寫小學(xué)的作文匯總【3篇】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的寫小學(xué)的作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫小學(xué)的作文 篇1
每一個(gè)人都會有自己最喜歡的老師,你最喜歡的老師是嚴(yán)厲的還是不嚴(yán)厲的呢?
我最喜歡的老師是一個(gè)嚴(yán)厲的,她的頭發(fā)很少,也不怎么長,她有一對黑得發(fā)亮得大眼睛,鼻子不怎么大,她還有一張能說會道得嘴巴,她說話的時(shí)候聲音特別的大聲,如果你在下面走神或打磕睡的時(shí)候,如果被她發(fā)現(xiàn),她說話的聲音會更加的大聲起來,讓你睡不著,還是提醒你她上到那兒了,她還有一對順風(fēng)耳,如果你在下面小聲的說話,她都聽得到,而且還能聽得很清楚你在說什么,她的身材很高大,不胖不瘦,走起路來很快,她是一個(gè)急性子的人,她說到而且還做到,她平時(shí)按排的作業(yè)非常的少,如果你忙不過來沒有做的話,她會發(fā)火,如果她一發(fā)火就不會給我們上課,她對你所犯錯(cuò)的嚴(yán)重問題來看,如果你時(shí)出次犯錯(cuò)的話,她會用嚴(yán)肅的語言來批評你,讓你下一次不允許在犯了。
這個(gè)老師是一個(gè)又溫又嚴(yán)厲的老師,她是我最喜歡她不過的老師,不知是怎么的`別人不喜歡的老師,我都喜歡,但是要分情節(jié),這個(gè)老師她給我做了一個(gè)思想工作,她給我做思想工作的時(shí)候,她說過一句話,有錯(cuò)就改,善莫大焉。這句話說明每個(gè)人都會犯錯(cuò),只要你有錯(cuò)就改,就是一個(gè)好學(xué)生。
老師會教我們怎樣做人,怎樣不若其事,要怎樣做人,老師就相當(dāng)于我們的父母,你哪兒有錯(cuò),她們會為你指出,讓你改正,老師會叫你好好學(xué)習(xí),這就是我的好老師。
寫小學(xué)的作文 篇2
我家有一個(gè)小豬鬧鐘。
它長著一對尖尖的耳朵,胖胖的臉上長著一雙黑黑的眼睛,眼睛上面還有一對月牙眉,它好像注視著我的一舉一動。它的雙手緊緊地握拳,一只向上揚(yáng),一只向下垂,好像在學(xué)超人飛翔的動作。往下看,它那圓圓的肚皮上有一個(gè)鐘盤,鐘盤里有三個(gè)針,一個(gè)是秒針,一個(gè)是分針,另一個(gè)是時(shí)針。周圍還有從1到12的數(shù)字,數(shù)字的里面還有一個(gè)圓圈,這個(gè)圓圈右上角和左下角有兩只小豬圖案,看起來他們像在說話一樣。這個(gè)圓圈的左上角有一個(gè)標(biāo)志,右下角有它生產(chǎn)的地區(qū),它是在中國上海生產(chǎn)的。這個(gè)小豬鬧鐘的最底下有兩只又大又胖的腳,這樣才能讓小豬鬧鐘的上半部分穩(wěn)穩(wěn)地站在地上。在它的背后還有幾個(gè)按鈕,這些按鈕是來操作小豬鬧鐘所有部分的`。比如:第一個(gè)按鈕是來操作指針的,如果指針指的時(shí)間不對,就可以用這個(gè)按鈕調(diào)過來。這個(gè)小豬鬧鐘的作用可大了。有一次,媽媽要帶我去北京的醫(yī)院看病,去北京的901公交車5點(diǎn)15就發(fā)車了,所以媽媽怕起晚了趕不上第一班車,媽媽拿出小鬧鐘定的是4點(diǎn)30分響,第二天果真趕上了第一輛班車。
我要好好保護(hù)這個(gè)小豬鬧鐘,不但因?yàn)樗谖壹业墓诤艽螅因?yàn)樗窃谖页錾皨寢尵唾I回家了,到現(xiàn)在已經(jīng)有十多年了。
寫小學(xué)的作文 篇3
冬天是個(gè)寒冷的季節(jié),常常寒風(fēng)呼嘯。但漫天的雪花讓人十分流戀忘返。冬天的.雪花已悄悄的來到了我們的身邊。
下雪之前,北風(fēng)呼嘯,冬姑娘正在想要那什么禮物給大地母親。
下雪之時(shí),冬姑娘給大地穿上了潔白的衣服,雪妹妹帶領(lǐng)著兄弟姐妹來到人間,在空中,它們猶如蝴蝶跳著華爾茲;猶如一位位少女在給大地母親點(diǎn)綴。
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