[優(yōu)秀]校園一角作文15篇

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的校園一角作文，希望對(duì)大家有所幫助。

校園一角作文1

　　我們的學(xué)�？偸悄敲瓷鷻C(jī)勃勃，充滿歡聲笑語。在這美如仙境的校園里，我們每天快樂地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)。

　　走進(jìn)書聲瑯瑯的校園，進(jìn)入小操場(chǎng)，首先看到的是一排排挺拔的士兵——玉蘭樹和銀杏樹。春夏之際，玉蘭樹開花了，濃郁的花香彌漫在校園的每一個(gè)角落。那一朵朵、一簇簇玉蘭花潔白無瑕，像玉，像白云，像棉花糖。撿起落在地上的玉蘭花瓣，我看了又看，聞了又聞，愛不釋手。這些玉蘭的葉子又大又密，像撐開的`巨傘，重重疊疊的枝丫漏下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。下課了，同學(xué)們有的坐在樹下的長(zhǎng)椅上看書、談心，有的在樹下嬉戲玩耍，自在極了！秋天到了，銀杏樹上那一把把原本翠綠的小扇子也變得金黃，微風(fēng)一吹，它飄呀飄呀，為我們帶走了炎熱，送來了清涼。

　　轉(zhuǎn)身往前走，是小操場(chǎng)上更加亮麗的風(fēng)景線——文化墻。文化墻是我們學(xué)校不可缺少的一部分，這里是我們的“精神天地”，墻上那幾個(gè)蒼勁有力的大字——“少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”已深深地印在了我們的心里。這句話告訴我們，要讓自己變得更加有智慧，變得更強(qiáng)大，只有這樣，才能讓我們的國(guó)家更加強(qiáng)大。

　　這就是我們校園的一角，我愛我的學(xué)校！

校園一角作文2

　　一進(jìn)校門，穿過教學(xué)樓就來到了花壇。

　　春天綠意盎然，鳥語花香，學(xué)校的花壇更是美不勝收�；▔�里的迎春花黃的似金，梨花又白的如雪。枝頭上碧綠的嫩芽像個(gè)小姑娘，害羞地笑著。蜜蜂、蝴蝶和一些其他的小昆蟲也熱鬧了起來，他們有的在翩翩起舞，有的在辛勤勞作，也有的在嬉戲打鬧……個(gè)個(gè)忙得不可開交。

　　夏天烈日當(dāng)空，太陽火辣辣地炙烤著大地，花壇里的.小草低著頭彎著腰，像一個(gè)個(gè)被訓(xùn)斥了的孩子。大樹可不像小草一樣。他們個(gè)個(gè)枝繁葉茂，葉子片片飽滿。蟬熱得不行，不分晝夜地叫著，仿佛在說：“真熱啊，真熱��！”陣雨過后，花壇更美了，朦朦朧朧地彌漫著幾團(tuán)霧氣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好似人間仙境。

　　秋天碩果累累，花壇中的桂花盛開了，香氣四溢，整個(gè)校園都沉浸在香海中了。楓葉紅了，仿佛一團(tuán)團(tuán)火。

　　冬天銀裝素裹，雪花鋪蓋在校園里，像為校園穿上了棉衣。風(fēng)雪中，臘梅花不畏嚴(yán)寒地開放著，為冰雪世界增添了一抹明黃。

　　我愛這片小花壇，更愛我的學(xué)校。

校園一角作文3

　　我有一個(gè)美麗的校園，它就像一個(gè)美麗的大世界。有人喜歡后操場(chǎng)的足球賽場(chǎng)，有人喜歡直垂而下的紫藤花，也有人喜歡景色優(yōu)美的蘑菇亭。而我，最喜歡的是校園里的竹林。

　　春天，活潑可愛的竹筍寶寶們從肥沃的泥土里探出了腦袋，春雨不停地澆灌著它們，太陽不停地照耀著它們，它們快活地說：“真舒服，真舒服呀！”說著說著，夏天便來了。

　　夏天，竹筍寶寶們聽到了雷公公打鼓的聲音，小竹筍們伸伸懶腰，說：“是誰呀？是誰打破了我快樂的夢(mèng)境？”小竹筍抬頭一看，原來是雷公公，小竹筍開心地說：“看來，我快要長(zhǎng)大了，好期待呀！”

　　秋天的竹筍已經(jīng)并不再是小寶寶了，而是高大挺拔的竹子了。它們看到了一群群大雁往南飛去，便想著：大雁南飛了，冬天就快來了，雪白的`冬天一定更加有趣。

　　冬天來了，竹子們穿上了冬姐姐送來的雪白的衣裳。孩子們?cè)谥窳峙赃叴蜓┱�，堆雪人。其他的樹上都已�?jīng)掉光了葉子，但竹子卻不怕，它一年四季都是那么挺拔，那么茂盛。

　　我愛我美麗的校園，更愛校園的竹林，愛它堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)。

校園一角作文4

　　我們的校園春意盎然，生機(jī)勃勃，中心花園是美麗的校園一角。

　　走進(jìn)校園的中心花園，展現(xiàn)在我們眼前的是一個(gè)美麗清雅的世界。四條用鵝卵石鋪成的小路，彎彎曲曲，直通草坪中心的涼亭，也把綠油油的草坪分成不規(guī)則的四塊。

　　草坪的小草格外嫩綠，十分蔥蘢，一棵一棵的手拉著手，綠絲絨般的.鋪滿地面。輕風(fēng)吹過，小草隨風(fēng)起伏，仿佛綠色的波浪。

　　草坪的西邊開滿了紫薇花，一朵朵鮮花真像小孩子的笑臉。和風(fēng)吹拂，一棵一棵的紫薇花宛如紅衣仙女在那兒翩翩起舞，淡淡的花香一股一股的撲鼻而來，沁人心脾，讓人流連忘返。

　　草坪南邊的紅季木也紅葉飄飄，熱情飛揚(yáng)，奔放得像一團(tuán)團(tuán)燃燒的火，和著紫薇花舞動(dòng)的節(jié)拍擺手搖頭。草坪東邊的杜鵑、海棠、梔子花…。相互招引，在這春意醉人的庭院盡情的扭動(dòng)身軀，為夏秋的百花盛開積蓄能量。

　　草坪的北邊有一棵大樹，它四季常青，枝繁葉茂，像一柄綠色的大傘，為我們遮風(fēng)擋雨。碧草、綠樹、紅葉、紅花，構(gòu)成了校園一幅美麗的風(fēng)景畫，為我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)，增添了不盡的幸福和快樂。

校園一角作文5

　　我們的學(xué)校，同學(xué)們最喜歡的地方就是操場(chǎng)了，我們學(xué)校的操場(chǎng)是橢圓形的，紅色的跑道，深綠色的足球場(chǎng)，旁邊還有幾個(gè)單桿和一個(gè)沙杭。

　　操場(chǎng)的春天很溫暖，這個(gè)季節(jié)很適合運(yùn)動(dòng)。下課鈴一響，同學(xué)們就紛紛涌出教室，來到操場(chǎng)上玩耍。的在跳長(zhǎng)繩，有的在踢毽子，有的在打籃球，有的在踢足球，還時(shí)不時(shí)的傳來一陣陣歡樂的笑聲。

　　操場(chǎng)的夏天雖然烈日炎炎，但是還是阻止不了那些熱愛球類運(yùn)動(dòng)的同學(xué)。一下課，那些同學(xué)就三五成群地抱著籃球往外沖，生怕別人把場(chǎng)地給占了。

　　操場(chǎng)的秋天讓你哭笑不得，因?yàn)槲覀兊?學(xué)校里面種著十幾棵梧桐樹。到了秋天，一起風(fēng)，梧桐樹的那像蒲公英一樣的種子就會(huì)滿天飛，如果你把梧桐樹種子毛茸茸的東西吸進(jìn)嘴里，你會(huì)覺得喉嚨里像有小螞蟻；種子飄到你的衣服里，你會(huì)很癢，所以在有“蒲公英”滿天飛時(shí)，我課間是決不出去玩的。

　　到了冬天，雪花從天空緩緩飄落，落到地上，像一大片在大片的棉花花糖，落到樹上，一樹的葉子都變成了白色，落在手上，變成了一顆顆晶瑩的水珠。

　　校園的一角，每天都發(fā)生著變化，希望我們的學(xué)校能越來越好。

校園一角作文6

　　我們的校園充滿快樂，到處一派生機(jī)蓬勃的景象，而我最喜歡的就是校園里的花壇。

　　花壇里的花婀娜多姿，形態(tài)萬千，有白的、粉的、黃的、紅的，紅的似火，白的如雪，黃的似金，粉的像霞�；ǖ�'樣子也讓人眼花繚亂、各種各樣，有的像一個(gè)金針菇，有的像一把撐起來的傘，還有的像一只翩翩起舞的蝴蝶。這時(shí)一只只小蜜蜂了過來，像一個(gè)勤勞的農(nóng)民。這是一只身披黑色、黃色、紅色、綠色、藍(lán)色的五彩蝴蝶飛了過來湊熱鬧呢！我估計(jì)這蝴蝶的身上的顏色是5種顏色的精靈合在一起的，最后變成了一只蝴蝶。突然一陣風(fēng)吹過，花撒滿了一地，還飄來了一股沁人心脾的香味……看著這地上的花瓣，令人情不自禁的想撿起全部來做成標(biāo)本，當(dāng)書簽。沒當(dāng)下課同學(xué)分第一件事情就是要去看看花，聞聞花香。我想摘一朵花，可是花兒似乎說：“小朋友，我是一個(gè)小生命，請(qǐng)不要亂摘我哦！”左邊的梧桐樹也似乎在望著我，好像告訴我，不要隨便亂摘花哦！這梧桐樹像花壇的士兵一樣，守衛(wèi)花壇里的這些小生命。

　　這就是我們學(xué)校的花壇，你們喜歡嗎？我愛花壇，更愛我們的校園。

校園一角作文7

　　春天校園里的知春園，處處鳥語花香。

　　走進(jìn)學(xué)校大門，迎面是一條筆直的、五彩斑斕的大道，這條大道有一個(gè)響亮的名字：養(yǎng)正大道。

　　沿著養(yǎng)正大道往前走，然后向右拐，就是一條筆直的小路，小路兩旁的花草錯(cuò)落有致，路的盡頭就是知春亭。

　　路旁花園里的杏樹開花了。潔白的花朵，配上金黃的花蕊，給花園增添了幾分詩意。“竹外桃花三兩枝”，雖然這時(shí)校園里沒有桃花，但是那竹子依舊美麗。竹子的身體翠綠翠綠的，最高的有兩米多呢。一陣微風(fēng)吹過，竹子搖搖擺擺，仿佛是在向你招手呢！連翹花也開了，金黃金黃的，從遠(yuǎn)處看，就像是一個(gè)大金蛋立在那里似的。如果我也是一朵連翹花，我會(huì)有多少兄弟姐妹呀！美麗的海棠花快開了，它們朵朵含苞欲放，十分可愛。咦，草地里有只兔子呢，走近了仔細(xì)一看，哦，原來是石頭做的呀。那兔子還穿著衣服，莫非是從童話里跳出來的吧？小草這兒一叢，那兒一簇，葉子又尖又細(xì)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是一只綠色的.小刺猬趴在那里，可愛極了。

　　小路盡頭的知春亭是一個(gè)仿古亭子，它有著朱紅的柱子，棕紅的亭頂，加上五彩斑斕的畫，特別招人喜愛。

　　校園里的景色說也說不盡，道也道不完，百聞不如一見，同學(xué)們有空時(shí)，還是自己去細(xì)細(xì)游賞吧。

校園一角作文8

　　今天，劉老師告訴我們，第一節(jié)課要參觀我們的校園�？墒钱�(dāng)我們聽到窗外淅淅瀝瀝的雨聲以后，我變得有些失望，但是我們?nèi)匀幌蛲饷孀呷ァ?/p>

　　到了聞香園，我看見一棵樹上長(zhǎng)著許多艷麗的花朵。我問劉老師：“這是什么花呀！”“這是觀賞性桃花，開出的花朵可漂亮呢！”

　　離開聞香園，劉老師帶領(lǐng)我們來到了中華源。我走進(jìn)中華源，就看見一棵柳樹長(zhǎng)著許多像頭發(fā)一樣的枝條隨風(fēng)飄舞，真像一位美麗的姑娘。

　　我們沿著小路繼續(xù)向前走著。我看見池塘里有很多蘆葦。它們現(xiàn)在還很小，等他們長(zhǎng)大了就會(huì)變得很高，而且還會(huì)有翠鳥停在上面呢！

　　大家走到一座小橋上，“蝌蚪”有人尖叫著。我一看原來是水里面有幾只很大的`蝌蚪自由自在的游來游去，很是歡快呢。

　　劉老師又把大家?guī)У揭粋�(gè)長(zhǎng)廊里，我看見長(zhǎng)廊的上方長(zhǎng)滿了鈴鐺花，紫紫的，特別像葡萄。

　　雨越下越大，況且已經(jīng)下課了，我們只能依依不舍的回到教室。

校園一角作文9

　　我們的校園環(huán)境優(yōu)美，這里的每一個(gè)角落都很美，我最喜歡的就是校園的花壇。

　　我們走到花壇邊，先看見的就是一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)廊，當(dāng)你想走進(jìn)去的時(shí)候，就看見了一條石頭鋪的'小路，凹凸不平的，很硌腳，可對(duì)一些人來說是很舒服的。到了長(zhǎng)廊，里面全是一些很光滑的木頭，在里面讀書、乘涼真的很好。

　　當(dāng)你低下頭，彎下腰，你會(huì)看到一些綠油油的小草，迷人的百合花和玫瑰花散發(fā)出了香香的香味，讓你不由自主地想去摘一朵。在綠油油的草坪上有一塊大大的石頭，上面刻著“小學(xué)”兩個(gè)字，另外兩個(gè)字“啟翰”刻在另一塊大石頭上，這兩個(gè)字是綠色的，形狀不一，可摸起來很光滑很舒服。

　　我們學(xué)�；▔�邊還有一棵粗壯的松樹，在春天的時(shí)候，它是粗壯的，在夏天，它可以擋下炙熱的太陽，在秋天的時(shí)候，它的枝條在秋風(fēng)中飄動(dòng)，冬天時(shí)，則像圣誕樹一樣美麗。

　　我愛校園的花壇，我愛校園。

校園一角作文10

　　我們的校園一年四季鮮花盛開，綠樹成蔭，非常美麗，尤其是那大門右角的尚禮亭，景色更是誘人。

　　走進(jìn)尚禮亭，只見高高的亭角往上翹，像是四只大牛角。亭內(nèi)寬敞舒適，可以坐著看書，聊天，看看風(fēng)景，真是個(gè)休閑的好地方！

　　亭子的四周有許多的小野花，它們的顏色絢麗多彩：有紅色的，藍(lán)色的，白色的，紫色的，淡綠色的，杏黃色的`，深褐色的……各種各樣的野花像仙子一樣在風(fēng)中舞蹈，勤勞的小蜜蜂在花間飛來飛去，好像在說：“最喜歡這里的花香味道，實(shí)在太吸引人了！”小蝴蝶也可愛極了。它們從遙遠(yuǎn)的地方過來湊熱鬧，真是開心大家族呀！細(xì)細(xì)一看，葉片上有幾只小螞蟻在玩耍，游樂，好像葉子就是它們的溜冰場(chǎng)。只要微風(fēng)一來，花兒就會(huì)綻開了笑臉，好像在說：“風(fēng)兒你真夠朋友，你一來，我便可以蕩秋千啦！”小鳥從半空飛下來，停在樹枝上，它會(huì)拍拍翅膀說：“花兒，你們都長(zhǎng)得五顏六色的，滿身飄著香味，真羨慕你們��！”

　　尚禮亭旁邊還有一個(gè)美麗的魚池，魚池邊是許多小石子鋪成的。水里有許多五彩繽紛的小魚，只要我們一來，它們就會(huì)伸出頭來跟我們打招呼，可愛極了。

　　我愛這美麗的尚禮亭，更愛美麗的校園！

校園一角作文11

　　我喜歡學(xué)校那一座座拔地而起的樓房；我喜歡寬敞明亮的教室；我最喜歡的，還是生機(jī)勃勃的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)對(duì)于我們學(xué)校來說很重要，因?yàn)槊刻煸缟隙紩?huì)進(jìn)行跑操大課間。我們的操場(chǎng)有紅色的塑膠跑道，全長(zhǎng)兩百多米。跑道旁邊還有兩個(gè)小一點(diǎn)的籃球場(chǎng)。在操場(chǎng)的后面，是幾排觀眾席，觀眾席是由黃色和綠色組成的。在操場(chǎng)前面，有一個(gè)游泳池，每年暑假，都會(huì)有人承包對(duì)外開放。如果沒到暑假，這就是我們防溺水教育的場(chǎng)所。

　　我們剛進(jìn)入惠臺(tái)學(xué)校時(shí)，操場(chǎng)就是我們的.噩夢(mèng)。因?yàn)槲覀冃�學(xué)時(shí)候根本沒有在每天跑步，只有在體育課上跑一兩圈而已。對(duì)于我們來說，在兩百多米的跑道上跑三圈多，以我們當(dāng)時(shí)的體力，是根本承受不了的。但經(jīng)過差不多一年的持續(xù)跑步，以及在體育課被當(dāng)時(shí)的我們稱為的上的“魔鬼式訓(xùn)練”后，慢慢對(duì)這操場(chǎng)產(chǎn)生了“好感”。

　　為了更好的教育質(zhì)量，學(xué)校開始了對(duì)操場(chǎng)的重修。學(xué)校準(zhǔn)備把跑道內(nèi)建成足球場(chǎng)，不過只有球門的，不叫足球場(chǎng)，所以學(xué)校還會(huì)在里面種上草皮。塑膠跑道也會(huì)重新鋪設(shè)，原來的跑道有的地方已經(jīng)有缺口了，時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)生摔跤。我非常期待重修后的操場(chǎng)是什么樣的！

　　在這個(gè)操場(chǎng)上，承載了我們的汗水，和喜悅時(shí)的歡聲笑語。

校園一角作文12

　　早上，你走進(jìn)校園，首先映入眼簾的是夢(mèng)翔廣場(chǎng)。夢(mèng)翔廣場(chǎng)上有兩只栩栩如生的“大象”，一只“大象”一只“小象”，可真有趣啊!我喜歡的是休閑區(qū)。

　　再往東南方向走，你就來到了滿是花香的休閑區(qū)。走進(jìn)休閑區(qū)，你會(huì)看見數(shù)不勝數(shù)的花，這些花千姿百態(tài)，顏色各異。走在石頭小路上，山茶花可美了，純白色的。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像是仙子穿著潔白的裙子。有的山茶花是紅色的，笑迎美好的春天。休閑區(qū)里還有紅彤彤的桃花，每當(dāng)春天向花壇走來時(shí)，桃花小姐正梳妝打扮，迎接春天，讓春天姐姐給它們選美。李子也正開著花，到了秋天，樹上結(jié)滿了一個(gè)個(gè)紅彤彤的果子。我們學(xué)校會(huì)舉行一個(gè)采摘活動(dòng)。大家還可以吃到一個(gè)個(gè)酸甜可口的`果實(shí)，保證讓你吃得津津有味。還有一顆桂花樹，每年八月，桂花開了，淡黃色的小花瓣散發(fā)出誘人的香氣，它們的清香不得不呼吸一口。

　　下課時(shí)，花壇就熱鬧起來了，歡聲笑語久久蕩漾在休閑區(qū)這里，大樹和小草看著我們，“啦啦啦”地鼓起掌來。

　　這就是我美麗的校園，請(qǐng)你有空來我們學(xué)校坐一坐，看一看，來觀察一下這個(gè)美麗的花園吧!

校園一角作文13

　　我的校園，有許多美麗的小角落，我最喜歡的就是在乒乓球臺(tái)那個(gè)角落不起眼的大樹了。

　　這棵大樹的外面有一圈草垛，草垛上面還開著紅里透著紫的花朵，讓大樹變得虎虎有生氣�；ǘ洳煌５卣Ｖ�眼，好像在說：“你好呀，我們來交個(gè)朋友吧�！闭f到紅花，不得不說紅花圍著這棵大樹了。這棵大樹長(zhǎng)得又高又壯，到了夏天的時(shí)候，枝繁葉茂，在下面乘涼特別涼爽。

　　你們想知道我跟大樹之間發(fā)生的一件特別有趣的事嗎？快來聽我娓娓道來吧。

　　記得我剛上小學(xué)的`時(shí)候，我還沒有朋友，也是在一次偶然的機(jī)會(huì)，我跑著跑著就來到了大樹底下，我把自己的心里話都說了出來，大樹搖下了幾片樹葉，我感受到了它能聽懂我說的話，于是我就想：以后我就把想說的話跟樹說出來吧。我伸出了一只手說：“很高興認(rèn)識(shí)你，你愿意做我的好朋友嗎？”大樹搖了幾下，一片樹葉落到了我的手中，我高興地跳了起來。從那以后，我每當(dāng)難過的時(shí)候，大樹就會(huì)給我?guī)�來一陣陣的清香�?/p>

　　我喜歡我的這個(gè)特殊的“朋友”。

　　指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

校園一角作文14

　　我們的校園后面有一片美麗的小樹林，它是我們的樂園。

　　那片小樹林雖然樹木不是特別多，但是那幾棵大樹郁郁蔥蔥，枝葉繁盛，陽光透過那綠色的枝葉，星星點(diǎn)點(diǎn)的落到那金色的大地上，但也給我們帶來了無比的歡樂。

　　早晨的小樹林安靜極了，偶爾會(huì)飛來一只小小的黃蝴蝶，一陣陣微小的風(fēng)吹過，這些樹葉和小花就會(huì)弄得沙沙作響。這聲音好像是在提醒六年級(jí)的學(xué)生好好聽課，不要說話。過了一會(huì)兒又來了幾只小小鳥，嘰嘰喳喳的叫著，好像是在說：“這一片小樹林真美呀！我們也想在這兒玩耍。”

　　課間的時(shí)候同學(xué)們都喜歡在小樹林里玩，這時(shí)有陣陣的微風(fēng)，場(chǎng)地也是十分大，同學(xué)們喜歡在這一片小樹林里玩捉迷藏的.游戲，在這里捉迷藏是再好不過了。這里一棵棵的樹木可以給我們躲藏，就算是被人看見了，也不用怕，在這一個(gè)個(gè)迷宮里，跑一跑就看不見了。我們?cè)谶@里戲嬉玩耍，灑下了一陣陣歡聲笑語。

　　放學(xué)了，這一片小樹林又一次變成了寧?kù)o的樣子，與校門口同學(xué)們放學(xué)的熱鬧場(chǎng)景形成了鮮明的對(duì)比。

　　這就是學(xué)校的小樹林，帶給了我們無限的歡樂。

校園一角作文15

　　在我們校園操場(chǎng)的邊上，有一棵高大的梧桐樹。聽老師說，這棵樹已經(jīng)長(zhǎng)了幾十年了，比我們的年齡還大。

　　梧桐樹就像一把大大的太陽傘，同學(xué)們都喜歡在那下面玩耍游戲。

　　春天，大樹長(zhǎng)出嫩綠的葉子，小鳥在綠葉間歡快地飛來飛去，不時(shí)發(fā)出清脆的叫聲，仿佛在對(duì)我們說：同學(xué)們，新的'一年開始嘍，你們要好好學(xué)習(xí)哦，加油！加油！

　　夏天，梧桐樹變得枝繁葉茂，開始長(zhǎng)出一束束綠色的小絨球。密密的葉子下面會(huì)藏著好多的蟬，天越熱它們就叫得越歡。有時(shí)我正在為一道數(shù)學(xué)題犯難，它們卻躲在樹上不停地叫著：“知——了——知——了——”下課后我很想看看是哪只膽大的家伙在笑話我�？傻任遗艿綐湎卵銎痤^尋找時(shí)，它們就都不叫了。

　　秋天，樹葉間的小絨球慢慢長(zhǎng)大，變得金黃，像一個(gè)個(gè)小鈴鐺，在秋風(fēng)中自由自在地?fù)u晃著，就像是在提醒同學(xué)們：你們都又長(zhǎng)大一歲升高一年級(jí)了，一定要努力學(xué)習(xí)，要不斷進(jìn)步哦。

　　冬天，梧桐樹慢慢落光了葉子，只剩下干巴巴的枝條在寒風(fēng)中守護(hù)著我們的學(xué)校，陪伴著同學(xué)們，等待著春天的到來。

　　新學(xué)期學(xué)校要改造重建了，我們要和梧桐樹分開，去別的學(xué)校借讀好幾年。等新學(xué)校建好以后，梧桐樹還會(huì)留在校園嗎？

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