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（優(yōu)）生活見(jiàn)聞作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的生活見(jiàn)聞作文10篇，歡迎大家分享。
生活見(jiàn)聞作文 篇1
“走吧！”“我……走不動(dòng)了！”“哈哈真沒(méi)用�！敝牢以诟蓡釂幔课乙フ獥蠲�。可爬了一半山，我就氣喘吁吁了。
“再一會(huì)兒就到了；�！蓖夤f(shuō)。我真想回去，可看著這一山紅彤彤的楊梅，不禁又來(lái)了力。��！今天天氣真不錯(cuò)，我邊走邊跳，我往后一望，“哇！一棟棟平房變得如此渺��；山間云霧迷茫，田野上，油菜花謝了，長(zhǎng)出了小豆莢；在看看這山間幾乎沒(méi)有路的滿是泥濘的揚(yáng)腸小道，真是一片濃濃的農(nóng)家風(fēng)光！
楊梅山到了，我不管三七二十一地摘了起來(lái)。哇！我要大吃特吃了。我提起了籃子，”這個(gè)大，哇！這個(gè)黑。“我看得眼花繚亂，我一把拿起剪刀，咔，咔咔咔……”外公，那邊楊梅黑，“我指著那一叢又黑又大的`楊梅大叫”你幫我摘�！啊焙�！“只見(jiàn)外公像猴子似的爬上樹(shù)，三兩下就摘了下來(lái)，外公今年都70多歲了，身子真好，真不愧田園老手。
啊！今天我既吃了楊梅，又見(jiàn)識(shí)了外公的健康體魄，真是收獲不少。
走在回家的小路，一切盡收眼底，青的山，綠的水，藍(lán)的天……還有新鮮的空氣，真讓人流連忘返！大家有空也來(lái)農(nóng)村坐坐，你一定會(huì)有一種盎然一新的感覺(jué)。
生活見(jiàn)聞作文 篇2
今天我在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，寫(xiě)著寫(xiě)著筆沒(méi)有墨水了，我也沒(méi)有別的鉛芯，只好下樓去買(mǎi)鉛芯。我?guī)Я藘蓧K錢(qián)就出發(fā)了。
我走進(jìn)書(shū)店，樓下這個(gè)書(shū)店挺大的，算是很正式的書(shū)店，里面有的賣(mài)書(shū)有得賣(mài)筆還有的賣(mài)些小精品，最主要的`就是賣(mài)一些學(xué)生用的學(xué)習(xí)用具。我搜查著四周，找著筆芯在哪里賣(mài)。就在我找到筆芯的時(shí)候，一個(gè)店員突然吵了起來(lái)，我立刻去看發(fā)生了什么。就在那個(gè)店員的面前，站著一個(gè)五年級(jí)左右的小朋友，她看上去是一個(gè)活潑的女孩兒，長(zhǎng)得也算是清秀。那個(gè)店員怒目圓睜的看著那個(gè)小女孩兒，還用手指著她說(shuō):“把你剛才偷的拿出來(lái)。”小女孩說(shuō):“我沒(méi)有偷。”那個(gè)店員還是狠狠的說(shuō):“你敢說(shuō)你沒(méi)有偷？剛才我看到你鬼鬼祟祟的，過(guò)來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一盒小蠟筆不見(jiàn)了。你敢說(shuō)你沒(méi)有偷？”小女孩一臉委屈，眼睛已泛出白花花的淚珠。那個(gè)店員說(shuō):“還不拿出來(lái)？”少女孩大聲的吵了起來(lái)，說(shuō)“我就是沒(méi)有偷，你有什么理由說(shuō)我偷了。你看到了嗎？”說(shuō)著淚珠已掉了下來(lái)，還一臉委屈的樣子，惹人憐惜。漸漸地，旁邊圍滿了人。那個(gè)店員也開(kāi)始吼了起來(lái)，“這么小的小孩兒怎么就學(xué)會(huì)騙人了呢？你爸爸媽媽沒(méi)教過(guò)你不能偷東西嗎？這么沒(méi)有教養(yǎng)。”周?chē)娜碎_(kāi)始議論了起來(lái)。“這個(gè)店員怎么回事兒��？”“就是啊，說(shuō)話也太過(guò)了吧？何況還是對(duì)一個(gè)小女孩兒�！毙∨阂芽蕹雎晛�(lái)，抽咽著。
那個(gè)店員搜了搜女孩的衣兜都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，又接著說(shuō):“你是不是藏起來(lái)了呀。你這個(gè)小女孩怎么這么狡猾呀。”周?chē)幸粋�(gè)婦女說(shuō):“你都搜過(guò)了，沒(méi)有就是沒(méi)有你嚇著聊什么呀？”接著一個(gè)大爺也說(shuō):“就是啊你也太過(guò)分了吧。要是人家真沒(méi)有拿呢，你這又說(shuō)人家偷了東西還說(shuō)人家沒(méi)有家教說(shuō)人家狡猾，你是幾個(gè)意思��？”在這個(gè)書(shū)店里的學(xué)生比較多，連學(xué)生也開(kāi)始指責(zé)那個(gè)店員。又一個(gè)店員走過(guò)來(lái)說(shuō):“你搞錯(cuò)了，那個(gè)蠟筆質(zhì)量有問(wèn)題，我們已經(jīng)收回倉(cāng)庫(kù)了�！蹦莻�(gè)是賣(mài)小女孩的店員臉開(kāi)始紅了起來(lái)。大家對(duì)這個(gè)店員都特別有意見(jiàn)。小女孩擦著眼淚走出了書(shū)店。
看完這一幕，這個(gè)店員對(duì)小女孩兒的侮辱也太大了吧，何況還是在他不知情的情況下，自己猜的。硬是說(shuō)東西是小女孩兒偷的，這對(duì)一個(gè)小女孩來(lái)說(shuō)太傷自尊了吧，何況里面大多是同校的學(xué)生。
生活見(jiàn)聞作文 篇3
一個(gè)不算大的小區(qū)，幾十戶普普通通的家庭組成的小區(qū)。成員的平凡意味著小區(qū)的平凡，如同大海里的一滴水，滴落在這個(gè)繁華世界的某個(gè)角落。
踏入小區(qū)，首先映入眼簾的是兩棟高大的樓房，米黃色的墻面，藍(lán)色的大門(mén)，每天都有來(lái)來(lái)往往的人，臉上洋溢著笑容。在花池里，種滿了花草樹(shù)木，瞧，這些花兒散落在樹(shù)叢間，像眨眼的星星。春天里，樹(shù)木蒼翠欲滴，給人一種美的享受。許多的`家庭把自己家中的花兒都搬出來(lái)，擺在一起，形成一個(gè)小花壇，于是，這成了小區(qū)里一道亮麗的風(fēng)景。
“你吃飯了沒(méi)啊，聽(tīng)說(shuō)大減價(jià)，咱們趕緊去瞧瞧吧…”；“你家小孩摔倒了，快來(lái)啊……”；“張大爺，剛才有人找你呢，快看看去吧…”安靜的小區(qū)時(shí)常被這些“
嘈雜”的聲音填充著，你若仔細(xì)聆聽(tīng)，會(huì)有另一番韻味呢。
小區(qū)的保安換了一位又一位，可他們給我的感覺(jué)卻沒(méi)變。冬日里，他們穿著厚厚的棉衣，嘴里呵著白氣，早早的起來(lái)站在門(mén)邊，望著進(jìn)進(jìn)出出的人們。夏天，他們盡職盡守，額角上的汗珠折射出最絢麗的色彩。
每當(dāng)午飯后，便是阿姨們最快樂(lè)的時(shí)候。小提包跨著，小桌架起，麻將打起，常常就是一下午。孩子們打起羽毛球，玩著滑板，跳起皮筋�？鞓�(lè)的表情，勝過(guò)夏日的眼光，是熱情的。
老年人喜歡聽(tīng)京劇，梅蘭芳、蓋叫天是他們口中的�？�。偶爾唱一段，過(guò)癮！中年人喜歡民樂(lè)，有時(shí)哼幾句，夠味！小朋友喜歡童謠，偷偷跳一段，快樂(lè)！在夏日的夜晚，搬起小板凳，拿著扇子，聚在一起，你唱一段，我哼一句，舉辦起“戲會(huì)”來(lái)。聽(tīng)，那邊又傳來(lái)一陣陣掌聲和歡笑……
悅耳的鳥(niǎo)鳴，蔚藍(lán)的天空，一種安靜，一種祥和，一種快樂(lè)，一種平凡，演繹著不同的生活。其實(shí)，在很多時(shí)候，平凡就是一種美，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，在我生活的這個(gè)平凡的小區(qū)里，卻有著許多不平凡的美，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
生活見(jiàn)聞作文 篇4
每一個(gè)假期都是令人期待的；每一個(gè)假期都是令人難忘的；每一個(gè)假期都是值得回味的；每一個(gè)假期都是豐富多彩的；每一個(gè)假期都是奇妙的。盼望已久的假期一 到，真是讓人倍感輕松，恨不得讓書(shū)包飛到高空中自取滅亡，恨不得將書(shū)本撕成兩半，以解心頭之“悶”，開(kāi)學(xué)這么長(zhǎng)時(shí)間了，總覺(jué)得像念經(jīng)，呆呆的。
十 月一日，有一個(gè)值得慶幸的國(guó)慶黃金周，這次我和我的朋友們一起去公園玩。這天天氣真好，在公園，一切都顯得生機(jī)勃勃。我們幾個(gè)玩累了，坐在那棵大樹(shù)的邊緣 上休息。這時(shí)，一位二三十歲的叔叔走來(lái)，手里拿著一瓶只剩一口的可樂(lè)，他打開(kāi)瓶蓋，喝完之后不經(jīng)意的隨手一扔，就走開(kāi)了。我一看，心想：去撿起來(lái)扔到垃圾 箱里嗎？不要，太丟人了，別人會(huì)以為我是撿垃圾的。還是算了吧！等一下清潔工回來(lái)的。我裝做若無(wú)其事的做著�！袄蠇專覀�?nèi)ネ姹谋拇舶�！”一個(gè)小女孩蹦蹦 跳跳的'跑過(guò)來(lái)。年輕的老媽在后面跟著，沒(méi)有回答小女孩，也許是累了吧！“咦？這是誰(shuí)這么缺德��！”小女孩走到可樂(lè)瓶前面停了下來(lái)，氣憤的說(shuō)道。她撿了起 來(lái)，扔到了身旁不遠(yuǎn)的垃圾桶里，他做的那般自然。年輕的老媽臉上立刻露出了笑容，說(shuō)：“呦！寶貝也知道愛(ài)護(hù)環(huán)境了，走，我們這就去玩蹦蹦床！”我一聽(tīng)，仔 細(xì)想了想，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及她，更何況我還比她大，我將把這不光彩的一幕深深地記在心里！假期的這件事給了我深深的教訓(xùn)，一想起來(lái)，我的臉上還火辣辣的燒著。
生活見(jiàn)聞作文 篇5
“叮鈴鈴——”期盼已久的下課鈴聲終于響了。我放下手中的筆，靠著凳子伸了個(gè)懶腰，心里想著:“才開(kāi)學(xué)第一天就這么累，哎……”好朋友小文走到我座位旁邊，笑著對(duì)我說(shuō):“我們?nèi)ベI(mǎi)東西吧，買(mǎi)筆呀，本子什么的�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了，因?yàn)閯傞_(kāi)學(xué)，什么筆本子都沒(méi)有準(zhǔn)備好，所以我也決定去買(mǎi)。
我和小文走到書(shū)店，書(shū)店里還挺擠的，看來(lái)有很多人都在買(mǎi)東西。我和小文走到賣(mài)筆的那個(gè)架子旁，看著各色各樣的筆，有這么多筆都合我的胃口，買(mǎi)哪個(gè)好呢？這個(gè)吧？我這個(gè)比那個(gè)不好看一些，買(mǎi)這個(gè)吧？一支筆應(yīng)該不夠，多買(mǎi)一點(diǎn)。我和小文都買(mǎi)完了筆，就去賣(mài)本子的那個(gè)走廊逛了逛。
小文說(shuō):“要買(mǎi)一個(gè)五塊錢(qián)的那種大的英語(yǔ)本，還有數(shù)學(xué)的草稿本買(mǎi)厚一點(diǎn)的，還有大的.語(yǔ)文本，至少買(mǎi)兩個(gè)吧……”我答應(yīng)著。我們就慢慢的挑本子。
接著我看到了一個(gè)小女孩兒，大概兩三年級(jí)吧，留著學(xué)生頭，背著一個(gè)紅色的書(shū)包，那書(shū)包的款式已經(jīng)過(guò)時(shí)了，臉色黃黃的，神情給人一種焦慮的感覺(jué)，手上還拎著一個(gè)綠色的袋子，他一直在書(shū)店里逛個(gè)不停，剛開(kāi)始我也不管她，覺(jué)得他應(yīng)該也是買(mǎi)東西來(lái)的，但是我和小文已經(jīng)買(mǎi)完本子了，看見(jiàn)他還在逛，“小學(xué)生買(mǎi)東西不用買(mǎi)這么久吧。”我心里會(huì)的想著。
果然，店長(zhǎng)快速的走到那個(gè)小女孩兒旁邊，奪下他手中的綠袋子，大聲的呵斥著:“你這個(gè)小女孩兒干什么呢你。小小年紀(jì)就要偷東西呀！”說(shuō)著便打開(kāi)了那綠色的袋子，把里面的東西都在柜臺(tái)上，我看見(jiàn)了那些東西，都是書(shū)店賣(mài)的一些小精品，可以當(dāng)禮物送的，比如說(shuō)水晶天鵝，生日音樂(lè)盒，還有一兩個(gè)小熊存錢(qián)罐兒，還有一些女生的發(fā)卡。那個(gè)小女孩兒低低地低下頭，沒(méi)有說(shuō)什么話，那個(gè)店長(zhǎng)說(shuō):“把你家長(zhǎng)叫過(guò)來(lái)，你既然想買(mǎi)那就讓家長(zhǎng)來(lái)付錢(qián)吶。”說(shuō)著遞給小女孩兒了一塊手機(jī)，小女孩兒緩慢的播著電話號(hào)碼，這是周?chē)呀?jīng)圍了很多人了，都有疑惑或者是鄙視的眼神看著那個(gè)小女孩兒，小女孩兒擁土話跟電話里的人通了話，小文對(duì)我說(shuō):“這個(gè)小女孩兒也真是的，這么小就偷東西，必須要好好教育他一頓�！蔽以纫脖硎举澩�。
小女孩兒打完電話了，把手機(jī)遞給店長(zhǎng)，店長(zhǎng)，使勁的抽會(huì)手機(jī)，開(kāi)始責(zé)罵小女孩兒了:“你承認(rèn)你偷東西了嗎？”小女孩兒抬頭望著他不說(shuō)話，一滴眼淚也不掉，旁邊的人說(shuō)道:“就這家自尊心啊，多沒(méi)教養(yǎng)啊�！闭f(shuō)完一個(gè)老婆婆走了過(guò)來(lái)，對(duì)店長(zhǎng)說(shuō):“對(duì)不起呀，我孫女偷東西了，我是他奶奶。”店長(zhǎng)說(shuō):“還是他父母來(lái)吧，讓他父母付這些錢(qián)。這些東西加起來(lái)一共130�！崩夏棠袒卮鹫f(shuō):“是這樣的，我的孫女從小他父母就離婚了，有我和她爺爺照顧他。我們平時(shí)沒(méi)有怎么教育她，給你找麻煩了，我先給你道歉，這些東西我們不要，我回家教育她�！毙∨盒÷暤膶�(duì)他奶奶說(shuō):“奶奶，我想要那個(gè)小熊儲(chǔ)錢(qián)罐�！蹦棠桃荒権�(zé)備的看著他，對(duì)店長(zhǎng)說(shuō):“那個(gè)小熊儲(chǔ)錢(qián)罐多少錢(qián)？”店長(zhǎng)冷冷地回答說(shuō):“35�！蹦莻�(gè)老奶奶掏出口袋中的錢(qián)，一張張一塊錢(qián)的，破破舊舊的，看起來(lái)是放了很久了，挑出了35塊錢(qián)買(mǎi)下了那個(gè)小熊存錢(qián)罐兒。那個(gè)小女孩兒開(kāi)開(kāi)心心的走了，老奶奶拉著她的手很緊很緊……
我不禁有點(diǎn)感動(dòng)了，雖然她顯得很沒(méi)有教養(yǎng)，但是她從小失去了父母，沒(méi)有父母教育她，導(dǎo)致他現(xiàn)在這個(gè)樣子，所以我希望天下的所有父母，為了自己的孩子，為了給他們一個(gè)完整的家庭，要和和睦睦的，全家開(kāi)開(kāi)心心的。
生活見(jiàn)聞作文 篇6
生活中處處有美。心靈美與外表美雖然都是美，但兩者的意義卻完全不同。
今天，我就見(jiàn)證了心靈美與外表美的對(duì)比。
早上一起床，媽媽就帶我坐公交車(chē)去看外婆。
公交車(chē)上有很多人，我和媽媽好不容易搶到了座位。坐在我旁邊的是一個(gè)臉上有痣的丑姐姐，坐在我對(duì)面的是一個(gè)打扮時(shí)尚的漂亮阿姨。
丑姐姐安靜的.坐在座位上，而漂亮阿姨呢，不是大聲地打電話就是往地上吐口水。
公交車(chē)停了，上來(lái)了一位年過(guò)花甲的老爺爺，他看看四周，沒(méi)有座位，那滿是皺紋的臉上寫(xiě)滿了失望。我們把目光轉(zhuǎn)向漂亮阿姨（因?yàn)槠涟⒁套氖恰袄先醪垺眳^(qū)，而“老弱病殘”區(qū)的其他座位已經(jīng)被老人們坐滿了），我原以為漂亮阿姨會(huì)起身讓座，但是，我錯(cuò)了，她沒(méi)有起身讓座，只是低著頭玩手機(jī)。
這人臉皮真厚！我想。
這時(shí)候，丑姐姐站了起來(lái)，跟老爺爺?shù)吐曊f(shuō)了什么，老爺爺馬上坐下了（丑姐姐的座位）。
這是怎么回事？
我想，如果丑姐姐把她那顆善良美好的心給漂亮阿姨，或者是漂亮阿姨把她的美麗外表給丑姐姐，這樣就好了。
生活見(jiàn)聞作文 篇7
我低著頭，沉默地走進(jìn)家門(mén)。手里拿著數(shù)學(xué)試卷，走到爸爸旁邊，輕聲地說(shuō)：“爸爸，數(shù)學(xué)我考了86分�！薄笆裁�？”溫柔的爸爸突然兇起來(lái)了�！霸趺椿厥�，我平時(shí)都是怎么在教你的.……這是媽媽也走了過(guò)來(lái)，我看見(jiàn)她兇巴巴的，我連大氣都不敢喘，果然她劈頭就罵：“你怎么弄得，怎么考得這么差……”這時(shí)候我多想讓爸爸媽媽今天有事情，這樣他們就不會(huì)來(lái)罵我了。
“同學(xué)們，把數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本發(fā)下去，做一頁(yè)。”中午，飯吃完，我剛想休息一下，可數(shù)學(xué)老師走進(jìn)來(lái)，讓我們做作業(yè)，我?jiàn)^筆疾書(shū)，終于寫(xiě)完了。剛想去上廁所，鈴聲響了，語(yǔ)文老師走了進(jìn)來(lái)，讓我們考試，可考到一半，數(shù)學(xué)老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，讓我們訂正。我只能東做做，西做做，真是手忙腳亂。這時(shí)，我多么希望世界上沒(méi)有老師，這樣我們就不會(huì)這么累了。
第二天早上，我睜開(kāi)眼睛，看見(jiàn)已經(jīng)9點(diǎn)鐘了，我喊爸爸媽媽，可沒(méi)人回答，我馬上反應(yīng)過(guò)來(lái)，我來(lái)到了小孩世界，這里沒(méi)有大人，沒(méi)有老師、爸媽的控制。我先打開(kāi)電腦，開(kāi)始狂玩游戲，玩到一半，肚子已經(jīng)咕咕叫了，我剛想叫父母，可馬上想到了這是小孩世界，我只好忍著餓，到樓下小店拿東西吃，我剛走到街上，街上就已經(jīng)擠滿了小孩：有的在慶祝，有的大哥哥在仗勢(shì)欺人，有的在追逐打鬧。終于我來(lái)到了小店，這里人跟多，大家都擠來(lái)擠去，搶食物吃，結(jié)果好多食物都被擠扁了，我好不容易進(jìn)去了，可有被擠出來(lái)了，腳都被人踩了幾腳，痛死我了。這時(shí)一輛車(chē)在街上橫沖直撞，許多小孩都被撞壞了，頭上直流血，可有沒(méi)有醫(yī)生，我們又不會(huì)醫(yī)治，我們只能看著他們呻吟。晚上，我躺在床上想著父母的種種好處，假如父母在，就不會(huì)發(fā)生這種事。
早上，才6點(diǎn)，媽媽就叫我起床了，我沒(méi)在埋怨，因?yàn)槲抑缷寢尡任移鸬酶�；老師還是布置了許多作業(yè)，但我沒(méi)什么怨言，因?yàn)槲抑览蠋熓菫槲覀兒谩?/p>
生活見(jiàn)聞作文 篇8
我在記憶的長(zhǎng)河中，每天經(jīng)歷的事情猶如點(diǎn)點(diǎn)繁星一般，今天就想摘下最閃亮的一顆與大家一起分享。
記得那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的周六，我和媽媽興高采烈地來(lái)到了圖書(shū)館。我小聲地說(shuō)："這里真安靜，仿佛連根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。"我們通過(guò)了安檢門(mén)，乘坐電梯來(lái)到了書(shū)那層，我好不容易找到了沈石溪的小說(shuō)，眉飛色舞地讀了起來(lái)，正當(dāng)我已經(jīng)沉浸在書(shū)的'情節(jié)中時(shí)，突然一陣手機(jī)鈴聲響了起來(lái)，那是一位阿姨，她不但不回避，還放聲說(shuō)話。圖書(shū)館里的安靜被徹底打破了，角落里的人們紛紛議論起來(lái)："這是誰(shuí)？怎么這么沒(méi)有道德？"阿姨仍然無(wú)動(dòng)于衷。人們議論的聲音越來(lái)越大。我雖然在看書(shū)，但是卻一個(gè)字也看不進(jìn)去。阿姨有些生氣了，她終于忍無(wú)可忍了，憤怒地說(shuō)："沒(méi)看見(jiàn)我在打電話嗎？"人們心里的怒火終于壓不住了。不知誰(shuí)拋出一句："你打破了圖書(shū)館的寧?kù)o，你還有理了！"阿姨站了下風(fēng)，一步一步向門(mén)外走去。圖書(shū)館又恢復(fù)了以往的寧?kù)o。
我想：走進(jìn)圖書(shū)館的這一刻，就應(yīng)該為這里的安靜盡一份努力，讓人們?cè)谳p松的氛圍里享受書(shū)的快樂(lè)。于是，我又捧著沈石溪的小說(shuō)津津有味地讀了起來(lái)。
生活見(jiàn)聞作文 篇9
讓是相互的，需要彼此的付出；讓是可以傳遞的，需要共同的呵護(hù)；讓是無(wú)私的，就像太陽(yáng)，溫暖著彼此。
今天，我像往常一樣去上游泳課。一上公交車(chē)，我就坐到了一個(gè)座位上。車(chē)上人不多，只是把座位坐滿了。我一邊欣賞著窗外的風(fēng)景，一邊聽(tīng)著公交車(chē)?yán)锏膹V播。下一站到了，一位年齡較大的奶奶、一個(gè)帶著孩子的阿姨和一個(gè)孕婦上了車(chē)。我看到此景，第一時(shí)間就想到了讓座，可是我只有一個(gè)座位這該怎么辦呢？這個(gè)帶孩子的阿姨一手抓著欄桿，一手還要拉著孩子。但是再看看孕婦挺著大肚子，萬(wàn)一來(lái)個(gè)急剎車(chē)，會(huì)不會(huì)有什么危險(xiǎn)？可是老奶奶滿臉的皺紋，蒼白的臉色，該不是生病了，正趕著去醫(yī)院吧？我心里糾結(jié)了好幾分鐘，最后我站了起來(lái)，大聲地說(shuō)：帶孩子的阿姨，您到我這里來(lái)坐吧。
阿姨走了過(guò)來(lái)，連聲說(shuō)著謝謝�？蛇�沒(méi)坐到座位上，她就示意自己的孩子喊老奶奶過(guò)來(lái)坐。老奶奶連連擺手：我馬上就要到站了，小朋友你坐吧。小朋友歪著腦袋想了想，又拉了拉孕婦阿姨的衣角，奶聲奶氣地說(shuō)阿姨，你來(lái)坐吧。一旁的.媽媽臉上露出了欣慰的笑容。孕婦阿姨直夸他懂事。周?chē)娜艘?jiàn)狀，紛紛站了起來(lái)。一個(gè)穿著時(shí)尚的年輕人起身把座位讓給了帶孩子的阿姨，一個(gè)大概還在上幼兒園的小朋友將座位讓給了老奶奶。司機(jī)這時(shí)也悄悄減慢了速度，并提醒大家讓座的時(shí)候注意安全。這時(shí)，原本安靜的公交車(chē)上充滿了一片夸贊的聲音：這個(gè)小孩這么小就懂禮貌。這小孩真不錯(cuò)！我覺(jué)得咱中華民族的傳統(tǒng)美德不能丟
下了車(chē)，我心里喜滋滋的。雖然我只讓了一個(gè)座位，但正是我這一行為，才出現(xiàn)了公交車(chē)上那一幕幕暖心的畫(huà)面。這一讓，讓出了友善；這一讓，讓出了美德；這一讓，讓出了和諧美好的世界。
生活見(jiàn)聞作文 篇10
星期天，我們一家三口去了附近的七賢公園里游玩，公園里鮮花盛開(kāi)，景色宜人，非常美麗，我們邊走邊玩，我照下了許多美景。
走著走著，來(lái)到了公園中心的一個(gè)小池塘邊，池塘里已經(jīng)冒出了片片荷葉，可是四周卻漂著許多花瓣。我還看見(jiàn)了有許多小朋友在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下玩耍，有的人拿著小魚(yú)網(wǎng)在捉小蝌蚪，捉到后放到瓶子里玩。有一位管理員老爺爺對(duì)那些人說(shuō)：“別再抓了，你們把蝌蚪捉完了，沒(méi)有了青蛙，誰(shuí)來(lái)捉害蟲(chóng)呢？”
還有的大哥哥用魚(yú)籠在捉小魚(yú)，拉來(lái)拉去，把荷葉都拉斷了。管理員老爺爺走到跟前阻止他們：“你們不能再捉魚(yú)了，不然，荷葉就都被你們破壞了，還會(huì)美嗎？”可那幾個(gè)大哥哥根本不理，老爺爺生氣地說(shuō)：“老師沒(méi)教育過(guò)你們嗎？要保護(hù)環(huán)境，不能隨意破壞。再不走，我就要拿走你們的魚(yú)籠了�！贝蟾绺鐐冞@才不情愿的`走開(kāi)了。
看到這些，我真想對(duì)游人說(shuō)：“不能再破壞環(huán)境了，要不然就沒(méi)有美麗的小公園了�！�
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