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校園的作文

時(shí)間:2023-11-25 07:27:14 校園作文 我要投稿

關(guān)于校園的作文[集合15篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于校園的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

關(guān)于校園的作文[集合15篇]

關(guān)于校園的作文1

  新學(xué)期已經(jīng)開始幾個(gè)星期了,我還沉浸在開學(xué)的歡樂之中。看著熟悉的學(xué)校,和藹的教師和親愛的同學(xué)們的笑臉,我想他們也沉浸在欣喜之中吧!

  新的教學(xué)樓已經(jīng)蓋好,有的同學(xué)們已經(jīng)搬進(jìn)了明亮的教室里,他們必須很興奮吧,想到那里,我的嘴角不禁露出了笑容。教學(xué)樓的前面是一個(gè)走廊,曲曲折折的。走廊的盡頭是個(gè)亭子,亭子的兩旁有長長的板凳,能供同學(xué)們休息。亭子旁是一座石橋,石橋下頭是清澈的池水,還鋪設(shè)了噴泉呢,經(jīng)常會(huì)噴出美麗的水花。緊挨著水池的假山重重疊疊,不時(shí)有小鳥在上頭停留,東張西望,只要有同學(xué)走來,它們就會(huì)驚嚇地逃跑,那樣貌真是可愛。

  學(xué)校東門有一個(gè)小操場(chǎng),課余時(shí)間,同學(xué)們都會(huì)在那里做運(yùn)動(dòng),因?yàn)橛薪∩砥鞑摹ぱ、單桿、雙杠,所以那里經(jīng)常洋溢著同學(xué)們歡樂的'笑聲。學(xué)校里還有乒乓球場(chǎng)地,每當(dāng)體育課,同學(xué)們都會(huì)帶著自備的球拍,到那里“殺”個(gè)痛快。在閑暇時(shí),體育教師也會(huì)給打乒乓球的同學(xué)指點(diǎn)一下,讓他們的球技更上一層樓。

  我們的學(xué)校真是越來越美麗,越來越熱鬧了!

關(guān)于校園的作文2

  我們學(xué)校春夏秋冬都是綠色的。它給你的第一感覺就是美!

  春天,校園充滿活力和綠色。白楊的新葉呈圓形,前端突出一個(gè)小尖角。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像是綠色的莫莫。懸鈴木樹枝上的圓芽也慢慢展開,像小紫丁香角。花壇里,毛茸茸的幼葉搖擺著,仿佛無數(shù)溫暖的'手在向你招手。各種樹木都披著綠裝,披著快樂的春光,面對(duì)著長長的春風(fēng),翩翩起舞。

  夏天,校園里綠油油的。懸鈴木伸出寬大的葉子,在校園上空撐開一把巨大的傘,遮住了直射的陽光,整個(gè)校園都被遮擋住了。陽光穿過厚厚的樹葉,變成了藍(lán)色的薄霧。微風(fēng)吹來,霧氣繚繞,讓人神清氣爽。

  如果說春夏的校園清新迷人,那么秋冬的校園深沉渾厚。秋風(fēng)吹來,雖然楊樹葉落,樹還是綠的。它搖著沒有枯黃的長樹枝,像一只綠色的船一樣在空中搖擺,直到它靜靜地躺下。它還覆蓋了到處的干草,為校園鋪上了最后一條綠色的毯子。

  嚴(yán)冬來臨時(shí),楊樹、懸鈴木和青草都無可挽回地枯萎了,整個(gè)校園的綠色都集中在傲霜的松樹和更綠的冬青上。操場(chǎng)旁邊的冬青樹有明亮的綠葉,好像是為了把自己的綠色獻(xiàn)給校園。你不覺得盡管有冰雪的壓力,它青春的血液還在流淌,生命的力量還不可抗拒嗎?

  我們的校園是綠色的。哦!多么綠色的世界!

關(guān)于校園的作文3

  我們美麗的校園在光明路上。那是一座花園式的學(xué)校,也是附近家屬區(qū)居民散步、鍛煉的好去處。

  一進(jìn)校園的大門,迎面撲來的就是花的香氣。這里是學(xué)校的小花園。小花園里有榆樹、山楂樹、楓樹和盛開的花朵。你看,這一壇是美人蕉,它的葉子綠得非常養(yǎng)眼,它的莖筆直筆直的,火紅的花瓣讓它像王后一樣優(yōu)雅,在風(fēng)中亭亭玉立。旁邊那淡雅的菊花不像美人蕉那樣富麗。它紫色的花瓣是那樣的清純,像一位害羞的少女。你別看那一品紅嬌小的身軀,在大街小巷它可都是“家常便飯”。它像花中的灰姑娘一樣,很樸素。

  花園中的“休閑勝地”就數(shù)爬山虎長廊了。它是由七八根石柱和爬山虎“搭建”成的。到了秋天爬山虎變成紫紅色的了,許多人來到爬山虎下乘涼。

  后門的果園里有蘋果樹、桃樹、杏樹和山楂樹。秋天書上掛滿了“笑臉”,有時(shí)還能看到玩捉迷藏的小朋友,和打鬧的.貓貓狗狗。

  最有活力的就是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)了。有許多同學(xué)在這里踢足球、打籃球、跑步……操場(chǎng)的旁邊有體育器材,老師和家長經(jīng)常在這里運(yùn)動(dòng)。

  這就是我們美麗的校園,這就是美麗的教育學(xué)院。

關(guān)于校園的作文4

  五中的校園,充滿快樂的笑聲,讀書的熱情,和一股積極向上的信念,我就是這校園中的一份子。

  早晨,剛進(jìn)入校園的學(xué)生,他們的生活開始充滿斗志;午時(shí),他們學(xué)習(xí)熱情的火光,在無限的燃燒著;傍晚,他們學(xué)業(yè)結(jié)束了,看到了一天中勝利的光芒。

  校園的生活是充實(shí)的,上課鈴響,學(xué)生都將飽滿的.學(xué)習(xí)熱情釋放出來,迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),如那新生的鳥兒,仿佛他就是下一個(gè)劉翔,姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂趣和斗志,讓外來人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,不愿比任何人差。

  校園的生活是精彩的,那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,受益匪淺的文章;更有有趣的文章。

  校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,只要一不小心,不認(rèn)真,就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面。思維是隨時(shí)都緊張的。

  校園的生活還有老師的相伴,當(dāng)你遇到困難無方法解決而煩惱的時(shí)候,老師就會(huì)引導(dǎo)你,最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過時(shí),老師就在你旁邊傾聽你的心靈

  校園的生活是苦辣酸甜的,學(xué)習(xí)是累,卻可以從中體會(huì)到甜的滋味,嘗到勝利的甜頭,還能鍛煉意志;在嬉戲中,是快樂的;在做題中,能鍛煉自己的心志。

  校園的生活是有情感的,朋友的有愛,老師的關(guān)愛,隨時(shí)幫助者我們,患難見真情,在自己最需要的時(shí)候,伸出援助的手,當(dāng)你心灰意冷時(shí),有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小。

關(guān)于校園的作文5

  友愛是順豐的航船,即使再坎坷也會(huì)平安無事;友愛是明燈,即使再黑暗也能找清方向;友愛是陽光,即使在寒冷也會(huì)溫暖。

  灰色的軍訓(xùn)伴隨著我們成長的節(jié)拍,軍訓(xùn)生活開始了。第一天教官鍛煉了我們的體能——站軍姿。我們大家站的十分筆直,昂同挺胸收腹,個(gè)個(gè)看起來精神抖擻,可是站這么久也是不行的,許多同學(xué)陸續(xù)暈倒。我也不例外......就在即將倒下的那一刻,旁邊的同學(xué)扶住了我,用堅(jiān)定的語氣對(duì)我說:”堅(jiān)持下去,堅(jiān)信自己是最棒的!“我被他堅(jiān)定的眼神感動(dòng)了,虛弱的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這一刻,我明白了堅(jiān)持是什么,一縷伴著友愛,明媚,溫暖的陽光撒了下來,照在我的身上。

  藍(lán)色的萌芽在一次的和老師見面后,我們兩順理成章的.做了親密無間的好朋友,我沒帶工具,你卻借給我,接受了批評(píng),這讓我一直放在心上。世界上最純粹的玉,也比不上我們友誼的純。那一刻,我明白了友誼的真諦,你那一抹了刺眼的微笑,溫暖了我。友愛是歌,歌頌了我們的青春;友愛是畫,畫出了豐富的青春;友愛是話,道出了青春的真諦

關(guān)于校園的作文6

  在秋風(fēng)的催促下,大地?fù)Q上了迷人的秋衣。十月的秋風(fēng),我們展開了激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì),同時(shí)收獲了快樂。

  競(jìng)爭很激烈。操場(chǎng)上,一大早就擠滿了人,呼吸著新鮮空氣。我們看了比賽。槍聲一響,運(yùn)動(dòng)員們就像離弦的箭。我想用秒表記錄時(shí)間,但在按鈕被按下之前,他們已經(jīng)到了終點(diǎn)。真的比一個(gè)好!

  在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,運(yùn)動(dòng)員們正在努力奮斗。參加長跑的運(yùn)動(dòng)員在一場(chǎng)比賽后上氣不接下氣,汗流浹背。每個(gè)班的學(xué)生都沖上前去幫助自己班的運(yùn)動(dòng)員,說了幾句鼓勵(lì)和鼓勵(lì)的話。“要不要喝水?”“你沒事吧?”這些話在我耳邊響起,一股暖流涌上心頭。那一刻,我真的很高興看到學(xué)生們的團(tuán)結(jié)和友誼。

  雖然有同學(xué)受傷,但還是堅(jiān)持為班級(jí)做貢獻(xiàn),就像被收費(fèi)一樣。雖然不是第一,但在精神上和心里都是真正的.第一。看到大家都這么努力,我真的很開心。

  “好事終有善報(bào)”,運(yùn)動(dòng)會(huì)也就結(jié)束了。雖然每個(gè)班都努力過,也出過汗,但比賽肯定有贏家也有輸家。我們班沒得獎(jiǎng),還有點(diǎn)郁悶難過。然而,友誼第一,競(jìng)爭第二。我相信每個(gè)人都從中獲得了快樂和友誼,這才是比賽的真諦。而且運(yùn)動(dòng)可以鍛煉體力,激活生活,提升個(gè)性和青春活力,收獲笑臉和精神面貌。所有的選手都在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上做出了成績和風(fēng)格,發(fā)揚(yáng)了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋找更多的榮耀和夢(mèng)想,在比賽中創(chuàng)造更多的美好和榮耀。

關(guān)于校園的作文7

  我是一名五年級(jí)的小學(xué)生,雖然我們學(xué)校場(chǎng)地不大,但我的校園生活豐富多彩。我每一天伴著鳥語花香走進(jìn)學(xué)校,在知識(shí)的海洋中吮(shǔn)吸營養(yǎng),課本上的知識(shí)豐富我的頭腦。從一年級(jí)開始至今,老師讓我主持每一期的板報(bào),在這一活動(dòng)中,我不但能應(yīng)用書本的知識(shí),還學(xué)到許多書本上沒有的知識(shí),開拓我的視野、提高我的組織潛力、動(dòng)手潛力,豐富我的文化生活,從中我受益匪淺。我班做板報(bào)的成員有五個(gè)。每一期的板報(bào)我都在課外用心查找資料,動(dòng)手畫一些相關(guān)資料的彩圖,使我的畫畫技巧潛力有所提高,用卡紙剪出花樣繁多的花邊圖案,襯托主題。我班的板報(bào)也多次得到學(xué)校的嘉獎(jiǎng)和表揚(yáng)。就拿上一期的板報(bào):“三八”婦女節(jié)、交通安全教育、愛耳日、預(yù)防結(jié)核病,來講吧,我用課外時(shí)間用心查找資料,從中我明白“三八”婦女節(jié)的由來;交通安全方面的資料,我受到了教育,懂得了遵守交通法規(guī),珍愛生命;愛耳日、預(yù)防結(jié)核病方面的資料,讓我懂得環(huán)境和衛(wèi)生的重要性。經(jīng)過我們板報(bào)小組成員的分工合作,圖文并茂,資料共享,同學(xué)們也受到了教育,獲得了學(xué)校評(píng)比一等獎(jiǎng)。經(jīng)過一期又一期的板報(bào)制作,不同的資料,鍛煉了我的動(dòng)手潛力,豐富了我的.文化生活,讓我懂得了學(xué)無止境。豐富多彩的校園生活充實(shí)了我,提高了我個(gè)

  人的綜合潛力,愿同學(xué)們更多的加入我們的隊(duì)伍,讓我們的生活更加絢麗多彩。

關(guān)于校園的作文8

  小樹林里有幾十棵哭泣的榕樹,下面有石椅。那是我們的“學(xué)習(xí)花園”。環(huán)境很美;空氣很新鮮。只要閉上眼睛,就會(huì)有一種精神奕奕的感覺。

  清晨,孫公公伸了個(gè)懶腰,驚醒了大地,榕樹的垂柳也收了起來。這個(gè)學(xué)?梢园察o!嘿,一些孩子帶著掃帚來了。他們?cè)跒殚艠溲葑嘁魳。榕樹的葉子有許多綠色:淺綠、深綠色、淺綠和淺綠。從遠(yuǎn)處看,他們是士兵;從上面看,厚厚的樹葉層層疊疊,隨風(fēng)擺動(dòng),F(xiàn)在,同學(xué)們都來學(xué)校了,一下子熱鬧起來。小鳥跟著嘰嘰一起唱!

  中午,太陽公公熱情地把太陽灑脫給了大地?炜!一些年輕的學(xué)生在榕樹下休息,榕樹為他們變成了一把大傘。上面的.葉子之間有一些縫隙,陽光五顏六色,像一個(gè)童話世界。

  晚上,學(xué)生們陸續(xù)離開了學(xué)校。安靜的學(xué)校和像大石頭一樣的太陽讓榕樹睡著了!八_沙武賈西奇”風(fēng)吹過草地和榕樹。榕樹葉子又搖擺了。榕樹看著太陽,看著它。

  學(xué)校里的小樹很漂亮!也許童話世界在我們心中不斷涌現(xiàn)!漂亮!小樹林!

關(guān)于校園的作文9

  我們的校園是世界上最美麗的校園,你只要一踏進(jìn)校園,就會(huì)使你感覺到神清氣爽,流連忘返。

  我們的校園一年四季的景色都大不相同。春天,小草偷偷地伸出了尖兒,望著這不熟悉的`地方,感到非常興奮,桃花也露出了美麗的笑臉,紅彤彤的,就像小孩子笑起來的臉兒,真漂亮,操場(chǎng)上也有一番景色,田徑隊(duì)的隊(duì)員正全神貫注地訓(xùn)練呢,瞧那步伐,瞧那姿勢(shì),都是最準(zhǔn)確的,大樹長出了葉子,翠綠的顏色,把校園照得更明亮了。

  夏天,火勢(shì)的太陽把同學(xué)們的臉照得紅紅的,地上的蝸牛,螞蟻正在賽跑呢!蝸牛跑不過螞蟻,縮成一個(gè)小球,直接滾了過去,蟻螞指手畫腳,仿佛在說:“既然你不仁,就休怪我不義了。”說著說著,就自個(gè)兒找食物去了;智了在樹上不耐煩地叫著:“智了,智了!边@時(shí)候,同學(xué)們多么渴望下一場(chǎng)雨呀。忽然,天空陰沉沉的,下起了傾盆大雨。

  秋天,菊花天了,散發(fā)出了一陣陣迷人的香味;樹葉紛紛酒落下來,就像一只只蝴蝶翩翩起舞,小草枯黃了,不過,這代表著新的生命即將誕生了。

  “冬天來了!冬天來了!”同學(xué)們歡快地叫著。操場(chǎng)變成了溜冰場(chǎng),同學(xué)們?cè)谏厦嫱嫠#覒;校園變成了白花花的一片,大樹穿上了一件厚厚的皮外衣,水仙花藏頭露尾,就像一個(gè)漂亮的小公主,同學(xué)們?cè)谘┒牙锎蜓┱蹋蜒┤,快樂極了!

  這就是世界上最美麗的學(xué)校!

關(guān)于校園的作文10

  我在中島小學(xué)讀書。校園雖然小,但是環(huán)境很美。一進(jìn)門,“綠色生態(tài)園”首先映入眼簾?兹赶裆茸右粯诱归_尾巴,黃鸝像音樂家一樣歌唱。白楊柳樹環(huán)繞校園,像士兵一樣守護(hù)著。院子里的小花壇讓我們學(xué)校看起來更加美麗和壯觀。校園是如此美麗,但我喜歡校園一年四季不斷變化的風(fēng)景。

  春天,校園里每一棵楊樹的葉子都是綠色的,就像幾朵綠色的云漂浮在樹枝上。柳樹郁郁蔥蔥,搖曳生姿。五顏六色的花競(jìng)相開放,綠草與春姑娘共舞嬉戲。孩子們的快樂歌曲傳遍了校園。

  夏天,池塘里的荷花站在綠色的荷葉之間。金魚游來游去,蝌蚪尾巴細(xì),一起追逐嬉戲。小蜻蜓和蝴蝶也拍打著它們美麗的翅膀,在池塘邊跳舞。

  秋天,美麗的杏樹結(jié)果,杏子像小紅燈籠。梧桐樹的葉子也像五顏六色的蝴蝶一樣飄落下來,在大地上鋪滿了金色的毯子。只有松樹,他還是綠色的,挺拔的,像草原上的哨兵。

  冬天,校園換上了白色的銀色妝容。白雪覆蓋大地,校園一片雪白,仿佛在大地上抹了一層奶油。真的是“山舞銀蛇,原奇拉象”!最幸福的.是我們的孩子。我們?cè)谘┑乩锱埽蜓┱,堆了一個(gè)大雪人。

  我愛你,美麗的校園,美麗的四季風(fēng)景。

關(guān)于校園的作文11

  春天,草從地球母親的懷抱中出現(xiàn)。一陣風(fēng)吹來,草地上下擺動(dòng),仿佛在環(huán)視周圍的環(huán)境;ㄒ矟u漸探出頭來,打開草一看,哇,好多花,有黃的,有紅的,有紫的,有綠的……顏色不一樣。

  夏天,草和花變得引人注目和強(qiáng)壯。一陣微風(fēng)吹過,草向一邊傾斜,像波浪一樣涌來,十分壯觀;與此同時(shí),花兒也彎下了腰,仿佛多虧了春雨,它們才有了這美麗的容顏。

  秋天,無情的暴風(fēng)雨把花草踩死了。雖然沒有花草,但四季依然有青松,像綠色的寶塔,像身著軍裝的士兵在履行著保護(hù)我們美麗草坪的神圣職責(zé)。

  冬天,飛舞的雪花像鵝毛一樣飄落下來。突然,花園被厚厚的被子蓋住了。草和花貪婪地吮吸雪花的`水分,春天花草會(huì)發(fā)芽。

  在草坪的中央,有兩個(gè)蘑菇亭,一高一矮,靠得很近,就像兩兄弟在比頭一樣。炎熱的夏天,坐在蘑菇亭下,看著綠草如茵、五彩繽紛的草坪,你的煩惱都會(huì)被拋到九霄云外。

  蘑菇亭西邊的兩只石鶴最有趣:一只鶴用它長長的尖嘴撓著衣服;另一只鶴把頭抬得很高,白天像看火球一樣看著藍(lán)天和太陽,晚上看著明月和閃爍的星星,像天文學(xué)家一樣看著它們的一舉一動(dòng)。

  蘑菇亭東邊的石鯉魚正在展示它的美麗!快看!人們豎起尾巴站在水面上,好像他們把游泳池當(dāng)成了舞臺(tái),但他們是著名的模特。

  雖然校園里有很多風(fēng)景,但我只是喜歡綠色的草坪。它令我著迷。

關(guān)于校園的作文12

  秋天,我們迎著金色的陽光走進(jìn)校園,迷人的秋色盡收眼底。

  走進(jìn)校園,你第一個(gè)會(huì)看到校園左邊的長方形花壇,花壇里的花美不勝收。有大理菊,那大理菊黃澄澄的,有的只長出幾個(gè)小小的花骨朵,有的快要開了。菊花的花瓣是一條條的,向里卷曲著,美麗極了!一陣風(fēng)吹來,菊花在風(fēng)中搖晃著腦袋,好像在說:“在秋天里,我們是最美的花了,誰敢跟我們比美!”站在一邊的炮竹花不服氣了說:“我們敢!”說完便搖了搖自己美麗的身曲,炮竹花得意的說:“瞧,我們的莖上有許多的小紅花,氣味香極了,連螞蟻都舍不得離開了!

  辯論還在繼續(xù)著。這時(shí)一陣桂花香飄了過來,噢!原來是教學(xué)樓前花壇里的.桂花樹,那桂花樹開出了小小的桂花,有金黃的,有淡黃的,一簇簇,一團(tuán)團(tuán),擠在綠葉間,數(shù)也數(shù)不清,就像天上無數(shù)顆的星星。秋天,樹木變黃,而那棵高大挺拔的老雪松仍然穿著油亮亮的綠衣裳,它的高度有五層樓那么高了。

  看!兩個(gè)花壇之間的葡萄架,記得前一段時(shí)間,它上面掛著紫色和青色的小葡萄,那密實(shí)實(shí)、郁蔥蔥的葉子下,一嘟嚕,一嘟嚕的葡萄掛滿了枝架,青色的像晶瑩的碧玉,紫色的像一顆顆紫寶石,是那么誘人。下課時(shí)總有一些調(diào)皮的男同學(xué)想摘葡萄,有的人摘不到,只好咽了咽口水。

  有人喜愛校園春天的生機(jī)勃勃,有人留戀校園夏天的絢麗多彩,有人贊美校園冬天的一片銀白,而我卻喜歡校園秋天的繁榮!

關(guān)于校園的作文13

  雪白的隆冬,嫩綠的新春,火紅的盛夏,沿著美的綜跡,我稚嫩的心又融進(jìn)了這金色的秋天。

  秋天的校園真每啊!還沒進(jìn)校門,就聽見高年級(jí)同學(xué)們議論著。進(jìn)去一看,果真如此,野菊正從土里攢出頭來,大樹脫去了它那綠色的大衣,換起了金色的棉袍。

  在秋天的校園里漫步,會(huì)感到心里非常舒暢,看到同學(xué)們的歡天喜地,老師們那慈祥的面孔,走到操場(chǎng),還能看到運(yùn)動(dòng)員們?cè)谟?xùn)練,幾個(gè)同學(xué)在那里加油。

  金色的秋天,你是那么多姿多彩,美不勝收,只聽見請(qǐng)脆的鈴聲響起后,同學(xué)們都回到了教室,頓時(shí),一陣?yán)世实淖x書聲傳遍校園,這時(shí)校園顯得格外請(qǐng)靜,偶爾有幾片枯黃的`葉子在空中飛舞。菊花在土里踽踽獨(dú)行,松柏們那永不枯黃的綠葉在校園里唯我獨(dú)尊。

  啊!秋天的美是成熟的。——它不像春那么羞澀,夏那么坦露,冬那么內(nèi)向。

  啊!秋天的美是理智的!幌翊耗敲磱趁模哪敲椿馃,冬那么含蓄。

  啊!秋天是收獲的季節(jié)。——同春一樣可愛,夏一樣熱情,冬一樣迷人。

  啊!我愛校園,更愛秋天里的校園!

關(guān)于校園的作文14

  春天來到了我們學(xué)校,校園突然變得明亮美麗。小草一個(gè)個(gè)探出綠色的小腦袋,仿佛給大地鋪上了綠色的地毯;紅色的桃花就像一個(gè)市場(chǎng),你不讓我,我不讓你,滿是枝頭,散發(fā)著誘人的香味;松樹,棕色的樹干,直直的,滿是樹木的針葉可愛而綠色,為校園撐起美麗的`雨傘。

  一條水泥路通向教學(xué)樓。聽著,學(xué)生們“咚咚”的腳步聲,明亮的讀書聲,“嗒嗒”的團(tuán)隊(duì)號(hào)聲,“歡呼,歡呼”交織成一首快樂的校園晨歌。

  雄偉的《義勇軍進(jìn)行曲》奏響,金色的陽光照耀校園,莊嚴(yán)的國旗冉冉升起,我們的心中充滿了對(duì)祖國的熱愛,我們決心為五星紅旗贏得榮耀。

  春天來到了我們的心中;顒(dòng)課是校園里一天最忙的時(shí)候。操場(chǎng)中央,籃球運(yùn)動(dòng)員充滿活力,競(jìng)爭激烈;在操場(chǎng)上,一些學(xué)生跑步、跳高、跳繩、踢毽子和踢足球。一個(gè)孩子看著眼前熱鬧的景象,忍不住學(xué)著詩人背誦春天的詩。“知道下雨的季節(jié)就好。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”;有的昂著頭唱《春天在哪里》;還有的學(xué)小動(dòng)物的可愛動(dòng)作:小兔子在地上蹦來蹦去,小雞在地上啄米……整個(gè)校園都在跳啊笑啊。

  春天來到了我們的教室。孩子就像小樹苗,綠色明亮,接受著園丁的澆灌,吮吸著知識(shí)的甘露。他們?cè)陲L(fēng)中炫耀,在成長。正是因?yàn)橛辛诉@些“小樹苗”,校園才格外年輕、活潑、美麗。

關(guān)于校園的作文15

  人民小學(xué)是我的學(xué)校,它有一個(gè)美麗的校園,有新鮮的空氣,還有五彩繽紛的小花,高高低低的樹木,有時(shí)候還會(huì)有五顏六色的蝴蝶在花園里參加花之舞會(huì),真是可愛極了!

  早晨上學(xué)時(shí),志愿者細(xì)心的指揮交通,再往前走,就能看到學(xué)校圍墻外的杜鵑花微笑著對(duì)我招招手,好像在對(duì)我說:“早安!同學(xué)!歡迎你進(jìn)入這個(gè)美麗的學(xué)校。”走到校門口時(shí),還有親切的校長在迎接我們進(jìn)入這個(gè)美麗的校園。

  鐺!鐺!鐺!下課鐘聲響起,大部分的同學(xué)都會(huì)拼命往空地飛奔而去,只有少部分的同學(xué)在教室里看書和文學(xué)日?qǐng)?bào),還有人在寫為學(xué)日?qǐng)?bào)里的有獎(jiǎng)問答的答案,他們都很期待抽獎(jiǎng)的'時(shí)刻。有時(shí)候我會(huì)去圖書館看書增加我的閱讀能力和寫作能力,使我的文章寫得更生動(dòng)更有趣。

  放學(xué)了,小朋友們都要回家了,我走出了美麗的校園,我看到樹伯伯隨風(fēng)搖動(dòng),好像在對(duì)我說:“你回家路上要多注意安全喔!”讓我的內(nèi)心感到很溫暖。我喜歡這個(gè)既美麗又漂亮的校園,所以我要好好保護(hù)校園,讓校園變得更漂亮、更美麗。

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