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校園秋色作文

時(shí)間:2023-10-15 13:00:24 校園作文 我要投稿

校園秋色作文15篇(集合)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家收集的校園秋色作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

校園秋色作文15篇(集合)

校園秋色作文1

  秋姑娘提著一籃子香味彌漫的魔法花瓣飛向那美麗的校園,只見(jiàn)她將花香散發(fā)進(jìn)美麗的校園。

  你瞧,整個(gè)校園書(shū)聲瑯瑯,桂花姑娘散發(fā)出迷人的香味給同學(xué)們精神上的補(bǔ)充。

  下課了,鈴聲催促著同學(xué)們玩耍。剎那間,整個(gè)校園的熱烈氣息猛地被沖了上來(lái),一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的孩子不正是一個(gè)個(gè)善良樸實(shí)的小精靈嗎?在桂花姑娘的哺育下,在陽(yáng)光的照耀下,小精靈們更加的可愛(ài),更加的活潑。

  花壇里的花又充滿(mǎn)生機(jī),這兒一簇,那兒一簇讓人看得眼花繚亂;ň`們散發(fā)出迷人的成熟的氣息。整個(gè)校園香得變成了美麗的大花園。

  秋姑娘將魔法花瓣灑在我們的校園,讓每一個(gè)不開(kāi)心的精靈重新找回快樂(lè);讓一個(gè)個(gè)孤獨(dú)的精靈找到伙伴;讓勞累的老師減去勞累找回快樂(lè)的自己。

  操場(chǎng)上,飄散著桂花的香味,一個(gè)個(gè)體育健將,在桂花香的哺育下充滿(mǎn)活力。操場(chǎng)邊上的桂樹(shù),整整齊齊的`排成一列,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵守衛(wèi)著精靈們。桂樹(shù)上精神的守護(hù)者——桂花,小的如螞蟻,穿著金黃色的衣裳,讓人感受到秋天的濃烈的成熟的氣息。

  可愛(ài)的精靈們又歸到書(shū)本里去了,去享受書(shū)海里的快樂(lè),尋找知識(shí)的碩果。

  秋天的校園,讓我們?cè)谇锾斓暮Q笾袑ふ抑R(shí)的碩果。

  秋天的校園充滿(mǎn)知識(shí),充滿(mǎn)生機(jī),充滿(mǎn)花香,我愛(ài)秋天的校園!

校園秋色作文2

  炎炎夏日悄悄地走了,美麗的秋天悄悄的趕到了我們的校園。

  秋天的校園十分清涼。秋風(fēng)把校園內(nèi)的天上吹的更藍(lán)了,把云兒吹出了各種形狀,有的像小兔子,有的像烏龜,也有的像狗狗......在天空中常常會(huì)出現(xiàn)一群群南飛的大雁,提前準(zhǔn)備去中國(guó)南方越冬。每每看到那樣的場(chǎng)景,我也會(huì)想起“風(fēng)清云淡,望斷南飛雁”這句話(huà)古詩(shī)詞。

  秋天的校園風(fēng)景美麗動(dòng)人。秋天里,校園里全部綠色植物的葉子都掉色了,有的發(fā)紅了,有的變黃了,也有的變成了半紅半黃的,十分漂亮。時(shí)刻來(lái)一陣風(fēng),把柿子葉漸漸地吹了出來(lái),仿佛一只只搖頭晃腦的小蝴蝶漸漸地飄舞。

  秋季校園內(nèi)豐收在望。體育場(chǎng)四周,長(zhǎng)了很多偉岸的柿子樹(shù),樹(shù)枝結(jié)滿(mǎn)了又紅又大的柿子餅,把樹(shù)梢都折彎了。從遠(yuǎn)方看,還以為是一個(gè)個(gè)紅通通的大燈籠呢!不僅僅有柿子樹(shù)結(jié)果了,石榴樹(shù)也結(jié)果了。她們結(jié)得了一個(gè)個(gè)晶瑩的、圓潤(rùn)的大石榴。前幾日,“石榴節(jié)”的`情況下,一年級(jí)小同學(xué)經(jīng)過(guò)不懈奮斗,總算吃到了酸甜可口的“新學(xué)期開(kāi)學(xué)石榴”,可是僅有一次,回想到那時(shí)候的我是多么的開(kāi)心,那酸甜可口的味道,多爽。

  秋季的氣溫是多么的清涼,秋天的景色是多么的美麗動(dòng)人,秋天的果實(shí)是多么的爽口。秋季把我們的校園打扮的多么的漂亮。

校園秋色作文3

  秋天,在一些人的眼中,似乎總是滿(mǎn)地的落葉,光禿禿的枝丫,一片凄涼而孤單的景象。可我從小就對(duì)秋天有一種愛(ài),一種很特殊的愛(ài)。因?yàn)椋锾煸谖业难劾,并不是凄涼、孤?dú)的代表,而是金色的象征。

  我的校園—合師附中。在這個(gè)美麗的'校園里,數(shù)木自然會(huì)種有很多。比如有:風(fēng)景樹(shù)、木棉花樹(shù)和許多我并不知名的樹(shù)。

  上體育課時(shí),老師讓我們班同學(xué)饒著足球場(chǎng)跑步,每當(dāng)我們跑完步時(shí),老師又讓我們?cè)谧闱驁?chǎng)邊緣的欄桿上壓腿。在那一排欄桿的盡頭,種著三棵大樹(shù)。在我們壓腿時(shí),總是會(huì)有幾片樹(shù)葉伴隨著風(fēng)兒輕飛曼舞的為我們伴奏。忽地,一片葉!是一片落葉。我不由得仔細(xì)端詳:那片葉的脈與紋清晰無(wú)比,只是葉面有些發(fā)黃,不過(guò)還沒(méi)有完全褪去盛夏的綠衣。那綠中帶黃、黃中帶綠的色彩讓我不禁抬起頭仰望,想道:落葉也不敢頹敗,而我們呢?

  我開(kāi)始仰望尋找落葉起舞的地方。。≡谶@黃黃綠綠的葉子背后,它們的故事就是:春天發(fā)芽長(zhǎng)葉,夏天書(shū)上狂歡,秋天落葉歸根,一切中介了。雖然已落,雖然將面對(duì)死,但是它們卻不愿脫下夏裝,還要在秋末,生命的極點(diǎn),再舞上一次。舞過(guò)后,上面也就到了盡頭,但那最后一舞,是生命的完結(jié)。生,要舞;死也要舞。它不是留戀那絢麗的綠,它是想要穿著夏裝舞到生命的最后。

  我愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她那碩果累累的果實(shí)和愛(ài)那輕飛曼舞的落葉。

校園秋色作文4

  我們的校園有鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天,有生機(jī)勃勃的夏天,有瑞雪紛飛的冬天,但是我更喜歡秋風(fēng)送爽的校園的秋天。

  每天走進(jìn)銀光閃閃的大門(mén),迎接我的是那四顆上百歲的石榴樹(shù)。他們就像一位位慈祥的老爺爺,每當(dāng)我上學(xué)經(jīng)過(guò)它們身邊的時(shí)候,它們好像在說(shuō):“新的一天開(kāi)始了,孩子,好好學(xué)習(xí)啊!碑(dāng)我放學(xué)回家的`時(shí)候,它們又好像在說(shuō):“放學(xué)回家好好寫(xiě)作業(yè),晚上祝你做個(gè)好夢(mèng)。”秋姑娘急忙把葉子穿的翠綠的衣服換成了金黃色的毛衣。你看,樹(shù)上的石榴有的躲到樹(shù)葉后面去了,好像是看到秋姑娘來(lái)了,害羞了;有的石榴只露半個(gè)臉,好像在跟秋姑娘玩捉迷藏的呢;有的全露出來(lái)了,好像大大方方地走出來(lái)曬太陽(yáng)呢!石榴樹(shù)上的石榴一個(gè)個(gè)紅紅的,好像一個(gè)個(gè)縮小的太陽(yáng),還像秋姑娘為了過(guò)豐收節(jié)掛的小燈籠。風(fēng)一吹,石榴搖頭晃腦的,好像在蕩秋千呢!

  繼續(xù)向里走,就會(huì)看到兩片草坪,左邊的那片草坪上有兩個(gè)蘑菇亭,我想要是真的蘑菇那該多好!我抱一個(gè)回家讓媽媽煮蘑菇湯喝!想著想著口水就流出來(lái)了。蘑菇亭旁邊還有兩只梅花鹿雕塑,一只抬頭看天,好像在對(duì)大雁說(shuō):“大雁哥哥,你回來(lái)的時(shí)候別忘了給俺帶特產(chǎn)回來(lái)!”一只鹿好像很貪吃,吃了多少年了,怎么還沒(méi)吃飽呢。

  我們的學(xué)校有許多名花異草,有許多名貴樹(shù)種,這里風(fēng)景如畫(huà)。秋天一到,校園更美。我愛(ài)秋天的校園。

校園秋色作文5

  夏天漸漸離我們遠(yuǎn)去,秋天一步一步地朝我們走來(lái)。四處都是一片美麗的秋色,瞧,碧藍(lán)的天空萬(wàn)里無(wú)云,那輪秋日不再散發(fā)出灼人的光線,而是那樣祥和,那樣溫暖,涼爽的秋風(fēng)撫過(guò)我的面頰,有著成熟瓜果的香味,有著那五顏六色菊花的香味……

  來(lái)到我們的校園,便會(huì)被一片濃郁的秋天氣氛所包圍,置身于這秋季的校園,真令人心曠神怡。

  金秋十月,校門(mén)口的銀杏樹(shù)著上了一身金黃色的秋裝,真美!一陣細(xì)碎的秋風(fēng)吹來(lái),無(wú)數(shù)片銀杏葉子便紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),它們像無(wú)數(shù)個(gè)小精靈,在空中追逐著、嬉戲著,就猶如幾只翩翩飛翔的蝴蝶,也像幾位身著金色衣裙跳舞的舞蹈家。銀杏樹(shù)迷人的光芒將氣派的校門(mén)襯托得更加耀眼了。

  穿過(guò)寬敞的香樟大道,越過(guò)一排排高大的教學(xué)樓,一陣沁人心扉的香氣便來(lái)到了你的周?chē)鞘且慌攀㈤_(kāi)的桂花樹(shù)的'氣息。秋天來(lái)了,桂花樹(shù)依然枝繁葉茂,在郁郁蔥蔥的綠葉叢間,隱藏著許多細(xì)小的桂花,一叢一叢,一簇一簇的,有的是金黃色,有的是嫩黃色,俗話(huà)說(shuō),金桂香飄十里,好遠(yuǎn)就能聞到醉人的香氣,令人無(wú)比陶醉。

  秋天來(lái)了,廣玉蘭像把小蒲扇似的葉子,也離開(kāi)了大樹(shù)媽媽的懷抱;秋天來(lái)了,那香樟樹(shù)遠(yuǎn)望還是一片翠綠,可近看,也有不少葉子被秋姑娘染成了土黃色;秋天來(lái)了,校園有了令人矚目的變化……

  秋天的校園最美!

校園秋色作文6

  悄悄地,悄悄地,秋姑娘趁你沒(méi)留意,就把秋天的大門(mén)打開(kāi)了。你看,她把我們的校園打扮得漂漂亮亮的呢?

  我們校園的桂花樹(shù)開(kāi)花了!那香味芬芳撲鼻,特別吸引人。它的花像一簇簇小火花,又像一串串冰糖葫蘆,還像搖錢(qián)樹(shù)上的金子呢?當(dāng)我從教室走到操場(chǎng)時(shí),一陣陣濃郁的芬香從那兒發(fā)來(lái)。當(dāng)我走到圖書(shū)館,桂花香像是也長(zhǎng)著一雙腳似的,伴隨著我。當(dāng)我走到小操場(chǎng)時(shí),香氣漸漸變淡了,可是它卻還是跟著我“走”。

  其實(shí)桂花樹(shù)開(kāi)得快謝得也快,就在幾次秋雨中,有很多掛花和許多花都被大風(fēng)大雨給吹走了,有些桂花被大風(fēng)吹得七零八落,都被校園清理員給掃走倒進(jìn)垃圾桶里了。我想:唉,真是可惜呀!

  我們學(xué)校還有一棵無(wú)名樹(shù),它現(xiàn)在結(jié)的果實(shí)開(kāi)得正艷呢!它的果子又大又胖,下面有一個(gè)小刺,綠綠的.,當(dāng)它們上頭綻開(kāi)來(lái)時(shí),外殼顏色是棕色的,里面有一兩粒紅紅的東西,而且里面還很粘,聞起來(lái)還很香呢!啊,我是多么想把它們摘下來(lái)呀!

  你看,我們應(yīng)該謝謝秋姑娘給我們的禮物!

校園秋色作文7

  秋天是迷人的,而在我的眼中,校園的秋天更加美麗!

  走進(jìn)校園,首先映入眼簾的是一排排整齊的四季青,它們就像是一個(gè)個(gè)站崗的小衛(wèi)士。一陣陣風(fēng)吹來(lái),四季青發(fā)出“沙沙”的響聲,好像是在和我們說(shuō)話(huà)呢!

  來(lái)到外操場(chǎng),最引人注目的就是那端莊肅穆的國(guó)旗臺(tái)。國(guó)旗臺(tái)被一叢叢四季青團(tuán)團(tuán)圍住,而那國(guó)旗屹立在中央!望著那鮮艷的五星紅旗,我油然而生出一種自豪感。

  現(xiàn)在把目光轉(zhuǎn)移到環(huán)行路邊的幾棵老梧桐樹(shù)上。梧桐樹(shù)的葉子已經(jīng)開(kāi)始泛黃,成了一把把綠中透黃的小扇子。再過(guò)一段時(shí)間,葉兒就會(huì)完全變成枯黃的了。一陣風(fēng)吹來(lái),枯黃的葉子過(guò)完短暫的一生,紛紛從樹(shù)上掉下來(lái),就像千萬(wàn)只金黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞,美極了!落葉是什么?落葉是一張張飛來(lái)的請(qǐng)柬:冬天來(lái)了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?落葉是什么?落葉是一封封告知的信:冬天來(lái)了,多加件衣裳,別著涼了!

  穿過(guò)外操場(chǎng),來(lái)到內(nèi)操坪,聞著玉蘭花香,聽(tīng)著讀書(shū)聲,連玉蘭樹(shù)也陶醉了,在那搖頭晃腦呢!

  快聽(tīng),那花壇里,各種昆蟲(chóng)都在引吭高歌,組成了一部秋天的交響樂(lè)。

  要說(shuō)季節(jié)有色彩,有聲音,有味道,有生命,那么秋天是什么色彩,什么聲音,什么味道呢?我想,秋天的顏色是五彩斑斕的,秋天的聲音是悅耳動(dòng)聽(tīng)的,秋天的味道是香噴噴的,秋天的.生命力是頑強(qiáng)的。

  秋天這斑斕的色彩,悅耳的聲音,清香的味道,留在了我們這活潑可愛(ài)的校園里。

  我愛(ài)你,美麗的秋天,我愛(ài)你,美麗的校園!

校園秋色作文8

  何謂之秋,作為冬夏之交寒暑之界,它是落葉的凄涼,西風(fēng)的肅殺,生命的惆悵。

  提到秋日總是蕭瑟,可誰(shuí)又知小草的倔強(qiáng)?即使身披寒霜腳踏凍土,也不倒在這一縷縷秋風(fēng)中,他在一片凄寒中,演奏著生命的頑強(qiáng),在人們?yōu)榍锒悦2恢霑r(shí),松樹(shù)卻不為所動(dòng),一直挺立在寒風(fēng)中,樹(shù)根盤(pán)虬如龍,深扎地底,枝干粗壯隨性。好似畫(huà)家醉酒后隨意的墨筆,針葉密集而綠,陽(yáng)光丁點(diǎn)都透不過(guò)來(lái)。它有著國(guó)畫(huà)的美觀,真實(shí)的神韻,亦真亦畫(huà)。

  說(shuō)到松樹(shù),怎能不提同為歲寒三友的`竹子呢?北方的干冷氣候,以至于只能在校園的一個(gè)角落里努力的生長(zhǎng)。它筆直而柔韌,每一個(gè)竹節(jié)都見(jiàn)證了他經(jīng)歷的時(shí)光荏苒,看過(guò)的歲月靜好。他們像約好了似的都與墻平齊,沒(méi)有一只出頭。

  一陣風(fēng)襲來(lái),閉眼的我臉上冰冰的,睜眼一看,竟是一片黃色的銀杏樹(shù)葉。啊,銀杏掉葉了,它的歷史可謂悠久,它選擇在一次次春去秋來(lái)中慢慢體味何為生命,有的樹(shù)張開(kāi)懷抱迎接秋天,有的樹(shù)還留有夏日的余韻,在場(chǎng)場(chǎng)秋風(fēng)中堅(jiān)守著對(duì)夏日的諾言。

  抬頭,剛下過(guò)雨的天空是純潔的淡藍(lán),天邊一抹魚(yú)肚白是最合適的點(diǎn)綴。雨洗凈了天空,沒(méi)留下一片云彩,它高遠(yuǎn)得仿佛遙不可及,卻凈化了我的心靈。

  在秋日的蕭瑟中,我悵然若失地環(huán)顧,看到石碑上的厚德載物,若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)身離去,或許這才是最美的境界。

校園秋色作文9

  嘿,那是什么味道?原來(lái)時(shí)桂花姑娘的體香!秋天來(lái)啦,秋天來(lái)啦!桂花是秋天的信使,哇,好多好多桂花掛在枝頭,我仿佛看到桂花樹(shù)呦喝道:“賣(mài)糖葫蘆嘍!一元一小串,三元一大串!跳樓價(jià)!跳樓大甩賣(mài)!”哇,“糖葫蘆”真是太香了!你看,我走到校門(mén)口,就聞到桂花發(fā)出的陣陣香氣!我到圖書(shū)館看書(shū),也能感覺(jué)到它的香味;我到新操場(chǎng)跑步,也能聞到那股令人神清氣爽、心曠神怡的.香味尾隨而來(lái),它好像也想和我們一起跑步!每次我觀察桂花的時(shí)候,都仿佛沉浸在了蜜罐里,幸福得要在地上打滾了!可是,一場(chǎng)秋雨過(guò)后,只剩下那些濃密的綠葉默默地看著校園的花開(kāi)花落。

  花開(kāi)的時(shí)間最早的,是桂花。那么第二呢?對(duì)啦,是蔥蘭!蔥蘭綻開(kāi)它那白色的、六瓣的花。接近蕊處的地方有一些粉色。這是什么?哦,原來(lái)是因?yàn)槭[蘭很愛(ài)美,那層粉色是她抹上的化妝粉呢!里面的花蕊粘著金黃色的花粉,風(fēng)一吹,花粉飛了起來(lái)!這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一只小螞蟻,小螞蟻爬到了花粉上面!我記得,老師說(shuō)過(guò),螞蟻喜歡甜食,那么,花粉是甜的嘍!我嘗一口,哇,苦死了。

  我看完蔥蘭碧綠的莖,本想回去,一回頭,發(fā)現(xiàn)花壇邊鑲嵌一層潔白的花邊,那是蔥蘭給它戴上的一條珍珠項(xiàng)鏈!

  我們天天去看那條“珍珠項(xiàng)鏈”,啊,那是不是秋仙女經(jīng)過(guò)這里不小心掉下來(lái)的項(xiàng)鏈呢?我真想戴一戴!

  秋天來(lái)啦!秋天來(lái)啦!

校園秋色作文10

  每當(dāng)我走入校園,總是被那迷人的秋色給深深吸引住了。

  你瞧!遠(yuǎn)出那一棵棵銀杏樹(shù),堅(jiān)定不移地立在操場(chǎng)的兩側(cè)。那葉子有的長(zhǎng)在上面,整天沐浴著柔和的陽(yáng)光,所以已經(jīng)變成了金黃色的,它仿佛在想:我要快快長(zhǎng)大,早點(diǎn)兒進(jìn)入美麗的秋天,好多享受會(huì)兒那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活。有的被大樹(shù)媽媽安排在下面,沐浴的'陽(yáng)光少,自然也沒(méi)有那樣黃了?伤m然在下面,但長(zhǎng)得也很美麗。看!那綠色的葉子的邊上還鑲嵌著一圈黃色,瞧那模樣別提多漂亮了!

  一說(shuō)起黃樹(shù)葉,我就禁不住想起了一個(gè)游戲:拔根。每到課間,我們幾個(gè)小伙伴就在一堆樹(shù)葉下翻找葉柄柔軟、粗長(zhǎng)、有韌性的葉子。每人拿一片樹(shù)葉,然后把葉子撕掉,只留葉柄。兩個(gè)人對(duì)陣時(shí)把葉柄交叉到一起,使勁向各自的懷里拉。如果誰(shuí)的葉柄被拉斷了的話(huà),那冠軍可要?dú)w別人了!

  抬頭看看天空,那藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,再配上溫暖的陽(yáng)光,我心里美滋滋的。隨著天氣的漸涼,同學(xué)們也穿上了帶襯的夾衣,有的還穿上了羊絨衫呢!

  聽(tīng)我這么一說(shuō),你是不是也喜歡上秋天了呢?

校園秋色作文11

  金秋十月,涼風(fēng)習(xí)習(xí),天高氣爽。大雁成群結(jié)隊(duì)地向南方遷居,天空像一塊透明的藍(lán)玻璃,兩三朵白云,隨著微風(fēng)在藍(lán)玻璃上跳著優(yōu)美的舞蹈。

  秋姑娘給校園換上了一件五顏六色的秋裝:水池里光彩奪目的一朵朵紅睡蓮關(guān)閉她嬌羞的臉龐,我猜他們一定是害怕秋風(fēng)把吹走了她們的美麗,所以躲到荷葉衣裳里面去了。

  秋天,黃桷樹(shù)的葉子落了許多。咦,這片葉子搖搖晃晃地從樹(shù)上飄落下來(lái),它身上有點(diǎn)綠中帶黃。我想,一定是它不愿脫掉綠裝,被秋風(fēng)姐姐染成流行的金發(fā)吧。

  櫻花樹(shù)光禿禿的,仿佛被秋姑娘理發(fā)師剃光了頭發(fā)。難道每到秋天,櫻花樹(shù)都要出家當(dāng)和尚嗎?

  臘梅樹(shù)還是那樣蒼翠挺拔,我無(wú)意中看見(jiàn)樹(shù)上有許多挨挨擠擠的小花骨朵,像一個(gè)個(gè)青色的'小圓蛋臉。哦,我知道了,“小青臉”想變成“五顆牙”,去和寒冷作斗爭(zhēng)。小榕樹(shù)的“胡子”快拖到地上,仍然充滿(mǎn)生命力,長(zhǎng)得枝繁葉茂。丁香和杉樹(shù)居然長(zhǎng)出了翠綠的嫩芽,好像在說(shuō):“謝謝秋姑娘!是你給了我新的生命!

  教學(xué)樓上潔白的杜鵑花也頑強(qiáng)地開(kāi)放著,好像是向秋風(fēng)挑戰(zhàn),展示自己的風(fēng)采呢!菊花可真是美不勝收,金燦燦地點(diǎn)綴著校園的一角,真是“秋菊能傲霜”呀!

  校園的一草一木、一花一樹(shù),都裝點(diǎn)著校園美麗的秋色,使小朋友們更愛(ài)學(xué)習(xí),也玩得更歡了。

校園秋色作文12

  送走了夏哥哥,秋姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到了人間,給人間添加了許多色彩,她也悄悄的來(lái)到了我們的校園。

  十一月深秋,北方的校園早已寒風(fēng)瑟瑟,一片肅條,樹(shù)上的葉子早已被寒風(fēng)吹落變得光禿禿的。而我們的校園涼爽清新。

  瞧!校園的人行道上的.七里香開(kāi)滿(mǎn)了一朵朵白色的小花,花雖然很小,但香氣撲鼻,香氣布滿(mǎn)整個(gè)校園。小花壇里的秋菊正開(kāi)得燦爛,而夏天的燦爛紫色小花卻枯萎了,只剩下一根細(xì)藤。走廊的三角梅一年四季都開(kāi)得鮮艷,從不枯萎,不怕風(fēng)吹雨打。

  教學(xué)樓前面的綠草坪脫下了緑衣服,換上了黃裙子,像一位服裝設(shè)計(jì)師,不同的季節(jié)給自己設(shè)計(jì)不同的服裝。

  瞧!學(xué)校門(mén)口的大榕樹(shù)仍枝繁葉茂,不怕秋風(fēng),像一位堅(jiān)強(qiáng)的士兵守護(hù)著我們的校園。校園的周?chē)N滿(mǎn)了芒果樹(shù),芒果樹(shù)也像大榕樹(shù)一樣堅(jiān)強(qiáng),不怕秋風(fēng)。升旗臺(tái)旁邊的玉蘭樹(shù)満樹(shù)黃葉,秋風(fēng)一吹,満樹(shù)黃葉像金蝴蝶一樣在半空中翩翩起舞,一直飄落到地上,像跑到大地媽媽的懷包中,大地媽媽也打開(kāi)雙臂歡迎它們來(lái)到懷抱中。

  “洞庭多落葉,慨然知已秋”這就是校園秋色,我愛(ài)校園秋色!

校園秋色作文13

  天高云淡,秋風(fēng)習(xí)習(xí)。秋色正悄悄地裝扮著我們整個(gè)校園,不信:你來(lái)看看吧!

  站在校門(mén)口,就能看到一棵根深葉茂的香泡樹(shù),樹(shù)縫間透出縷縷金色的陽(yáng)光。它就像一位迎賓使者,站立在那里,我們每天上學(xué)時(shí),它向我們“問(wèn)好”;放學(xué)時(shí)又和我們說(shuō)“再見(jiàn)”。今天這棵香泡樹(shù)已結(jié)滿(mǎn)了果實(shí),像一個(gè)黃燦燦的香泡娃娃,等著我們?nèi)フ兀?/p>

  沿著水泥路向教學(xué)樓走去,眼前是一個(gè)方形的花壇,里面栽著一棵蒼勁挺拔的`大松樹(shù)。這棵樹(shù)有九米多高,據(jù)說(shuō)已有二十多年歷史了。我用手一摸,它的葉子像針一樣尖。到了秋天,別的樹(shù)的葉子都枯黃了,掉落了,可它還是那么青翠欲滴,就像一位戰(zhàn)士,每天守護(hù)著我們這群活潑可愛(ài)的孩子。

  再往里走,教學(xué)樓前的草坪已脫去了嫩綠的薄紗裙子,換上了厚實(shí)的黃毛衣。踩上去柔軟而富有彈性,真像高級(jí)的羊毛地毯。草坪的左上角,還有那含苞欲放的山茶花。美人蕉那寬大的葉子,似一把綠色的芭蕉扇,捧出紅艷艷的花朵,近看那花朵仿佛是小姑娘頭上的紅蝴蝶結(jié),還散發(fā)著芳香呢……

  最后我們來(lái)到草坪上,放眼望去,校園的圍墻邊還有秋色:雪松、翠竹、桂花樹(shù)和一把把撐開(kāi)雨傘的龍爪樹(shù)。微風(fēng)過(guò)后耳邊聽(tīng)得“沙沙”聲,這是樹(shù)林和校園合奏的樂(lè)曲……校園的秋色真美!

  我愛(ài)這秋色濃郁的校園,我更愛(ài)我們學(xué)校的老師、同學(xué)……

校園秋色作文14

  秋姑娘悄悄地把顏熱的夏天送走,輕輕地把涼爽的秋風(fēng)吹進(jìn)了我們的校園,使人們覺(jué)得清新、舒暢。

  走進(jìn)校園,呈現(xiàn)在眼前的是一個(gè)美麗的小花壇。花壇里的花五顏六色,有黃色的、白色的、粉紅色的.菊花,在綠葉襯托下,顯得更加婀娜多姿。

  往左看,有一塊小草坪,近看,有的小草變黃了,好像把臉貼在地上與大地說(shuō)悄悄話(huà),又好像躺在溫暖的大地媽媽?xiě)驯е兴恕?/p>

  往操場(chǎng)那邊看,楊樹(shù)的葉子有的變黃了,也有的變紅了,一陣微風(fēng)吹過(guò),幾片葉子慢悠悠地飄落在地上,好像一只只彩蝶在空中翩翩起舞,地上滿(mǎn)是落葉,像鋪上了一層厚厚的地毯。

  仰望天空,秋高氣爽,藍(lán)藍(lán)的天空是那么明朗。陽(yáng)光十分溫暖,柔柔的照射著大地。

  啊!秋天的景色真美,校園的秋色更美!

  指導(dǎo)教師:屠靜

  點(diǎn)評(píng):

  通過(guò)“走進(jìn)校園、往左看、往操場(chǎng)那邊看、仰望天空”這幾個(gè)詞,轉(zhuǎn)換視角,把周?chē)拿谰氨M收眼底。幾句比喻句,將秋天的變化寫(xiě)的惟妙惟肖,活靈活現(xiàn)。文章語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、優(yōu)美,讓人讀后心曠神怡。

校園秋色作文15

  金秋時(shí)節(jié),景色宜人,層林盡染,疊翠流金,五谷豐登,大雁南飛……轉(zhuǎn)眼又到了秋天。成熟的水果在向我打招呼,火紅火紅的高梁在拼命地喊叫著我,金黃的稻田在向我招手,大雁在叮嚀我快去欣賞它的美姿,如果到了春天,它們就要飛回北方,一年也看不了了?蛇@些并不用到外面東找西尋,因?yàn)樾@已經(jīng)濃縮了深深的.秋色。

  秋天到了,天氣涼了,到處都喜氣洋洋的?尚脚赃叺哪久迾(shù)卻發(fā)生了一件大事,葉寶寶們都失蹤了,它們都到哪兒去了呢?原來(lái)呀,它們都跑到樹(shù)媽媽的腳下,準(zhǔn)備過(guò)冬了。小草倒的倒,歪的歪,有的彎腰道謙,有的寧死不肯承認(rèn),風(fēng)婆婆可生氣了!一吹,把小草吹得站不住腳,倒在了地下。秋菊、桂花和杜鵑花可不管這些,在涼爽的秋天里綻開(kāi)了笑臉。看!杜鵑花在秋天里開(kāi)得多燦爛!一簇簇火紅的花兒把枝條都?jí)簭澚搜,桂花羞答答地像一個(gè)剛來(lái)到世界的小姑娘,菊花得到的顏色太多了,可它是不愿意跟別人分享快樂(lè)的人,它就把衣服當(dāng)作一次性衣服,一會(huì)兒穿煙花式的紫裙,一會(huì)兒又穿面條式的上衣……

  我又到了操場(chǎng)的西北角,看!大榕樹(shù)旁邊有許多落葉,同學(xué)們?cè)趽鞓?shù)葉當(dāng)書(shū)簽……

  同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)玩得多開(kāi)心,有的同學(xué)在跳橡皮筋兒,不時(shí)傳來(lái)了“加油!加油!”“ye!”“哎!”各種歡樂(lè)的笑聲回蕩在秋天的校園里。

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