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愛的抉擇作文

時間:2023-11-07 16:35:09 愛的作文 我要投稿

愛的抉擇作文8篇【熱門】

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的愛的抉擇作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

愛的抉擇作文8篇【熱門】

愛的抉擇作文1

  愛你的人與你愛的人,如何抉擇?這是一個亙古的問題,卻始終缺乏明智的選擇。

  愛你的人,一直在追求你,一直盼望能夠在你身邊陪伴你,一直默默地為你奉獻自己,只是為了你的嫣然一睹,為了你的認可。選擇愛你的人,他會因為得到的艱辛而珍惜你,甚至可以為你舍棄一切,所以會比較保險。之所以說“比較保險”,是因為人心是時刻變化的,他或許只是想和你玩戀愛的感覺而不是結(jié)婚的責(zé)任,亦或許,他承認“得不到的永遠是最好的”這一理論,在得到你后就失去了新鮮感,然后拋棄你,讓你一個人寂寞地痛苦。

  你愛的人,正相反,是你在為他奉獻自己,期望得到他的'贊美。這樣的角色互換,相對比選擇愛你的人,選擇你愛的人,是危險的投資。原因之一,他沒有經(jīng)歷任何困難就可以得到一個自己所必須的物品——妻子,他不一定會珍惜,而且得到的是東西,是可以、允許舍棄的東西。在這里說妻子是物品,或許不恰當(dāng),但也是真理,因為在某些男人眼里,妻子很少是一個人,除非男人非常愛這位女子,否則妻子就是一件物品;蚴锹(lián)姻的產(chǎn)物,或是政治繁殖的需要。原因之二,即所謂“天降之物,大有不祥”。你愛的人會把你看做是天降的林妹妹,卻依舊不敢接受你,因為他認為,你可能“有問題”。當(dāng)然,這些都是可以解決的因素,所以并不是不能選擇你愛的人,而是你選擇了他,要有把握讓他從開始的隨便你到接受你再到愛上你,這樣的話,你也是可以得到幸福的。

  上訴也并非明智的選擇,只是為你提供參考,審時度勢,選擇正確的人,才是幸福的保障。但請你記住,不論你選擇了誰,即使是愛你的人,也不要掉以輕心,要學(xué)會保護自己,盡量減少可能受到的傷害,這才是明智的做法。

  希望你能明白,愛的抉擇,也是恨的抉擇,唯有自己強大,才可以保證自己的生活安逸,少麻煩。

愛的抉擇作文2

  “同學(xué)們,今天我們來做一個親情小測試,好嗎?”“好、、、”同學(xué)們笑著,鬧著,問吳老師:“會不會又像上次那樣給我們的爸爸媽媽打電話?”吳老師微笑著,搖了搖頭。

  吳老師要我們安靜下來,在一張潔白的紙上寫下五個自己最最親愛的五個親人的稱呼。我們抓起筆,覺得在這世界上愛我們的和我們愛的人太多太多,這太難選擇了。

  我硬著頭皮,終于寫下了十個漢字,四個標點符號:爸爸、媽媽、外公、爺爺、奶奶。但只,不只是十個小小的文字,它勾起了我的一段段回憶

  接著老師要求我們刪掉其中的.一個,但是,一旦刪除,就代表這個人就從此在我的生命里消失。我們沉默了,一個個抓起筆,但卻遲遲不敢也不想下筆。

  凝視筆尖,我的腦子里就像放電影似的出現(xiàn)了一個個鏡頭:爺爺奶奶想方設(shè)法讓我多吃飯;爸爸幫我補習(xí)功課;媽媽一天到晚為我操勞;外公用他那樸實的愛對我寵愛有加

  我不刪!我不想刪!我把目光從筆尖移開,所有的同學(xué)都在托著下巴思考著,沒有一個人下筆。

  時間很快就到了,吳老師分別采訪了我們,好多同學(xué)都沒有刪。老師又“殘忍”要求:再刪去一個!面對老師的命令,我第一次有勇氣沒聽老師的。因為我怕:一旦刪去,就表示這個我最親愛的人將永遠永遠地從我生命中消失。

  我的鼻子一酸,眼淚就像斷線的珍珠一樣,每一個人,我都舍不得。

  這時,同學(xué)們也都哭出了聲,老師還在一邊不停地催促我們:快、快、快、這是游戲規(guī)則。

  這時候,我的眼淚再一次崩潰了,屋子里哭聲一片,

  朋友,請你告訴我,這是不是就是親情?

愛的抉擇作文3

  上課伊始,老師給了我們一張潔白的紙,讓我們寫1~5個最疼愛我的人,我不由自主地寫了爸爸、媽媽、外婆、阿太和爺爺。老師神情嚴肅地說:“請你們劃去一個人。”我暗暗想,不就是劃去一個詞語嗎?有什么大不了的。等我剛要去劃的時候,老師又補充了一句:“劃去的那個人就說明他一句到了另外一個世界了!闭椅也恢涝搫澱l,在我手上的那支筆仿佛是一塊千斤重的大石頭,只有我手一放下去,就會壓倒誰似的。老師一定要我們劃去一個,該劃去誰呢?我陷入了深思,這5個人中,爺爺已經(jīng)與世長辭了,我還是劃他吧!最后,我劃去了爺爺,在筆劃的那一剎那,我仿佛是那無情的劊子手,我手上的那支筆好像是殺人的兇器。

  經(jīng)歷了一次忍痛割愛,老師又發(fā)話了:“請你們再劃去一個人!笨纯赐瑢W(xué)們那一千個,一萬個不愿意的那神情,頭搖得像撥浪鼓似的。于是,我劃去了阿太,畢竟她年紀有點大了,我劃去了她也不會怪我吧,我正想著。

  我還陷在“失去親人”的悲痛中,那討厭的聲音再次傳來!罢埬銈冊賱澣ヒ粋人。”還剩下爸爸、媽媽和外婆,我左右為難,一個是我親生父母,一個是對我疼愛有加的外婆,這時,趙子秋的'眼淚像斷了線直往下掉,我也想落淚,可是怎么也掉不下來,可能是我太冷酷了吧!這是,我眼前浮現(xiàn)出了外婆那和藹可親的面孔,外婆對我好,誰都知道,我在外 婆家衣來伸手,飯來張口。外婆,對不起了,劃下去的那一瞬間,我的心揪了一下。

  千萬不要讓我再劃了,我默默祈禱著,冷酷無情的老師又說:“把最后兩個都劃去!卑,同學(xué)們叫了起來。頓時,我仿佛成了一個沒有依靠的孤兒,在一個沒有親人,沒有朋友的荒島上,懼怕籠罩著我。我想拿起一把槍槍斃。

  在大家心如刀絞的時候,王老師笑瞇瞇地說:“你們的家人還活在這個世上!蔽医K于松了一口氣,原來生命的意義在于珍惜現(xiàn)在擁有的幸福。

  我要家人不再讓我擔(dān)心,不要為我操心,盡量使他們生活得美好!

愛的抉擇作文4

  每個人得到紙后,儀態(tài)萬方的李老師先說:“大家在紙上寫下五位你認為一生中最愛的人!贝蠹乙宦,喜出望外,臉上露出了自豪的神態(tài),文筆流暢的寫下了這五個人的名字。而我,則寫下了爸爸,媽媽,娘娘,爺爺和白錦輝這幾個人。同學(xué)鐘小榛納悶了,問我為什么寫外人白錦輝的名字,我興奮的告訴他:“因為友誼對于我來說也是不可缺少的,而白錦輝是我最好的朋友!

  老師又開始發(fā)言了:“請劃去當(dāng)中一個人的名字!”大家一聽,你望望我,我望望你,便提起筆來劃了。我劃去了白錦輝,因為他怎么說也只是一個外人,不是我的親人。接著,李老師又叫劃去一個人的名字。大家沉思了一會兒,再看了看紙上剩下的四個人的名字,又提起筆劃去了一個人的`名字。我劃去了爺爺,因為他平時并不怎么和我深情地談心,但我還是知道的,我劃去的也是爺爺對我默默無聞的愛。然后,老師又給我們下了圣旨——讓我們再劃去一個人。大家一聽,都異口同聲地說出了“不”字,但誰有辦法呢,這是游戲規(guī)則。我劃去了娘娘,因為誰也沒有我和爸爸媽媽親。

  大家認為不在劃了,但我們的老師還是說再劃一個。大家情不自禁地說出了些“!” “媽呀” “哎喲我的媽呀”(這些詞是方言)等等的字眼。我沉默了一會兒,終于提起筆劃去了對我恩重如山的爸爸。頓時我覺得自己好殘忍,居然連父親都劃了,但我覺得我最最愛的還是母親,因為我知道我其實就是母親身上的一塊“肉”。

  最后,李老師叫同學(xué)們?nèi)縿澚。我突然覺得心如刀割,身上立即不寒而栗。我仿佛跌入了一個無底洞,不知所措。隱隱約約間,我好象聽到這一句歌:“娘就是我的全部,我就是娘的全部!蔽覉远讼聛恚X得真的要失去媽媽,還不如一死了知······

  我看過《沉香救母》這類電視劇無數(shù)次,但重未感到沉香失去親情時的感受。但今天,我明白了他——沉香心如刀絞的感受······

愛的抉擇作文5

  上周四第四節(jié)課,程老師在五(2)班給我們上了一節(jié)作文公開課。

  程老師走上講臺,神秘地對我們說:“這節(jié)課,我們來做個游戲,好不好?”同學(xué)們異口同聲地回答:“好!”

  老師首先讓我們寫出五個最愛的人。我寫了:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、弟弟。同學(xué)們寫好后,程老師分別叫同學(xué)起來說寫了誰,為什么要寫這五個人。然后老師讓我們劃掉其中一個,我想了好半天,都不敢動筆,最后,我逼不得已劃掉了爺爺,在劃掉爺爺?shù)臅r候,我非常不忍心失去爺爺。劃完后,老師叫同學(xué)起來說劃掉誰,為什么劃掉?

  接著,老師還要我們劃掉第二個,我還是遲遲不能下筆,但老師說這是游戲規(guī)則,必須劃!是啊,游戲也有規(guī)則,師命也不可違啊!我痛苦萬分地劃掉了奶奶,老師還要讓我們劃掉一個,我不敢再動筆,他們是我最愛的人,但是規(guī)則是不能違反的,我無奈地劃掉了弟弟。劃掉弟弟的時候,我的心如刀絞一般。老師還要讓我們劃掉一個,我禁不住想:老師,你是不是太殘忍了。康窍氲揭袷卣n堂紀律,我流著眼淚劃掉了爸爸。這時,感覺有一雙無助的手向我伸來,我不能再劃了,媽媽是給予我生命的人!

  我掃視了一下全班,發(fā)現(xiàn)大家都已經(jīng)淚流滿面了,我的'淚水也像斷線的珠子落下來。

  在我還沒有回過神來,老師又讓我們吧最后一個也劃去,我劃完后,把臉埋在雙手里,痛哭起來。這個時候,用任何語言也無法表達我內(nèi)心的感受,感覺這個世界已經(jīng)把我拋棄了。

  最后,程老師沉重地對我們說:同學(xué)們,你們通過這堂課,懂得了什么呢?同學(xué)們紛紛表達了自己的看法。有的同學(xué)說:要珍惜寶貴的時間,珍惜和家人在一起的美好時光;有的同學(xué)說:親人總又一天要離我們而去,我們要學(xué)會獨立,學(xué)會堅強。

  通過這堂課,我也變得更加成熟和懂事了。我也想對給我們上課的程老師說:“程老師,謝謝您!是你的這堂課讓我明白了親情的珍貴!

愛的抉擇作文6

  老師神秘地來到了教室,給我們每個人都發(fā)下了一張潔白無瑕的紙,讓我們寫上了最愛的五個人。我思考過后,毫不猶豫地寫上了:爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。我的心里充滿了對他們的.感激之情,回想著我們在一起的點點滴滴。

  正當(dāng)我沉浸在幸福之中,突然,老師便令我們劃掉其中的一個。我聽后,特別不理解老師的做法。但是,又不能違抗命令,只好在心中思量親人對我的愛,劃掉爸爸吧,不,要不是爸爸在我旁邊諄諄教導(dǎo),我就不會擁有今天的好成績,記得有一次,我碰到了一道難題,想放棄了。但是,是爸爸,是他一直在那兒鼓勵我。終于,我解開了這道題。劃去媽媽吧,不行,媽媽是那么的關(guān)心我,是她在我早上醒來前給我燒好早飯,為我折好衣服。記得有一次,我病了,那時,媽媽不顧下著暴雨,她把我送到了醫(yī)院,打好針后,把我送回家中,坐在我的床邊,看著我,一夜未合眼,雙眼布滿了血絲。那么,把弟弟劃掉吧!不行,弟弟這么關(guān)心我。記得有一次,我被爸爸打了一頓,哭得很傷心。這時,弟弟來了,說:“哥哥,不要哭,不要哭!蹦敲矗桶涯棠虪敔攧澋舭,不行,那一次,我不小心摔倒了,爸爸媽媽都說我活該,就爺爺奶奶對我說:“好孫子,下次不要這么不小心了!卑パ剑降讋澞膫呢?我越想越為難。這時,老師語重心長地說:“同學(xué)們,在生活中,有多少親人默默地關(guān)心著我們,但我們都沒有感受到!

  從這次事件中,我感受到了我曾經(jīng)擁有那么多的愛,而我卻視而不見。今天,感謝老師讓我們在愛的面前,經(jīng)歷了一次愛的思考和抉擇。

愛的抉擇作文7

  愛你的人與你愛的人,如何抉擇?這是一個亙古的問題,卻始終缺乏明智的選擇。

  愛你的人,一直在追求你,一直盼望能夠在你身邊陪伴你,一直默默地為你奉獻自己,只是為了你的嫣然一睹,為了你的認可。選擇愛你的人,他會因為得到的艱辛而珍惜你,甚至可以為你一切,所以會比較保險。之所以說“比較保險”,是因為是時刻變化的,他或許只是想和你玩戀愛的感覺而不是結(jié)婚的責(zé)任,亦或許,他承認“得不到的`永遠是最好的”這一理論,在得到你后就失去了新鮮感,然后拋棄你,讓你一個人寂寞地痛苦。

  你愛的人,正相反,是你在為他奉獻自己,期望得到他的贊美。這樣的角色互換,相對比選擇愛你的人,選擇你愛的人,是的投資。原因之一,他沒有經(jīng)歷任何困難就可以得到一個自己所必須的物品——妻子,他不一定會珍惜,而且得到的是東西,是可以、允許的東西。在這里說妻子是物品,或許不恰當(dāng),但也是真理,因為在某些男人眼里,妻子很少是一個人,除非男人非常愛這位女子,否則妻子就是一件物品。或是聯(lián)姻的產(chǎn)物,或是繁殖的需要。原因之二,即所謂“天降之物,大有不祥”。你愛的人會把你看做是天降的林妹妹,卻依舊不敢接受你,因為他認為,你可能“有問題”。當(dāng)然,這些都是可以解決的因素,所以并不是不能選擇你愛的人,而是你選擇了他,要有把握讓他從開始的隨便你到接受你再到愛上你,這樣的話,你也是可以得到幸福的。

  上訴也并非明智的選擇,只是為你提供參考,審時度勢,選擇正確的人,才是幸福的保障。但請你記住,不論你選擇了誰,即使是愛你的人,也不要掉以輕心,要學(xué)會自己,盡量減少可能受到的,這才是明智的做法。

  希望你能明白,愛的抉擇,也是恨的抉擇,唯有自己強大,才可以自己的生活安逸,少麻煩。

愛的抉擇作文8

  白紙本是純潔的,若有了墨的沾污,總會變得暗淡。

  拿到一張白紙,我的心情十分美好,快樂地笑著。隨后老師讓我們在紙上寫出我們最愛的人的名字。我不假思索地寫上了“爸爸、媽媽、弟弟、王梓衡、廖萱盈。”我寫得很快,便玩起了筆。我十分興奮,今天任務(wù)也太簡單了吧。

  “請劃掉一個!笔裁,劃掉一個,這五個都是我最親的人,讓我劃掉比登天還難啊。頓時,我的眼前一片茫然,臉上的笑容消失得無影無蹤。其它同學(xué)也好不到哪去,大部分都在苦想,我旁邊的一個同學(xué)“嗚嗚嗚”地哭了。讓我做出抉擇也太難了,既然都讓我們寫了最愛的人,又為何要劃掉呢?這是不是太殘忍了?老師命令如鐵,實在要劃,就劃掉弟弟吧,我怕自己心軟,在腦海里回憶我們不愉快的事。有一次弟弟沒帶鉛筆盒,到校門口了才發(fā)現(xiàn),我包里正好有兩個,便大方地借了他一個。我對弟弟可好了,可是弟弟呢?第二天,下起了傾盆大雨,我沒雨傘,弟弟有兩把,怎么樣也不借我一把,真是小肚雞腸,害我被淋成了“落湯雞”。這樣一來,我只能閉著眼劃掉他了。

  老師又讓我們劃掉一個,我便難做出抉擇了。邊上的同學(xué)讓我劃掉王梓衡或陳萱盈,她這是出于好心。但我怎能劃掉我最好的朋友呢,她們是最懂我,最愿意幫助我的'。在我傷心時,我可以跟她們訴說,她們也會幫助我。有些事我不愿意告訴家長,我會告訴她們,她們會給我想辦法。

  我一個也沒劃,我實在不忍心劃出。待到了游戲結(jié)束,心中無比輕松。也許在一個鳥語花香的早晨,也許在一個大雪紛飛的傍晚,也許在最后一縷陽光回到太陽的懷抱時,他們會離你而去,去另一個美麗的國度。所以,讓我們好好地珍惜他們,珍惜當(dāng)下吧!

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