生活的作文錦集【15篇】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編整理的生活的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
生活的作文1
世上有一種永遠(yuǎn)都不會(huì)凋謝的花,那是微笑。它不分四季,不論東南西北,只要有人群的地方都會(huì)開(kāi)放。越是高潔的人,微笑之花就越來(lái)越美。
我喜歡微笑,并深深你的愛(ài)上這種表情。因?yàn),永遠(yuǎn)微笑的人是快樂(lè)的,永遠(yuǎn)微笑的面孔是年輕的!
留一個(gè)微笑給傷痛,傷痛便會(huì)悄悄地融化;留一個(gè)微笑給善良,善良便會(huì)發(fā)揚(yáng)光大;留一個(gè)微笑給弱者,弱者便會(huì)升起前進(jìn)的風(fēng)帆。微笑吧,跌倒時(shí),它給人們陽(yáng)光般的勇氣;失落時(shí),他給人們足夠的勇氣。;
懷著一顆赤誠(chéng)的心,毫不掩飾的,將你最燦爛的微笑播撒到世界的每一個(gè)角落吧!你的生命,會(huì)因此綻放出絢麗的花朵。
人生的樂(lè)趣莫過(guò)于微笑著面的一切。它緣自佛祖拈花微笑的'智慧。于是,微笑變成了一種態(tài)度、一種領(lǐng)悟、一種修行,只要你自信而不傲慢,悲傷而不頹廢,年老而不僵化,青春而不情況…。
我與微笑共生活,用微笑去點(diǎn)綴生命。不再苦苦尋找快樂(lè),不用祈求光陰的憐憫,含著微笑供生活,共同走過(guò)四季,把微笑灑向四方。從此,我與微笑共體會(huì)生活的酸、甜、苦、辣,色香味俱全,品唱著微笑帶給生活的樂(lè)趣。
生活的作文2
大課間時(shí),,同學(xué)們有的跳皮筋,有的踢毽子,有的聚在一起比誰(shuí)跳的遠(yuǎn),有的有的打乒乓球……大家都玩得不亦樂(lè)乎。在大課間,我最喜歡玩的游戲便是“瞎子摸象”了。這天,我。萬(wàn)永昶。馮子龍和譚明晨等幾個(gè)玩的好的同學(xué)就玩起了這個(gè)游戲!笆^,剪刀,布,啊,怎么是我?”譚明晨報(bào)怨到。
“譚明晨!譚明晨!”我們一起喊道,譚明晨只好在我們的“歡呼”(其實(shí)是幸災(zāi)樂(lè)禍,高興不是自己)聲下帶上了眼罩——王泓銘的帽子,轉(zhuǎn)了10圈,就開(kāi)始捉我們了。我們都離譚明晨遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,只見(jiàn)他左抓一下,右抓一下,都是連我們的衣服也沒(méi)碰到,這時(shí),馮子龍快步走到譚明晨后面,用力一推,險(xiǎn)些把譚明晨推倒,譚明晨轉(zhuǎn)悠了幾圈,轉(zhuǎn)過(guò)臉,想要去捉馮子龍,卻被王泓銘推到了花園里,譚明晨又轉(zhuǎn)過(guò)去要捉王泓銘,卻被李鵬拌倒在地,惹得我們哈哈大笑,就連旁邊的小花小草也似乎被他逗笑了,前仰后合的。
過(guò)了好一會(huì)兒,他才慢慢爬起來(lái),剛剛爬起來(lái),還沒(méi)站穩(wěn),就被萬(wàn)永昶推了一下,正好撞在我身上,這個(gè)該死的萬(wàn)永昶,譚明晨抓緊我,說(shuō):“是王瑞善!”可惡,被他說(shuō)對(duì)了。真巧,剛好這時(shí)上課了,唉,可憐的小譚,還沒(méi)來(lái)的`及高興哪。我們急匆匆的回到教室,準(zhǔn)備上課。在校園里,生活是充實(shí)的,是快樂(lè)的,是開(kāi)心的,是高興的
生活的作文3
我最憂傷的莫過(guò)于今年四月,于是我便有了憂傷四月的感嘆!
在四月里那無(wú)情的病魔侵入我的身體,使我躺在醫(yī)院里打起點(diǎn)滴。朋友和同學(xué)開(kāi)始討厭我,再加上學(xué)習(xí)的壓力讓我很壓抑也很憂傷。
我想要把生活在憂傷四月里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字表達(dá)出來(lái),可筆一到手卻寫(xiě)不出一個(gè)字來(lái)。我頭腦空空的,我不知道自己在想什么干什么?還有我很喜歡學(xué)音樂(lè),學(xué)音樂(lè)是我的目標(biāo)我的夢(mèng)想。我曾學(xué)了幾個(gè)月的聲樂(lè)后由于家庭經(jīng)濟(jì)的原因,最終我放棄了我的音樂(lè)夢(mèng)想,我當(dāng)時(shí)頭腦一片空白,我不知道當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有了目標(biāo)以后的'生活該怎樣過(guò)。
生活本是一場(chǎng)殘酷的考驗(yàn),而我就是那個(gè)被考驗(yàn)的對(duì)象。四月的憂傷和音樂(lè)夢(mèng)想的放棄,使我開(kāi)始對(duì)生活變得很無(wú)奈。我很痛苦也很憂傷,我的生活真像是一場(chǎng)曠日持久的搏斗。累了,需要一個(gè)安全的港灣。
我對(duì)生活的無(wú)奈是沒(méi)有人能了解的。我也沒(méi)有傾訴的對(duì)象,我好想向誰(shuí)好好的傾訴一番。讓痛苦與憂傷可以得到釋放,可誰(shuí)能夠聽(tīng)聽(tīng)我的傾訴!
我知道我唯一能傾訴的就是文字,它可以把我內(nèi)心的苦痛全部釋放。更可以把我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴用文字綻放在稿紙上,讓喜歡我文字的人看看我文字的傾訴。
現(xiàn)在我只想成為一名寫(xiě)手,成為一名心情寫(xiě)手。不管我以后有沒(méi)有靈感,只要筆一揮就是精美絕句,更不用去想就能寫(xiě)出一手好文章。這樣也可以給我的生活帶來(lái)色彩,這是我現(xiàn)在的目標(biāo)。
我既然選擇了文字,我就要從現(xiàn)在開(kāi)始我的文字生活,從現(xiàn)在開(kāi)始我的文學(xué)創(chuàng)作。我相信在不久的將來(lái),我就是那個(gè)筆一揮就是好文章的寫(xiě)手。
生活的作文4
我的生活,多姿多彩! 我的學(xué)校生活 伴隨哨響,快樂(lè)的一天開(kāi)始了。洗漱完畢,與太陽(yáng)賽跑,我們跑到操場(chǎng)上,太陽(yáng)也剛好升起在頭頂。跑完步,餐廳的大門(mén)像我們打開(kāi),一個(gè)班一個(gè)班的排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍,整整齊齊的.。吃晚飯,一路小跑到教室,隨著同學(xué)們咿咿呀呀的讀書(shū)聲,一天的課程開(kāi)始了。
我的學(xué)校生活,樸實(shí)無(wú)華卻無(wú)比快樂(lè)。 我的家庭生活 置身于家,怡然自得,有一小妹,快樂(lè)無(wú)限,幫助爸媽,干點(diǎn)家務(wù)。爸爸媽媽,上得廳堂,下得廚房。玩笑不斷,開(kāi)心不斷,偶有爭(zhēng)吵,小妹勸和,一會(huì)過(guò)后,其樂(lè)融融。 此則我家庭之生活,酸甜苦辣,比比皆是。 我的旅游生活 小時(shí)候,跟著家人,跟著同學(xué),到處去旅游。做過(guò)汽車,做過(guò)大巴,做過(guò)火車。印象最深的就是去上海。
那時(shí)候正好是世博會(huì),竟到了人擠人的地步,溫度還到到四十度以上,但是依然擋不住對(duì)美好事物的向往,我們?nèi)チ撕枚鄠(gè)國(guó)家館。里面商品琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)。 我的旅游生活,豐富而多彩。 學(xué)校生活,家庭生活,旅游生活,構(gòu)成了我的快樂(lè)生活!
生活的作文5
我記得暑假的一天爸爸在喝咖啡,便總在夸咖啡如何,卻從來(lái)不肯讓我喝一口,說(shuō)是不適合小孩子喝。聽(tīng)的我怪饞的,心想難道比鮮橙多還好喝?于是我總想找個(gè)機(jī)會(huì)嘗一嘗。今天爸爸不在家,我決定偷喝一包爸爸的咖啡。
我抑制不住自己的興奮,偷偷看著窗外,爸爸走遠(yuǎn)了,我輕手輕腳的走進(jìn)爸爸的書(shū)房,心跳得好似揣著的一只小兔子,總覺(jué)得有的人盯著我。我手忙腳亂地從爸爸的書(shū)桌里偷了一包咖啡,按爸爸平時(shí)沖咖啡的方法,三下五除二,一杯又濃又香的咖啡沖好了。
熱氣騰騰的咖啡散發(fā)出誘人的.香氣,似乎有一點(diǎn)像巧克力,難怪爸爸說(shuō)好喝,我張開(kāi)嘴巴,深吸一口長(zhǎng)氣,閃上眼睛享受著,心里別提有多美,然后端起杯子猛喝一大口這夢(mèng)寐以求的香濃甘甜的飲品......
我連跌帶躥地跑到廚房,使勁噴出了一大口“香濃甘甜的飲品”,我怎么也沒(méi)有想到結(jié)果會(huì)是這樣,沒(méi)有一絲甜味兒不說(shuō),那簡(jiǎn)直是苦藥湯子嗎?爸爸騙人!
我“氣急敗壞”地想著報(bào)復(fù)爸爸的手段。
生活的作文6
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼我就告別了我的小學(xué)生活,上了中學(xué)。我想,這應(yīng)該是一個(gè)十分好的消息吧!因?yàn)槲页蔀榱艘幻细竦某踔猩,真是令人高興!
以前,多么向往初中生活呀!可是上了兩周之后,和我想的.卻恰恰相反。就說(shuō)作業(yè)吧,剛上完課,老師就布置下作業(yè)還沒(méi)寫(xiě),下一節(jié)上什么課,就發(fā)下這科的試卷了,這樣,一天到來(lái),課間這幾分鐘都不夠用的,現(xiàn)在我才知道時(shí)間多么寶貴。每天不管做什么事,都做不好,腦海里就只有兩個(gè)字—作業(yè)!寫(xiě)不完作業(yè)的,再罰。我們晚上有一個(gè)“自我完善”,本應(yīng)該是完善、鞏固一下當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容,可我們不得不把它當(dāng)作寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間。這就是初中生活!
初中什么課都上,不像我們?cè)谛W(xué),只上語(yǔ)數(shù)英。美術(shù)、體育等,中學(xué)都上。中學(xué)新朋友多了,新老師多了,教學(xué)樓也特別多。初中的教學(xué)環(huán)境太先進(jìn)了,我們上課都用多媒體上,教室內(nèi)裝有風(fēng)扇、電燈……初中太好了!這就是初中生活!
這就是我的初中生活,回想起來(lái)還真是既讓人喜歡,又讓人失望。初中,以后我會(huì)好好的努力,戰(zhàn)勝你!
生活的作文7
暑假的時(shí)候,我和弟弟來(lái)到鄉(xiāng)下找爺爺個(gè)奶奶。那天晚上,爺爺奶奶帶著我們一起去抓蛐蛐。
來(lái)到田地里,奶奶幫我們翻草堆,爺爺告訴我們哪兒有蛐蛐,我倆去捉。忽然,我看見(jiàn)一只大蛐蛐,我大搖大擺的走過(guò)去,準(zhǔn)備捉它,誰(shuí)知,它竟來(lái)了個(gè)高空跳,逃走了。我想了想:“一定是剛才動(dòng)作太大了,驚到了它!苯又,我小心翼翼地走過(guò)去,只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲,蛐蛐被我給扣在手下。我趕緊把它裝進(jìn)瓶子里……隔著瓶子仔細(xì)觀察:它穿著一身褐色的“鎧甲,”頭呈三角狀,頭頂有一對(duì)觸角在不停地晃動(dòng),一雙芝麻似的小眼睛嵌在頭兩側(cè),一對(duì)透明輕快的翅膀緊緊的`貼著身體,還有六條細(xì)長(zhǎng)的腿腳。
在這個(gè)漫長(zhǎng)的暑假中,爺爺奶奶陪我們度過(guò)了快樂(lè)的每一天。
生活的作文8
他,是家中最小的孩子,父母對(duì)他的愛(ài)不亞于當(dāng)年的始皇帝對(duì)于胡亥的愛(ài)。他,便這樣平安地長(zhǎng)到了十五歲。
統(tǒng)治者昏庸無(wú)能,日日鶯歌燕舞,以致烽煙四起。我本出生于一個(gè)如世外桃源般的小村落之中;我本有一幸福的家庭;我本可以如常人一樣,過(guò)完我的一生。直到那日官兵的`到來(lái),我所有的夢(mèng)想與憧憬都被打成碎沫,散開(kāi)。他們抓走了所有的青年男子,我,也不例外。望著年近半百的父母,我的眼淚奪眶而出:“爹,娘,你要等著孩兒!我一定會(huì)回來(lái)的!”
二十年后。
原本十五歲的少年已長(zhǎng)成三十五歲的成人。可,再英俊的面龐也掩蓋不住他眼中的哀傷,掩蓋不住他身上濃濃的戾氣。
我離開(kāi)家已經(jīng)二十多年了,最開(kāi)始時(shí),我還會(huì)想念我的爹娘、兄長(zhǎng)、姐姐,可現(xiàn)在他們的聲音我已無(wú)法記起,就連面容也是模糊不清。二十多年來(lái),我無(wú)數(shù)次從鬼門(mén)關(guān)旁走過(guò),昔日的戰(zhàn)友大多已變成了冰冷的尸體,化作了白骨。這幾年來(lái),大大小小的戰(zhàn)役我都得以幸存,可每一次的死里逃生都讓我更加痛苦。
帝位上的人已換了無(wú)數(shù)次,但這一次許是高高在上的統(tǒng)治者心存善念,登基之后大赦天下,軍隊(duì)之中年過(guò)半白之人也可卸甲歸田。那一年,我已七十,得了這個(gè)消息心中欣喜萬(wàn)分。可這途中卻輾轉(zhuǎn)十年才回到家鄉(xiāng)。
望著眼前熟悉又陌生的村落,多年前的一幕幕在腦海中閃現(xiàn),我竟不知所措。
進(jìn)入到村子中,我攔住了一個(gè)人,當(dāng)?shù)弥且黄L(zhǎng)滿野草的孤墳中埋葬著我的雙親時(shí),我的胸口仿佛要炸開(kāi)一樣。我們一家人生活的房子上,一只野雞飛落,院子中已長(zhǎng)滿了野菜、野谷。我摘了菜,煮了谷,正想出門(mén)叫家人回來(lái)吃飯,卻看見(jiàn)了那一片孤墳,我的眼淚再次滑落。
生活的作文9
在宇宙中航行的航天員和地球上的人一樣,都需要有個(gè)人清潔衛(wèi)生的處理,如刷牙、洗臉、洗澡、大小便等等。
失重條件下處理清潔衛(wèi)生及廢物非常復(fù)雜,需要有特殊的設(shè)施和技巧。失重時(shí)刷牙,牙膏泡沫很容易飄浮起來(lái),水珠在艙內(nèi)飛飄,會(huì)影響人的健康和儀器正常運(yùn)轉(zhuǎn)。飛船中的航天員不能采取地面上的刷牙工具和方法。那樣做,說(shuō)不定在哪一環(huán)節(jié)把水泄漏出去,水就會(huì)飄浮起來(lái),所以,航天員只能采用比較簡(jiǎn)單的方式來(lái)刷牙。美國(guó)采用的'是一種特制的橡皮糖,讓航天員充分咀嚼以代替刷牙,達(dá)到清潔牙齒的目的。航天員洗臉,其實(shí)是取一塊浸泡有清潔護(hù)理液的濕毛巾擦洗面部。隨后,把毛巾鋪在按摩刷上用來(lái)梳理頭發(fā)。航天員若在空間站上長(zhǎng)期生活,還需要洗澡。
長(zhǎng)期的載人空間站上,就配備有航天工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)制作的航天浴室設(shè)施。這種浴室,只不過(guò)是一個(gè)強(qiáng)力尼龍布浴罩,浴罩上下有固定的框架,上連天棚下連地板,成為通天式密閉浴罩,平常折疊著固定在生活艙的頂棚上。頂棚上還設(shè)有圓形水箱、噴頭、電加熱器,洗澡用的水箱,有管道跟大水箱相通。
生活的作文10
“咦,你暑假準(zhǔn)備怎么過(guò)呀?”媽媽對(duì)我說(shuō),“別告訴我整個(gè)暑假就玩!
“對(duì)呀,暑假就要好好的玩。難道不是嗎?”
“小懶蟲(chóng),整天就知道玩,你沒(méi)有合理的安排嗎?自己好好想想!
“哦,知道了!蔽掖掖颐γΦ卣业搅艘粡埌准,拿來(lái)尺子和鬧鐘。工作開(kāi)始了。
“滴答,滴答!睍r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的過(guò)去!皨寢,我寫(xiě)好了,您過(guò)來(lái)看一看!
“好的,我來(lái)了。有沒(méi)有檢查一遍?”“沒(méi)……啊,還要檢查呀。”
“快去,少?gòu)U話!眿寢屆碱^一皺,揮揮手不耐煩地說(shuō)。
“哦”我心想︰反正已經(jīng)寫(xiě)好了還要檢查嗎?看一下就行了。我只草草的.看了一下,就0k了。媽媽看了,滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。
其實(shí),媽媽并不知道我沒(méi)有仔細(xì)的檢查。我不敢告訴他,因?yàn)槲夜烙?jì)媽媽聽(tīng)了肺都?xì)庹。呵呵,在暑假里你像我一樣好好的安排了嗎?/p>
我很快樂(lè),那是有一個(gè)對(duì)我又嚴(yán)厲又慈祥的媽媽、對(duì)我疼愛(ài)、教育有方的爸爸和溫馨的小家。
生活的作文11
大家好,我是韋子炫,希望和大家交個(gè)朋友!
我上小學(xué)一年級(jí)了!叔叔阿姨常用我:子炫,你覺(jué)得小學(xué)一年級(jí)好呢,還是幼兒園好呢? 我會(huì)回答:現(xiàn)在看幼兒園的那些小朋友挺幼稚的',我覺(jué)得還是小學(xué)一年級(jí)好呀。我們學(xué)正小學(xué)的活動(dòng)可多呢,有那么多門(mén)課,我覺(jué)得很忙的但是也挺高興的。新的學(xué)校新的同學(xué),老師們都對(duì)我們很好。上小學(xué)一年級(jí),我知道放學(xué)要排隊(duì),知道上課要講紀(jì)律,要認(rèn)真聽(tīng),老師才會(huì)喜歡。我會(huì)努力的!
偷偷告訴你們:我那天很想去幼兒園看一下,不過(guò)我想等校服發(fā)下來(lái)之后去幼兒園看一下我的弟弟妹妹們,告訴他們我上小學(xué)了!
生活的作文12
我的課余生活像一幅七彩的圖畫(huà):在操場(chǎng)上游戲,在家里下棋,在小區(qū)里騎自行車,去山上采集標(biāo)本······我最喜歡的要屬養(yǎng)魚(yú)了。
我家有五條可愛(ài)的小金魚(yú),它們穿著花衣裳真漂亮!有黑的.,有紅的,有灰的,還有紅白相間的。每天放學(xué)回家,我都會(huì)喂小金魚(yú)。
有一次,我悄悄地把魚(yú)食放在金魚(yú)的背上,金魚(yú)聞到食物的味道,可高興了。它用尾巴使勁一拍,結(jié)果把水濺了我一臉!罢骖B皮!”小金魚(yú)神氣地望著我,似乎在說(shuō):“哈哈,我厲害吧!”小金魚(yú)得意地吞了一顆魚(yú)食,搖了搖大尾巴,不理我了。我被弄得哭笑不得。
養(yǎng)金魚(yú)給我?guī)?lái)了快樂(lè),還豐富了我的課余生活,我喜歡養(yǎng)魚(yú)!
生活的作文13
愉快的寒假生活轉(zhuǎn)眼間就結(jié)束了。當(dāng)我整理好行李,背上書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)時(shí),寒假中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,又在腦海中閃現(xiàn)。
鏡頭一:放假第一天
放假了!放假了!我高興得連蹦帶跳。一放學(xué)我就馬上沖回家,打開(kāi)電視機(jī)看電視。媽媽讓我放松一天,今天不做作業(yè)。我開(kāi)心極了!今天終于不用做作業(yè)了。
鏡頭二:放煙火
一放寒假,我就來(lái)到了外婆家。春節(jié)我們坐著小姑媽家的汽車,在公路上行駛了將近三個(gè)小時(shí)終于到了。外公幫我買(mǎi)了很多煙火,有“芭蕉扇”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“星光棒”等各式各樣的煙火。我拿起一根香,用打火機(jī)點(diǎn)上,小心翼翼地把“芭蕉扇”點(diǎn)著,只聽(tīng)“噼里啪啦”的聲音不絕于耳,紅的、綠的、黃的什么顏色都有,美麗極了!
康康哥也開(kāi)始不耐煩了,便拿起“星光棒”跟我打起煙火大戰(zhàn)。美麗的煙火照亮了我們紅通通的.臉,看著大家歡快的情景,我心里象煙花一樣也樂(lè)開(kāi)了花。
鏡頭三:燒火
鄉(xiāng)下可真是個(gè)奇妙的世界,好玩的東西可多了,不信,我?guī)闳ァ盁稹痹鯓樱课以谠钕路帕撕芏嗟静,用打火機(jī)一點(diǎn),稻草就“呼呼”地?zé)。火焰熊熊,稻草沒(méi)了,我就一點(diǎn)一點(diǎn)的加,等火大一點(diǎn)的時(shí)候,再把木柴往里放,木頭“劈啪劈啪”也跟著燃起來(lái)了。外婆還夸我能干呢;鸸庥持彝t的笑臉,冬天我也一點(diǎn)都感覺(jué)不到寒冷了。
多么愉快的寒假生活,回憶起來(lái),那笑聲仍然在我的耳際回旋,在我的心里蕩漾。
生活的作文14
今天是暑假的最后幾天了,爸爸媽媽沒(méi)有在家,我起床時(shí)看見(jiàn)桌子上有十元錢(qián),還有一張紙,上面寫(xiě)著:
“親愛(ài)的兒子,我和你爸爸出去有一點(diǎn)事,這十元錢(qián)你留著去買(mǎi)東西吧!”
我拿著十元錢(qián)心想:“我現(xiàn)在不正缺錢(qián)嗎?!我就儲(chǔ)存起來(lái)吧!”
最后,我就下樓“邀請(qǐng)”最好的朋友——甘鑫,來(lái)和我玩。
我的伙伴說(shuō):“我有一點(diǎn)餓,我們來(lái)做菜吧!”甘鑫說(shuō):“好啊!”
我先拿著“屠龍刀,”再拿著土豆,使勁的切,呀……切的讓人眼花繚亂!拔仪泻昧恕蔽逸p松地說(shuō),甘鑫看后好奇的問(wèn):“這塊土豆片怎么有血?!”“血”我害怕地說(shuō),“你的.手指上也怎么有血呀?!”我一看風(fēng)馳電掣的沖出廚房,那時(shí)我跑得比兔子還快,嘴里叨念著“血!血!……”
我用創(chuàng)口貼,把傷口貼住了。雖然我的手有傷,但是我們快樂(lè)的度過(guò)愉快的生活!
生活的作文15
在一個(gè)人心情落到低谷時(shí),幾句溫暖而又振奮的話語(yǔ),這便是鼓勵(lì),在萬(wàn)事不如意、絕望無(wú)助時(shí),幾句充滿希望的祝福,也是鼓勵(lì)。
鼓勵(lì)有大有小,不論多少。聽(tīng)朋友講一個(gè)故事:一個(gè)沒(méi)有名氣的美國(guó)小導(dǎo)演,因一部影片在初審時(shí)未通過(guò),從小有闊氣瞬間窮得身無(wú)分文,同時(shí)還背負(fù)了七百萬(wàn)美元的貸款。巨大的打擊是他絕望的像一個(gè)死人。他想上吊,跳樓……
不過(guò)幸運(yùn)的是他有一個(gè)知心的朋友,朋友阻止了他的'行為。并且請(qǐng)他吃飯,對(duì)他做心理輔導(dǎo),和他去游玩。他走出絕望,并借錢(qián)開(kāi)公司。
一晃十多年過(guò)去了,他已成為美國(guó)的著名導(dǎo)演,那七百萬(wàn)債務(wù)也早已還清。而他的朋友還是默默無(wú)聞,他手下的人也個(gè)個(gè)有所成就。一日,朋友問(wèn)他:“你為什么不找人替換我的位子呢?”他笑著回答:“正是因?yàn)槭嗄昵澳愕墓膭?lì),才有了我和我今天的成就,當(dāng)初要不是你的鼓勵(lì),這會(huì)兒我早在上帝哪呢!哪來(lái)著成就和榮譽(yù)!
如果遇到一個(gè)真正的知心朋友,那是幸運(yùn)和幸福的,當(dāng)自己在絕望時(shí)有朋友的一番鼓勵(lì)也是幸福的。
困難是必然的,失敗也是必然的,它既可以把人打倒,人又可以把它打倒,那方法就是鼓勵(lì)和堅(jiān)強(qiáng),用數(shù)學(xué)上的百分比的話,鼓勵(lì)占60%,堅(jiān)強(qiáng)占40%。
鼓勵(lì)可以實(shí)迷途的人找到方向,鼓勵(lì)是蜜糖,讓滿腹苦水的人有了甘甜?傊,生活需要鼓勵(lì),鼓勵(lì)了他人,也鼓勵(lì)了自己!
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