- 相關(guān)推薦
愛(ài)無(wú)限作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的愛(ài)無(wú)限作文，希望能夠幫助到大家。
愛(ài)無(wú)限作文1
大家好，我是余柯宇的媽媽，應(yīng)謝老師的要求，讓我講講我是怎樣教育和培養(yǎng)柯宇的，老實(shí)說(shuō)，我覺(jué)得很慚愧，柯宇的優(yōu)秀，其實(shí)是老師的功勞，我們家長(zhǎng)只是起到了一個(gè)輔助的作用，說(shuō)到孩子的教育，其實(shí)每個(gè)做父母的都有自己的想法和經(jīng)驗(yàn)，教育方式也各有千秋，但我們的目的都是一樣，希望自己的孩子能健康的成長(zhǎng)，快樂(lè)的生活，輕松的'學(xué)習(xí)。今天我就跟大家分享一些我平時(shí)在教育柯宇時(shí)的一些方法，希望對(duì)大家有幫助在行為習(xí)慣方面在座每位家長(zhǎng)肯定跟我想法一樣，都希望自己的孩子在任何方面做得出色。
但孩子畢竟是孩子，一定會(huì)在行為上經(jīng)常出錯(cuò)，我們難免不會(huì)進(jìn)行一些打、罵，但是隨著孩子一天天長(zhǎng)大，我從打罵慢慢變成了說(shuō)服教育，每次柯宇犯一些錯(cuò)誤后，我會(huì)先讓他站在一邊，自己靜下來(lái)先想想錯(cuò)在哪里？為什么錯(cuò)？然后再認(rèn)真聽(tīng)孩子對(duì)所犯錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，并在孩子回答不太清楚的情況下，進(jìn)行補(bǔ)充，并告訴他一些發(fā)生這些錯(cuò)誤的后果，并不會(huì)太多抱怨，太多責(zé)備，以商量的語(yǔ)氣跟他一起認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤。在學(xué)習(xí)方面對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，作業(yè)的質(zhì)量，我不會(huì)過(guò)于要求，但態(tài)度必須要端正。平時(shí),我也是每天監(jiān)督柯宇的作業(yè)完成狀況。每個(gè)單元結(jié)束后，會(huì)讓他自己鞏固，在期末考試前一個(gè)月,我會(huì)幫助柯宇進(jìn)行全面的復(fù)習(xí)，每天一個(gè)單元。（比如生字、詞、課后題、語(yǔ)文天地，該背的詩(shī)、段落）；我覺(jué)得在每天監(jiān)督孩子作業(yè)完成情況的同時(shí)，也能及時(shí)的了解孩子每天學(xué)了什么，會(huì)了多少，掌握的程度。每次我們出去游玩后，我會(huì)自己先寫(xiě)一些旅行途中的所見(jiàn)所聞、所想，然后也會(huì)讓柯宇記錄一些自己的內(nèi)心想法和感受，其實(shí)當(dāng)時(shí)他也不能理解為什么那樣做，覺(jué)得我在找些事給他做，我就告訴他，人生幾十年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，世界那么大，有些地方，你可以會(huì)去很多次，有些地方你可以只能去一次，為什么你不能在你現(xiàn)在記憶最清晰的情況下，留下支字片語(yǔ)，等許多年以后，你自己翻來(lái)看看，當(dāng)時(shí)的那一幕就電影一樣，歷歷在目。
以上所講僅僅是我個(gè)人的一些粗淺看法，不當(dāng)之處，歡迎大家批評(píng)指正。孩子所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)每位老師的諄諄教誨，離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助，也離不開(kāi)家長(zhǎng)的付出。我有理由相信有我們的陪伴，有老師的科學(xué)指導(dǎo)，孩子們一定會(huì)健康的成長(zhǎng)，他們將成為我們的驕傲。最后，我再一次向老師道一聲：您們辛苦啦！祝老師和各位家長(zhǎng)工作順利、身體健康，合家歡樂(lè)。希望所有的孩子更加懂事！
愛(ài)無(wú)限作文2
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@是唐代詩(shī)人孟郊所寫(xiě)的《游子吟》。詩(shī)的大致意思是：一個(gè)遠(yuǎn)游的人對(duì)母親的思念之情。父母對(duì)孩子給予了無(wú)限的愛(ài)，關(guān)心孩子、熱愛(ài)孩子，所以我們要學(xué)會(huì)去報(bào)答他們。這便使我想起了父母與我之間的兩件事。
有一次，班主任語(yǔ)文老師說(shuō)，她準(zhǔn)備在明天要檢查我們今天預(yù)習(xí)課文的結(jié)果---也就是對(duì)本課的生字詞進(jìn)行默寫(xiě)。當(dāng)時(shí)，我只顧貪玩了，卻忘記了預(yù)習(xí)。到了默寫(xiě)的時(shí)候，我有好幾個(gè)詞，無(wú)論怎么想就是想不起來(lái)，無(wú)法下筆。我心想，壞了，這次成績(jī)肯定是“砸了（不理想）”。果然默寫(xiě)成績(jī)發(fā)下了，我只得了七十六分，當(dāng)時(shí)我就想把這成績(jī)隱藏下來(lái)，以后等有好成績(jī)一起拿出來(lái)跟父母講。可是老師一定讓我們把這次測(cè)驗(yàn)給家長(zhǎng)看看，然后簽字。沒(méi)有辦法啦，我只能聽(tīng)天由命啦，拿著這成績(jī)回到家里，我真擔(dān)心怕父母為此成績(jī)而批評(píng)我�？墒�，我也沒(méi)有更好的.辦法來(lái)躲避簽字，只能一五一十地把成績(jī)告訴了父親。我說(shuō)完之后，站在他的身旁，等著他大發(fā)脾氣�？墒牵业膿�(dān)心似乎是多余的。父親看完了成績(jī)，并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是對(duì)我說(shuō)：“學(xué)習(xí)要認(rèn)真，不要報(bào)喜不報(bào)憂，只有認(rèn)真吸取教訓(xùn)，找出差距，才能考出好成績(jī)�！备赣H的一番話使我很受教育，從那以后，我就改掉了貪玩的毛病。
還有一次，那天是我的生日，我放學(xué)后回到家里。一進(jìn)門，母親就笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“你看我給你買了什么東西？”，我這才看見(jiàn)擺放在餐桌上的一個(gè)大生日蛋糕。我高興得直蹦，放下書(shū)包，連手都沒(méi)有去洗，抓起一塊蛋糕就塞到嘴里。嘴巴里一時(shí)塞滿了蛋糕，嘴角掛滿了奶油，那吃相簡(jiǎn)直就像一只小花貓。就在我吃得高興的時(shí)候，父親突然問(wèn)了我一句：“熊熊，昨天是什么日子？”我漫不經(jīng)心地回答：“是我媽的生日�！备赣H繼續(xù)問(wèn)我：“今天你過(guò)生日，媽媽為你買了生日蛋糕。那么昨天是她的生日，你為她做了什么呢？一個(gè)人不要光想著自己那么快樂(lè)，也要時(shí)常關(guān)心那些疼愛(ài)自己的人，這叫感恩�！甭�(tīng)了父親的話，我想父母關(guān)心我，我也要學(xué)會(huì)感恩，要回報(bào)他們。
通過(guò)這兩件事，使我深深地體會(huì)到：父母不僅關(guān)心我的生活，而且更加關(guān)心我的學(xué)習(xí)和思想。他們希望把我駕馭成一個(gè)勤奮好學(xué)、懂得感恩的人。父母請(qǐng)您們放心，女兒已經(jīng)記下了您們對(duì)我的諄諄教導(dǎo)，以后我一定好好學(xué)習(xí)，將來(lái)長(zhǎng)大成為一個(gè)有理想、有抱負(fù)、有教養(yǎng)、有文化知識(shí)的人。
愛(ài)無(wú)限作文3
我永遠(yuǎn)難忘那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，那個(gè)開(kāi)始令人興奮、接著令人驚訝、最后令人悲痛的游戲。
課堂上，老師讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出自己最親、最愛(ài)的六個(gè)親人。
我?jiàn)^筆疾書(shū)寫(xiě)出來(lái)：爸爸媽媽、爺爺奶奶、姥爺、姨媽。我面帶微笑地直起腰。
老師讓我們大聲說(shuō)出自己的親人，一個(gè)個(gè)的聲音里帶著甜絲絲的氣味。大家受到這些親人的關(guān)愛(ài)是多么的幸福啊。從話語(yǔ)中散發(fā)出同學(xué)們的心聲；散發(fā)出同學(xué)們真摯的情感；散發(fā)出同學(xué)們的自豪與驕傲。我也真正地領(lǐng)悟到親人的心血。
正當(dāng)大家沉浸在幸福之中時(shí)，老師說(shuō)：“請(qǐng)大家劃去其中一位親人。”老師說(shuō)時(shí)有一些悲傷。我們異口同聲“��？”這聲音拖了很長(zhǎng)很長(zhǎng)。我們不明白。我們不知道為什么要這樣做。我凝視著紙上的每一位愛(ài)我的親人：偏愛(ài)我的姥爺、心疼我的爺爺奶奶、處處護(hù)著我的姨媽。我怎能忍心下手。
但我最終，慢吞吞地、沉重地劃去其中一位親人。我又有了一絲的心碎。
可是，就在我們一陣悲痛之時(shí)，老師又說(shuō)：“劃去兩位親人�！�
我的`心情更加沉重，更加悲傷。仿佛從半山腰的一棵枯樹(shù)又摔入悲傷的河流中。
劃去誰(shuí)？爺爺認(rèn)真為我梳理我自來(lái)卷頭發(fā)，姥爺每天都會(huì)給我打電話關(guān)心我，姨媽每次帶回美食都記得分我一半，爸爸媽媽更是我的指路燈。
我低著頭，現(xiàn)在對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)決定是那樣的難......
我打開(kāi)筆蓋時(shí)手在顫抖。我劃去了他們——我的親人。
我的面前好象堵上了一座華山；我的頭上砸著一塊巖石。
我屏息凝視著紙上僅有的兩位，已經(jīng)泣不成聲。我覺(jué)得自己的決定是那樣的殘酷，我怎么對(duì)得起這些從小就用滴滴情感種下關(guān)愛(ài)種子，現(xiàn)在這些種子已長(zhǎng)成大樹(shù)。我劃去他們，就好象砍斷這棵結(jié)滿親情關(guān)愛(ài)果子的樹(shù)。
我好象在無(wú)邊的大海尋找能夠游出困境的小船，又象在茂密的森林中尋找光亮。
老師的話再次響起，我不想再失去一位親人了。
我號(hào)啕大哭，我只能留下一位親人嗎？
這次關(guān)愛(ài)的判定，曾讓我眉開(kāi)眼笑，曾讓我驚慌失措，更讓我悲痛欲絕。
這次關(guān)愛(ài)的判定我刻骨銘心。
親情，濃濃的親情濃濃的愛(ài)，是姥爺年邁的聲音，是爺爺奶奶遠(yuǎn)遠(yuǎn)的體貼，是姨媽那份永遠(yuǎn)為我分享的愛(ài)心，是爸爸媽媽守護(hù)我成長(zhǎng)的心愿，是......
感謝所有關(guān)愛(ài)我的人。
愛(ài)無(wú)限作文4
牽掛是一種情緒，牽掛是一通筆記，牽掛是一封家書(shū)，牽掛是媽媽的一個(gè)吻。
小時(shí)候的我特別喜歡依賴在媽媽的懷里，聽(tīng)她講述那生動(dòng)的故事，望著她那帶有深深的愛(ài)撫的眼神，然后以為在媽媽的懷里，媽媽就會(huì)給我一個(gè)全世界最幸福最甜蜜的吻。當(dāng)時(shí)我認(rèn)為這是世界上最珍貴的禮物了。
但是在我上中學(xué)的那年起，媽媽就到遠(yuǎn)方的.親戚家工作了，一去就是兩年，而且就連本大年三十也沒(méi)空回家。在這兩年當(dāng)中，我不知道有多少個(gè)晚上是含淚而睡的，我太思念媽媽了。
記得那時(shí)候每天早上醒來(lái)的第一件事就是跑到門口，看看媽媽的高跟鞋是否在那里，然后確定媽媽回來(lái)了嗎？但是每一次都令我十分地失望無(wú)助、孤獨(dú)。我不止一次問(wèn)奶奶：“媽媽什么時(shí)候回來(lái)？”奶奶每一次都慈祥地說(shuō)：“快了，快了，明天就回來(lái)了�！彪m然奶奶總是面帶笑容地安慰我，但我心里明白奶奶也是很牽掛在遠(yuǎn)方的媽媽的，因?yàn)槟棠炭偸悄蒙弦粡埿“宓湿?dú)自坐在門口眺望小巷的那一頭在等待著自己兒子和兒媳的歸來(lái)。
在爸媽不在的兩年里，我總是很思念他們，這也讓我懂得了愛(ài)的滋味。那是一年的中秋，我獨(dú)自在院子里賞月，想著父母對(duì)我的關(guān)愛(ài)，頃刻間似乎看見(jiàn)朦朧的目光里隱約浮現(xiàn)出媽媽向我走了輕輕地吻了我一下，這時(shí)我的心理忽然暖和了起來(lái)，眼眶也熱了起來(lái)，淚水不斷地在我的眼里打轉(zhuǎn)，我知道媽媽也一定在某一個(gè)地方和我一起欣賞著同一輪的明月，思念著我。于是我打了一通電話給媽媽，一根細(xì)細(xì)的電話繩牽動(dòng)著我們彼此的心，在電話那頭的媽媽深深地“吻”了我一下，這讓我頓時(shí)情緒高漲，牽掛媽媽的心似乎揪得我十分的疼，疼到快要撕裂似的。我哭了，哭得很傷心，而媽媽也哭了，就這樣在彼此的牽掛和關(guān)心之下我們度過(guò)了漫長(zhǎng)的兩年。
還記得媽媽回來(lái)的那一天是農(nóng)歷二十九，那一天我穿上新衣新鞋，一大清早就在巷子口興奮地等著爸媽的回來(lái)。時(shí)間一分一秒地流逝，我在心里打著草稿要如何和爸媽說(shuō)我這幾年來(lái)發(fā)生的事，然而一見(jiàn)面我們就抱頭大哭，所有的千言萬(wàn)語(yǔ)和思念都溶解在這一片歡樂(lè)之中。媽媽熱情地吻了我的額頭，當(dāng)時(shí)我感覺(jué)到是那么地真實(shí)，那么地親切，那么地溫暖。那一年的團(tuán)圓飯是我最快樂(lè)最難忘的了。
現(xiàn)在媽媽不再去遠(yuǎn)方工作了，爸爸也不再到處奔波了，我們一家過(guò)著和諧安定的幸福生活。
我認(rèn)為這就是平凡中的快樂(lè)。現(xiàn)在回想起那段記憶還使我心潮澎湃，久久不能停息。
牽掛讓人心酸，讓人流淚，然而也讓人快樂(lè)。它像一把鋒利的匕首在割著你的心，但同時(shí)又像一個(gè)創(chuàng)可貼，為你撫平創(chuàng)傷，帶來(lái)快樂(lè)，但無(wú)論怎樣，這個(gè)傷疤卻永遠(yuǎn)也不會(huì)消失，它會(huì)催促著你牽掛他人，就像我無(wú)論身在何方都會(huì)牽掛父母一樣。
愛(ài)無(wú)限作文5
親愛(ài)的同學(xué)們，我們的人生之路總是陽(yáng)光明媚,晴空萬(wàn)里，到底哪一縷陽(yáng)光最耀眼？有人說(shuō)是優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)，有人說(shuō)是給予別人幫助……而我認(rèn)為在我們的人生路上最燦爛的陽(yáng)光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長(zhǎng)的每一個(gè)人。是的，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷，更是一種情操。
從嬰兒的“哇哇”墜地到哺育他長(zhǎng)大成人，父母?jìng)兓ㄈチ硕嗌俚男难c汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜；從上小學(xué)到初中，乃至大學(xué)，又有多少老師為他嘔心瀝血，像蠟燭一樣，默默奉獻(xiàn)著光和熱，燃燒自己，點(diǎn)亮他人。
人生道路，曲折坎坷，不知有多少艱難險(xiǎn)阻，甚至遭遇挫折和失敗。在危困時(shí)刻，有人向你伸出溫暖的雙手，解除生活的困頓；有人為你指點(diǎn)迷津，讓你明確前進(jìn)的方向；甚至有人用肩膀、身軀把你擎起來(lái)，讓你攀上人生的高峰……你最終戰(zhàn)勝了苦難，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，駛向光明幸福的彼岸。那么，你能不心存感激嗎？你能不思回報(bào)嗎？感恩的關(guān)鍵在于回報(bào)意識(shí)�；貓�(bào)，就是對(duì)哺育、培養(yǎng)、教導(dǎo)、指引、幫助、支持乃至救護(hù)自己的人心存感激，并通過(guò)自己十倍、百倍的付出，用自己的實(shí)際行動(dòng)予以報(bào)答
感恩是值得敬重的。居里夫人作為世界享有盛名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在看見(jiàn)自己的小學(xué)校長(zhǎng)時(shí)，用一束鮮花表達(dá)她的'感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對(duì)老師的一份深深感激。自古以來(lái)的偉人無(wú)不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問(wèn)候，一聲呼喚，一絲報(bào)答。感恩是有意義的。愛(ài)讓這個(gè)世界不停地旋轉(zhuǎn)。父母的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)比山高、比海深，而作為我們，只知飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手。而似乎有一條隔離帶，讓我們變得自私自利，忘記了曾經(jīng)父母的付出，忘記了那一聲聲快樂(lè)，學(xué)會(huì)去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因?yàn)槿绱瞬艜?huì)有和睦，有快樂(lè)，有彼此間的敬重。
懷著一顆感恩的心，去看待你周圍所有的人。感恩傷害你的人，是他們，磨練了你的意志。感恩鼓勵(lì)你的人，是他們，讓你信心十足。感恩授予你知識(shí)的人，是他們，照亮了你前進(jìn)的道路。感恩哺育你的人，是他們，讓你豐衣足食。感恩幫助你的人，是他們，給了你再生的希望。感恩嘲笑你的人，是他們，激發(fā)了你的自尊自強(qiáng)。
風(fēng)中的風(fēng)鈴再次響起，似乎在奏響一首感恩之歌，感謝父母的嘮叨，因?yàn)樗麄兪菫榱俗屇闵僮邚澛罚兄x同學(xué)的鞭策，因?yàn)樗麄兪菫橄闱靶械恼系K，感謝老師的斥責(zé)，因?yàn)樗麄兪菫榱酥L(zhǎng)你的智慧，感謝周邊的人賦予我們的一切，讓我們用生命去珍惜，用感恩的心去呵護(hù)。讓我們行動(dòng)起來(lái)，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，感恩他人 ！
愛(ài)無(wú)限作文6
是誰(shuí)把我領(lǐng)進(jìn)了這個(gè)美好的世界？是誰(shuí)在我流眼淚的時(shí)為我擦干眼淚？是誰(shuí)在我最無(wú)助的時(shí)雪中送炭？又是誰(shuí)經(jīng)常給我講人生的道理？她就是——的媽媽，親切的媽媽，可敬的媽媽！
“媽媽”，多么美好的稱呼！因?yàn)閶寢�，我才能健康成長(zhǎng)；因?yàn)閶寢專也拍芏萌松恼芾�；因�(yàn)閶寢專也拍茉诤诎抵杏赂业恼酒饋?lái)！
記得冬天的一個(gè)早上，媽媽在家里打掃衛(wèi)生。在睡懶覺(jué)的我正沉浸在甜美的`夢(mèng)鄉(xiāng)里。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)了大貨車的喇叭聲，一下子把我的夢(mèng)打碎了。我伸了伸懶腰，打了一個(gè)哈欠，便穿上大棉衣下樓了。我看見(jiàn)了媽媽，便爹聲奶氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“我的好媽媽呀！請(qǐng)您幫我這無(wú)助的小孩一個(gè)忙。幫我買早餐，好嗎？”媽媽見(jiàn)了，情不自禁地哈哈大笑，說(shuō)：“好吧！馬上幫助你這無(wú)助的小孩！”媽媽穿上了那單薄的衣服，打開(kāi)了門，��！好冷！外面寒風(fēng)呼嘯，在家的我也不禁瑟瑟發(fā)抖。我便急切地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，無(wú)助的小孩不需要幫助了，您不要出去了，外面的風(fēng)多大，會(huì)惹您生病的！”媽媽微笑著，那眼神仿佛在告訴我，早餐她一定會(huì)買的。媽媽撫摸著我的頭，說(shuō)；“傻孩子，媽媽有頑強(qiáng)的生命，不會(huì)那么容易病倒。反而是你呀！不吃早餐怎么行？餓壞了怎么辦？”說(shuō)完，媽媽便沉重地走出去了。我想：都怪我，說(shuō)吃什么早餐��！半個(gè)小時(shí)里，我一直都忐忑不安，生怕媽媽會(huì)出事。直到看見(jiàn)媽媽會(huì)來(lái)，我才安心過(guò)來(lái)。媽媽捧著熱乎乎的粥，拿到我面前，輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“孩子，吃吧！”我一下子眼紅紅，摸了摸媽媽的手，冷冰冰的。這時(shí)候，粥仿佛也是冷冰冰的。第二天，媽媽發(fā)燒了，但她也爭(zhēng)先恐后地要為我買早餐，我不禁流眼淚了。
媽媽，您真傻！風(fēng)大雨大為什么還要出去？媽媽，您真?zhèn)ゴ�！為了那早餐可以不惜付出生命�?/p>
媽媽的愿望，就是希望我能健健康康地成長(zhǎng)。我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)媽媽的愿望，健健康康地成長(zhǎng)。母愛(ài)，我一輩子也不會(huì)忘記，這母愛(ài)，我一定會(huì)刻骨銘心！母親節(jié)，我有很多話想多媽媽說(shuō)：“媽媽，謝謝您把我?guī)нM(jìn)了這美好的世界，謝謝您無(wú)微不至地照顧我，謝謝您給我溫暖，給我快樂(lè)，給我?guī)椭�。您像花瓣，保護(hù)著我這幼小的花芯；您像壇，讓我這蝴蝶翩翩起舞；您像天使，使我擁有無(wú)限的關(guān)懷。我有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)，但一句就足夠——媽媽，永遠(yuǎn)愛(ài)您！”
愛(ài)無(wú)限作文7
金秋9月，這秋意盎然的季節(jié)，老師們迎來(lái)了真正屬于他們的節(jié)日——教師節(jié)。我們的教師們用無(wú)數(shù)個(gè)加減乘除，也算不盡您們作出的奉獻(xiàn)！用再多詩(shī)詞歌賦，也頌不完對(duì)您們的崇敬！您用知識(shí)甘露，澆開(kāi)我們理想的花朵；您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果；您用辛勤汗水，哺育我們年幼的心田。在這不尋常的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我為我的另類老師獻(xiàn)上我深深的.祝福。
我的另類老師是屬于我的私人家教，他是一個(gè)一米八的帥小伙，他有一句屬于自己的名言“小男子漢，你能行”！就是這樣的一句話讓我從三年級(jí)的中下等生一躍奔到了四年級(jí)學(xué)期末的三好生。每年我都會(huì)送給這位另類老師一份禮物那就是“我的學(xué)期末的獎(jiǎng)狀”，因?yàn)槲抑滥菑埅?jiǎng)狀的背后有著他的無(wú)形汗水與付出！思緒倒回四年級(jí)末的時(shí)候吧！
記得那是臨近期末考試的一個(gè)周末，堆積如山的作業(yè)似乎要把我壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，我的小情緒似乎也被這大堆作業(yè)所惹急了，總是牢騷不斷。但正在這時(shí)，我的家教不知從哪所明府找來(lái)一套考試題讓我請(qǐng)自完成，我正發(fā)愁我的作業(yè)山呢，那里還有心思去考慮那張來(lái)路不明的卷子，就用一種不耐煩的語(yǔ)調(diào)多我的家教說(shuō)：“我不會(huì)做，你太煩人了，我這還有學(xué)校作業(yè)沒(méi)完成呢，而且今天是周末呀，不能讓我多休息呀！你今天別教我了，我不寫(xiě)你那張破卷子”。我想這么對(duì)他說(shuō)他肯定會(huì)生氣離開(kāi)我的身邊�？上а�，我失策了！他不但沒(méi)生氣反而用微笑面對(duì)我的小撅嘴，并摸摸我的頭對(duì)我說(shuō)：“翟翟，等假期我?guī)闳ネ�，可現(xiàn)在我們需要共同配合，共同努力，為了你送我的禮物，我需要你。別灰心，別氣餒，讓我看看屬于小男子漢的你，讓我看看那個(gè)我能行的你，你能行，加油！不知道怎么了，我的小情緒似乎也被水服了，情不自禁的完成了家教留給我的卷子�？荚嚭笪也胖溃�(dāng)時(shí)那張卷子的題型對(duì)我的三好生鋪下了一條平坦路，我又一次為我的家教送上了屬于我們倆的禮物！
都說(shuō)“一日為師，終生為父”看來(lái)我的另類家教將影響我的一生，想找到一位朋友老師不難，難的是找到一位真正關(guān)心你，愛(ài)你的教師朋友會(huì)很難，很榮幸，我遇到了！我會(huì)用您的奉獻(xiàn)來(lái)回報(bào)您；我會(huì)用自信與努力回報(bào)您；我會(huì)用另類禮物回報(bào)您，因?yàn)槟俏业牧眍惤處�，更是我的另類“父親”！教師節(jié)到了，不想多說(shuō)什么，我只想說(shuō)，教師節(jié)祝您快樂(lè)，您這兩年辛苦了，五年級(jí)我會(huì)更加努力的，因?yàn)槲覀兪桥笥�，是“父子”！加油，我們共同努力�?/p>
【愛(ài)無(wú)限作文】相關(guān)文章：
母愛(ài)無(wú)限作文02-17
愛(ài)心無(wú)限作文02-28
夕陽(yáng)無(wú)限好作文06-06
風(fēng)鈴飄香愛(ài)意無(wú)限作文800字01-10
以明天為話題的作文相信明天歡樂(lè)無(wú)限03-02
海獅表演精彩無(wú)限_700字02-14