[通用]五年級(jí)日記10篇

　　一天就要結(jié)束了，相信你一定有很多值得分享的經(jīng)驗(yàn)，讓我們今天做個(gè)總結(jié)，寫(xiě)一篇日記吧。那么日記有什么格式呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)日記10篇，希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)日記 篇1

　　暑假的趣事就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，其中有一件事，讓我每每想到就會(huì)哈哈大笑。

　　一天晚上，我剛閉上眼睛就聽(tīng)見(jiàn)“嗡嗡”的`聲音，我皺了皺眉，繼續(xù)睡覺(jué)�！拔宋恕钡穆曇粲猪懥似饋�(lái)，“哼，臭蚊子你還讓不讓我睡覺(jué)了�！蔽议_(kāi)了燈，我想方設(shè)法把蚊子趕出蚊帳。

　　我隨手拿起一把扇子，朝蚊帳里的蚊子發(fā)起攻擊。結(jié)果敵軍還在里面向我做鬼臉，并且飛得更高了。我不服氣，跳上床繼續(xù)查看敵情。突然，我發(fā)現(xiàn)在床的西北角有大量敵軍，我拿出“神秘武器”——電蚊拍朝西北角發(fā)起攻擊，只聽(tīng)“啪啪啪”的聲音，敵軍被消滅了一大半，我高興得一蹦三尺高�？墒沁�有幾只漏網(wǎng)之蚊，在和我玩捉迷藏呢！我輕而易舉地把前幾只打死了，還剩一只在和我玩死里逃生呢！“哼，臭蚊子，看我怎么收拾你！”我追著它跑到這兒，跑到那兒，我拿著電蚊拍用力拍，它一會(huì)兒飛得很高，一會(huì)兒又低飛，好像在和我周旋。突然，沒(méi)想到我一不小心從床上摔下來(lái)，摔了一個(gè)大*股蹲，結(jié)果這只蚊子趁機(jī)飛出去了。

　　這時(shí)爸爸來(lái)了，看見(jiàn)我一副狼狽的樣子，問(wèn)：“你坐在地上干什么？”“我在大戰(zhàn)蚊子啊！”“小傻瓜，你點(diǎn)個(gè)蚊香不就得了。”我恍然大悟，對(duì)哦，可是老爸你可感受不到打蚊子的樂(lè)趣呀！

　　大戰(zhàn)蚊子可真有趣啊，當(dāng)然暑假里的趣事可不止這一件哦！

五年級(jí)日記 篇2

　　寒假里，我和爸爸媽媽一起去哈爾濱玩。我們首先來(lái)到冰雪大世界，冰雪大世界里面有很多冰做城堡和雕像。其中有四座冰城，散發(fā)著不同的燈光，代表著一年四季。我好想走進(jìn)城堡里去逛逛，可是導(dǎo)游說(shuō)，天氣比較熱，城堡快融化了，只能在外面看看。

　　冰雪大世界里面的冰雕很好看，有雕成馬的，有雕虎的，還有雕成冰淇淋的。冰雕很漂亮，可我最感興趣的是那些冰上的游戲。本來(lái)冰雪大世界里有一座三百多米長(zhǎng)的超級(jí)大滑梯，可是因?yàn)樘煜掠�，滑不了。我們走到了一個(gè)咖啡館旁邊，看到那里有一片又大又厚的`冰地，上面有人坐在一把有兩塊滑板的椅子上，拿著兩根尖尖的棒子，在冰地上滑來(lái)滑去。我也想玩，就和爸爸去排隊(duì)。媽媽怕冷，就躲進(jìn)咖啡館喝奶茶了。我和爸爸在在冰上滑，有時(shí)候滑到一些凹凸不平的地方，只能用腳挪一挪，因?yàn)榛�不�?dòng)。有些地方有很多水，因?yàn)楸�融化了。我和爸爸玩好之后，走進(jìn)咖啡館，看到媽媽正坐在那里，我們過(guò)去各自點(diǎn)了一杯奶茶，用熱乎乎的奶茶暖暖我們冰冷的雙手。

　　喝完奶茶后，我們又開(kāi)始逛了起來(lái)�？倳�(huì)碰到一些樣子奇怪的冰雕，我發(fā)現(xiàn)幾把冰椅子，爸爸一屁股坐上去拍照，下來(lái)之后發(fā)現(xiàn)褲子濕掉了。我們一路玩過(guò)去，時(shí)間不知不覺(jué)就很多晚了，大家只能依依不舍地離開(kāi)這個(gè)美麗的冰雪大世界，期待明天的精彩旅程。

五年級(jí)日記 篇3

　　今天爸爸買(mǎi)了昌魚(yú)，我欣喜若狂，連蹦帶跳地喊：“耶耶耶，我會(huì)燒昌魚(yú)，給我燒給我燒！”一旁的奶奶卻不屑地說(shuō)：“你會(huì)燒�。�！”我又好氣又好笑，奶奶最那個(gè)了，什么都好像只有她會(huì)似的，還是媽媽幫我解了圍：“婧瑤會(huì)燒的，我上次教她了，媽，你放在那給她燒就是了�！蹦棠踢@才不言語(yǔ)了。

　　11點(diǎn)多，奶奶把其他菜都燒好了。12點(diǎn)整，我全副武裝地走進(jìn)廚房，準(zhǔn)備燒“油蔥昌魚(yú)”。第一步，我先把昌魚(yú)洗的'干干凈凈，但是，好多腥味哦！我忍著臭把它放進(jìn)盤(pán)子里，切了幾片姜和幾段蔥白，一些放在魚(yú)的上面，一些放下面；第二步，我在魚(yú)背上斜著切了三刀，反面也切了三刀，好讓魚(yú)入味些；第三步，我往鍋里倒了些水，再放上”屜“，把裝魚(yú)的盤(pán)子放在”屜“上，擰開(kāi)煤氣，鍋就”咕嚕咕�！暗�?zé)�了起�?lái)，我滿意地拍了拍手。

　　5分鐘后，我關(guān)掉煤氣，把香噴噴的昌魚(yú)拿了出來(lái)，涼涼，把之前放的姜和蔥白夾了出來(lái)，再把昌魚(yú)盤(pán)子里燒出來(lái)的水倒了，放到桌上，拿來(lái)蒸魚(yú)豉油淋上，再撒上蔥末，名副其實(shí)的”油蔥昌魚(yú)“就完成啦！

　　大家你一口，我一口，都說(shuō)我做的昌魚(yú)最好吃，我實(shí)在太高興啦！我現(xiàn)在最希望網(wǎng)上的朋友們來(lái)我家玩，我給你們做昌魚(yú)吃，哇呀呀，那味道真是美味滴不要不要滴！

五年級(jí)日記 篇4

　　今天去作文考級(jí)了，爸爸不在家，媽媽陪我去的。

　　一場(chǎng)試考下來(lái)，大家都提前交卷了，似乎沒(méi)什么懸念。我也不知道能否拿到證書(shū)。

　　回來(lái)的路上，暈車(chē)暈得厲害，一直在吐，似乎又丟了半條命啊。暈車(chē)的滋味，很多人都無(wú)緣體會(huì)啊。呵呵，我應(yīng)該感謝媽媽，是她把這優(yōu)點(diǎn)遺傳給了我。

　　其實(shí)，語(yǔ)言的魅力是無(wú)窮的.，同樣的文字，只不過(guò)是不同的搭配組合方式，結(jié)果是云與泥的差距，呵呵，一切都順其自然吧，誰(shuí)不想要榮譽(yù)呢？心態(tài)平和一點(diǎn)，才會(huì)快樂(lè)。

五年級(jí)日記 篇5

　　光陰似箭，日月如梭，在我童年的記憶里，有很多有趣的事情，其中有一件讓我記憶留心的事是在情人節(jié)發(fā)生的，事情是這樣的。

　　大年初一和情人節(jié)是同一天,在初一的前一天也是除夕那天晚上，我的姑姑給我打了一個(gè)電話說(shuō)：杲博聞，明天來(lái)姑姑花店里賣(mài)花好不好？說(shuō)完。我想了一下，姑姑讓我?guī)退�賣(mài)花肯定會(huì)給我“工資”有可能還不低呢，然后我就高興的答應(yīng)了，姑姑說(shuō)：明天上午9點(diǎn)到10點(diǎn)去姑姑花點(diǎn)領(lǐng)花。

　　到了第2天，我早上早早的起床，穿上新衣服，然后吃了一點(diǎn)媽媽做的早飯，就拿著車(chē)卡，坐著車(chē)，到了姑姑的花店。

　　到了以后見(jiàn)姑姑在裝花，姑姑讓我坐在椅子上等了一會(huì)，只見(jiàn)姑姑把一只只剪好了的玫瑰花，一只一只的放在一個(gè)紅色的'大桶里，然后說(shuō)：“這是你的花“。然后又問(wèn)我：“你想到哪里去賣(mài)花？”我說(shuō)：去大張百貨廣場(chǎng)去賣(mài)，姑姑說(shuō)：行。然后姑姑開(kāi)車(chē)把我送到哪，大漲百貨廣場(chǎng)，我拿著那個(gè)大紅桶，走在大漲百貨廣場(chǎng)，因?yàn)槲也桓疑锨叭��?wèn)，我只好邊走邊喊：誰(shuí)要賣(mài)花。

　　喊了半天，才有人來(lái)問(wèn)花的價(jià)格，終于有一個(gè)人來(lái)賣(mài)花，嗨，小伙子，這花多少錢(qián)一朵，我說(shuō)：8元，他說(shuō)：能不能少點(diǎn)，那就5元吧，他說(shuō)：好，要幾朵，我說(shuō)。他說(shuō)：3朵。我說(shuō)：好。{他把錢(qián)給我，我把花給了他，找了錢(qián)。}最后我買(mǎi)了7朵，掙了15元，我看著手中的15元錢(qián)，心里非常高興。

　　經(jīng)過(guò)這件事我懂得了掙錢(qián)難，知道了父母掙錢(qián)的不容易，以后我在不亂花錢(qián)了。

　　這就是我童年的趣事。

五年級(jí)日記 篇6

　　楊紅櫻阿姨的作品，再一次將我?guī)�入五彩斑斕的世界之中。�?dāng)我翻看《男生日記》之時(shí)，別樣的暑期深深的吸引了我。

　　文章的主人公是小學(xué)畢業(yè)且成績(jī)優(yōu)秀的吳緬。小說(shuō)以吳緬的生活日記做主體，向我們展示了假期里吳緬的生活：與爸爸跟軍車(chē)走川藏線冒險(xiǎn)、獨(dú)立選擇學(xué)校、與羅老師親如朋友、燃眉之急，同舟共濟(jì)，給同學(xué)上課、成功被一中錄取、才藝比拼、給老爸打工、幫助同學(xué)籌集學(xué)費(fèi)、歌廳義演、幫助無(wú)錢(qián)輟學(xué)的“小神仙”、與石磊告別……到最后各奔前程。無(wú)一不向我們展示了吳緬與同學(xué)們快樂(lè)而又豐富的暑期。

　　文中處處都吸引著我：同學(xué)們美好可貴的品質(zhì)、老師與同學(xué)只見(jiàn)毫無(wú)隔閡的親密關(guān)系、孩子眼中美麗而快樂(lè)的世界、精彩絕倫、五花八門(mén)的活動(dòng)、同舟共濟(jì)、互幫互助的良好關(guān)系，幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言、以及同學(xué)之間深厚的友誼……

　　過(guò)目不忘的，是同學(xué)之間堅(jiān)不可摧的友誼�！坝颜x是一棵緩慢生長(zhǎng)的植物�！绷�年的相伴相隨，使孩子結(jié)下了深厚的'友誼，學(xué)會(huì)在燃眉之急是同舟共濟(jì)，學(xué)會(huì)互相體諒、有福同享……在我看來(lái)：他們已經(jīng)不再是同學(xué)，他們是一個(gè)團(tuán)結(jié)共進(jìn)的大家庭，陪伴學(xué)生六年的羅老師就是母親，同學(xué)之間都是兄弟姐妹�！坝颜x是付出與回報(bào)�！痹趯W(xué)校，在假期，他們互相幫助，互相給予，友誼，因他們的愛(ài)更深厚。我低聲默念：“友誼因?yàn)閻?ài)而支撐，為愛(ài)而回報(bào)!”

　　最令我感動(dòng)的事情是：同班同學(xué)宋立春家庭困難，因?yàn)榭忌细闹茖W(xué)校要交9000元學(xué)費(fèi)，所以宋立春不得不放棄。聽(tīng)到這里，吳緬與他的哥們搶先行動(dòng)，在金豆豆舅舅開(kāi)的道歉公司幫忙，得到了人生的“第一桶金”，他們把這僅有的幾百塊錢(qián)積攢起來(lái)，然后，號(hào)召全班同學(xué)，進(jìn)行公義表演籌集善款。通過(guò)努力，他們成功籌集到了一萬(wàn)多元。在幫助宋立春的同時(shí)，幫助了與他們素不相識(shí)的算命小男孩，讓他重返校園。我不禁感嘆：愛(ài)，可以遮風(fēng)擋雨。友誼，讓我們乘風(fēng)起航!

　　愛(ài)與友誼，鑄就了吳緬一個(gè)快樂(lè)充實(shí)的暑假。小學(xué)六年匆匆過(guò)去，同學(xué)們今后將各奔東西，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，這是令人傷感的。但是，有愛(ài)就有未來(lái)。我相信他們的友誼也會(huì)伴隨著愛(ài)天長(zhǎng)地久!

　　說(shuō)到這兒，不得不想起我們。我們滿懷著不舍與留戀離開(kāi)母校，離開(kāi)敬愛(ài)的老師，離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)，舍不得……不過(guò)，我們不會(huì)像吳緬那樣吧!同學(xué)們我們?cè)谥袑W(xué)還會(huì)相見(jiàn)，我希望，還能與全班同學(xué)一起，度過(guò)今后的六年，但這只是一個(gè)美好的愿望。我希望，在今后的六年里，我能與你相伴。讓我們的友誼同樣伴隨著愛(ài)地久天長(zhǎng)!

　　輕叩書(shū)頁(yè)，腦子里回蕩著一個(gè)個(gè)五彩繽紛的字眼：友誼，地久天長(zhǎng)!

五年級(jí)日記 篇7

　　篇一：五年級(jí)小動(dòng)物觀察日記400字

　　放學(xué)回家，我第一眼看見(jiàn)的就是我可愛(ài)的金魚(yú)，它會(huì)變色。我從花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)時(shí)，她是藍(lán)色的，漸漸地變成了彩色的了。因?yàn)樗�很漂亮，身披五顏六色的裙�?六年級(jí)作文，在水草間游來(lái)游去。我給她取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫美美。美美的眼睛大大的，腮幫子一鼓一鼓的，似乎隨時(shí)都在準(zhǔn)備尋找食物。它總是擺動(dòng)著那條與眾不同的大尾巴，好像正在對(duì)我們說(shuō)：“看，我多漂亮。因?yàn)樗�很漂亮，所以我好喜歡她。

　　美美雖然瘦瘦的，可她胃口不小。只要她往上浮，又抬起頭，嘴巴里吐出一串晶瑩的泡泡，她就是要吃東西了。我放了一粒魚(yú)食。美美像惡死鬼一樣沖過(guò)來(lái)。我又連續(xù)放了四顆，美美也連續(xù)吃了四顆，哇，美美好會(huì)吃哦!吃完了，我要讓她運(yùn)動(dòng)一下，我推了推魚(yú)缸，美美游了幾圈。我又推了推魚(yú)缸，美美又游了幾圈。我覺(jué)得美美真可愛(ài)。

　　我怕美美孤單，于是又買(mǎi)了一條小魚(yú)，我叫她花花。花花的性格沒(méi)有美美溫順。美美只要一不小心碰了一下花花尾巴，花花也要碰一下美美的尾巴。過(guò)了一會(huì)兒，這兩個(gè)小家伙就成了好朋友。花花向美美游來(lái)，拉著美美的”手“開(kāi)始玩轉(zhuǎn)圈圈�；ɑㄔ谇懊媾埽�美美在后面追。忽然花花停了下來(lái)，可美美反應(yīng)沒(méi)那么快，完全沉浸在自己快樂(lè)的世界里，結(jié)果和花花撞在了一起。我哈哈大笑，兩條小魚(yú)顧不上疼痛，眼睛使勁瞪著我，好像要把我給吃掉。我說(shuō)：”我錯(cuò)了還不行嗎?“兩條魚(yú)才放過(guò)我，又開(kāi)始玩了。我的小金魚(yú)太可愛(ài)了。

　　出國(guó)作文欄目為大家?guī)��?lái)最權(quán)威、種類最多的關(guān)于單元作文，希望大家能夠喜歡。

　　篇二：五年級(jí)小動(dòng)物觀察日記400字

　　某個(gè)夜晚，我家來(lái)了一只可愛(ài)的小萌貓。我覺(jué)得它是從“萌寵星球”來(lái)的，因?yàn)樗�太可�?ài)，太萌了。

　　它有著一身雪白的毛發(fā)，毛絨絨的讓人忍不住想摸一摸。一對(duì)內(nèi)粉外白的耳朵，一有細(xì)微的聲響，就立刻靈活地左右轉(zhuǎn)動(dòng)。再加上它用那一雙藍(lán)寶石般的眼睛盯著你“喵喵”的`直賣(mài)萌，簡(jiǎn)直能把人萌化了。但“萌”中不足的是妹妹不知是用了“火星大力拳”還是“佛山無(wú)影腳”，使小貓頭上出現(xiàn)了一個(gè)小疤。但這并不影響我們對(duì)它的喜愛(ài)，我們給它取了個(gè)可愛(ài)的名字“咪咪”。

　　咪咪最喜歡的玩具是毛絨絨的線團(tuán)，整天在那撲來(lái)?yè)淙�。有時(shí)不小心把線頭撲出來(lái)了，它就在那兒把線頭拉出來(lái)玩，滾來(lái)滾去，把自己滾成了一個(gè)“貓線團(tuán)”。呵呵，這個(gè)“線團(tuán)”賣(mài)出去一定值不少錢(qián)吧。

　　咪咪還是一只小饞貓。別看它的鼻子小，嗅覺(jué)可靈敏了，大老遠(yuǎn)就能聞到美食的味道。只要我們一吃飯，它不管是否吃飽，都要在我腳邊蹭來(lái)蹭去，不時(shí)還“喵喵”的叫著，好像在說(shuō)：“主人、小主人，給我吃一點(diǎn)兒吧�！蔽铱此�可憐巴巴的樣子，就總是偷偷地挑一些肉絲之類的扔給它。

　　我非常喜歡這只可愛(ài)的小萌貓，你喜歡它嗎?

五年級(jí)日記 篇8

　　這幾天，我們學(xué)習(xí)了方程。通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了方程首先是個(gè)等式，同時(shí)是含有未知數(shù)的等式。利用等式的性質(zhì)，我學(xué)會(huì)了解方程、檢驗(yàn)方程，還會(huì)利用方程解決生活的問(wèn)題。

　　晚上的作業(yè)是一張卷子，我煩躁的完成了這張卷子，字多的都不寫(xiě)，寫(xiě)完以后也沒(méi)有認(rèn)真檢查。第二天，老師批改完卷子后，期待100分的.我，已經(jīng)得意洋洋了。當(dāng)我看到分?jǐn)?shù)的一剎那，我簡(jiǎn)直不敢相信那是我的卷子，這是我這學(xué)期--哦，不！四年級(jí)考得最差的一次—88分。剛才還晴空萬(wàn)里的我，現(xiàn)在變成了烏云密布，心情糟糕透了，恨不得地上有個(gè)縫就鉆下去。

　　經(jīng)過(guò)總結(jié)和反思，我有以下幾點(diǎn)問(wèn)題：

　　1、解、設(shè)沒(méi)有寫(xiě)完整。

　　2、答寫(xiě)得太簡(jiǎn)單了。

　　3、有點(diǎn)粗心大意。以后我一定要改掉這些壞毛病，爭(zhēng)取下次考100分。

五年級(jí)日記 篇9

　　我家是一個(gè)水果大家庭，每個(gè)人都是滋味不同的水果，下面我來(lái)介紹介紹吧！

　　爸爸——大西瓜。我家天天有苦有樂(lè)，只要有他就有樂(lè)。我在進(jìn)修上遇到了艱苦，他就來(lái)幫助我。就像我口渴了，他這個(gè)大西瓜就來(lái)為我解渴同樣。我的內(nèi)心總是甜滋滋的。 媽媽——水蜜桃。媽媽的脾氣就像水蜜桃同樣，表面毛毛的，很刺手，外面卻有香甜的.果肉。固然媽媽有時(shí)候說(shuō)我，然則她在生涯、進(jìn)修上都很照料我。小荔枝。他很油滑，總是“帶刺傷人”。他也很大意。有一次，我用兩元買(mǎi)了一盒粉筆，我就放在桌子上，我就去燒飯。煮好飯，我回到桌子前一看，我的粉筆散了一桌子，那天他被我罵得一蹶不振。 我——小草莓。我的臉長(zhǎng)得像草莓，一曬太陽(yáng)就發(fā)紅，也會(huì)長(zhǎng)出少量的斑點(diǎn)，草莓上的小斑點(diǎn)跟我的斑點(diǎn)差不多。

　　我在如許舒適的家庭里，我總是唱著“我是一顆小，快活又可惡……”如許自編的歌曲。 我家是個(gè)生果吧，你愛(ài)慕嗎？

五年級(jí)日記 篇10

　　今天是個(gè)令人難忘的'日子，因?yàn)榻裉焓侵矘?shù)節(jié)。在上第一節(jié)課的時(shí)候，老師教我們了一首詩(shī)，讓我們背了一遍又一遍，就是為了讓我們理解植樹(shù)節(jié)的意義。老師還告訴我們學(xué)校有一個(gè)活動(dòng)——要去植樹(shù)。我也很想要植樹(shù)，種下一棵小樹(shù)，給它澆水、施肥。讓它陪我一起長(zhǎng)大！

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