【實(shí)用】想象的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的想象的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　從前有一滴水，它生活在錢塘江里。別的水滴都笑它沒(méi)見過(guò)世面，于是，它決定去開闊一下視野，去看看當(dāng)下人們熱議的“五水共治”。

　　水滴首先來(lái)到一條坐落在眾多工廠重重包圍的小河里。本來(lái)以為剛走幾步就要捂住鼻子，可那滴水卻驚愕地發(fā)現(xiàn)這條小河清澈見底。這時(shí)，由好幾個(gè)人在河邊走著，笑著�！鞍�，老王啊，這河水真不錯(cuò)呀，和以前是天壤之別呀，以前可是惡臭陣陣，現(xiàn)在是水汽清新！”“是呀，自從控制了那幾家工廠的污水后，老李養(yǎng)的蝦都大了一截呢！”“還有老張種的花，也不再枯萎了，更……”水滴聽了他們的話，知道了這是治污水的效果。

　　水滴又跑進(jìn)了一條波濤洶涌的大河。不料，大河的水嘩嘩地沖了出去。原來(lái)不久前開始下雨，水位猛漲，一直漲過(guò)了堤。水滴本以為人們都要被淹死了，可是，現(xiàn)在，它望見了幾臺(tái)抽水機(jī)開始工作中，第二道堤壩早已壘好。大河，在人們面前低下了頭……水滴感嘆道：“沒(méi)想到防洪能力那么強(qiáng)大呀！”

　　水滴蒸發(fā)后，來(lái)到了云里。但一場(chǎng)大雨降下來(lái)，它被一個(gè)冰雹送回了地面。水滴看到地上的水平面在增加……這場(chǎng)大雨時(shí)下時(shí)停，在上的水平面也是時(shí)高時(shí)低。水滴本來(lái)在水面是最上端，現(xiàn)在都到最下面了。奇怪，怎么一個(gè)掃水的人都沒(méi)有呢？水滴左顧右盼，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，水滴就被大部隊(duì)裹著，沖向一個(gè)深不見底的下水井，水滴想：“這下水井設(shè)計(jì)的蠻好的嘛，隔幾米就有一個(gè)，雨水都積不住了呀！”想著，想著，水滴就到了一個(gè)很大的蓄水池里。

　　水滴經(jīng)過(guò)了處理，從自來(lái)水廠中流出，在水管中歡快地奔跑。突然，水滴腳下一個(gè)趔趄，摔出了水管。原來(lái)，水管漏水了。但是不一會(huì)兒，幾個(gè)水管修理工趕了過(guò)來(lái)，十分嫻熟地關(guān)上閥門，卸下水管，又換上一截新水管，打開閥門。過(guò)了幾分鐘，修理工們便帶著工具匆匆離開了。經(jīng)過(guò)修理的水管絲毫看不出來(lái)有什么與眾不同的地方……水滴自言自語(yǔ)道：“保護(hù)水資源，供水是一環(huán)吶。”

　　水滴到了一戶人家里，開始為他們服務(wù)了。一個(gè)人開了水龍頭，水滴落到了他手里的那鍋大米上，只見那人淘完了米，將水倒在一個(gè)木盆里。又見他放了幾棵大白菜，用剛剛的.淘米水一遍一遍的沖、洗，終于洗凈了菜，拿著菜走了。這時(shí)，一大一小倆人走過(guò)：“媽媽，為什么淘完米的水還要去洗菜呢？重新放些干凈的水不是更好嗎？”“小明，我們要節(jié)約用水。沙漠里的人，都是幾個(gè)星期才洗一次澡。如果有了這點(diǎn)水，他們就能多洗幾次澡了�！薄班�，媽媽！”水滴聽了，心里暖暖的，它下定決心，要用自己創(chuàng)造出一道更美麗的風(fēng)景！

想象的作文 篇2

　　唔，隔著被子，已經(jīng)察覺(jué)到外面已經(jīng)晴空萬(wàn)里，我該起床了。奇怪的是，今天居然掀不開被子，突然，一片天旋地轉(zhuǎn)，我好像被傳送到了另一個(gè)世界。

　　“咦，這是哪里呀”我望著一片陌生的風(fēng)景發(fā)出疑惑。我往前走著，這兒的街道十分狹窄，建筑物也異常復(fù)古，我的腦子里突然冒出一個(gè)想法：這是不是橫店呀！不過(guò)理智告訴我，別扯了，橫店怎么會(huì)沒(méi)有人呢？一個(gè)非常不靠譜的想法在我腦子里產(chǎn)生了：我不會(huì)是穿越了吧？

　　我加快步伐往前走，迷迷糊糊走進(jìn)一條街道，這里正在舉辦廟會(huì)。街的兩旁掛滿了紅燈籠，賣香囊的，賣食品的，賣發(fā)簪的，賣什么什么的人根本數(shù)不清。街上的行人都穿的是古代的長(zhǎng)褂，說(shuō)的話都是古文，我的猜想正確，真的穿越了！他們用一種看神經(jīng)病的眼神看著我，我看看自己，扎著馬尾辮，穿著羽絨服，怪不得他們會(huì)這樣。

　　冥冥之中，道路中央站著一位人士，從背影看去，文質(zhì)彬彬，蠻有學(xué)問(wèn)的樣子，不過(guò)年紀(jì)好像蠻大了，在茫茫人海中能遇到這位大叔實(shí)屬不易，我們是有緣人，我接下來(lái)的路就靠你了！我向著那位大叔慢慢逼近，這位大叔居然在吟誦著《江畔獨(dú)步尋花》，還往前走了一步，這不是江邊，我也不是你要找的.那朵“花”。

　　我小心翼翼地上前，輕輕拍了一下他的肩，大叔緩緩轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，腦門上居然貼了兩個(gè)字：杜甫。什么鬼，杜甫的文藝氣息哪去了？只見他開口說(shuō)道：“我在等你呢，你被我們當(dāng)做游客，接下來(lái)我?guī)�你游覽大唐�！�

　　我的天哪，杜甫帶我游覽大唐，一輩子都不敢想這種事呀！我沒(méi)有什么疑惑，毅然決然跟著他上馬了。

　　我坐在馬上，欣賞著一路的風(fēng)景，啊，古代的空氣真的好清新呀，每呼吸一口像吃了薄荷糖一樣。杜甫的馬車行駛到了紫禁城，紫禁城給人一種十分華麗、帶一點(diǎn)點(diǎn)可怕的氣息。我就當(dāng)一個(gè)小游客穿梭在皇宮之中。宮女太監(jiān)們對(duì)我非常友好。我看到金鑾殿可以免費(fèi)開放，想也沒(méi)想就進(jìn)去了。

　　李世民正在講著國(guó)家大事，我裝出一副大臣的樣子混在人群最角落。李世民把我叫了出來(lái)，哎呀，忘記換羽絨服了，怪不得他會(huì)把我叫出來(lái)。我就看見杜甫在某個(gè)小角落拼命給我使眼色，大叔，你的旅行團(tuán)能不能給游客一條龍服務(wù)呀�？咳思也蝗缈孔约�，我跳起來(lái)大喊：“媽咪媽咪哄！”，想趕緊逃離這里，我看周星馳在電影里就是這么做的。又是一陣天旋地轉(zhuǎn)，我竟然穿越回去了。

　　我睜開眼，趕緊站了起來(lái)，大喊了“媽咪媽咪哄”結(jié)果全班哄笑，唉，剛剛是一場(chǎng)夢(mèng)，我在課堂上睡著了。

想象的作文 篇3

　　隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，在不久的將來(lái)，我們的房屋也會(huì)發(fā)生巨大并奇妙的變化。未來(lái)的房屋既神秘，又安全，住在里面十分舒服。

　　這種房屋可以自己保護(hù)自己。假如地震來(lái)臨了，它便會(huì)飛起來(lái)，停留在半空中，而里面的人卻沒(méi)有絲毫感覺(jué)。

　　房屋的門有兩種奇特的功能。它能像孫悟空一樣有火眼金睛，能分辨真善丑惡，青紅皂白；一樣有人的智慧，能說(shuō)會(huì)到。當(dāng)主人的親朋好友到來(lái)時(shí)，假如主人不在家，它就會(huì)很有禮貌的說(shuō)：“對(duì)不起，我主人不在家，請(qǐng)你把姓名告訴我，等主人回來(lái)，我再告訴主人�！奔偃缡切⊥祦�(lái)的話，它就會(huì)使用自己的“必殺絕招”——電，來(lái)攻的.擊小偷，并攻的擊完后再報(bào)警。

　　這種房屋有四層樓，媽媽根據(jù)春、夏、秋、冬、的特點(diǎn)，把家里打理的井井有條：

　　一樓，是春天。鳥語(yǔ)花香，鶯啼燕喃。凡是客人來(lái)了的話，就可以在這邊聊天喝茶，觀看美景。

　　二樓，是夏天。雖是赤熱炎炎，但卻綠樹成蔭，景色宜人，適合在這做運(yùn)動(dòng)，健身。

　　三樓，是秋天。五谷豐登，當(dāng)然是用來(lái)吃飯的啦，可別有一番情趣呢！

　　四樓，是冬天。睡在暖和和的床上（一天都是熱的，因?yàn)樵诓粩喑潆姡�，觀看著美麗的景色，是否更加富有情調(diào)呢！

　　同學(xué)們，這樣的房屋你喜歡嗎？想擁有嗎？那就讓我們一起為著這一天早點(diǎn)的到來(lái)刻苦鉆研，勇于探索吧！

想象的作文 篇4

　　“沙沙沙”我在藍(lán)天姐姐的呼喚下，離開了溫暖的家，來(lái)到了春暖花開的人間，做了一名春天的使者。為大地帶來(lái)了新氣象。

　　我是春天的使者，我輕輕飄到了小草的身上，小草馬上醒了過(guò)來(lái)，伸了伸懶腰，對(duì)我說(shuō)：謝謝！”便開始了春天的生活。

　　我飄到了冰冷的小溪上，輕輕地摸了摸它的'頭，在它耳邊親切地呼喚著：“小溪，小溪春天到了，快快脫掉你的外棉襖吧！”小溪很聽話。立刻冰化了，小溪流動(dòng)了起來(lái)。溪水里的小鯉魚也歡快地游了起來(lái)。

　　我飄到了麥田里，叫醒了在雪被子里的麥苗，它打了打哈哈，探出頭來(lái)。我輕輕地對(duì)麥苗說(shuō)：“讓我的雨水幫助你快快長(zhǎng)大吧。它大口大口地吸了起來(lái)。我仿佛看見了綠油油的麥田。

　　我飄到了小朋友們的身上，小朋友們歡快地叫著：“雨水，雨水，快快給我洗個(gè)澡吧！”他們?cè)谟曛袣g快的嬉戲······

　　你們看，我的用途大吧！有了我，春天才會(huì)生機(jī)勃勃；有了我，農(nóng)民伯伯才會(huì)春種秋收；有了我，蝴蝶才會(huì)在花叢中翩翩起舞;有了我，小魚才會(huì)活潑亂跳······

　　這就是我——我是春天的小雨點(diǎn)。

想象的作文 篇5

　　“這是在哪兒，天怎么是黑的？”我打開窗戶，望著天空，自言自語(yǔ)道,“不行，我得出門探個(gè)究竟！”說(shuō)著，我出發(fā)了。

　　我一出門，就發(fā)現(xiàn)幾個(gè)白衣仙子在黑黑的天空里翩翩起舞。其中有一個(gè)就套在了我的頭上。我還 以為“白衣仙子”在跟我玩呢，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)那“白衣仙子”居然是白色污染——塑料袋。我有些氣憤：誰(shuí)那么沒(méi)有公德心�。�

　　我走著走著，不知不覺(jué)就來(lái)到了小河旁�？墒�，原來(lái)的小河不見了。以前的小河清澈見底，時(shí)常能看見小魚來(lái)個(gè)“鯉魚跳龍門”。但，現(xiàn)在不同了——原來(lái)生龍活虎的'小魚翻著白肚皮，正在“仰泳”呢。

　　天！我看到這種場(chǎng)面，有些不知所措。我懷著沉重的心情繼續(xù)往前走，突然一股惡臭撲鼻而來(lái)，只見前面垃圾都堆成了山。我急忙捂住鼻子，心想：環(huán)衛(wèi)工人都去哪了？結(jié)果，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)穿著橙色工作服的環(huán)衛(wèi)工人正在路邊嘔吐不止。那幾堆垃圾似乎還 在一奸一笑：“叫你們亂丟垃圾！自食其果！”我不敢再往下看了，捂住口鼻逃回了家。

　　逃回家后，我準(zhǔn)備看下新聞，也許它能告訴我今天看到的景象是怎么一回事。這時(shí)，映入眼簾的正是北京頤和園。奇怪！駱駝怎么在頤和園里散步呢？正當(dāng)我以為電視機(jī)壞了的時(shí)候，主持人說(shuō)：“由于氣候惡化，我們的首都北京，時(shí)常能迎來(lái)沙塵暴的‘洗禮’。圖片為駱駝將頤和園當(dāng)作了休閑好去處”。

　　我立刻被驚醒了。一摸身上，喲！嚇出了一身冷汗。我躺下來(lái)，卻遲遲沒(méi)有入眠：未來(lái)，真的會(huì)是夢(mèng)里的樣子嗎？

想象的作文 篇6

　　究竟我的20xx是什么樣的呢，來(lái)吧，我?guī)�你走進(jìn)我的世界。

　　這里是灰蒙蒙的，在外面不斷的“努力”下，終于，我們浪費(fèi)掉了所有的資源，這里的氧氣已經(jīng)十分稀薄了，大約每分鐘都會(huì)有上百人死去。沒(méi)多活一分鐘，對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是萬(wàn)幸。

　　是的，科技的確十分發(fā)達(dá)，但在這樣的環(huán)境想，我們看不見太陽(yáng)，太陽(yáng)能汽車又有什么用呢？看看天空吧，我們有的.不再是藍(lán)天，除了那灰蒙蒙的天空外我們能看見的就剩下化工廠飄出的黑煙。

　　我們沒(méi)有足夠的糧食，沒(méi)有足夠的營(yíng)養(yǎng)，除了那些人工造出的化學(xué)食物外，我們沒(méi)有選擇。所以那里的人們很瘦很瘦。又一次，我在馬路上見到一個(gè)人，他蓬頭垢面，手里抱著一個(gè)早已過(guò)期發(fā)霉的許多年以前的牛肉罐頭，他的眼中放著光。就在他的背后，正跟著一群與他一樣的人，那群人一擁而上，轉(zhuǎn)眼間那罐頭便只剩下了空空的驅(qū)殼。

　　人類還是不會(huì)珍惜的，它們想著如何創(chuàng)造出化學(xué)藥劑使空氣變好，可從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄化學(xué)工廠，開始種樹是空氣變好�？纯催@里吧一切都是那么糟糕。

　　我的20xx就是這樣，可是現(xiàn)在的改變足以影響未來(lái)，主要我們?cè)敢飧淖�，哪怕是一點(diǎn)小小的變動(dòng)，哪怕每個(gè)人都只愿意種一棵樹，中國(guó)13億人，十三億棵樹也足矣。

　　改變吧，改變?cè)��?jīng)不好的生活習(xí)慣，20xx年就不可能是這樣==！

想象的作文 篇7

　　社會(huì)的科技越亞越發(fā)達(dá)了，有智能手機(jī)，智能電腦，要是有智能學(xué)校有多好�。�

　　早晨去上學(xué)，我們不用背沉重的書包了，只要拿一張卡，來(lái)到校門口中，在門上刷一下，信息就會(huì)立刻發(fā)到班主任和爸爸媽媽的手機(jī)上：你幾點(diǎn)到校，哪個(gè)班，身體是否健康。如果不健康就會(huì)通知你的媽媽把你接回去。

　　來(lái)到教室，課桌里沒(méi)有沉重的書包了。每張桌上放著一臺(tái)“金鷹”電腦，你只要打開電腦，桌面上就會(huì)有各種資料包，有語(yǔ)文包，數(shù)學(xué)包，英語(yǔ)包。。。。。。要上什么課，你就點(diǎn)哪個(gè)包。課講完了，該寫作業(yè)了，橡皮和鉛筆什么東西都淘汰了，只要輕輕地在電腦上點(diǎn)一下，答案就會(huì)送到老師那兒，如果寫錯(cuò)了，你只要按一下“修改鍵”。如果哪道題錯(cuò)得很嚴(yán)重，老師就會(huì)打開身后的.屏幕，給我們演示講解。

　　到體育課了，操場(chǎng)可先進(jìn)了，跑道裝了電子計(jì)時(shí)器，老師再也不用按秒表計(jì)時(shí)了，跑道會(huì)自動(dòng)記錄跑步成績(jī)�；@架可以升降，籃筐也很神奇，如果投進(jìn)了，它會(huì)熱烈鼓掌，沒(méi)投進(jìn)會(huì)說(shuō)：”HU-OH”!表示很遺憾。如果同學(xué)們想踢足球，籃架會(huì)下降到地面底下，綠油油的草坪和球門會(huì)升上來(lái)，一起升上的還有一個(gè)小機(jī)器人來(lái)當(dāng)裁判，并撿球的。

　　未來(lái)的智能學(xué)校是多么先進(jìn)，未來(lái)的孩子是多么幸福�。�

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