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(薦)我愛(ài)古箏作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家整理的我愛(ài)古箏作文,歡迎閱讀與收藏。
我愛(ài)古箏作文1
人們,特別是孩子們,大都喜歡聽(tīng)流行音樂(lè),聽(tīng)某個(gè)亂糟糟樂(lè)隊(duì),在舞臺(tái)上有一句沒(méi)一句地“唱”,在臺(tái)上滿臺(tái)亂蹦,而我卻比較喜歡古典音樂(lè)。于是我學(xué)習(xí)了我國(guó)古典樂(lè)器——古箏。
我是在媽媽的鼓舞下才開(kāi)始學(xué)習(xí)古箏的。當(dāng)時(shí)并不是因?yàn)槲蚁矚g古箏,而是因?yàn)槲壹艺糜屑芄殴~。剛開(kāi)始學(xué)時(shí),我并沒(méi)有多大的興趣,因?yàn)槟菚r(shí)我只是練一個(gè)個(gè)的單音,而且是一個(gè)手指頭,從第一根弦,練到最后一根弦來(lái)回五六遍才算一組,每個(gè)手指要練三組,很枯燥,也沒(méi)有一點(diǎn)旋律,練了兩天就不想練了。
在第二周上課時(shí),老師交給我一首兒歌是《小兔子乖乖》,我看著老師在琴上一遍遍地彈,又一句一句地不斷更改,我聽(tīng)著聽(tīng)著,忽然覺(jué)得很好玩;氐郊抑,我立刻坐在琴前開(kāi)練,一邊彈,一邊唱,等到我全部彈下來(lái)時(shí),我很開(kāi)心,于是讓爸爸給我錄了一遍。我聽(tīng)了聽(tīng)感覺(jué)和平時(shí)唱的小兔子乖乖并不一樣,這個(gè)更為安靜,更符合我的風(fēng)格。安靜,卻又不失淘氣,調(diào)皮的孩子氣。從那時(shí)起,我就發(fā)現(xiàn),我喜歡上了古箏,喜歡上了古典音樂(lè)。
六年級(jí)暑假時(shí),老師教給我們《忐忑》這個(gè)人聽(tīng)人怕的魔鬼一般的歌兒,我們當(dāng)時(shí)就汗毛豎起來(lái)了了。當(dāng)彈起來(lái)之后,我們才發(fā)現(xiàn),其實(shí)沒(méi)有那么難聽(tīng),而且也沒(méi)有什么技巧類的東西。于是越練越起勁,越練越開(kāi)心,等到后來(lái)加速時(shí),就更好玩兒了。在一次練習(xí)時(shí),老師又幫我們錄了下來(lái)。我聽(tīng)到的.《忐忑》,和原版《忐忑》有點(diǎn)像,卻又不太像,調(diào)子像,卻沒(méi)有原版《忐忑》亂,多了一份干凈,很好聽(tīng),我也更加喜歡古箏和它所發(fā)出的喜歡了。
這就是我和古箏的故事,也是我最喜歡音樂(lè)。
我愛(ài)古箏作文2
古箏,是一種特別的樂(lè)器。在我眼中,它像是一只喜歡唱歌的小鳥(niǎo),總是輕輕地演奏著一曲曲優(yōu)美的樂(lè)章。幾年前的一天,我與古箏結(jié)下了不解之緣.......
在我六七歲那年,我和爸爸媽媽一起看電視。一個(gè)節(jié)目吸引了我。我盯著屏幕,上面有一個(gè)人在彈一個(gè)很長(zhǎng)得怪怪的“家伙”。我好奇地繼續(xù)聽(tīng),雖聽(tīng)得一知半解,但我覺(jué)得那聲音十分清脆悅耳,像清澈的水流緩緩流淌。我不禁問(wèn)爸爸:“這人彈得是什么東西?又奏的是什么曲子,真好聽(tīng)!”爸爸,告訴我,那叫古箏,這曲子是《高山流水》,我一邊聽(tīng)著爸爸的解釋,一邊陶醉于那動(dòng)聽(tīng)的聲音中,我想:“要能彈它該多好!”
沒(méi)想到的是,幾年后,爸爸果真給我聯(lián)系上了一個(gè)古箏老師,她告訴我:“學(xué)古箏是很辛苦的,你要能吃苦!”我想:“吃得苦中苦,方為人上人嗎!”于是,毫不猶豫地答應(yīng)了。
練古箏很麻煩,要給八個(gè)指頭一個(gè)一個(gè)耐心地綁上指甲,還要綁緊,以防彈得時(shí)候掉下,膠布纏上又要撕去,手指腫的像一根又一根的胡蘿卜,而且彈時(shí)手指磨在弦上也會(huì)疼得要命,手上沒(méi)按過(guò)幾次,就磨起了硬硬的繭子,那種苦的.味道是不言而喻的。
因此,我曾經(jīng)也想過(guò)要放棄,可每每彈起古箏時(shí),它那優(yōu)美的旋律又令我打消了那個(gè)念頭。每當(dāng)我心情沮喪時(shí),總會(huì)坐在古箏旁,靜靜地奏上一曲,不知不覺(jué)中,竟陶醉其間。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我愛(ài)上了古箏,愛(ài)上每天那熟悉的音符,它成為我生活中不可或缺的一部分!
我愛(ài)古箏作文3
如果你問(wèn)我,我最喜歡的樂(lè)器是什么?我會(huì)回答:古箏!的確,我愛(ài)古箏,怎樣愛(ài)?格外地愛(ài),癡迷地愛(ài)!
我愛(ài)古箏的外形
古箏,像一座小山,中間那一根根琴弦,好像是一座座小橋,從“山”的這邊一直延伸到那邊。
仔細(xì)看,古箏上雕有各種花紋。這個(gè)古箏刻著荷花,有的亭亭玉立,好似一位美麗的少女,有的含苞欲放,宛如一位害羞的姑娘。朵朵冰清玉潔,真是“出淤泥而不染”。有了荷葉的襯托,顯得格外迷人。那個(gè)古箏刻著一位打扮樸素的.少女,正坐在小石凳上,輕輕彈著古箏。夜幕降臨,繁星點(diǎn)點(diǎn),那琴聲隨著風(fēng),飄向遠(yuǎn)方……
我愛(ài)古箏的琴音
聽(tīng),琴聲又響起來(lái)了!
這琴聲時(shí)而如行云,時(shí)而如流水,時(shí)而似春風(fēng),時(shí)而似秋雨。每當(dāng)我坐在古箏前,用手撫著一根根琴弦,眼前就會(huì)浮現(xiàn)出一幅幅景象,每幅都不同。
那美妙的琴音,會(huì)讓人不由得靜靜欣賞,更會(huì)讓人浮想聯(lián)翩:有時(shí)一陣瀑布往下沖,有時(shí)一位漁人在高歌,有時(shí)一位姑娘在傾訴……
這琴音還給我?guī)?lái)了榮譽(yù),我已經(jīng)有古箏六級(jí)的水平了!
我愛(ài)古箏的氣質(zhì)
古箏,這個(gè)民族音樂(lè)的巔峰,已經(jīng)有幾千年的歷史了,多少人為它所陶醉:從古代的皇帝、君王的壽宴,到現(xiàn)代的民族音樂(lè)會(huì),哪一個(gè)少的了古箏?
夢(mèng)回古代,當(dāng)我站在古箏面前時(shí),不禁為它的氣質(zhì)所拜倒。這是一種什么樣的氣質(zhì)?形象迷人、意味深長(zhǎng)、琴音夢(mèng)幻、古典韻味……能形容古箏的詞太多太多,那么多詞合起來(lái),就形成了一種氣質(zhì)——古箏的氣質(zhì)。
古箏啊,你多么高亢激昂,又那么委婉深沉;你多么歷史悠久,又那么引人注目。
同學(xué)們,去撫摸古箏的外表,去聆聽(tīng)古箏的琴音,去感受古箏的氣質(zhì)吧!
我愛(ài)古箏!
我愛(ài)古箏作文4
我愛(ài)音樂(lè),音樂(lè)使人快樂(lè),使人忘記憂愁,忘記煩惱,忘記傷心的事……古箏的旋律也是如此。
一根根彈性十足的琴弦,一對(duì)對(duì)五顏六色的指甲,一張張寫滿字的譜子……伴隨我走過(guò)多少個(gè)春夏秋冬。在我孤獨(dú)的時(shí)候,彈幾句歡快的歌;在我傷心的時(shí)候,彈幾句開(kāi)心的歌;在我悠閑的時(shí)候,彈幾句自己喜歡的歌,都會(huì)使我歡快起來(lái)。音樂(lè)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。使我的生活充滿了歡快的笑聲。
當(dāng)我的手戴著指甲輕輕撥動(dòng)古箏的第一根琴弦,一陣陣優(yōu)美歡快的琴聲回蕩在房間上空。即使彈琴會(huì)遇到困難,但是我是不會(huì)放棄彈琴的。
記得有一次,我遇到了傷心事,把自己關(guān)在房間里發(fā)泄氣憤的情緒。忽然我的目光轉(zhuǎn)移到了古箏上,于是我走上前去,輕手輕腳地掀開(kāi)古箏那粉紅色的罩布,翻開(kāi)厚厚的《古箏考級(jí)曲集》翻到30頁(yè)《阿都沁阿斯?fàn)枴。戴上五彩繽紛的指甲,輕輕撥動(dòng)琴弦:“555……”一陣陣愉悅的琴聲在房間上空飄蕩著,頓時(shí),眼前仿佛出現(xiàn)了以前與小伙伴們一邊說(shuō)笑,一邊彈琴的歡樂(lè)場(chǎng)景。心里的`煩惱,臉上的憂愁已經(jīng)一掃而光。臉上洋溢著動(dòng)人的的微笑。不由自主地唱了起來(lái):“阿都沁,阿斯?fàn),住著一個(gè)歡快的小女孩……越唱越開(kāi)心,把傷心的情緒一股腦兒拋在腦后。琴聲和歌聲結(jié)合在一起是多么動(dòng)聽(tīng)。
琴聲是跳動(dòng)的音符,快樂(lè)的節(jié)奏,也是我的開(kāi)心果。我從古箏的那種與眾不同的音樂(lè)中尋找屬于我的那一份快樂(lè)。音樂(lè)是我的快樂(lè),我的幸福。我愛(ài)音樂(lè)。在我的生活中不能沒(méi)有音樂(lè)。沒(méi)有音樂(lè),就沒(méi)有我的快樂(lè)。沒(méi)有音樂(lè),就沒(méi)有我的幸福。
我愛(ài)古箏作文5
我愛(ài)古箏,因?yàn)樗梢詮棾鰞?yōu)美的音樂(lè),可以使人跳出優(yōu)美的舞蹈!是她,讓我懂得了什么是優(yōu)雅,是她,讓我聽(tīng)到了祖國(guó)美麗的風(fēng)景。我愛(ài)古箏,我的夢(mèng)想是能成為一個(gè)出色的古箏演奏家。
古箏是一件古老的民族樂(lè)器,戰(zhàn)國(guó)時(shí)期盛行于“秦”"地。古箏有24根琴弦,其中有4根是綠色的,唐宋時(shí)有弦十三根,后增至十六根,十八弦,二十一弦,二十五弦等,目前最常用的規(guī)格為21弦,自秦、漢以來(lái)從我國(guó)西北地區(qū)逐漸流傳到全國(guó)各地,逐漸形成了各具濃郁地方特色的流派。
在我很小的時(shí)候,聽(tīng)到電視里傳出空靈的古箏曲時(shí),就會(huì)被深深地吸引,一個(gè)個(gè)音符就像一個(gè)個(gè)小精靈似的.飛入我的耳朵里。于是我纏著媽媽帶我去學(xué)古箏。
開(kāi)始的一段時(shí)間,我挺有興趣,每天都想彈一彈,可是時(shí)間一長(zhǎng),感覺(jué)每次都是反復(fù)彈那些單調(diào)枯燥的練習(xí)曲,便失去了學(xué)習(xí)的積極性。媽媽發(fā)現(xiàn)后,便耐心地告訴我:不管學(xué)什么,最重要的是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。于是我咬咬牙繼續(xù)堅(jiān)持練下去,慢慢地,我喜歡上了古箏,每當(dāng)夜幕降臨,我就坐在窗前彈那些美妙的歌曲,一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在小屋中回蕩。彈一首《漁舟唱晚》,我仿佛看到晚霞照在碧綠的湖面上,漁夫駕著小船,在清澈見(jiàn)底、彩霞滿天的暮色中,離開(kāi)水邊;彈一首《高山流水》,又猶如踏入山中,尋幽探秘,山中秀美的景色,讓人心曠神怡,偶爾出現(xiàn)的低音,似仰望山之高,登山之辛苦,而后輕快的旋律,更似登高之后,發(fā)現(xiàn)景物別有洞天,愈加秀麗……
我愛(ài)古箏,更愛(ài)彈古箏,它不僅豐富了我的課余生活,也陶冶了我的情操,讓我從中感受到了藝術(shù)魅力。我要勤奮練習(xí),用古箏那典雅優(yōu)美的旋律給人們的幸福生活錦上添花。
我愛(ài)古箏作文6
每個(gè)人都有美好的回憶,每個(gè)人也都有豐富多彩的生活,我的生活就像無(wú)數(shù)顆璀璨的明珠,每一顆,都極具著我不同的經(jīng)歷!
生活,就像是一幅五彩的畫(huà),它記錄著我們每個(gè)人在生活中經(jīng)歷的`酸甜苦辣,而使我感到最甜的就是彈古箏。
那是在去年暑假里發(fā)生的一件事。一個(gè)星期六學(xué)完古箏,老師對(duì)我說(shuō):“下個(gè)星期,學(xué)校要進(jìn)行表演,你在家好好準(zhǔn)備一下吧!”于是,我回到家里開(kāi)始認(rèn)真的練習(xí)起來(lái)了。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼一個(gè)星期過(guò)去了,我現(xiàn)在已經(jīng)非常有信心準(zhǔn)備《漁舟唱晚》這首曲子,因?yàn)檫@首歌的旋律優(yōu)美,是人可以陶醉在其中。那天陽(yáng)光明媚,我來(lái)到古箏學(xué)校的表演大廳,難心的等待著,可是隨著一個(gè)個(gè)選手表演完,快要到我的時(shí)候,我卻顯得異常緊張,生怕自己表演失誤而出丑。這時(shí)在一旁陪伴著我的媽媽好像看出了我的心事,撫摸著我的頭說(shuō):“孩子別緊張,你是最棒的!”聽(tīng)了媽媽的話我的心才慢慢的平靜下來(lái)!跋旅嬗姓(qǐng)八號(hào)選手上臺(tái)表演!彪S著主持人的宣布聲,我走上了舞臺(tái)。首先我給大家鞠了一躬,然后開(kāi)始彈琴,在彈的過(guò)程中我的腦海里不停的浮現(xiàn)著媽媽對(duì)我說(shuō)的話,“你是最棒的。”慢慢的我彈完了,隨著熱烈的掌聲我走下了舞臺(tái)。下來(lái)后老師和媽媽都在夸我,我感到無(wú)比的幸福和快樂(lè)。從那以后,我更愛(ài)彈古箏了。
通過(guò)這件事,彈古箏成了我生活中不可缺少的一部分,它也成了我最大的樂(lè)趣!
我愛(ài)古箏作文7
由26根弦,琴身和琴架組成的完美樂(lè)器。它可以讓你陶醉,可以讓你立刻忘記自我置身在美好的境界中。它就是我最愛(ài)的樂(lè)器——古箏。
古箏是我國(guó)最古老的彈撥樂(lè)器之一。形成流傳于秦地,只稱秦箏。至今已有數(shù)千年歷史了。
古箏既善于表現(xiàn)優(yōu)美抒情的曲調(diào),又能抒發(fā)氣勢(shì)磅礴的樂(lè)章。古人曾用“彈箏奮逸響,新聲妙入神”,“坐客滿都不語(yǔ),一行哀雁十三聲”的生動(dòng)詩(shī)句,描繪了古箏的演奏藝術(shù)達(dá)到令人神弦的境地。
我之所以愛(ài)古箏,是因?yàn)樗莾?yōu)雅,華麗而委婉的旋律時(shí)時(shí)讓我陶醉。
如《高山流水》,它仿佛帶我進(jìn)入了俞伯牙創(chuàng)作曲子的地方,我看到了小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌,又看到了波濤洶涌的河流。咦?那不是伯牙嗎?只聽(tīng)他正在彈《高山流水》,連忙跑上前,與他一起演奏。《漁舟唱晚》又帶我坐上了漁夫的船,和他們一起享受豐富的喜悅?次麝(yáng)西下,聽(tīng),勤勞的漁夫們滿載而歸,歌唱豐收的情致,我正在為他們伴奏呢!
古箏既讓我陶醉,同時(shí)又是我淚水的“救命藥!泵看沃灰倚那椴缓玫臅r(shí)候,它總能治好我的“病”。古箏的旋律忽高忽低;一開(kāi)始非常平靜,就好比海面上風(fēng)平流靜。突然,一個(gè)突如其來(lái)的巨浪猛烈地涌過(guò)來(lái)。旋律立刻變得越來(lái)越快,音變得越來(lái)越低。大浪一個(gè)接一個(gè),就連剛才蔚藍(lán)的.天空也變得烏云滿天。不過(guò),慢慢地又恢復(fù)了往日的平靜。我喜歡這種旋律,它讓我的心情有了巨大的改變,我的心如岸邊的石頭,被洶涌的海水沖走了,煩惱被沖得無(wú)影無(wú)蹤心情變得晴空萬(wàn)里。
古箏,我愛(ài)你!愛(ài)你那美麗的外觀,愛(ài)你那引人入勝的旋律,愛(ài)你那讓人捉摸不透的內(nèi)心,愛(ài)你那能讓我心情變好的神奇魔法!
我愛(ài)古箏作文8
我非常喜愛(ài)古箏,它悠揚(yáng)典雅的旋律深深打動(dòng)了我,它令我心馳神往。
在寒風(fēng)呼嘯,大雪紛飛的日子里,媽媽牽著我的手艱難地走在天津大學(xué)校園內(nèi)的小路上,身后的雪地上留下了一串串深深的腳印。一陣風(fēng)夾雜著雪花吹到我臉上,像刀割一樣疼。
好不容易來(lái)到演出室,我的衣服、帽子上落滿了雪花,臉凍得通紅,手腳凍得冰涼。我急忙抖掉身上的雪,把古箏指甲顫抖地纏在手指上。還未喘息均勻,就聽(tīng)見(jiàn)主持人喊我的演出號(hào)了,我來(lái)不及想什么就匆匆上了臺(tái)。臺(tái)下,黑壓壓的一片,在最高坐席上,坐著六位評(píng)委,嚴(yán)肅認(rèn)真,我看不見(jiàn)媽媽的身影,心里越發(fā)有些緊張,心怦怦直跳,腿有些發(fā)軟,腦子一片空白,我按的老師叮囑,先給觀眾鞠躬,然后慢慢的坐在琴凳上,看著前面這一架嶄新發(fā)亮的黑桃木古箏,倍感親切,就像見(jiàn)到久違的'老朋友一樣。剛才還發(fā)怵的我,現(xiàn)在充滿了自信,心想我一定要發(fā)揮好。想到這些,只希望能快些一展身手了。
只聽(tīng)主持人大聲宣布:“有請(qǐng)一號(hào)選手為大家彈奏《香山射鼓》”。話音未落,我感到所有人的目光一起投向了我,比舞臺(tái)燈光還要亮。我雙手?jǐn)[好姿勢(shì),屏氣凝神,忘掉觀眾,忘掉評(píng)委,忘掉恐懼,把所有的感情注入到指尖上,指尖撥動(dòng)琴弦,梵音悠遠(yuǎn)而近,這時(shí),臺(tái)下靜極了,人們好像被空曠的琴音吸引住了,好像和我一同進(jìn)入了香山幽靜的山谷里?吹搅寺淙、晚霞、樹(shù)林、歸鳥(niǎo);聽(tīng)到潺潺的流水,悠遠(yuǎn)的鼓聲……淋漓盡致的發(fā)揮,使我也陶醉在自己的演奏中。不知不覺(jué)演奏結(jié)束了,當(dāng)臺(tái)下響起一片熱烈的掌聲。我才起身、鞠躬,走下臺(tái)。
當(dāng)評(píng)委宣布我獲得了金獎(jiǎng)時(shí),我的內(nèi)心無(wú)比激動(dòng)。不禁由衷的惑慨,古箏又讓我獲得了成功!
古箏成了我生命中不可缺少的一部分,我越發(fā)喜歡古箏了!
我愛(ài)古箏作文9
說(shuō)到我和古箏,那還得從頭說(shuō)起。我剛剛學(xué)的時(shí)候,對(duì)古箏很感興趣,就一直練一直練,當(dāng)我練到二級(jí)的時(shí)候,老師叫我學(xué)搖指,我練了很久很久,還是練不好。因?yàn)檫@件事情,我非常的`生氣,就經(jīng)常拿古箏出氣,一直敲古箏。有一次,我因?yàn)樗俣葲](méi)有掌握好,被老師說(shuō),很生氣,就又打古箏,打著打著,弦忽然斷了,我開(kāi)心極了,心想:哈哈哈!今天晚上肯定不用練琴了!就哭哭啼啼跑去找媽媽,媽媽就帶我去老師那兒換弦,換完了,九點(diǎn)多了,媽媽直接叫我睡了。那件事情之后,我的弦就經(jīng)常斷,不是太用力彈,就是不小心碰到了什么東西,媽媽也開(kāi)始懷疑我了。不過(guò)現(xiàn)在,這招已經(jīng)沒(méi)有用了。為什么?因?yàn)槲易约簳?huì)修了唄!所以,我又以背書(shū)、聽(tīng)英語(yǔ)的借口來(lái)躲避練琴,有時(shí)候我堅(jiān)決不練,一場(chǎng)“口水雨”便會(huì)向我噴來(lái),我就只好一把鼻涕一把淚,把琴給練了。
不過(guò),現(xiàn)在我不怎么討厭古箏了,甚至喜歡起古箏來(lái),每次彈琴都沉醉在琴聲中。像《漢宮秋月》、《高山流水》、《漁舟唱晚》這些曲子對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是小菜一碟,我還演出過(guò)很多次呢!不要說(shuō)我自戀,我說(shuō)的可是真的哦,我現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到五級(jí)水平了,還可以吧?不過(guò),我還是要繼續(xù)努力,取得更好的成績(jī)。
一塊大木板,一個(gè)調(diào)音盒,兩個(gè)出音口,兩個(gè)琴腳,二十一根弦,這這就是我又愛(ài)又恨的古箏。
我愛(ài)古箏作文10
我愛(ài)練字,也愛(ài)看書(shū),但最愛(ài)的還是彈古箏。
那是一個(gè)夏天的夜晚,我和媽媽到萬(wàn)福園觀看演出。舞臺(tái)上,一位小朋友為大家彈奏了一首古箏曲《高山流水》,那蜿蜒悠揚(yáng)的曲調(diào),純熟的彈奏技巧,一下子贏得全場(chǎng)觀眾的掌聲,我也被她的表演陶醉了,對(duì)他羨慕不已。媽媽悄悄的問(wèn)我:“想學(xué)彈古箏嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又對(duì)我說(shuō):“學(xué)琴可是要吃苦的,必須有耐心和毅力。
后來(lái),媽媽就給我報(bào)了古箏輔導(dǎo)班,開(kāi)始從最基本的技法練起。還真如媽媽所說(shuō)的,開(kāi)始的一段時(shí)間,我挺有興趣,可是時(shí)間一長(zhǎng),每次都是反復(fù)彈那些單調(diào)枯燥的練習(xí)曲,便失去了學(xué)習(xí)的積極性。老師發(fā)現(xiàn)我思想上的變化后,便給我耐心的'講達(dá)爾文畫(huà)雞蛋的故事,告訴我學(xué)習(xí)任何一種技藝,最重要的是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考,覺(jué)得老師說(shuō)的有道理,于是就繼續(xù)堅(jiān)持練下去。半年以后,我對(duì)古箏建立了一種深深的喜愛(ài)之情。爸爸和媽媽看到我學(xué)琴取得的進(jìn)步,很高興,省吃儉用給我買了一架古箏。每當(dāng)夜幕降臨,寫完學(xué)校布置作業(yè)之后,我就坐在窗前彈那些美妙的歌曲。月光似輕紗似的譜寫在大地上我抬起雙臂,用靈巧的食指撥動(dòng)著琴弦,一曲曲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲在小屋中回蕩。彈一首《漁舟唱晚》,在輕柔舒緩的樂(lè)曲中,我仿佛看到難過(guò)米老之鄉(xiāng):晚霞照在碧綠的湖面上,漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚(yú)兒,心里無(wú)比歡喜,我似乎又看見(jiàn)漁夫駕著小船,在清澈見(jiàn)底、彩霞滿天的暮色中,離開(kāi)水邊;最妙的是樂(lè)曲結(jié)尾時(shí),漁夫劃著小船回到家里,湖面重歸平靜。這是一幅多么動(dòng)人的畫(huà)面!
我愛(ài)彈古箏,不僅培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)的毅力和品格。而且陶冶了我的情趣,讓我從中感受到藝術(shù)的美和樂(lè)趣。
我愛(ài)古箏作文11
談起古箏,我就最熟悉不過(guò)了,它的樣子是那樣古樸雅典、高貴;琴音是那么優(yōu)雅、清脆玲瓏;時(shí)而細(xì)于山澗清泉,悲切、憂憫;時(shí)而猛于暴風(fēng)驟雨,勇進(jìn)之氣慨……
記得我五六歲的時(shí)候,爺爺常常帶著我到琴行給小朋友上課。爺爺在上課,我就跑到樂(lè)器旁開(kāi)始隨心所欲地彈奏它們,它們也配合我,和我一起在音樂(lè)之界里盡情玩!捎幸淮危冶灰晃焕蠋煆椬嗟墓殴~曲子吸引住了,我站在老師的身旁靜靜聆聽(tīng)著。
后來(lái),我便央求爺爺給我買一個(gè)古箏,爺爺也爽快地答應(yīng)了我,還報(bào)了兩個(gè)月的學(xué)習(xí)課程。
自從我有了古箏,我和它走過(guò)了許多漫長(zhǎng)的春夏秋冬,渡過(guò)了重重難關(guān)。有段時(shí)間,我曾想過(guò)放棄,有時(shí)手指上滿是水泡,手指甲全都被琴弦弄裂了,飽受疼痛,可我每一次都去琴行里看老師彈琴的時(shí)候,都看見(jiàn)她的手指都起了繭,但她卻沒(méi)有放棄,我一瞬間被她給感動(dòng)了。那時(shí),我的腦子里總會(huì)蹦出了這些話:想要彈好古箏就必須持之以恒,堅(jiān)持到底,不能有虎頭蛇尾的半點(diǎn)余戀!于是,我放學(xué)回家就立刻和古箏“見(jiàn)上一面”,過(guò)了兩個(gè)多月,我去考古箏四級(jí),終于有了回報(bào),得了優(yōu)秀,我的努力一點(diǎn)都沒(méi)有白費(fèi),真是值得的`。
古箏,它讓我覺(jué)得它是有生命的,并不是呆板而枯燥無(wú)味的,我要用心去感受它的存在,和它一同呼吸。也許,有人會(huì)覺(jué)得我很可笑,但我卻不理會(huì),因?yàn)槲蚁矚g彈古箏,喜歡與音樂(lè)之界的奇葩交流。
在學(xué)習(xí)的路上,那里有過(guò)快樂(lè),有過(guò)煩惱,有過(guò)淚水和汗水。我曾想過(guò)要放棄!可我每一次都會(huì)告訴自己,古箏已經(jīng)占有了我生命中的一半,因?yàn)槲覑?ài)它的悠揚(yáng)婉轉(zhuǎn),如同天籟之聲般美妙……
我愛(ài)古箏作文12
每一次觸摸古箏都有一種奇妙的感覺(jué)。
每一把琴,都是一件藝術(shù)品。琴身細(xì)長(zhǎng),散發(fā)著木頭的清香,琴弦透著一股淡淡的韌勁,古箏的頭與尾雕刻著精美的圖案和文字,古箏的兩邊摸上去細(xì)膩柔滑。怎么看都使人愛(ài)不釋手。
每一次觀看古箏的演奏都是那么有趣。
細(xì)長(zhǎng)的琴弦仿佛會(huì)唱歌似的,忽高忽低的樂(lè)音想甘甜的清泉流淌出來(lái)。這樂(lè)音有時(shí)柔軟纏綿,讓人陶醉于其中,有時(shí)氣勢(shì)磅礴,使人為之一振,有時(shí)活潑輕快,讓人一下子又放松了許多……姑娘細(xì)長(zhǎng)的手指好像一位美麗的舞者,輕巧活潑。尖尖的指尖閃閃發(fā)亮,在琴弦上快速滑動(dòng)著,眼花繚亂。姑娘時(shí)不時(shí)會(huì)閉上眼,好像與這琴聲融合到了一塊。她沉醉了,嘴角有著一抹淡淡的微笑。
每一次聆聽(tīng)古箏的樂(lè)音就是一次心靈的沖刷。
每一首樂(lè)曲都能令人回味無(wú)窮。那流水劃過(guò)的聲音,細(xì)細(xì)品味,仿佛還帶著勃勃的生機(jī);那風(fēng)兒吹過(guò)的聲音,靜靜聆聽(tīng),仿佛還帶著活潑的色彩;那雨滴落下的聲音,默默思索,仿佛還帶著淡淡的微笑……每一次的品味都好像令人的`靈魂融化進(jìn)了這悠揚(yáng)的樂(lè)曲。潺潺的流水,高聳的大山,急促的雨滴,呼嘯的狂風(fēng),一切與一切好像展現(xiàn)在眼前,輕輕的觸摸,似乎還有感覺(jué)。閉上眼,樂(lè)音圍繞,整個(gè)身心都放松了,時(shí)不時(shí)口中還吟誦著一段曲子。有時(shí),原本沉重的心情也隨著這樂(lè)音而變得開(kāi)朗起來(lái)。
我愛(ài)古箏,我愛(ài)古箏那精美的構(gòu)造;我愛(ài)古箏,我愛(ài)古箏那悠揚(yáng)的旋律;我愛(ài)古箏,我愛(ài)古箏給我?guī)?lái)那舒心的感覺(jué)。
哦,我愛(ài)古箏!
我愛(ài)古箏作文13
我是怎樣愛(ài)上古箏的呢?說(shuō)起來(lái)還有一段曲折的過(guò)程呢,其中有喜有憂,有苦有樂(lè),有笑有淚……
三年前,媽媽給我買來(lái)一架古箏。我一看,高興極了。啊!棕黑色的琴身閃閃發(fā)亮,由細(xì)到粗整齊地排列著21根琴弦,用手輕輕一撥,就發(fā)出像流水一樣的聲音,真是妙極了。聽(tīng)爸爸說(shuō),古箏是中國(guó)古代的樂(lè)器之冠,它的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),但是演奏的.難度也大。我暗暗下定決心,一定要學(xué)會(huì)彈奏它。
開(kāi)始練琴時(shí),先得學(xué)會(huì)用大拇指彈。彈久了,手指頭很痛,我咬著牙闖過(guò)去了,直至指尖的皮膚結(jié)出了一層繭。彈曲子也不是一件容易的事,邊彈還要邊看著樂(lè)譜,真讓人眼花繚亂。開(kāi)始,我彈出的聲音,就像彈棉花發(fā)出的噪聲。急得我直抹眼淚。就在我要失去信心的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“要學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng),一定要有恒心,不能打退堂鼓!”受到媽媽的鼓勵(lì),我又增強(qiáng)了信心,每天有空就練,那怕手指被琴弦磨破了,疼的鉆心,也從不間斷。經(jīng)過(guò)一年又一年,指尖的老繭變厚了,手指運(yùn)用自如了,彈出的聲音也優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)了,F(xiàn)在,我能演奏許多中國(guó)樂(lè)曲,古箏成了我的好朋友。
每當(dāng)我家來(lái)了客人,我都要為他們獻(xiàn)上一曲《漁舟晚唱》。優(yōu)美、典雅又富有情趣的樂(lè)曲,把我?guī)У搅私纤l(xiāng),我仿佛看到夕陽(yáng)映照著萬(wàn)頃碧波,晚歸的漁民悠然自得地坐在船頭,唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我和客人都沉浸在樂(lè)曲的意境中。
我愛(ài)古箏,它給我的生命帶來(lái)了歡樂(lè)!
我愛(ài)古箏作文14
有一次,我到少年宮學(xué)英語(yǔ),路過(guò)古箏班,班里傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè)曲,我被吸引住了。這到底是什么樂(lè)器呢?怎么會(huì)發(fā)出如此美妙的聲音呢?回到家,我問(wèn)了媽媽才知道那是古箏。
古箏,是我國(guó)的傳統(tǒng)民族樂(lè)器,它可以彈出許多樂(lè)曲。其中《高山流水》這首樂(lè)曲音韻古樸、典雅、抒情寫意,描繪了高山的氣魄、流水的形態(tài)!锻薰穭t表現(xiàn)了兒童們天真、爛漫、活潑可愛(ài)的`面貌。
慢慢地,我喜歡上了古箏,于是便央求媽媽給我報(bào)古箏班,媽媽同意了。
學(xué)古箏可不是一件容易的事。一開(kāi)始,我的節(jié)奏感很差,一會(huì)兒彈得慢,一會(huì)兒彈得快,樂(lè)曲也就失去了流暢感。為了克服困難,我配上節(jié)奏器,每天練1小時(shí)。終于我的節(jié)奏感變強(qiáng)了,發(fā)音也準(zhǔn)確了?墒亲罱鼛滋,我又遇到了兩個(gè)問(wèn)題:一是樂(lè)曲彈得不熟練,二是下滑音總是下滑得不夠深。唉,我力氣太小,而弦又太硬,按也按不下去。怎么辦?忽然,一個(gè)金點(diǎn)子從我眼前閃過(guò)。我可以這樣呀:先一小節(jié)一小節(jié)地彈,每個(gè)小節(jié)彈五遍,彈熟練后再把它們連起來(lái)彈。這樣不僅能彈熟,還能練下滑音,真是個(gè)兩全其美的辦法。于是,我就一直苦練到天黑。功夫不負(fù)有心人,終于,我不僅下滑音很準(zhǔn)確,還把譜背得滾瓜爛熟。到了老師那里,老師讓我們挨個(gè)上去彈。沒(méi)想到,老師聽(tīng)了我彈的樂(lè)曲,好好地表?yè)P(yáng)了我一番,說(shuō)我彈得樂(lè)曲流暢、音色優(yōu)美。同學(xué)們都用羨慕、佩服的目光望著我。
是古箏,讓我變得更有耐心。
是古箏,讓我感受到樂(lè)曲的美。
古箏,我愛(ài)你!
我愛(ài)古箏作文15
每當(dāng)我在電視上,酒店里聽(tīng)見(jiàn)那首優(yōu)美而動(dòng)聽(tīng)的《漁舟唱晚》,我都會(huì)情不自禁的在空中描繪著它的旋律,有時(shí)候還會(huì)輕輕的唱出來(lái)。
古箏,它是一種中國(guó)古老的民族樂(lè)器,琴聲非常優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),如同瀑布流水的聲音,時(shí)而輕柔,時(shí)而緩慢,時(shí)兒又如雷聲一樣震人。
古箏的每一根弦都不同,它發(fā)出的聲音可能是尖銳的,也可能是深沉的,它給人的感覺(jué)也完全不同,輕柔時(shí)讓人蠢蠢欲睡,快速時(shí)讓人感到振奮。
古箏的旋律大多數(shù)都是柔和到歡樂(lè)到柔和,我聽(tīng)到古箏的感覺(jué)如同瀑布一般,不單單是音符,旋律也是那樣美麗讓人陶醉心動(dòng)。
古箏又名漢箏。古箏的家族很廣大,有蒙古箏、朝鮮箏等。古箏的彈法和鋼琴不同,鋼琴是敲擊著那黑白交錯(cuò)的琴鍵,而古箏用了托、劈、挑、勾、搖、撮、抹、剔、按、滑、揉等。古箏有21根弦,5個(gè)音。古箏,的確,樣子看上去也很古老,古色古香的。
我第一次見(jiàn)到古箏是在上幼兒園大班的時(shí)候,在爸爸的一個(gè)朋友家看到的,那優(yōu)美的琴聲讓我陶醉,于是我便迫不及待地去“彈琴”了,即便我不會(huì)彈,彈得再糟,我也覺(jué)得古箏發(fā)出的`聲音是如此的優(yōu)美,于是,我開(kāi)始了學(xué)習(xí)古箏。
于是,我的生活中多了一項(xiàng)樂(lè)趣,我每天都會(huì)花上一些時(shí)間去彈古箏,雖然練琴很枯燥,但我也是快樂(lè)的。
每種樂(lè)器給人的感覺(jué)都不同,我開(kāi)始很喜歡鋼琴,因?yàn)樗男珊軞g快,自從我聽(tīng)到古箏發(fā)出的聲音后,我又喜歡上了古箏,因?yàn)樾扇缤魉话愫寐?tīng),我在一節(jié)音樂(lè)課中認(rèn)識(shí)了柳琴,它的聲音又是那樣的不同,聲音是那么的清脆……
每當(dāng)我聽(tīng)到流水聲音,我會(huì)情不自禁地想到我心愛(ài)的古箏,古箏那動(dòng)聽(tīng)的流水般的聲音一直回旋在我的耳邊……
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