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愛無限作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的愛無限作文，希望能夠幫助到大家。
愛無限作文1
大家好，我是余柯宇的媽媽，應(yīng)謝老師的要求，讓我講講我是怎樣教育和培養(yǎng)柯宇的，老實說，我覺得很慚愧，柯宇的優(yōu)秀，其實是老師的功勞，我們家長只是起到了一個輔助的作用，說到孩子的教育，其實每個做父母的都有自己的想法和經(jīng)驗，教育方式也各有千秋，但我們的目的都是一樣，希望自己的孩子能健康的成長，快樂的生活，輕松的'學(xué)習(xí)。今天我就跟大家分享一些我平時在教育柯宇時的一些方法，希望對大家有幫助在行為習(xí)慣方面在座每位家長肯定跟我想法一樣，都希望自己的孩子在任何方面做得出色。
但孩子畢竟是孩子，一定會在行為上經(jīng)常出錯，我們難免不會進行一些打、罵，但是隨著孩子一天天長大，我從打罵慢慢變成了說服教育，每次柯宇犯一些錯誤后，我會先讓他站在一邊，自己靜下來先想想錯在哪里？為什么錯？然后再認(rèn)真聽孩子對所犯錯誤的認(rèn)識，并在孩子回答不太清楚的情況下，進行補充，并告訴他一些發(fā)生這些錯誤的后果，并不會太多抱怨，太多責(zé)備，以商量的語氣跟他一起認(rèn)識錯誤。在學(xué)習(xí)方面對待每一項作業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，作業(yè)的質(zhì)量，我不會過于要求，但態(tài)度必須要端正。平時,我也是每天監(jiān)督柯宇的作業(yè)完成狀況。每個單元結(jié)束后，會讓他自己鞏固，在期末考試前一個月,我會幫助柯宇進行全面的復(fù)習(xí)，每天一個單元。（比如生字、詞、課后題、語文天地，該背的詩、段落）；我覺得在每天監(jiān)督孩子作業(yè)完成情況的同時，也能及時的了解孩子每天學(xué)了什么，會了多少，掌握的程度。每次我們出去游玩后，我會自己先寫一些旅行途中的所見所聞、所想，然后也會讓柯宇記錄一些自己的內(nèi)心想法和感受，其實當(dāng)時他也不能理解為什么那樣做，覺得我在找些事給他做，我就告訴他，人生幾十年，說長不長，說短不短，世界那么大，有些地方，你可以會去很多次，有些地方你可以只能去一次，為什么你不能在你現(xiàn)在記憶最清晰的情況下，留下支字片語，等許多年以后，你自己翻來看看，當(dāng)時的那一幕就電影一樣，歷歷在目。
以上所講僅僅是我個人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評指正。孩子所取得的每一點進步都離不開每位老師的諄諄教誨，離不開同學(xué)們的無私幫助，也離不開家長的付出。我有理由相信有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會健康的成長，他們將成為我們的驕傲。最后，我再一次向老師道一聲：您們辛苦啦！祝老師和各位家長工作順利、身體健康，合家歡樂。希望所有的孩子更加懂事！
愛無限作文2
“誰言寸草心，報得三春暉。”這是唐代詩人孟郊所寫的《游子吟》。詩的大致意思是：一個遠(yuǎn)游的人對母親的思念之情。父母對孩子給予了無限的愛，關(guān)心孩子、熱愛孩子，所以我們要學(xué)會去報答他們。這便使我想起了父母與我之間的兩件事。
有一次，班主任語文老師說，她準(zhǔn)備在明天要檢查我們今天預(yù)習(xí)課文的結(jié)果---也就是對本課的生字詞進行默寫。當(dāng)時，我只顧貪玩了，卻忘記了預(yù)習(xí)。到了默寫的時候，我有好幾個詞，無論怎么想就是想不起來，無法下筆。我心想，壞了，這次成績肯定是“砸了（不理想）”。果然默寫成績發(fā)下了，我只得了七十六分，當(dāng)時我就想把這成績隱藏下來，以后等有好成績一起拿出來跟父母講�？墒抢蠋熞欢ㄗ屛覀儼堰@次測驗給家長看看，然后簽字。沒有辦法啦，我只能聽天由命啦，拿著這成績回到家里，我真擔(dān)心怕父母為此成績而批評我。可是，我也沒有更好的.辦法來躲避簽字，只能一五一十地把成績告訴了父親。我說完之后，站在他的身旁，等著他大發(fā)脾氣�？墒牵业膿�(dān)心似乎是多余的。父親看完了成績，并沒有嚴(yán)厲地批評我，而是對我說：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不要報喜不報憂，只有認(rèn)真吸取教訓(xùn)，找出差距，才能考出好成績�！备赣H的一番話使我很受教育，從那以后，我就改掉了貪玩的毛病。
還有一次，那天是我的生日，我放學(xué)后回到家里。一進門，母親就笑瞇瞇地對我說：“你看我給你買了什么東西？”，我這才看見擺放在餐桌上的一個大生日蛋糕。我高興得直蹦，放下書包，連手都沒有去洗，抓起一塊蛋糕就塞到嘴里。嘴巴里一時塞滿了蛋糕，嘴角掛滿了奶油，那吃相簡直就像一只小花貓。就在我吃得高興的時候，父親突然問了我一句：“熊熊，昨天是什么日子？”我漫不經(jīng)心地回答：“是我媽的生日�！备赣H繼續(xù)問我：“今天你過生日，媽媽為你買了生日蛋糕。那么昨天是她的生日，你為她做了什么呢？一個人不要光想著自己那么快樂，也要時常關(guān)心那些疼愛自己的人，這叫感恩�！甭犃烁赣H的話，我想父母關(guān)心我，我也要學(xué)會感恩，要回報他們。
通過這兩件事，使我深深地體會到：父母不僅關(guān)心我的生活，而且更加關(guān)心我的學(xué)習(xí)和思想。他們希望把我駕馭成一個勤奮好學(xué)、懂得感恩的人。父母請您們放心，女兒已經(jīng)記下了您們對我的諄諄教導(dǎo)，以后我一定好好學(xué)習(xí)，將來長大成為一個有理想、有抱負(fù)、有教養(yǎng)、有文化知識的人。
愛無限作文3
我永遠(yuǎn)難忘那個陽光明媚的下午，那個開始令人興奮、接著令人驚訝、最后令人悲痛的游戲。
課堂上，老師讓我們在紙上寫出自己最親、最愛的六個親人。
我奮筆疾書寫出來：爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥爺、姨媽。我面帶微笑地直起腰。
老師讓我們大聲說出自己的親人，一個個的聲音里帶著甜絲絲的氣味。大家受到這些親人的關(guān)愛是多么的幸福啊。從話語中散發(fā)出同學(xué)們的心聲；散發(fā)出同學(xué)們真摯的情感；散發(fā)出同學(xué)們的自豪與驕傲。我也真正地領(lǐng)悟到親人的心血。
正當(dāng)大家沉浸在幸福之中時，老師說：“請大家劃去其中一位親人�！崩蠋熣f時有一些悲傷。我們異口同聲“��？”這聲音拖了很長很長。我們不明白。我們不知道為什么要這樣做。我凝視著紙上的每一位愛我的親人：偏愛我的姥爺、心疼我的爺爺奶奶、處處護著我的姨媽。我怎能忍心下手。
但我最終，慢吞吞地、沉重地劃去其中一位親人。我又有了一絲的心碎。
可是，就在我們一陣悲痛之時，老師又說：“劃去兩位親人�！�
我的`心情更加沉重，更加悲傷。仿佛從半山腰的一棵枯樹又摔入悲傷的河流中。
劃去誰？爺爺認(rèn)真為我梳理我自來卷頭發(fā)，姥爺每天都會給我打電話關(guān)心我，姨媽每次帶回美食都記得分我一半，爸爸媽媽更是我的指路燈。
我低著頭，現(xiàn)在對于我來說，這個決定是那樣的難......
我打開筆蓋時手在顫抖。我劃去了他們——我的親人。
我的面前好象堵上了一座華山；我的頭上砸著一塊巖石。
我屏息凝視著紙上僅有的兩位，已經(jīng)泣不成聲。我覺得自己的決定是那樣的殘酷，我怎么對得起這些從小就用滴滴情感種下關(guān)愛種子，現(xiàn)在這些種子已長成大樹。我劃去他們，就好象砍斷這棵結(jié)滿親情關(guān)愛果子的樹。
我好象在無邊的大海尋找能夠游出困境的小船，又象在茂密的森林中尋找光亮。
老師的話再次響起，我不想再失去一位親人了。
我號啕大哭，我只能留下一位親人嗎？
這次關(guān)愛的判定，曾讓我眉開眼笑，曾讓我驚慌失措，更讓我悲痛欲絕。
這次關(guān)愛的判定我刻骨銘心。
親情，濃濃的親情濃濃的愛，是姥爺年邁的聲音，是爺爺奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的體貼，是姨媽那份永遠(yuǎn)為我分享的愛心，是爸爸媽媽守護我成長的心愿，是......
感謝所有關(guān)愛我的人。
愛無限作文4
牽掛是一種情緒，牽掛是一通筆記，牽掛是一封家書，牽掛是媽媽的一個吻。
小時候的我特別喜歡依賴在媽媽的懷里，聽她講述那生動的故事，望著她那帶有深深的愛撫的眼神，然后以為在媽媽的懷里，媽媽就會給我一個全世界最幸福最甜蜜的吻。當(dāng)時我認(rèn)為這是世界上最珍貴的禮物了。
但是在我上中學(xué)的那年起，媽媽就到遠(yuǎn)方的.親戚家工作了，一去就是兩年，而且就連本大年三十也沒空回家。在這兩年當(dāng)中，我不知道有多少個晚上是含淚而睡的，我太思念媽媽了。
記得那時候每天早上醒來的第一件事就是跑到門口，看看媽媽的高跟鞋是否在那里，然后確定媽媽回來了嗎？但是每一次都令我十分地失望無助、孤獨。我不止一次問奶奶：“媽媽什么時候回來？”奶奶每一次都慈祥地說：“快了，快了，明天就回來了�！彪m然奶奶總是面帶笑容地安慰我，但我心里明白奶奶也是很牽掛在遠(yuǎn)方的媽媽的，因為奶奶總是拿上一張小板凳獨自坐在門口眺望小巷的那一頭在等待著自己兒子和兒媳的歸來。
在爸媽不在的兩年里，我總是很思念他們，這也讓我懂得了愛的滋味。那是一年的中秋，我獨自在院子里賞月，想著父母對我的關(guān)愛，頃刻間似乎看見朦朧的目光里隱約浮現(xiàn)出媽媽向我走了輕輕地吻了我一下，這時我的心理忽然暖和了起來，眼眶也熱了起來，淚水不斷地在我的眼里打轉(zhuǎn)，我知道媽媽也一定在某一個地方和我一起欣賞著同一輪的明月，思念著我。于是我打了一通電話給媽媽，一根細(xì)細(xì)的電話繩牽動著我們彼此的心，在電話那頭的媽媽深深地“吻”了我一下，這讓我頓時情緒高漲，牽掛媽媽的心似乎揪得我十分的疼，疼到快要撕裂似的。我哭了，哭得很傷心，而媽媽也哭了，就這樣在彼此的牽掛和關(guān)心之下我們度過了漫長的兩年。
還記得媽媽回來的那一天是農(nóng)歷二十九，那一天我穿上新衣新鞋，一大清早就在巷子口興奮地等著爸媽的回來。時間一分一秒地流逝，我在心里打著草稿要如何和爸媽說我這幾年來發(fā)生的事，然而一見面我們就抱頭大哭，所有的千言萬語和思念都溶解在這一片歡樂之中。媽媽熱情地吻了我的額頭，當(dāng)時我感覺到是那么地真實，那么地親切，那么地溫暖。那一年的團圓飯是我最快樂最難忘的了。
現(xiàn)在媽媽不再去遠(yuǎn)方工作了，爸爸也不再到處奔波了，我們一家過著和諧安定的幸福生活。
我認(rèn)為這就是平凡中的快樂�，F(xiàn)在回想起那段記憶還使我心潮澎湃，久久不能停息。
牽掛讓人心酸，讓人流淚，然而也讓人快樂。它像一把鋒利的匕首在割著你的心，但同時又像一個創(chuàng)可貼，為你撫平創(chuàng)傷，帶來快樂，但無論怎樣，這個傷疤卻永遠(yuǎn)也不會消失，它會催促著你牽掛他人，就像我無論身在何方都會牽掛父母一樣。
愛無限作文5
親愛的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼？有人說是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，有人說是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學(xué)會感恩，是一種情懷，更是一種情操。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長大成人，父母們花去了多少的心血與汗水，編織了多少個日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，像蠟燭一樣，默默奉獻著光和熱，燃燒自己，點亮他人。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點迷津，讓你明確前進的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報意識�；貓�，就是對哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護自己的人心存感激，并通過自己十倍、百倍的付出，用自己的實際行動予以報答
感恩是值得敬重的。居里夫人作為世界享有盛名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在看見自己的小學(xué)校長時，用一束鮮花表達(dá)她的'感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲報答。感恩是有意義的。愛讓這個世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來張口，衣來伸手。而似乎有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂，學(xué)會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識的人，是他們，照亮了你前進的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊自強。
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因為他們是為了讓你少走彎路，感謝同學(xué)的鞭策，因為他們是為消除你前行的障礙，感謝老師的斥責(zé)，因為他們是為了助長你的智慧，感謝周邊的人賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護。讓我們行動起來，點點滴滴，感恩他人 ！
愛無限作文6
是誰把我領(lǐng)進了這個美好的世界？是誰在我流眼淚的時為我擦干眼淚？是誰在我最無助的時雪中送炭？又是誰經(jīng)常給我講人生的道理？她就是——的媽媽，親切的媽媽，可敬的媽媽！
“媽媽”，多么美好的稱呼！因為媽媽，我才能健康成長；因為媽媽，我才能懂得人生的哲理；因為媽媽，我才能在黑暗中勇敢的站起來！
記得冬天的一個早上，媽媽在家里打掃衛(wèi)生。在睡懶覺的我正沉浸在甜美的`夢鄉(xiāng)里。忽然，我聽見了大貨車的喇叭聲，一下子把我的夢打碎了。我伸了伸懶腰，打了一個哈欠，便穿上大棉衣下樓了。我看見了媽媽，便爹聲奶氣地對媽媽說：“我的好媽媽呀！請您幫我這無助的小孩一個忙。幫我買早餐，好嗎？”媽媽見了，情不自禁地哈哈大笑，說：“好吧！馬上幫助你這無助的小孩！”媽媽穿上了那單薄的衣服，打開了門，�。『美�！外面寒風(fēng)呼嘯，在家的我也不禁瑟瑟發(fā)抖。我便急切地對媽媽說：“媽媽，無助的小孩不需要幫助了，您不要出去了，外面的風(fēng)多大，會惹您生病的！”媽媽微笑著，那眼神仿佛在告訴我，早餐她一定會買的。媽媽撫摸著我的頭，說；“傻孩子，媽媽有頑強的生命，不會那么容易病倒。反而是你呀！不吃早餐怎么行？餓壞了怎么辦？”說完，媽媽便沉重地走出去了。我想：都怪我，說吃什么早餐��！半個小時里，我一直都忐忑不安，生怕媽媽會出事。直到看見媽媽會來，我才安心過來。媽媽捧著熱乎乎的粥，拿到我面前，輕聲細(xì)語地說：“孩子，吃吧！”我一下子眼紅紅，摸了摸媽媽的手，冷冰冰的。這時候，粥仿佛也是冷冰冰的。第二天，媽媽發(fā)燒了，但她也爭先恐后地要為我買早餐，我不禁流眼淚了。
媽媽，您真傻！風(fēng)大雨大為什么還要出去？媽媽，您真?zhèn)ゴ�！為了那早餐可以不惜付出生命�?/p>
媽媽的愿望，就是希望我能健健康康地成長。我一定會實現(xiàn)媽媽的愿望，健健康康地成長。母愛，我一輩子也不會忘記，這母愛，我一定會刻骨銘心！母親節(jié)，我有很多話想多媽媽說：“媽媽，謝謝您把我?guī)нM了這美好的世界，謝謝您無微不至地照顧我，謝謝您給我溫暖，給我快樂，給我?guī)椭�。您像花瓣，保護著我這幼小的花芯；您像壇，讓我這蝴蝶翩翩起舞；您像天使，使我擁有無限的關(guān)懷。我有千言萬語要說，但一句就足夠——媽媽，永遠(yuǎn)愛您！”
愛無限作文7
金秋9月，這秋意盎然的季節(jié)，老師們迎來了真正屬于他們的節(jié)日——教師節(jié)。我們的教師們用無數(shù)個加減乘除，也算不盡您們作出的奉獻！用再多詩詞歌賦，也頌不完對您們的崇敬！您用知識甘露，澆開我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤育我們情操的美果；您用辛勤汗水，哺育我們年幼的心田。在這不尋常的節(jié)日里，請允許我為我的另類老師獻上我深深的.祝福。
我的另類老師是屬于我的私人家教，他是一個一米八的帥小伙，他有一句屬于自己的名言“小男子漢，你能行”！就是這樣的一句話讓我從三年級的中下等生一躍奔到了四年級學(xué)期末的三好生。每年我都會送給這位另類老師一份禮物那就是“我的學(xué)期末的獎狀”，因為我知道那張獎狀的背后有著他的無形汗水與付出！思緒倒回四年級末的時候吧！
記得那是臨近期末考試的一個周末，堆積如山的作業(yè)似乎要把我壓得喘不過氣來了，我的小情緒似乎也被這大堆作業(yè)所惹急了，總是牢騷不斷。但正在這時，我的家教不知從哪所明府找來一套考試題讓我請自完成，我正發(fā)愁我的作業(yè)山呢，那里還有心思去考慮那張來路不明的卷子，就用一種不耐煩的語調(diào)多我的家教說：“我不會做，你太煩人了，我這還有學(xué)校作業(yè)沒完成呢，而且今天是周末呀，不能讓我多休息呀！你今天別教我了，我不寫你那張破卷子”。我想這么對他說他肯定會生氣離開我的身邊�？上а剑沂Р吡�！他不但沒生氣反而用微笑面對我的小撅嘴，并摸摸我的頭對我說：“翟翟，等假期我?guī)闳ネ�，可現(xiàn)在我們需要共同配合，共同努力，為了你送我的禮物，我需要你。別灰心，別氣餒，讓我看看屬于小男子漢的你，讓我看看那個我能行的你，你能行，加油！不知道怎么了，我的小情緒似乎也被水服了，情不自禁的完成了家教留給我的卷子�？荚嚭笪也胖�，當(dāng)時那張卷子的題型對我的三好生鋪下了一條平坦路，我又一次為我的家教送上了屬于我們倆的禮物！
都說“一日為師，終生為父”看來我的另類家教將影響我的一生，想找到一位朋友老師不難，難的是找到一位真正關(guān)心你，愛你的教師朋友會很難，很榮幸，我遇到了！我會用您的奉獻來回報您；我會用自信與努力回報您；我會用另類禮物回報您，因為您是我的另類教師，更是我的另類“父親”！教師節(jié)到了，不想多說什么，我只想說，教師節(jié)祝您快樂，您這兩年辛苦了，五年級我會更加努力的，因為我們是朋友，是“父子”！加油，我們共同努力！
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