻開(kāi)的花朵!你咧著紅嘴,是想跟我一起分享快樂(lè)嗎?你好,悠悠的白云!你在空中飄來(lái)飄去,是想跟我們一起玩耍吧!你好,自由的鳥(niǎo)兒!你在空中嘰嘰喳喳,是要與我一起唱和吧?喂,淘氣的蝴蝶,你在空中翩翩起舞,是要干什么?我猜你們翩翩起舞是因?yàn)樽隽撕檬虑,被別人表?yè)P(yáng)了,才會(huì)翩翩起舞。
時(shí)間像一個(gè)淘氣的孩子,一下子就到了放學(xué)的時(shí)間了,我背起書(shū)包,與校園里的朋友說(shuō)了聲“再見(jiàn)了”“明天見(jiàn)”。
校園訪友作文11
走出門(mén),就與秋風(fēng)碰了面,封含著泥土和花朵的芬芳。早晨好爽!
不坐車(chē),不帶朋友,也不送上禮物,和朝氣蓬勃的陽(yáng)光一起,和好心情一起,穿過(guò)一條條小路,獨(dú)自去訪問(wèn)朋友。
那頭金色的銅牛,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊!銅牛,你如一位赤膽忠心的將軍,不分日夜的在這校園里站了六年!你正直的目光,把我們迎來(lái),又把我們送別。光陰似箭,日月如梭,流光易逝,唯有你依然如舊。
走進(jìn)這片楊樹(shù)林,鳥(niǎo)兒呼喚我的名字,小草與我做游戲,每一棵楊樹(shù)都是我的故交,它們都望著我,送來(lái)無(wú)數(shù)漂亮的落葉。靜靜地,我們不做聲,我仿佛也變成了一棵樹(shù),我腳下冒出的樹(shù)根深深扎進(jìn)泥土,頭發(fā)變成樹(shù)葉,胳膊變成樹(shù)枝,血液化成樹(shù)的'枝葉,在年輪里木然飛旋。
美麗的花兒!調(diào)皮的云雀!嘿!這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?
校園訪友作文12
啊,度過(guò)了一個(gè)漫長(zhǎng)的暑假,我又能和分別已久的校園重逢了!
我背著癟癟的書(shū)包,帶著滿(mǎn)懷的好心情上路了。
我們學(xué)校有兩個(gè)操場(chǎng),分別是大操場(chǎng)和小操場(chǎng)。小操場(chǎng)上有籃球架,沙坑和許多體育器材,而大操場(chǎng)上可以踢足球。你可能會(huì)說(shuō):能踢足球有什么了不起,哪兒都能踢足球。但是我們卻有專(zhuān)業(yè)的足球門(mén)。接下來(lái),我們還要舉行籃球和足球比賽呢!“嗨,兄弟,我忘記跟你們打招呼了,對(duì)不起!
她是我們以前的天地——后花園。白玉蘭姑娘白的像雪;紅牡丹大哥紅的像火;海棠花妹妹粉的像霞……東邊幾個(gè)小紅花弟弟,西邊幾個(gè)小黃花妹妹,他們雖然沒(méi)有哥哥姐姐他們漂亮,但少了他們就少了幾分。
這校中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,高大的教學(xué)樓!學(xué)期一到你就又有許多朋友了。你好,五顏六色的'涂鴉墻!你穿了漂亮的衣裳,你覺(jué)得好看嗎?你好,可愛(ài)的小魚(yú)!你在水里自由自在的游來(lái)游去,我真羨慕你!你好,忙綠的螞蟻!我看你們匆匆忙忙地搬著家,一定是快下雨了。你好,淘氣的小鳥(niǎo)!嘰嘰喳喳的在談?wù)撌裁茨兀课也履銈兘蚪驑?lè)道的,是這校園中的好風(fēng)景。
你好,朋友們,我就要回家了,再見(jiàn)。
校園訪友作文13
走出家門(mén),微風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪,溫暖的?yáng)光照射在我的臉上,早晨,好舒坦!
背上冷落了兩個(gè)月的小書(shū)包,我輕輕地安慰著“傷心”的她,踏著輕松的步伐,快快樂(lè)樂(lè)地去訪問(wèn)我的朋友。
校門(mén)口那棵挺拔的雪松,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。。∷蓸(shù)爺爺,你猶如一位堅(jiān)守崗位的老兵,在校門(mén)口默默地為我們站崗放哨。早晨,您露出燦爛的笑容,高興地迎接我們進(jìn)入校門(mén);上課時(shí),在風(fēng)兒的伴隨下,您為我們精彩的發(fā)言送去熱烈的掌聲;下課時(shí),您舞動(dòng)著身軀,和我們一起玩耍嬉戲;放學(xué)時(shí),您用不舍得的目光,目送我們放學(xué)回家。歲月悠悠,太陽(yáng)升起,月亮落下,您迎來(lái)了多少尋求知識(shí)的學(xué)子,送走了多少優(yōu)秀的畢業(yè)生,唯有您依然如舊。
走進(jìn)舒適的涼棚,葡萄呼喚我的名字,召喚著我來(lái)到它的身旁。我跳起來(lái)把手使勁往上伸,想抓住一串串紫瑪瑙似的葡萄,可那一串串誘人的葡萄好似一個(gè)個(gè)調(diào)皮的頑童,在藤上搖搖晃晃地蕩著秋千,就是不肯掉進(jìn)我的嘴里,我咽了一下口水,嘴里仿佛有著葡萄那香甜的汁液。
喂!小草!小草!你看我又長(zhǎng)高了多少!呀!小花妹妹真是女大十八變,倆月不見(jiàn),竟然出落得如此漂亮!
那四棵木瓜樹(shù),是我最要好的.朋友。我親昵地?fù)е业暮门笥,調(diào)皮地說(shuō):“木瓜樹(shù)姐姐,你頭戴小花的樣子是多么得漂亮!不要著急,不要著急!等花兒一落,黃澄澄的木瓜就會(huì)和你一起捉迷藏!”
這學(xué)校的一切,那個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,高高的教學(xué)樓,最近想我們了嗎?你好,可愛(ài)的爬山虎,這兩天你有長(zhǎng)本領(lǐng)了么?寬敞的操場(chǎng),好久不見(jiàn),你看我鍛煉了身體,跑得多快!喂!淘氣的云雀,嘰嘰喳喳地在談些什么?我猜你們興高采烈的,一定是又能和我們天天見(jiàn)面、一起唱歌了吧!
叮鈴鈴……悅耳的上課鈴聲敲響了,我該上課了,我輕輕地?fù)]揮手,告別學(xué)校的朋友,帶著好心情,好記憶,走進(jìn)了我盼望已久的教室。
校園訪友作文14
走出門(mén),就與暖暖的陽(yáng)光打了個(gè)照面,陽(yáng)關(guān)照在身上暖暖的,舒服極了!
今天,不背書(shū)包,也不帶什么東西,就帶著滿(mǎn)懷的好心情,獨(dú)自去拜訪我的朋友。
那棵大樹(shù),是我要拜訪的第一位老朋友。啊,大樹(shù),你在學(xué)校里有幾十年了嗎?風(fēng)霜雨雪,花開(kāi)花落,只有你依然如舊。
走進(jìn)校門(mén),說(shuō)先映入眼簾的是校務(wù)處,那里是丟了校徽的小孩的去處,那里是打掃工具的去處。
這校園中的'一切,那個(gè)不是我的朋友,我熱切的跟他們打招呼:你好,可愛(ài)的小鳥(niǎo)!你在學(xué)校里游蕩,是否也學(xué)會(huì)了英文呢?你好,堅(jiān)硬的石頭!你在小路上躺著,沒(méi)感到不舒服嗎?你好,湛藍(lán)的欄桿!你用你的身軀,保護(hù)了多少小孩啊。你好,美麗的小花!你散發(fā)出的花香,使人感到心情舒暢!你好,青翠的小草!微風(fēng)吹過(guò),你的身影隨風(fēng)擺動(dòng),真美啊!你好,金黃的沙坑!有多少腳印,在你身上留下印記,又被你抹去。
當(dāng)太陽(yáng)爬上了天空,我知道,我該回家了,拜拜了,校園里的朋友。
校園訪友作文15
初回學(xué)校,我滿(mǎn)懷激動(dòng)踏進(jìn)學(xué)校的大門(mén),仿佛又回到了小學(xué)一年級(jí),背著七彩的書(shū)包,帶著一顆好奇的心,開(kāi)始新的校園生活。
回來(lái)了,當(dāng)然要先去看看校園的老朋友啦!它們或許經(jīng)過(guò)暑假的高溫暴曬,卻依然如舊;或許在我們分別的日子里已煥然一新;或許還來(lái)了新的朋友……
我第一個(gè)想拜訪的是長(zhǎng)年站立在校園中央的“長(zhǎng)青石”。他如一位嚴(yán)厲的慈父,每天迎接我們的到來(lái)。他還是那樣穿著黑白灰的粗麻衣,胸口貼著墨綠色的“長(zhǎng)青”兩個(gè)大字,挺拔地站在五顏六色的花叢中,可是經(jīng)過(guò)歲月的洗禮,他似乎變得更加莊嚴(yán),更加神圣了。
我一路跑上教學(xué)樓,。∥覀?cè)?jīng)每天奔跑著的走廊,您換上了五彩的新衣,每一樓都有不同的顏色,紅的、黃的、藍(lán)的……變得更加充滿(mǎn)魅力,我們最喜歡在您這里追逐嬉戲,您寬闊的肩膀上充滿(mǎn)了我們快樂(lè)的回憶。如今您已煥然一新,是時(shí)候讓我們來(lái)保護(hù)您了,不讓您的新衣有一點(diǎn)污漬,不管過(guò)一年、二年、三年依舊讓您散發(fā)青春活力。
站如松的籃球架,你最近好嗎?記得我就是在您這喜歡上了籃球,喜歡上了奔跑跳躍,在您這我收獲了一份又一份的驚喜——投進(jìn)第一個(gè)球、打贏第一場(chǎng)比賽,在你懷里我揮汗如雨卻異?鞓(lè),與隊(duì)友并肩做戰(zhàn)所收獲的成長(zhǎng),您都看在眼里,記在心里。轉(zhuǎn)眼時(shí)間飛逝,你依舊站在那兒,一刻都不松懈,一刻都不偷懶。
哦!食堂我最難忘記的'味道。你無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著陣陣誘人的香氣。努力學(xué)習(xí)了一個(gè)上午,肚子早就餓壞了,狼吞虎咽地吃下一大碗飯。因?yàn)槟,我們有了敏銳的嗅覺(jué),一聞到菜香就知道今天吃什么了。
咦?你是新來(lái)的地球儀嗎?在圖書(shū)架的中間,你是如此的壯觀,我相信有了你的加入,我們長(zhǎng)青大家族如虎添翼,讓我們一起加油努力吧!
“放學(xué)了!請(qǐng)不要在學(xué)校里逗留,趕快回家吧!”熟悉的鈴聲再度響起,太陽(yáng)花謝了,走廊的燈滅了,地球儀也不轉(zhuǎn)了,我該回家了。我微微點(diǎn)了點(diǎn)頭,告別校園里的老朋友和新朋友們。
這次我?guī)Щ亓藵M(mǎn)滿(mǎn)的回憶與期待……
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