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見(jiàn)聞的作文【集合】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的見(jiàn)聞的作文4篇，希望能夠幫助到大家。
見(jiàn)聞的作文 篇1
期中考試過(guò)后，我非常傷心。老天爺似乎也跟著我傷心起來(lái)——下起了淅瀝的秋雨，這雨像一幅沒(méi)有盡頭的畫(huà)卷，連綿不絕。
早晨，我騎車(chē)去學(xué)校。一路上，雨中美景將我的視覺(jué)點(diǎn)綴得色彩繽紛。行進(jìn)在泥濘的路上，路上的積水，像大地睜開(kāi)一雙雙水靈靈的眼睛，一眨一眨的，笑瞇瞇地看我。當(dāng)我從路上的水泡中自拔出來(lái)后，我又陷進(jìn)了另一個(gè)故事——路邊的植物。路邊的花草樹(shù)木，在雨的洗滌下，生氣勃勃。瞧！枯萎的花朵，再度綻開(kāi)美麗的笑容；無(wú)精打的老榕樹(shù)，又閃爍著生命的喜悅……
在雨中，我還當(dāng)了回證人。我親眼見(jiàn)證了小草的頑強(qiáng)不屈，生生不息。難怪白居易會(huì)在詩(shī)中寫(xiě)道“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。我相信小草不但能抵抗熊熊大火，還能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨，甚至能抵擋任何東西對(duì)它的攻擊。它的這種精神難道不值得我們學(xué)習(xí)嗎？連小草這種毫無(wú)自衛(wèi)的`植物都能抵抗狂風(fēng)暴雨的摧殘，何況是我們?nèi)祟?lèi)呢！雖然雨像翻倒的江河，猛烈地向下傾潑，但是我們照樣勇往直前。不管你是風(fēng)起浪涌，還是驚濤駭浪，我們都不可能成為你的“手下敗將”。正當(dāng)我想到這兒時(shí)，只見(jiàn)前方不遠(yuǎn)處有一個(gè)小朋友摔跤了。我想“悲劇”肯定要上演了，他必定會(huì)哭鼻子�？墒撬麉s勇敢地站起來(lái)，擦去了身上的污漬，還沖我爽朗的一笑，我也沖他和諧得笑笑。
雨還是淅瀝地下著，瀟灑地飛揚(yáng)著。雖然雨中的景色也很美，但我們想念太陽(yáng)公公，想念它和藹的面容，想念那久違的燦爛陽(yáng)光！
見(jiàn)聞的作文 篇2
練習(xí)寫(xiě)事的本領(lǐng)，不但要從大處著眼，也要從小處著手。大的事件，如描寫(xiě)全校召開(kāi)秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，進(jìn)行國(guó)慶文藝匯演，解放軍叔叔來(lái)校和同學(xué)們聯(lián)歡等，是要下功夫練習(xí)的。但還要重視培養(yǎng)記敘日常小事和見(jiàn)聞的本領(lǐng)。這樣的平凡小事很多，發(fā)現(xiàn)并不困難，我們要做觀(guān)察的有心人。常進(jìn)行隨筆練習(xí)，更有利于寫(xiě)作能力的提高。
有的孩子總說(shuō)：“生活平平淡淡，沒(méi)有什么好寫(xiě)的�！逼鋵�(shí)只要我們注意觀(guān)察，日常生活中有許多有意義、生動(dòng)活潑的畫(huà)面。這些材料，都是作文時(shí)用得著的內(nèi)容。比如有個(gè)小朋友寫(xiě)了這樣一個(gè)小片斷，內(nèi)容就相當(dāng)豐富：
“今天上午，我去蘇果超市買(mǎi)鉛筆刨。剛進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)年輕人拎著個(gè)沉重的大包在前．面走，后面跟著一個(gè)老奶奶。只聽(tīng)老人在喊：‘陜放下，快放下！’怎么回事？難道那小伙子搶老奶奶的東西？人們都狐疑地朝這邊看。小伙子走到大門(mén)口，保安把他攔住了，問(wèn)他是怎么回事。老奶奶這才說(shuō)明了情況，原來(lái)小伙子看到老奶奶買(mǎi)的東西多，想幫他拎一下，而老奶奶認(rèn)為自己還能拎。于是就發(fā)生了剛才那一幕，真是虛驚一場(chǎng)�！�
你看這個(gè)片斷，“麻雀雖小，五臟俱全”，時(shí)間、地點(diǎn)、人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果“六要素”一樣不少。更重要的，這件“突然”事件，有情節(jié)，有懸念，真實(shí)可信。寫(xiě)這樣的.生活見(jiàn)聞，多有意思呀！
如果我們把上面的見(jiàn)聞作為寫(xiě)作素材，把它寫(xiě)成五六百字的文章，就可以先列出提綱，然后進(jìn)行細(xì)寫(xiě)，那它一定是一篇佳作。
開(kāi)頭：今天上午，我去蘇果超市買(mǎi)鉛筆刨。
中間部分：年輕人拎著老奶奶的包在前面走，后面老奶奶叫他把包放下，引起人們的注意，大家感到奇怪，這是怎么回事呢？（詳寫(xiě)）
結(jié)果：保安攔住了年輕人詢(xún)問(wèn)，于是真相大白，原來(lái)，是年輕人助人為樂(lè)。
寫(xiě)寫(xiě)日常生活見(jiàn)聞，也是積累作文材料的重要手段，親眼所見(jiàn)，親耳所聞，親身所做，親腦所感，感覺(jué)才最深，寫(xiě)起來(lái)也就歷歷在目。生活實(shí)踐是認(rèn)識(shí)事物的重要途徑。同學(xué)們要寫(xiě)出好文章，必須到生活中去，親身體察，努力實(shí)踐。
見(jiàn)聞的作文 篇3
一向認(rèn)為，一個(gè)人的尊嚴(yán)是無(wú)比珍貴的，可看見(jiàn)了這天的這一幕，我才呆滯了……
中午，爸爸帶著我和妹妹去吃飯，也就是在酒店宴請(qǐng)他的朋友。等我們吃完了飯，正打算走的時(shí)候撞見(jiàn)了這一幕：一位身穿綠色衣裳的中年男子向我們走了過(guò)來(lái)，他走路顛顛倒倒，好像隨時(shí)可能摔在地上。中年男子乞求道：“各位叔叔阿姨，給點(diǎn)錢(qián)吧！給點(diǎn)錢(qián)吧！”實(shí)際上，我們并不比他大，反倒比他小許多。旁邊的一位阿姨勸道：“不要理會(huì)，那是騙人的！”隨著，那位中年男子見(jiàn)苗頭不對(duì)，竟然沖我們跪了下來(lái)，我實(shí)在看不下去了，才把兜里僅有的一元五角給了他。那位中年男子拿了錢(qián)，迅速的'放進(jìn)包里，然后又到別的地方去乞求。
望著他遠(yuǎn)去的身影，我不禁涌起一絲酸楚。
不是他的“貌似殘疾”，而是因?yàn)樗陨淼臄�，因�(yàn)樗鲑u(mài)了自我的尊嚴(yán)！他雖然腳站不穩(wěn)，但還有手��！他最壞也能夠去街上當(dāng)清潔工�。“炎晕业淖饑�(yán)拿去給別人踐踏，擁有了再多財(cái)富又能怎樣？人生還不是了然空虛。實(shí)話(huà)說(shuō)，我厭惡那些墮落的人。他們明明還有生存的潛力，但還是選取放下，選取墮落，絲毫沒(méi)有羞恥之心的去找別人要錢(qián)，這樣得到的錢(qián)也是骯臟的呀！
我真想對(duì)所有的殘疾人說(shuō)：不要以為你們就一無(wú)是處，你們還有生存的潛力�。∏f(wàn)不要把自我的尊嚴(yán)拿去給他人踐踏！每個(gè)人的尊嚴(yán)才是最大的財(cái)富！
我呆滯了…
見(jiàn)聞的作文 篇4
“好多豬呀！”我驚訝地喊道。
我起得很早，就是為了到養(yǎng)豬場(chǎng)看豬。這個(gè)養(yǎng)豬場(chǎng)是爸爸認(rèn)識(shí)的一個(gè)叔叔開(kāi)的。我們是坐摩托車(chē)來(lái)的，從爸爸工作的地方啟程，沒(méi)一會(huì)兒就到了。
一到豬場(chǎng)門(mén)口，一只黑狗沖了出來(lái)，對(duì)我們直搖尾巴，還用舌頭舔我的腿。嚇得我渾身豎起了寒毛。
一進(jìn)入豬場(chǎng)里頭，就看見(jiàn)豬場(chǎng)分隔成兩個(gè)片區(qū)，都由許多小格子組成，左片區(qū)里面分別圈養(yǎng)著許多大豬。有的關(guān)了七八頭；有的養(yǎng)了兩三頭；而有的只有一頭。還懶洋洋的躺在那里。
“為什么它自個(gè)兒住在一個(gè)地方呢？”我指著一頭獨(dú)住一個(gè)小格子的黑色豬問(wèn)叔叔。
“因?yàn)檫@只豬總和其他豬打架�！笔迨逡贿吤σ贿吇卮鹞摇�
叔叔還說(shuō)要清洗豬圈地板，只見(jiàn)他先放出那只黑豬，接著用刷子刷起地板來(lái)。黑豬大搖大擺過(guò)來(lái)了，好像不在乎我，我卻害怕極了，和這樣的龐然大物待在一塊，待不下去，于是我跑到門(mén)外，把門(mén)打開(kāi)一點(diǎn)小縫觀(guān)察它。那黑豬嘴里發(fā)出“嗯嗯嗯”的聲音，邊走邊用嘴巴到處亂拱，我害怕它會(huì)“造反”，可叔叔似乎一點(diǎn)都不擔(dān)心，刷完那頭豬的窩，就用刷子把豬趕了進(jìn)去。
叔叔一個(gè)窩一個(gè)窩地刷，看他刷到一頭母豬帶一群小豬仔的窩時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)，問(wèn)：
“叔叔，可不可以打開(kāi)門(mén)讓它們出去玩一會(huì)兒呢？”
我猜想他絕不會(huì)答應(yīng)。誰(shuí)知叔叔高興地說(shuō)：
“好啊！好主意�！�
“它們出去玩玩也好，它們可是從來(lái)沒(méi)出去玩呢！”叔叔又說(shuō)。
這位叔叔很愛(ài)開(kāi)玩笑，我以為他說(shuō)著玩的，也故意打開(kāi)門(mén)逗他：
“來(lái)呀！門(mén)開(kāi)了�！�
我以為這時(shí)他會(huì)說(shuō)，你來(lái)真的呀？可他卻沖著那豬的一家子說(shuō)：
“出去玩玩也好”說(shuō)完把豬趕了出來(lái)。
小豬們很可愛(ài)，小小的眼睛，鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的。有一頭最小的豬走路還一拐一拐的.，而且尾巴也斷掉了，上面還紅紅的，摸樣怪可憐的。仔細(xì)一看，連豬媽媽也這樣。
“叔叔！”我十分好奇地問(wèn)，“為什么它們的尾巴斷了！
“因?yàn)樗鼈儾还�，尾巴是豬媽媽咬斷的�！彼f(shuō)這句話(huà)似乎也是開(kāi)玩笑，我不信。
刷完大豬們的地板后，叔叔沒(méi)有把它們趕進(jìn)去，就來(lái)到了右片區(qū)。這里圈養(yǎng)的豬較小些。那些小豬身上的皮毛各色各樣。有的是肉色的，有的呈淺黃色，還有的是黑色的，還帶著花點(diǎn)。沖完地板，叔叔才開(kāi)始搬來(lái)食物喂它們。可有一頭小花豬一直不吃東西，奇怪？
“它發(fā)高燒了。”叔叔推測(cè)說(shuō)。
于是他拿出早已備好的針頭和藥水，眼疾手快，兩下手就把藥水打進(jìn)了小花豬的身體里。
“明天它就會(huì)吃東西了�！笔迨蹇旎畹卣f(shuō)。
我們又會(huì)到了養(yǎng)大豬的左片區(qū)，母豬躺在地板上，那群小豬仔正圍著它吃奶。搶到奶的小豬，十分謹(jǐn)慎地保住自己的位置；搶不到奶的豬仔，比如最小的斷尾巴的那頭，則爬到了豬媽媽的身上，樣子很急。
打理完這一切之后，叔叔用摩托車(chē)載我回去，參觀(guān)了養(yǎng)豬場(chǎng)，如同上了一堂別開(kāi)生面的生物課，我覺(jué)得自己學(xué)到的，不僅僅是知識(shí)。
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