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給老師一封信作文

時間:2023-10-19 10:09:45 一封信作文 我要投稿

【精品】給老師一封信作文4篇

  在平日的學習、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的給老師一封信作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】給老師一封信作文4篇

給老師一封信作文 篇1

語文老師:

  您好!

  六年的時光仿佛嗖的一下就過去了,轉(zhuǎn)眼間我們就要即將迎來小升初的考試,一眨眼我們就從淺薄無知的孩子變成博學多才的'大哥哥、大姐姐,時隔六年可只有王老師您讓我懂得的最多。

  有時候我也會埋怨你老是忙東忙西、忙里忙外,讓我們總是與數(shù)學和英語為伴,但我也明白你對我們的學習也是別有用心的,你給我們布置了與眾不同的作業(yè),讓我們體驗到了語文的新奇、有趣,而非循規(guī)蹈矩的默、背、讀,或許這就是為什么我們班語文如此之好的原因。

  還記得上次去大洋灣的春游嗎?還記得您用塑料袋與我們一起做的跳高游戲嗎?那件事展現(xiàn)出了您與其他老師最大的不同,您不會因為自己是一名老師而選擇失去玩耍的時光,沉浸在“對”與“錯”的海洋里,我也和您有一樣的想法,人活著就得有意義,要開心,而如果很拘束的度過一生,那就是毫無價值的一生,人的生命里不碰撞出一點火花又怎能點燃我們終將逝去的生命呢!

  王老師,我會永遠記住您!

  最后,祝您萬事如意,笑口常開。

  您的學生:徐季x

  20xx年7月10日

給老師一封信作文 篇2

尊敬的語文老師:您好!

  夜深了您睡了沒有?請原諒我的不敬,這么晚了還打擾您!我一直是語文的失敗者,您一向都是喜歡優(yōu)生的。于是我就在班上形成了等級制度座位的排列,從前往后像倒著的金字塔。每當我們差生想問問題時。總得跋山涉水地去“取經(jīng)”,老師您能理解我們嗎?我們坐在那太陽照射不到的角落,那里散發(fā)著霉味,逐漸的吞噬著我們。每當看到那些優(yōu)生與嫩談話時,我們真的好羨慕他們。老師我們也是學生阿!我們也需要您的關(guān)愛!一次上自習課時,你走到差生與優(yōu)生分界線時,用冷漠的眼神掃視著我們,然后就轉(zhuǎn)身往回走,仿佛我們這里是一片沙漠。沒有綠色;我們這里是死亡的山谷,一旦進入就不能回去;我們這里好像是冰川,沒有溫暖。只有冷漠,只有悲哀。自從你形成了等級制度以后,我們失望了。雖然我們的基礎(chǔ)是比別人差了點,但我們愛學習的勁頭比優(yōu)生足一些。難道你就不能相信不久的將來我的成績會超過那些所謂的`“優(yōu)生”?夜深了,天上的星星對著您微笑,它們用期盼的眼神望著您,正如我班差生一樣,盼望著您的關(guān)愛。希望你不要再堅持形成等級制度,請取消等級吧!人與人是平等的。多多關(guān)注我們這些需要陽光,需要溫暖的學生吧。因為我們也是優(yōu)秀的。夜靜了,不再打擾您了。老師,您休息了嗎?

給老師一封信作文 篇3

敬愛的熊老師:

  您好!

  轉(zhuǎn)眼間小學生活就要結(jié)束了,我也由一個不懂事的娃娃成長成了一個翩翩的少年,回顧六年來的經(jīng)歷可謂酸。甜?。辣五味俱全,其中有許多許多最值得我珍惜和回憶的故事。

  在人生的道路上,有歡樂,有悲傷,那令人難忘的一幕幕往事,也許是我一生的財富。熊老師,還記得三年級的時候,我剛轉(zhuǎn)來似的情景嗎?那時候,一切都是陌生的,因為轉(zhuǎn)學的緣故,我有許多跟不上的地方,您就耐心的幫我輔導,讓我盡量跟上去全班同學。這件事,您可能已經(jīng)忘記了,可是我還銘記在心間。

  從123的阿拉伯數(shù)字到一元一次方程式,我曾在數(shù)學課上迷上了您循序漸進的思維,漸漸的,您讓我喜歡上了這種講道解惑的學習生活。在不斷地練。寫。算中我們經(jīng)受了多次的測試與練習。每次考試,我一點也不緊張,相反卻有一種興奮的.感覺。因為我做好了充分的準備,心里很踏實,一串串數(shù)字,不斷從我的筆下流淌,您讓我明白了“讀書破萬卷,下筆如有神。”的深刻含義。

  老師,您的鼓勵是最偉大的。給我印象最深刻的,當然是每次的拔河比賽,經(jīng)過篩選,我們和一個很厲害的班比。長長的繩子中間栓著鮮紅的綢帶,兩道白線兩邊的選手們個個神采奕奕,只聽“嘟”的一聲,比賽開始了,同學們喊著號用力往自己這邊拉,旁邊的啦啦隊更是熱鬧,搖著手幾乎喊破了嗓子。在“加油,加油,加油……”的吶喊聲中大家的士氣更加旺盛了,經(jīng)過幾次激烈的爭奪,伙伴們從“戰(zhàn)場”上失望歸來。老師拍了拍大家的肩膀:“沒關(guān)系,重在參與嘛!”同學們都開心的笑著。

  “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”敬愛的老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤我的心田,并撫育我茁壯成長。

  此致

敬禮!

您的學生:小丹

20xx.07.13

給老師一封信作文 篇4

尊敬的楊老師:

  您好!

  三年級開學的時候,我來到了您的班級,看著您那親切的笑容,我就已經(jīng)喜歡上您。仿佛你不是老師,而是我們的伙伴,您跟著我們一起勞動,一起吃漢堡一起做操……一年多來,您與我們度過了快樂的時光,留下了美好的回憶。

  您也會嚴厲的批評我,三年級那次,至今我還難以忘記。那次,我們的路隊已經(jīng)走到操場上了,這時,一個同學跑到我的面前,說:“楊老師叫你上去!蔽野崖逢犉旖唤o我身后的一個同學,就上樓了,我來到班級里,發(fā)現(xiàn)你已經(jīng)在班級里等我,我走向前你,就開口說:“怎么你沒把電腦關(guān)掉,忘記了嗎?”我低著頭默認了,您繼續(xù)說:“關(guān)電腦這是很重要的事啊!”你指住電腦!叭绻魂P(guān)電腦,這是浪費電啊!”你厲聲地呵斥道。我依然低著頭!盎厝ズ煤梅词∫幌!”您大聲的說。說完,您就走出了班級,我呆呆的站在原地,心中百感交集,我過了一會兒,才走出班級。我坐上公交車,心想:“我怎么連一個電腦都管不好,我真的好好反省一下!弊詮陌l(fā)生了這件事情,我好像吃了一顆清腦丸,每天都能記得開電腦和關(guān)電腦。

  您有時像母親一樣關(guān)懷著我們。那次,我寫好了作文,交給您批改。您改好我的作文,打上分數(shù),然后溫柔的說:“怎么沒有自信呢?”我沉默著,你又說:“是不是壓力很大?”我點點頭,您親切的笑了,然后撫摸著我的`頭說:“不要被別人牽著走,大膽的寫,按照自己的思路,知道了嗎?”我點點頭。您拍拍我的肩膀說:“好了,可以走了。”我走出辦公室,腦子里回想著你的一言一行。

  我從打心底感受到,您是很關(guān)心我們班的每一個同學,注重我們的點點滴滴。楊老師,能在您這個班級,真是我的榮幸!

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