[精品]初中作文7篇

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的初中作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

初中作文 篇1

　　二月二十四日我拖著疲憊的身軀，回到了自己的家中，臨睡前開了幾首蘇軾的詞，便昏昏噩噩的睡著了，不一會(huì)我睜眼開自己的眼睛，發(fā)現(xiàn)自己身在一條大江東岸邊，岸邊長(zhǎng)滿了綠樹和花叢，而我的身邊也站著一個(gè)英姿颯爽的身影。

　　雖然我從未見過(guò)此人，但我的直覺(jué)告訴我，他便是那枯等十年的'癡漢，蘇軾蘇東坡，此時(shí)他的兩鬢早已染滿了白色，臉上遺留著幾道歲月的痕跡，但這些都擋不住他的千里雄心，此時(shí)我站在他的身邊，聽他高歌“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物。故壘西邊，人道是，三國(guó)周郎赤壁。亂石穿空，驚濤拍岸，卷起千堆雪。江山如畫，一時(shí)多少豪杰。”

　　下次繼續(xù)

初中作文 篇2

　　“憑什么�。繎{什么我什么都要聽你的？”女孩對(duì)著她的媽媽大聲吼道。隨后轉(zhuǎn)身走進(jìn)房間，“嘭——”把門重重一摔，然后反鎖。

　　在房間里，女孩強(qiáng)忍著眼中的淚水，但不爭(zhēng)氣的淚水在眼中打著轉(zhuǎn)兒，幾度要落下來(lái)。終于，她再也憋不住了，把頭埋在被子里，無(wú)聲地抽搐著。她心中十分埋怨甚至憎恨她的媽媽，埋怨媽媽在女兒面前任何事兒從不謙讓，獨(dú)斷專行。她永遠(yuǎn)只能按著媽媽的意愿來(lái)做。也正是這個(gè)原因，她與媽媽不知從什么時(shí)候開始變得陌生，變得疏遠(yuǎn)，并有了難解的隔閡。

　　落日的余暉褪盡了晚霞的最后一抹酡紅，夜，像青黛色的油紙漸漸鋪展開來(lái)，一切都顯得神秘，深邃。

　　她不知道媽媽是何時(shí)出門的，她也不想知道。聽見鑰匙插入鎖孔開門的聲音，她迅速關(guān)燈，佯裝睡下了。媽媽沖完澡也徑直走進(jìn)她的臥室，睡下了，沒(méi)有像以往那樣叮囑她早點(diǎn)休息。她突然覺(jué)得心里空空的，似乎少點(diǎn)什么。她從床上爬起來(lái)，無(wú)聲地坐在窗邊。不一會(huì)兒，天空飄起了雨，雨不算大，但也不小，順著開著的飄窗擠進(jìn)來(lái)。她任由雨絲灑在自己臉上，周圍氤氳著一層淡淡的`憂傷。不知什么時(shí)候，她的眼淚悄悄落了下來(lái)，和雨水融為一體。她不知道自己在窗邊坐了多久，只見青黛色的夜幕罩滿了天空，夜空深邃而凝重。

　　一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)第二天早上了。她打開房門，發(fā)現(xiàn)桌上的早餐，盤里幾片面包、切好的水果和一杯牛奶，她不覺(jué)得餓。洗漱后，又走進(jìn)了房間，干起了自己的事兒。媽媽鍛煉回來(lái)了，沖完澡又像往常一樣開始洗衣服。她完成了作業(yè)，開始收拾房間，收拾到一半的時(shí)候，她瞥見了床頭柜上的那本相冊(cè)。她輕輕翻開，第一張是她小時(shí)候和最好的朋友的合影，第二張是她剛出生的樣子，第三張，她愣住了，是媽媽抱著她玩兒的樣子，媽媽的眼里全是幸福的，充滿愛意的，仿佛她抱著的不是孩子，而是全世界。她往后翻著，眼淚無(wú)聲地落了下來(lái)。那一刻，她才明白，母親給予她的一切，包括嚴(yán)厲，霸道，不近人情，全都是因?yàn)閻郯�。其�?shí)小時(shí)候和父母的開心時(shí)刻，我們并沒(méi)有忘記，或許那些所謂的疏遠(yuǎn)，只是因?yàn)槲覀冏叩锰�快，而父母永遠(yuǎn)會(huì)站在原地翹首以望。，一米，百米，千米，我們與父母的距離越拉越遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到聽不見他們的呼喊，才讓我們誤以為愛沒(méi)有聲音。所以在我們矛盾的時(shí)候，父母也在矛盾吧？

　　她打開門，跑到媽媽面前，一邊笑一邊流著眼淚說(shuō)：“媽媽，謝謝你，沒(méi)關(guān)系的�！眿寢屍鸪跻汇�，隨即臉上漾出了笑容，伸出愛的雙手，緊緊地把女兒攬?jiān)趹牙�。那天，她第一次發(fā)現(xiàn)，媽媽的笑容里竟然還藏著魔法，那些她本以為大人和孩子之間難以用語(yǔ)言傳遞的情感，原來(lái)不必說(shuō)出口，也能從她的笑容里讀懂。

　　那個(gè)“她”是誰(shuí)��？是“我”，是“你”，也是“他”。

　　的確，大人們既不擅長(zhǎng)說(shuō)我愛你，也很少講對(duì)不起，但沒(méi)關(guān)系，行動(dòng)比解釋更有力，深情也無(wú)需言語(yǔ)，只要靜靜站在那兒，就自動(dòng)接收到了來(lái)自他們?nèi)�部的愛意�?/p>

　　有一種愛，叫做釋然；有一種愛，過(guò)后才懂。

初中作文 篇3

　　不知從什么時(shí)候開始起，感覺(jué)日子過(guò)得飛快，幾乎是一眨眼，一天就過(guò)去了，令人對(duì)“光陰似箭，日月如梭”有了更深的見解。

　　已經(jīng)不只是一次想要?jiǎng)邮謱懴逻@篇文章了，可又不知該從何寫起。終于在今天，所有的思路都在一起集中、迸發(fā)了，才得以寫下這篇文章。

　　想起前幾天，還是星期二，似乎只是一睜眼，就到了星期五，可是星期五一閉眼，便到了星期日，每一天都是那樣急促、那樣匆忙，就像織布機(jī)上的梭子一樣，沒(méi)有一點(diǎn)休息的時(shí)間，只是在不停的穿梭，穿梭……

　　眨眼又是幾分鐘過(guò)去了，我不由得想起朱自清的《匆匆》來(lái)：“過(guò)去的日子如輕煙，被微風(fēng)吹散了，如薄霧，被初陽(yáng)蒸融了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？”這也是我的肺腑之言啊，日子逃去如飛，誰(shuí)能拿它有什么辦法呢，只是嘆息罷了，誰(shuí)又能挽回一絲一縷呢？

　　時(shí)間如頑皮的孩子，戲弄著我。有時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得出奇的快，有時(shí)一分鐘卻像一年一樣漫長(zhǎng)。在這變化無(wú)常的時(shí)間中，我能做些什么呢 ？只有努力，再努力。我想努力抓緊每一分一秒，我也努力運(yùn)用好這每一分一秒，這才是節(jié)約，這才是聰明。

　　我要行動(dòng)起來(lái)，加緊步伐跟上時(shí)間的腳步——想到這兒，手指不由得也加快了速度——我要為期末考試努力，不是嗎？我要為自己努力，不是嗎？我曾幾度奢侈的浪費(fèi)時(shí)間。我的時(shí)間真的'很寶貴�。∶慨�(dāng)星期天快過(guò)完時(shí)，我不由得感慨起來(lái)，“白了少年頭，空悲切”正是送給我的，“燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候……”但惟有時(shí)間，唯有時(shí)間去了，卻一去不復(fù)返，令人無(wú)奈，令人長(zhǎng)嘆。

　　朋友們，抓緊每一分，每一秒去努力，或許在不久的將來(lái)（期末成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)），不會(huì)后悔！

初中作文 篇4

　　夕陽(yáng)染紅了云彩，紅透半邊天，鵝黃色的陽(yáng)光普照大地萬(wàn)物，也給教學(xué)樓鍍上了金邊。學(xué)校中蟲鳴鳥叫，蜂飛蝶舞，嘈雜卻又唯美�！岸ｂ忊彙�—”放學(xué)的鈴聲響了，像晴天霹靂般打破了這寧?kù)o幽深的畫面，原本寂靜的校園瞬間被歡聲笑語(yǔ)裝滿，帶著紅領(lǐng)巾的孩子們和歡樂(lè)一起，如同潮水般涌向他們的家長(zhǎng)，一個(gè)個(gè)燦爛的笑容揭示了他們一天的快樂(lè)與幸福。陽(yáng)光披在他們身上，像天使般圣潔又耀眼，我的視線變得模糊，可那紅領(lǐng)巾卻越見清晰，在一切都都模糊的世界里，那如血般紅艷的紅領(lǐng)巾卻清晰的突兀。是什么的力量讓紅領(lǐng)巾有著如此強(qiáng)烈的視覺(jué)沖擊？是精神的力量。看��！多么熟悉多么耀眼的紅領(lǐng)巾！就好像烈火在燃燒！是了，這就是紅領(lǐng)巾的意義——為了銘記革命先烈們?yōu)槲覀冏龀龅姆N種犧牲，繼承并發(fā)揚(yáng)中華民族永不凋零的革命英雄主義和大無(wú)畏的樂(lè)觀主義精神！那紅色，不僅僅代表為國(guó)家之富強(qiáng)的.犧牲與流血，更代表著精神之火永不滅！

　　望著那一個(gè)個(gè)稚嫩的身影，我留下欣慰的淚水。

　　曾幾何時(shí)，我也佩戴過(guò)紅領(lǐng)巾，當(dāng)時(shí)年幼的我并不了解它的含義，只是淺薄的認(rèn)為這個(gè)顏色很醒目。時(shí)光匆匆離去，連個(gè)招呼也不打，只剩下我驚詫地面對(duì)成長(zhǎng)的變化。一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)初二了，當(dāng)年醒目的紅領(lǐng)巾早已落滿了厚厚的灰塵，而新一代的少先隊(duì)員又誕生了。稚嫩、天真、活潑是他們的標(biāo)志，是他們的符號(hào)。他們是祖國(guó)新的希望，將是祖國(guó)的棟梁。他們還有很長(zhǎng)的路要走，還有大把的時(shí)間可以揮霍，還將面臨許許多多的選擇與危機(jī)，不論如何，他們都已成為了我們的接班人。而我們，曾是國(guó)之希望的我們，正邁向國(guó)之棟梁。古話說(shuō)“竹林新葉催陳葉，流水前波讓后波”，昨日我是越挫越勇的“后浪”，撲到了大片的“前浪”，今日我卻是在此唏噓不已的“陳葉”，只愿在光明無(wú)限的未來(lái)，這些后輩能恢復(fù)“國(guó)之輝煌”。

　　不知不覺(jué)，淚水已掛滿腮邊......

初中作文 篇5

　　傾聽，是一個(gè)用心感受才能做到的動(dòng)作。就像用耳朵收藏花開的聲音、海笑的回聲。我用心在聽，聽到了城市的聲音。

　　“實(shí)在找不到‘快樂(lè)的一天’，這作文可怎么寫啊?”這是深夜一個(gè)男孩對(duì)著天空發(fā)自內(nèi)心的疑問(wèn)——這是城市的聲音。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一句話其中充滿的是無(wú)奈與煩惱。在這樣一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的年代，每個(gè)人的腳步都必須加快——孩子也不例外。金色的童年也許是穿上了枯黃外衣，滿目是題目浮現(xiàn)，滿口是ABCD，滿耳是句句教導(dǎo)，但滿心卻向往快樂(lè)。沒(méi)有自由，沒(méi)有無(wú)憂，沒(méi)有歡笑，有的是對(duì)書本的乏味，對(duì)著琴擺的沮喪，對(duì)著玩耍的渴望。

　　傾聽吧，這城市的聲音——讓孩子快樂(lè)起來(lái)!

　　“我寧愿在奔馳里哭，也不愿坐在腳踏車上笑。”這是白領(lǐng)間的一句玩笑話——這是城市的聲音。在物質(zhì)生活越來(lái)越豐富，物價(jià)瘋漲的年代，也許每個(gè)人都承認(rèn)這句話的可信度。經(jīng)濟(jì)的變化推動(dòng)著人們價(jià)值觀的變遷：今天花明天甚至后天的錢。這其中有虛榮心作崇，有來(lái)自歐美觀念的影響，但時(shí)代才是始作俑者。它讓我們看到了太多的奢華。太多琳瑯滿目的誘惑，讓我們告訴自己要學(xué)會(huì)享受今天，哪怕在生命的.尾端才能還清所有的貸款。

　　傾聽吧，這城市的聲音——讓城市的價(jià)值觀在成長(zhǎng)中成熟。

　　“別擠了，別擠了，在擠就成肉餅了!”這是公交車上詼諧的提醒——這是城市的聲音。在一個(gè)渴望成長(zhǎng)為世界經(jīng)貿(mào)中心的城市中，在一個(gè)為舉辦世博會(huì)而拼搏的城市中，這是一個(gè)福音，一個(gè)美妙的音符。它代表一種和諧，一種進(jìn)步，一種可愛——人性的可愛。生活中的摩擦總是難免的，不要用粗暴的脾氣、強(qiáng)硬的語(yǔ)氣怨怨相報(bào)，就讓我們共同進(jìn)步用一個(gè)微笑，一個(gè)幽默的理解將其化作和諧的空氣，讓生活更可愛。

　　傾聽吧，這城市的聲音——讓生活因人而可愛。

　　把耳朵叫醒，把心門打開，傾聽這城市的聲音，記錄城市的點(diǎn)滴。

　　在傾聽中，讓城市走向和諧。

初中作文 篇6

　　第二天一大早，羽帶著小弟到了學(xué)校。

　　他們來(lái)的還算早的，羽看到校門口上有一個(gè)條幅軍訓(xùn)歡迎儀式。

　　軍訓(xùn)這點(diǎn)小事，我經(jīng)常練，有什么。但與并不知道這是一個(gè)很大的考核國(guó)家龍組的選拔。國(guó)家龍組一個(gè)特殊部門，專門負(fù)責(zé)各種復(fù)雜案件，例如：刺殺高官，殺貪，污犯，跨國(guó)行動(dòng)等。羽已經(jīng)被觀察很久了，羽的資質(zhì)非常高，經(jīng)過(guò)一些訓(xùn)練一定是一個(gè)好苗子。

　　龍組的選拔長(zhǎng)官楚江超能者。

　　下午，軍訓(xùn)開始了，羽根本不想練，一會(huì)走了，但是楚江不讓羽走。他把羽帶到了真在建設(shè)的龍組基地，他把他們這次的目的'告訴了羽，他很直白的的告訴羽想讓他來(lái)當(dāng)這個(gè)部門的總長(zhǎng)官。

　　羽并沒(méi)有說(shuō)什么，一會(huì)兒羽說(shuō)讓他考慮考慮�；氐綄W(xué)校后，羽并沒(méi)有跟其他人說(shuō)起這件事情，因?yàn)樗�想等他考慮清楚在和其他人說(shuō)。

　　羽到了酒吧，一直心不在焉，總是在想怎么辦，如果他答應(yīng)，以后的路應(yīng)該怎么走，不答應(yīng)他們會(huì)不會(huì)找羽的麻煩呢？

　　與在酒吧呆了一晚上，第二天一得早他就去了學(xué)校，他找到楚江說(shuō)：他要和他的兄弟們商量商量，畢竟他不可能一個(gè)人去龍組，他想帶他的人一起去，他還想對(duì)他的身份進(jìn)行保密，因?yàn)樗�不想他家里人知道他要去做這么危險(xiǎn)的事情。

　　楚江答應(yīng)了羽的條件，他給了羽一個(gè)星期的時(shí)間和他的兄弟們商量。

　　來(lái)到酒吧后，羽把這件事跟他的兄弟們說(shuō)了，大部分兄弟都答應(yīng)了。第二天與跟他的兄弟們開始進(jìn)行超級(jí)訓(xùn)練。不到一個(gè)星期，羽和他的兄弟們都已經(jīng)符合了要求。

　　羽的能力已經(jīng)和楚江差不多了。羽簽訂協(xié)定后，楚江告訴他，以后他就不管了，一切事情都有羽負(fù)責(zé)，他讓羽立即分好所有的事情，并且成立一個(gè)執(zhí)法堂。因?yàn)榫�察和總理都管不著他們，所以要注意分寸�?/p>

　　羽回到酒吧后，就把所有事情分好了，就等基地建好了。

初中作文 篇7

　　寂靜中，聽時(shí)間推動(dòng)秒針的聲音，滴答滴答，地球在這滴答聲中度過(guò)了幾億年。

　　滴答滴答，每一秒鐘都過(guò)得那么快，那么快，像清晨荷葉上的一滴露珠，一眨眼就被初升的太陽(yáng)蒸融了。每一天，日薄西山時(shí)，才發(fā)覺(jué)一天過(guò)去了。時(shí)間他悄悄地從我身邊走過(guò)，我卻什么也沒(méi)有抓祝太陽(yáng)升起時(shí)，才發(fā)覺(jué)又過(guò)了一日，又迎來(lái)了新的一天。

　　仿佛昨天，我還是那個(gè)膽小怕事的小女孩，可是，今天的我，已經(jīng)步入初中的.大門。小學(xué)，六年時(shí)光，將近二千萬(wàn)秒，就在如此平淡的學(xué)習(xí)生活中溜走了，沒(méi)留下任何痕跡。我努力尋找點(diǎn)滴的回憶，希望在母親溫暖的懷抱里多依偎片刻，希望在父親威嚴(yán)的聲音里多停留片刻，希望在同學(xué)嬉戲玩鬧的笑聲里多停駐片刻�？晌业降走�是要長(zhǎng)大，那些點(diǎn)滴的美好只能成為回憶，成為日記本發(fā)黃紙頁(yè)上的歡笑。

　　人生，就如同一張紙，輕而保來(lái)人間時(shí)，紙是空白的，回去時(shí)，難道也讓他空白地回去罷？若如此，又何必白白走這一遭啊？

　　把人生折成紙飛機(jī)，紙飛機(jī)飛過(guò)河流，飛過(guò)草地，飛過(guò)海洋，飛過(guò)森林，最終卻總要到達(dá)“垃圾箱“——生命的終點(diǎn)。相同的東西，相同的結(jié)局，卻有著各自不同的經(jīng)歷。在生命的途中，你又是否將精彩留住，烙印在人生紙上？

　　細(xì)碎的陽(yáng)光透過(guò)葉縫照進(jìn)來(lái)�？匆妴�？那兒也有我們的光陰。盡管那縷陽(yáng)光，已經(jīng)在地平線盡頭隱退，看似觸手可及，卻依然遙遠(yuǎn)。

　　童年已漸漸遠(yuǎn)去，你我的嬉笑聲也伴隨著年齡的增長(zhǎng)而逐漸消失。漫步母校，靜觀低年級(jí)同學(xué)的天真嬉戲，這些，對(duì)我們來(lái)說(shuō)，已經(jīng)不在。如今面對(duì)的，是無(wú)情的歲月，殘酷的光陰，將兒時(shí)的回憶逼下深淵，無(wú)法撈起。

　　花有重來(lái)日，人無(wú)再少年。如今，才發(fā)覺(jué)，我們甚至沒(méi)有時(shí)間為那些隨風(fēng)消逝的歲月而嘆息。對(duì)于十三歲的我們來(lái)說(shuō)，能做的，只有珍惜現(xiàn)在，活在當(dāng)下。只有不放棄時(shí)間，時(shí)間才不會(huì)放棄我們。

　　一秒，一分，一時(shí)，一刻，所謂人生，所謂光陰，也不過(guò)如此。能做的，只有珍惜這每一秒的人生。

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