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感動的作文6篇【熱】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的感動的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
感動的作文 篇1
感動，是春風(fēng)中的一米陽光，是生活里的一抹香甜，是奮斗中的一種養(yǎng)分�！}記
時(shí)間如流水一樣匆匆而過，但有些事卻一直讓人記憶猶新，難以忘懷——
還記得六年級上學(xué)期的一天下午，快要過圣誕節(jié)了。下午的上課鈴打響，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都心浮氣躁，著急忙慌地盼著早點(diǎn)回家，好與家人一起過一個(gè)熱熱鬧鬧的圣誕節(jié)。
這時(shí)，蔣老師踏著輕盈的步伐來到了教室。她站在講臺上，帶著一絲耐人尋味的微笑，神秘地對我們說：“同學(xué)們，今天我要送給你們一樣特殊的禮物�！蓖瑢W(xué)們的臉上掛滿了疑惑和不解。一個(gè)同學(xué)在座位上低著頭嘟囔著說：“還能是什么禮物，不就是成山的作業(yè)嘛！”說完，同學(xué)們都竊竊地笑了起來。
蔣老師笑了笑，然后她叫了幾個(gè)男生去她的辦公室。好奇的我們也都伸長脖子，向外張望，小聲議論著。同學(xué)們開始猜測：“是卷子吧？”另一個(gè)說：“不會又是讓我們做單元卷吧！”
這時(shí)，一個(gè)一直向窗外張望的同學(xué)高呼：“來了，來了！”隨著這一聲喊叫，我們班的好多同學(xué)都跑到走廊上期待著。只見，那幾個(gè)男同學(xué)托著一個(gè)方形盒子的底部，快步跑進(jìn)班里，將那東西放在桌子上。突然，教室里的燈不知道被誰給關(guān)掉了，頓時(shí)整個(gè)教室暗了下來。
這時(shí)，一個(gè)亮光開始在大屏幕上閃爍，隨著PPT地滾動，蔣老師的聲音也響起：“親愛的六年級六班的同學(xué)們，大家好！我是圣誕老人，希望你們每天都過得開開心心。今天，我送給大家一份禮物，希望你們會喜歡�！�
“哇——”歡呼聲中，同學(xué)們臉上掛著各種驚喜的表情。蔣老師將盒子緩緩打開，里面是一個(gè)制作精致的大大的'奶油蛋糕，蛋糕的最上面用米皮做了一個(gè)獎(jiǎng)狀，寫著鼓勵(lì)我們的話語……漸漸地，教室開始變得安靜下來，每一位同學(xué)的臉上都寫滿歡喜與感動。
其實(shí)，蔣老師平時(shí)是一位比較嚴(yán)肅的老師。無論是課堂上，作業(yè)上，對我們的要求都是相當(dāng)?shù)膰?yán)格，有時(shí)我們還有些怕她呢！但這一次，蔣老師的這份特殊禮物，一下子拉近了我們之間的距離，帶給我們一種發(fā)自內(nèi)心的溫暖。
這份特別的蛋糕，將那帶著關(guān)愛的香甜深深地刻在我們的腦海中，讓我們的心里充滿了溫暖、期待與感動……
感動的作文 篇2
20xx年的除夕夜在新型冠狀病毒帶來的一片灰色中到來了。這真是一個(gè)太過濃墨重彩的戲劇性時(shí)刻，渴望與親人團(tuán)圓的熱切與越來越發(fā)酵的疫情，注定要讓所有國人經(jīng)歷一場理智與情感的拉鋸戰(zhàn)。
本來應(yīng)該是舉家團(tuán)聚、共享天倫之樂的日子。然而，疫情無情人有情，面對疫情，忙碌了一年的醫(yī)務(wù)工作者，主動放下了手中和家人相聚的碗筷，取消了陪愛人孩子外出度假的行程，廣大干部更是主動請纓，重新披上“白衣”，頭戴“燕尾”，義無反顧地沖到最前線，去守候廣大人民的生命安全，去實(shí)現(xiàn)初心使命。疫情面前，在醫(yī)護(hù)工作者的字典里，絕對沒有“退縮”二字！
武漢，你作為我們中國歷史上商業(yè)發(fā)展的重要地理樞紐，你不能倒下，我們在背后支持你，不要忘了你背后還有我們強(qiáng)大的祖國！“疫情是魔鬼，我們不能讓魔鬼藏匿�！笨箵粢咔�，共渡難關(guān)，科學(xué)防控，精準(zhǔn)施策，疫情當(dāng)前，眾志成城！98年的洪水，03年的非典，08年的'汶川地震，13年的H7N9，19年的臺風(fēng)，我們中國都挺過來了，20xx年的新型冠狀病毒，我相信我們也一定能挺過來！
當(dāng)前，疫情越來越嚴(yán)重，確診人數(shù)也不斷增多，有的病人因此而喪命。正值青少年的我們，也要貢獻(xiàn)自己的一份力量，即使微不足道。努力做到“不出門、不串門；不聚會、不扎堆；不信謠、不傳謠；勤洗手、多通風(fēng)；如有不適，科學(xué)就醫(yī)；不恐慌，共克時(shí)艱！”
蘇珊。桑塔格在《疾病的隱喻》開篇部分就說了這么一段話：“疾病是生命的陰面，是一重更麻煩的公民身份，每個(gè)降臨世間的人都擁有雙重公民身份，其一屬于健康王國，另一則屬于疾病王國。盡管我們都只樂于使用健康王國的護(hù)照，但或遲或早，至少會有那么一段時(shí)間，我們每個(gè)人都被迫承認(rèn)我們也是另一王國的公民。”桑塔格在這本書里想要提醒人們的就是：面對疾病時(shí)，不要去賦予過多的修辭和感情色彩，而是正視它。面對疫情同樣如此，與其不著邊際的恐慌，不如沉下心來看看這些真正有意義的數(shù)據(jù)，這才沒有辜負(fù)那些日夜奮戰(zhàn)在一線的人們用勇氣和專業(yè)素質(zhì)為我們換來的寶貴信息。
正如《你的答案》這首歌中的歌詞一樣：“勇敢的向前走，黎明的那道光會越過黑暗，打破一切恐懼，我們能找到答案，哪怕要逆著光驅(qū)散黑暗，丟棄所有的負(fù)擔(dān)，不再孤單”作為我們?nèi)A夏子女，理應(yīng)肩并著肩，心連著心，共同努力，度過這段“非�！钡臅r(shí)期！武漢，加油！白衣天使，加油！中國，加油！
隔絕疫情，但不隔離真情。只要科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策、堅(jiān)定信心，每個(gè)人的防護(hù)意識和防護(hù)能力提升了，疫情這個(gè)魔鬼必將無處藏匿。
感動的作文 篇3
愛是什么？愛是“月上柳梢頭，人約黃昏后”的甜蜜；愛是“身無彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的契合；愛是“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的生死相隨。再多美好的辭藻，再多感人肺腑詩句表達(dá)的愛，都不及我身邊這平淡的愛。
一次重陽節(jié)，我去鄰居奶奶家和她孫女玩兒，鄰居奶奶去娘家串門，雖不太遠(yuǎn)，但路上坑坑洼洼很不好走。不巧傍晚又下起了雨，滿路的泥濘，原本不平坦的道路經(jīng)大雨沖刷更難走，我們都以為奶奶不會回來了，但鄰居爺爺卻說：“你奶奶一會兒就會回來�！闭f話時(shí)還望著窗外，好像鄰居奶奶就在往回走似的。沒想到過了一會兒，門就被推開了，果然是鄰居奶奶。燈光打在她身上，褲腿邊兒全是泥，外套也被打濕了，她笑著對鄰居爺爺說：“怕你擔(dān)心就趕緊回來了”
他們相視一笑，我才懂得愛是相互理解，心靈的相通。
一年后，鄰居奶奶身體逐漸衰弱，從拄拐杖到臥床不起，鄰居爺爺沒黑沒明一直細(xì)心地照料她，奶奶眼里的淚花告訴著什么是不忍與愛。秋末，樹葉凋零，葉落歸根，那天，鄰居奶奶精神特別好，甚至臉上都有了血色，可大人們的眼里卻露出了絕望，原來那是“回光返照”，鄰居爺爺坐在床邊，剝了一個(gè)橘子遞給躺著的奶奶，說：“你是我的天地人間，永遠(yuǎn)都會不變，你放心吧，咱還沒到走的時(shí)間�！边@話雖然平常樸實(shí)，但生死離別的惟愿相守，感動我心。我想起了柳永的“執(zhí)手相看眼淚，竟無語凝噎”。
鄰居奶奶再也沒能等到雪花飄落，新樹抽芽；再也沒能等到夏天她最愛的月季花開。那個(gè)秋夜，她一個(gè)人，帶著鄰居爺爺?shù)乃寄�，離開了最愛的家，最愛的他。
人走了，心碎了，美麗如星空一樣永在，憂愁像云霧一樣彌漫，思念如潮水一樣涌來。鄰居爺爺多日發(fā)呆不語，像變了一個(gè)人似的，不再聽他最愛的戲曲，端著茶杯，對著鄰居奶奶的照片喃喃地說，“永遠(yuǎn)都不變，你是我的'天上人間�！�
“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘，千里孤墳，無處話凄涼�！碧K軾說的多深刻啊。
光陰似水，歲月如梭，鄰居爺爺身體也逐漸虛弱，有一次我去看望他，他在床上痛苦的說：“我離去見你奶奶的日子不遠(yuǎn)了啊……”我終于領(lǐng)悟到他對奶奶說的那句“你是我的天上人間”平淡無奇的話中的深情和愛，領(lǐng)悟到那句話中的真摯、可貴。他們沒有甜言蜜語，只有相濡以沫，相持到老。他們的真情多么令我感動啊。
感動的作文 篇4
“嘀嗒……嘀嗒……”，時(shí)間正一點(diǎn)點(diǎn)地流逝，記憶倉庫里的東西，有些已經(jīng)蓋上了厚厚的“灰毛毯”，有些已經(jīng)老舊，不能用了……不過，保存地最好的物品，我仍牢記于心，它也是其中一個(gè)。
一天，我正漫無目的`地在馬路邊走著。那天天氣很好，路上的行人似乎不多，幾乎沒有見過車輛。我邊走邊觀察著周圍，左看看右看看，特別想看個(gè)熱鬧。突然，“砰”的一聲響，使我的頭不由自主地轉(zhuǎn)過去，看見一輛車撞到了一只貓。那貓全身是血，被撞在了離車兩米遠(yuǎn)的地方。我瞪大了眼，驚呆了。那輛車的主人似乎很匆忙，馬上開車走了。我愣了好久，一直看著這貓爬起來，我才回過神。我想：這只貓想干什么？如果走動的話會失血過多而死的！我正想著，好奇地走了過去，一看，我看見了一個(gè)貓窩李有幾只小貓，我聽見它們“喵喵”地叫著，真可愛！
我又回過頭來想：這應(yīng)該是那只貓的孩子吧！是想讓自己再見一次孩子嗎？
還是再看看吧！我躲一邊盯著貓窩。我看見它正在用奶喂孩子，它的血一滴一滴的滴在孩子身上，它順著它們的毛留在地上。它們吃得格外開心，真好呀！它們并不知道母親要死了，所以跟以前一樣吃得很香吧！突然母貓倒下了，小貓圍在它身邊不停地叫。我不忍心小貓就這樣被餓死，所以抱起來送到了寵物中心。
世間的事物都有感情，無論它們多么弱小，那么脆弱，但它們對孩子血濃于水的愛卻永遠(yuǎn)不會改變，母愛的意義都是一樣的，不管是人類還是動物。
感動的作文 篇5
打開記憶的閘門，任憑記憶的河水涓涓流淌，許多事情一起涌上心頭，有些事情已經(jīng)模糊了，然而有一件事情卻讓我記憶猶新。感動，是沁人心脾的甘泉，暢飲甘泉，我們的內(nèi)心變得澄澈而又明亮；感動，是熏人欲醉的海風(fēng)，感受海風(fēng)，我們的內(nèi)心變得純凈而又寬敞；感動，是令人心折的白雪，領(lǐng)略白雪，我們的內(nèi)心變得安靜而又平和。
那是一個(gè)星期三的下午，我們正在教室里上著最后一節(jié)課。突然，一陣北風(fēng)吹來，一大片烏云從天邊急涌過來。剎那間，大雨鋪天蓋地從天空中傾瀉下來。我急忙伸手去摸了摸書包，哎呀，竟然忘記帶傘了。就在這時(shí)，放學(xué)鈴響了，鈴聲和外邊嘩嘩的下雨聲混在一起，把我的心情攪得如同一團(tuán)亂麻，不知該怎樣回家呢？“爸爸今天不回來，媽媽又要7點(diǎn)才下班，怎么辦呀？”我小聲嘀咕道，“可惡的老天，早不下，晚不下，偏偏這時(shí)候下，怎么辦呀？”我有抱怨了一句。()這時(shí)，一個(gè)和我一樣沒帶傘的`同學(xué)暗道倒霉，這下我可開心多了，終于有個(gè)伴了，我剛想去問她，家住哪，只聽一聲”媽媽，你來啦！”原來是這個(gè)同學(xué)的媽媽來了�！拔視�，好不容易有個(gè)伴，又走了�！蔽乙欢亲拥目嗨缓迷偻亲永镅�。我背著書包茫然站在學(xué)校門前的屋檐下，雨水伴著大風(fēng)不停地打在我的臉上和身上，整個(gè)身體都在發(fā)抖，我不停的想遠(yuǎn)處望，希望看見那熟悉的身影。
“喂！你在干什么呀，呆站在這？”我尋聲望去，原來是我的好朋友謝明杰，“要你管啊”我故意向遠(yuǎn)處望，不屑地說�！昂俸伲瑳]帶傘吧？”謝明杰一臉賊笑，“這也不用你管”我還在嘴硬。“我送你回家吧”小琴遲疑了一下，說�！澳�，送我回家？”我一臉不可置信�！班拧敝x明杰微微點(diǎn)頭
我感激的對謝明杰說：“真是謝謝你！要是沒有你，我就得雨停了才能回家呀！”
“不用謝，這是我應(yīng)該做的！”說完，我們相視一笑。
光陰似箭，日月如梭。雖然這件事已過去很久了，但它卻依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。
感動的作文 篇6
人，總是會被人間的親情而感動，被小事而震撼。而我讀的這部《愛的教育》飽含真實(shí)的愛和熱切的情感，使人流下滾燙的熱淚。
書中，最令我感動的`是《小抄寫員的故事》，內(nèi)容是：十二歲的少年朱里奧心疼夜里抄訂單的父親，悄悄的幫父親做夜工。因睡眠不足，便沒有精力做功課了，這使父親大傷腦筋。看著越來越不理他的父親，朱里奧決心不干夜工了，可一到十二點(diǎn)，朱里奧就情不自禁地爬起來干夜工。一次，他不小心被父親發(fā)現(xiàn)了，父親不但沒責(zé)怪他，反而懊悔自己，這幾個(gè)月只管責(zé)罵他。第二天一早，朱里奧醒來時(shí)猛地發(fā)現(xiàn)，高高的太陽探進(jìn)房間里，籠罩著伏在床頭熟睡的父親。
這篇故事其實(shí)有許多細(xì)膩感人的細(xì)節(jié)，如朱里奧心疼父親，又怕被父親心疼，便悄悄地抄，頁父親知道后，卻伏在朱里奧的床頭睡了……，多么感人的父子親情呀！
人間的親情從一本看似小學(xué)生的日記中傳遞開，震撼我們的心靈，在我們的心田播下愛國、孝順、善良、尊敬他人的種子！
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