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快樂兒童節(jié)作文

時間:2023-11-09 11:59:51 兒童節(jié)作文 我要投稿

快樂兒童節(jié)作文匯總【4篇】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的快樂兒童節(jié)作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

快樂兒童節(jié)作文匯總【4篇】

快樂兒童節(jié)作文 篇1

  今天是六一兒童節(jié),班級里舉行了文藝演出,我們興高采烈地來到了學(xué)校里。

  我迫不及待地走進教室里,教室里真是熱鬧非凡。有的同學(xué)在幫老師掛氣球,有的.同學(xué)坐在凳子上吃零食,還有的同學(xué)在教室里打打鬧鬧。我找了個位置坐了下來,我的心激動得怦怦直跳,因為表演馬上就要開始了。

  老師和同學(xué)們布置好教室后,表演就開始了。首先,五位衣冠整潔的小主持人登上講臺預(yù)報節(jié)目,報完節(jié)目后,又整齊地走下了臺。這時,老師走了過來,說:“同學(xué)們,你們不能在同學(xué)表演時說話,要安靜!

  第一個節(jié)目是古箏表演,老師搬來了古箏,表演者走上講臺坐了下來,彈起了古箏。霎時,教室里安靜了下來,大家都沉浸在這優(yōu)美、動聽的音樂當(dāng)中。當(dāng)音樂停止時,大家都為她鼓掌。欣賞完古箏,我們又欣賞了小提琴演奏。

  第三個節(jié)目是跳街舞,也是我最期待的節(jié)目,音樂響起來,五名同學(xué)動作十分協(xié)調(diào),前兩位同學(xué)來了一個單手撐地,兩條腿飛快地做著動作。后三位同學(xué)來了一個后空翻。大家時不時地發(fā)出一陣陣歡呼聲。

  看完節(jié)目后,我們就開開心心地回家了。我想:今天我真快樂!

快樂兒童節(jié)作文 篇2

  一年一度的六一兒童節(jié)又來了,這次的六一活動在班級里舉行。

  在那天,有很多好玩的游戲和好吃的零食。但令我印象最深的還是替小貓貼鼻子這個游戲。

  這個游戲的規(guī)則是:先用紅領(lǐng)巾蒙住眼睛,然后走到離黑板稍遠(yuǎn)處的地方。老師會提前在黑板上畫好小貓和制作好的鼻子。游戲就可以開始了。

  首先上來的是我們班著名的淘氣鬼。哈哈,他走到黑板時的動作滑稽極了,歪歪斜斜的,還撞到了講臺邊。同學(xué)們都哈哈大笑呢!

  第二個上來的'是我們班的副班長。副班長的方向感挺不錯的,可到了貼鼻子的時候,副班長居然把鼻子貼在了眼睛上,哈哈哈哈哈,同學(xué)們都大笑起來,副班長此時也漲紅了臉。幸虧我沒去玩這個游戲,不然同學(xué)們就逮著機會使勁嘲笑我了。

  放學(xué)鈴響了,老師宣布:“六一活動到此結(jié)束,你們回家再玩。要注意安全……”

  今天,是屬于我們小孩子的一天,我們可以盡情玩耍。但過了今天,我們還是要好好學(xué)習(xí),不玩物喪志!

快樂兒童節(jié)作文 篇3

  今天是“六一”兒童節(jié),可是爸爸媽媽都要去上班,只有我和姥姥在家。我看見冰箱里的粽葉,想起前兩天美味的肉粽直流口水,要是我自己也會包粽子就好了。我就跑去請姥姥教我包粽子,姥姥很高興地同意了。

  姥姥叫我去把冰箱里的`粽葉拿出來,我拿著又寬又長的粽葉放在桌子上,姥姥也端著一盆糯米緊隨其后,我家的大飯桌立馬變成我們包粽子的戰(zhàn)場。只見姥姥拿起一個粽葉,卷成了個圓錐,緊接著舀進了幾勺糯米,再在糯米中間放了一塊醬五花肉,三下五除二的把多余的部分給裹了起來,變成了一個三角形,姥姥抽出了根棉線,飛快地繞了幾下,一只漂亮的肉粽便出爐了?蠢牙炎龅眠@么簡單,我也想試試。我拿起一張粽葉卷成一個蛋筒,把糯米舀進去了可怎么也裹不成了形,害得我把粽葉折來折去,都快把葉子弄壞了,終于把米全包進去了,我又拿起棉線把它五花大綁起來,看著蠶絲兔一樣的粽子,姥姥笑個不停。最后姥姥把我們包好的粽子一起放鍋里煮熟,我剝開自己包的粽子,幾口就吃完了,自己包的就是好吃。

  我的粽子雖然很難看,但是還是很美味的,這個六一我過得充實快樂,因為我會包粽子了。

快樂兒童節(jié)作文 篇4

  六月一日兒童節(jié),下午我和孔婧雯一起去了新世紀(jì)小學(xué)過兒節(jié)。

  那里有許多零食比如面包,餅干,還玩了許多游戲比如丟手娟,連連看。吳鈺鵬同學(xué)拿了一個大蛋糕。我們還吃子個大西瓜呢!我們還照相了舉著小紅旗。今天是我最快樂的一天了。

  希望下次六一兒童節(jié)還在一起,我很開心!

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