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未來的想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的未來的想象作文4篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
未來的想象作文 篇1
“賣書了,賣書了”書社老板在臨時搭建的舞臺上用擴音器喊道:“這里有各種各樣得的書,升降式、播音機式、折疊式、超薄式、……保證有您喜歡的。快來購買啊,錯過了可就沒有了!
這樣的廣告詞自然吸引了許多顧客,我便是這眾多顧客之一。人們聚集在舞臺上,你一言,我一語的爭論著。老板見顧客差不多滿了,并開始進行介紹
“敬愛的顧客朋友們,大家好。歡迎你們來參觀本公司新研制的高科技書籍產(chǎn)品。這種書籍產(chǎn)品分為多種類型,現(xiàn)在由我向您一一介紹!闭f完,老板便拿起一本書:“顧客朋友們,現(xiàn)在展現(xiàn)在你們眼前的就是本公司新研制的產(chǎn)品之一—超薄式書,這種書,看上去就像一張紙,其實不然,大家請看!崩习灏褧脗(cè)了,繼續(xù)說:“這里有三個按鈕,一紅一白一藍,按紅色按鈕,書面內(nèi)容會自動轉(zhuǎn)到,白色按鈕則返回,并且書的設(shè)計也會隨著內(nèi)容所改變。這本書就像個小書店,里面有上百本書,您只要在書皮上寫上書名,按下藍色按鈕,便會出現(xiàn)這本書的`內(nèi)容。這種書攜帶方便,適合出門遠游者使用!
臺下響起一片掌聲。
老板又拿起一本書說:“這是播音機式的書。別看它普普通通,其實它暗藏“殺機”。你們千萬別誤會,這“殺機”指的是微型播音機,這種播音機小得幾乎看不見。這種書也有兩個按鈕,一黃一藍,按黃鈕,微型播音機就會把書的內(nèi)容一字一端地讀出來。如果您不看了,并再按黃鈕,它并停止播音。而藍鈕則是用來調(diào)節(jié)音量和速度。這種書主要是給盲人和小孩使用!迸_下又是一片掌聲。
“今天就介紹到這里,大家明天繼續(xù)捧場。要買書的顧客請到購書處!
話音剛落,大家便紛紛向購書處跑去。一千本書一下子就剩下幾本。呀!我光顧著說,忘記了我也要去買書。不說了,不說了,再說就買不到了,拜拜!
未來的想象作文 篇2
最近,我想發(fā)明一盞燈,它可不是普通的燈。
它以太陽光作為光源,白天儲存起來,到了晚上就可以發(fā)光,如果有臺風(fēng),他還會發(fā)出警報,同時可以阻擋8至10級的臺風(fēng),7到8級的地震呢。
還有呢,它還可以把白天吸入的二氧化碳在晚上變成氧氣釋放出來。
我們現(xiàn)在使用的燈,發(fā)光時都要散熱,很燙,我發(fā)明的燈,即使是拿在手里也不覺得熱。
他還可以隨時變出很多種顏色呢:吃飯時,它是綠色的';看電視時,它是藍色的;當(dāng)你要讀書時,它會變成白色的;你要睡覺了,他就變成紅色的。他還可以根據(jù)天氣的變化而變幻出不同的色彩呢!
我的燈啊,還可以調(diào)節(jié)溫度呢,冬天,它會散熱,夏天它會制冷,有了這張盞燈,不管到了哪里就都會冬暖夏涼、四季如春了。
當(dāng)然,我發(fā)明的燈最大的特點可不僅僅是這些,他還可以防盜呢。家里沒人時,就是來了小偷也不怕,它會發(fā)出紅外線報警,即使小偷逃跑了,它也會一直跟蹤,并且會向路人發(fā)出“我是小偷”和“滴滴……”的警報聲。
哈哈,這就是我發(fā)明的未來的燈,我給它取名叫“萬能燈”,有意思吧!
未來的想象作文 篇3
未來的家園,是一個神奇的世界。
瞧!清澈的小河,藍藍的。一群會說話的小魚和小蝦在河里盡情地玩耍,忽然,一條會說話的小魚說:“兄弟們,聽說上游有好吃的',我們?nèi)タ纯窗?”另外幾條說話魚也隨聲應(yīng)和,這群說話魚游過去了。小蝦說:“這里太美了,我要住在這里,我要游遍這條河!闭f完,就跟著說話魚奮力直追。
小河兩旁,樹又大又綠,它也會說話、走路,一棵樹走到另外一棵樹跟前,還相互聊天呢!花朵開得美麗極了,紅的,藍的,黃的,紫的……五彩繽紛。
一棟棟五顏六色的房子,都是高樓大廈,直入云霄,用天文望遠鏡可以看到太陽系,功能應(yīng)有盡有……
太陽能環(huán)保車都變成了植物發(fā)電環(huán)保車。河面上,一大片一大片的浮萍飄在水面上,人們會問:“為什么有那么大的浮萍在水面上呢?”不用驚訝,那是水上發(fā)電廠,可以用植物吸引熱量,這樣,太陽板用不上了。陸地上,也有植物發(fā)電廠,里面,一棵棵整齊地排著隊伍發(fā)電。植物發(fā)電不會引響植物生長,幾天后,一棵棵參天大樹,電力足夠多,可以用好幾年。
人們還發(fā)明了飛船,開到了火星,制造了房子,跟地球一樣,開發(fā)了火星、月球、水星、金星、木星、海王星等等,去了別的星系,到了宇宙的邊端。人們發(fā)明了一切,使生活更加美好。
拔開云霧見云端,我相信,只要大家的努力創(chuàng)造,未來的家園,將會比現(xiàn)在和以前的世界更美好,更美麗。
未來的想象作文 篇4
乘著時間的大巴,我們來到這座充滿神奇而又美麗的校園。
剛來到門口,門上的語音系統(tǒng)會自動向你送上甜甜的問候:“早上好!祝你度過愉快的一天!”我一愣,隨即高興地回應(yīng):“謝謝!”
上課鈴聲響后,每個同學(xué)都會按照自己的課程表去相應(yīng)的班級上課。每個星期我們都會學(xué)五節(jié)趣味盎然的語文課、開動腦筋的數(shù)學(xué)課、三節(jié)妙趣橫生的英語課、四節(jié)生龍活虎的體育課、兩節(jié)豐富多彩的'信息課、三節(jié)隨心所欲的美術(shù)課、四節(jié)奇思妙想的科學(xué)課。于是,課堂成了我們的樂園。老師常常和我們一起做游戲,我們邊玩邊學(xué),學(xué)習(xí)就和游戲一樣快樂、輕松。我們正沉浸其中,“哎呀,時間到了,下次再來吧!”語音系統(tǒng)下了“逐客令”,我們只得戀戀不舍地離開了。
看,語文課上,老師總是引經(jīng)據(jù)典,講得神采飛揚。我們常常各抒己見,討論學(xué)習(xí),課堂氣氛熱火朝天。這里還經(jīng)常開設(shè)“學(xué)生論壇”,大家也可以談古論今,談天說地,一展個人的風(fēng)采。作文課更是我們書寫自我的舞臺,同學(xué)們都能一氣呵成,妙筆生花,一篇篇美文在我們的筆下誕生。
課外活動課,同學(xué)們忙著操場上打球,在圖書館看書、借書,在活動室做手工,在實驗室開展試驗,一個個都忙得不亦樂乎。
就餐的時間到了,食堂里每天都有十種菜供我們選擇。我們的餐廳好大好寬敞,選菜時也不再擁擠,因為這里有十多個窗口呢。這樣我們就可以很快地領(lǐng)上自己點的菜,開開心心地品嘗。
咦,放學(xué)時校門口的擁堵現(xiàn)象怎么不見了?原來學(xué)校有四個自動化的大門,兩個入口,兩個出口。家長從入口進,接到孩子后從出口出,這樣井然有序地出入,校園門口就不會圍得水泄不通,更不會擁擠堵塞了。
這就是未來的幸福的校園,它是令我向往的校園,相信不久的將來,這樣的校園一定會像幸福之花那樣處處開遍。
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