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(實(shí)用)校園見(jiàn)聞作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的校園見(jiàn)聞作文10篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
校園見(jiàn)聞作文 篇1
我的母!氨焙R恢小笔且凰利惖男@,那里的景象讓人看了就會(huì)流連忘返。
操場(chǎng)上種著一大片一大片的綠草,把綠草圍住的是一圈圈紅色的跑道,同時(shí)在跑道的旁邊還種了許多參天大樹(shù),綠得發(fā)亮的樹(shù)葉在明媚的陽(yáng)光照射下顯得更加耀眼。在一棵小樹(shù)旁邊,有一個(gè)大沙池。瞧,那些沙真細(xì)!偶爾從小樹(shù)上飄落幾片枯黃的葉子,這些葉子跳著迷人的舞姿從樹(shù)上落到沙池里,一聲不響地躺在那兒,為沙池增添了一份恬靜。再看看沙池對(duì)面的籃球場(chǎng),有許多男孩子在打籃球。青春有活力的男孩子大汗淋漓地玩著,似乎他們忘記了休息,不一會(huì)兒他們的衣服全部濕透了。
簡(jiǎn)潔高大的.教學(xué)樓,沒(méi)有一點(diǎn)兒污垢,墻壁干凈極了,似乎還能拿來(lái)照鏡子呢!教室里,老師站在講臺(tái)上,一手拿著課本,一手拿著粉筆在黑板上“刷刷”地寫著字;同學(xué)們則在位置上專心致志地聽(tīng)著講課,不時(shí)還拿起筆記下一些重點(diǎn)知識(shí)。下課了,老師放下了手中的粉筆和課本,微笑地面對(duì)所有同學(xué)說(shuō):“下課!”同學(xué)們立馬站起來(lái),邊鞠躬邊說(shuō):“老師再見(jiàn)!”“同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!”直到老師走出教室的門,同學(xué)們才開(kāi)始玩。有的留在教室里認(rèn)真準(zhǔn)備下一堂課的資料,有的早已跑到了操場(chǎng)。十分鐘后,上課的鈴聲響了,同學(xué)們便飛快的跑進(jìn)教室,準(zhǔn)備上課。僅僅在幾秒鐘,操場(chǎng)便空無(wú)一人了,整個(gè)學(xué)場(chǎng)也變得鴉雀無(wú)聲。
學(xué)校的后門可以說(shuō)又漂亮又熱鬧的了。后門的左右兩旁都擺放了盆栽的花草,前面則有許多的小販在賣東西,小販吆喝聲、汽車聲、人打電話的聲音聚集在一塊,就像一曲合奏曲。而買水果的、衣服的卻坐下樹(shù)陰下乘涼的……時(shí)不時(shí)的有人還會(huì)停下來(lái)照幾張相片,這景象熱鬧極了!
美麗的一中,還有許多地方值得一看,要不你也來(lái)看看吧,這里絕對(duì)會(huì)讓你看一眼千年都忘不了的地方——讓我們獲取無(wú)盡知識(shí)的美麗校園。
校園見(jiàn)聞作文 篇2
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n鈴響了。有著朗朗讀書(shū)聲的教室,一下子變的安靜下來(lái)。同學(xué)們像一個(gè)個(gè)離弦的劍一樣沖向了操場(chǎng)。
等我到了樓下的時(shí)候,原本安靜地操場(chǎng),一下子變地?zé)狒[起來(lái)。同學(xué)們都在玩著各自的小游戲?墒窃诓贿h(yuǎn)處,我看見(jiàn)很多同學(xué)圍在那里
我很好奇地?cái)D了上去。一看原來(lái)是一位女同學(xué)被一個(gè)男生撞倒了,膝蓋撞破了皮,哭了起來(lái)。
我看這位女生應(yīng)該是剛?cè)雽W(xué)的`新生吧?我在一邊想:還是把她送回班去吧?正在這時(shí),一位大姐姐向小女生走去,彎下腰
把小女生扶了起來(lái),把她送到了醫(yī)務(wù)室,擦了藥,又把她回了班級(jí)。我默默地站在一邊沒(méi)有出聲。看著大姐姐的一舉一動(dòng)。
我心想:“這位大姐姐真是一位有愛(ài)心的人,我以后一定要向她學(xué)習(xí)!
這時(shí)“叮鈴鈴,叮鈴鈴,”上課鈴響了。原來(lái)安靜地教室,又有了朗朗地讀書(shū)聲,熱鬧地操場(chǎng),又變地安靜下來(lái)。
校園見(jiàn)聞作文 篇3
在美麗的校園里,我曾經(jīng)有過(guò)許多有趣的事情,比如:比賽炒菜時(shí),點(diǎn)火燒光了一盒火柴,還把自己搞得到處都是灰;在沙地里跳遠(yuǎn)
一不小心與沙地來(lái)了個(gè)“親密接觸”——變成了一個(gè)身穿灰衣灰褲的灰頭發(fā)老奶奶;要倒掉畫畫時(shí)用的水,由于放得太高了
水花濺起來(lái)把我變成一個(gè)大花貓等等,其中最有趣的就是我跳竹竿舞了。
有一次,老師要教我們跳竹竿舞,并下了規(guī)則:1不許不跳;2有兩個(gè)人來(lái)抬竹竿;3要注意節(jié)奏;4不許胡亂跳。
我們班的男同學(xué)可真好笑,他們有的跟不上節(jié)奏,有的不會(huì)跳,有的被夾住了腳,有的'跳錯(cuò)了,逗得我們女同學(xué)有的笑破了肚皮
有的笑得起不了腰,有的笑得打嗝了,更夸張的是有的笑得在地上打起了滾。
接下來(lái),到我們女同學(xué)亮相了。我們女同學(xué)大都練過(guò)舞蹈,所以這些算得上是小菜一碟,但可能有一位女同學(xué)太自信了
一不小心別夾住了小腳丫,痛得她哇哇大叫。男同學(xué)李明打趣兒:“喲,我聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)我們一定能贏,切,也沒(méi)什么大不了!
說(shuō)完,男同學(xué)們便哈哈大笑起來(lái)。女同學(xué)們火冒三丈,聽(tīng)了那諷刺的笑,更是火上澆油,便努力堅(jiān)持著,終于順利地通過(guò)了一道道難關(guān)。
男同學(xué)們見(jiàn)了,目瞪口呆,我們女同學(xué)互相擁抱,享受著歡樂(lè)的時(shí)刻。
啊,多么好玩的竹竿舞呀!
校園見(jiàn)聞作文 篇4
這周三上午,在一節(jié)課下課的時(shí)候,我悠閑地在教室外的平臺(tái)上散步。突然,我聽(tīng)見(jiàn)從那扇鎖著的大鐵門方向傳來(lái)了“見(jiàn)鬼啦!見(jiàn)鬼啦!”的叫聲。什么?鬼?怎么可能有鬼呢?我感到非常得好奇,于是,我趕忙走到那兒,想一看究竟。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,便看到黃琪胤和萬(wàn)雨涵,原來(lái)是他們倆在叫著呢!我走上前去,問(wèn)道:“黃琪胤、萬(wàn)雨涵,你們?cè)诟墒裁茨?”萬(wàn)雨涵連忙說(shuō):“黃瑞怡,見(jiàn)鬼啦!見(jiàn)鬼啦!”我于是問(wèn)道:“這個(gè)世界怎么會(huì)有鬼呢?你們?cè)陂_(kāi)玩笑吧!”黃琪胤說(shuō):“不是的,這次可是真的見(jiàn)鬼啦!不信,你就過(guò)來(lái)看看吧!鬼就在那邊呢?”他邊說(shuō)邊指向那扇鎖著的'大鐵門里面。我非常好奇,看著他們十分確定的樣子,于是往大鐵門里一看,我真地看到了一個(gè)穿著非常破爛,看不清臉的“鬼”,大叫道:“哇!是有鬼!是有鬼!”這是,“鬼”好像聽(tīng)見(jiàn)了我的喊聲,它拿著一把“搶”慢慢地轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)!安缓茫_(kāi)槍了。”我喊道。我們?nèi)齻(gè)飛一般地跑回來(lái)教室。
幸好,那“鬼”沒(méi)有追過(guò)來(lái),而我們也并沒(méi)有被“鬼”打到。同時(shí),剛到教室,上課鈴就響起來(lái)了。我趕緊平復(fù)心情,認(rèn)真地聽(tīng)課。但是心里時(shí)不時(shí)地還在想著那“鬼”,難道真的有“鬼”?
下午,我勇敢地又一次走到大鐵門前,想再仔細(xì)看看那“鬼”,因?yàn),我始終相信,這世界上是沒(méi)有鬼的。當(dāng)我往大鐵門里看時(shí),發(fā)現(xiàn)那里沒(méi)有任何人或鬼,只留下了許許多多的新管道,再一看,旁邊還有許多修理管道的工具。這下我終于知道了,原來(lái)所謂的“鬼”是來(lái)修理管道的工人叔叔,居然,我把他認(rèn)作是鬼了,嗨!真丟臉。
通過(guò)這件事,我知道了,對(duì)于任何事都不能隨隨便便地下結(jié)論,看問(wèn)題一定要全面,這樣才不會(huì)出錯(cuò)。
校園見(jiàn)聞作文 篇5
我補(bǔ)習(xí)班上有一位同學(xué),最近她可真是“火”了,全班都知道她的大名—姚曉敏,至于她的“英雄”事跡且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)。
可能是她想錢想瘋了,也可能是她練功走火入魔,才會(huì)有這樣的壯舉。聽(tīng)她的同桌說(shuō),記得那天,因?yàn)樗恍⌒淖驳搅艘悦舻?胳膊一下,看她抱著胳膊滿臉的痛苦樣,嘴里叫嚷著“好疼好疼呀,我不行了,我要告訴老師”。一時(shí)間他也慌得沒(méi)了主意,只聽(tīng)她嘴里嘟囔著:“給我5毛錢,我就不告訴老師。”哪個(gè)學(xué)生不怕老師的,聽(tīng)她這么說(shuō),為了息事寧人,也只好出點(diǎn)血了?烧l(shuí)知道,有一就有二。第二天,她居然故意把手伸到他膀子旁來(lái),又說(shuō)手被他軋?zhí)哿,這次她可就獅子大開(kāi)口了,硬要他賠了5塊錢。這不是訛人嗎?
很快她的膽子變得是越來(lái)越大,漸漸地整個(gè)班幾乎就沒(méi)有一個(gè)沒(méi)被她訛過(guò)的了。據(jù)我的統(tǒng)計(jì),她一天就能訛人十多塊錢,她的同桌偷偷為她寫了一首詩(shī):“訛訛訛,先訛5毛,再訛5塊,賴上可勁訛!笨珊髞(lái)發(fā)展到不單單要錢了,還會(huì)開(kāi)口要吃要喝的。
我們大家也是被她得搞得焦頭爛額的,全班也暗地里為她作詩(shī)一首:“太陽(yáng)升起去上學(xué),敏來(lái)訛人瘋來(lái)狂。首富見(jiàn)了讓三分,蓋茨遇上也要窮!本退菬o(wú)賴的樣子,大家都一致稱她為:“嫦娥”?伤稽c(diǎn)不知道外號(hào)的由來(lái),還以為是我們夸她長(zhǎng)得漂亮呢,可她哪里知道我們是因?yàn)樗3S灤蠹业呢?cái)物才這樣叫的。
最后班長(zhǎng)實(shí)在是看不到下了,把這件事情原原本本告訴了老師,她這才得到了應(yīng)有的懲罰“叫家長(zhǎng)、寫檢查”,同時(shí)回去肯定是要屁股開(kāi)花了,而我們也算是太平了。
我現(xiàn)在想想,是不是我們大家的軟弱縱容了她?才讓她一步一步陷入這樣的泥潭?如果當(dāng)初大家都勇敢一點(diǎn),和這樣的壞人壞事做斗爭(zhēng),肯定不會(huì)發(fā)展到現(xiàn)在這個(gè)地步。
看來(lái),以后發(fā)現(xiàn)壞人壞事,我一定要向老師或家人反應(yīng),及時(shí)制止,這不是“報(bào)小雞”,而是“大英雄”。
校園見(jiàn)聞作文 篇6
愛(ài)護(hù)校園的公物、花草樹(shù)木,保持校園衛(wèi)是每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)。但是有的學(xué)生就重來(lái)不注意。
我們老師每天中午都到操場(chǎng)上走圈,經(jīng)常發(fā)現(xiàn)有同學(xué)把食品袋到處亂扔;氐桨嗉(jí)就就對(duì)我們講:“學(xué)校是我們的有一個(gè)大家庭,我們都是家里的成員,就應(yīng)該保持這個(gè)大家庭的衛(wèi)生。我們要養(yǎng)成好的`衛(wèi)生習(xí)慣!
老師經(jīng)常說(shuō),但是我一直沒(méi)當(dāng)回事,直到前幾天,我親眼目睹有人隨手亂丟垃圾,我才相信。雖然值周老師不斷地提醒同學(xué)們,并及時(shí)組織他們丟垃圾,但是操場(chǎng)上的垃圾還是隨處可見(jiàn)。
為了讓我們的校園變得干凈美麗,大隊(duì)部號(hào)召全體同學(xué)開(kāi)展“文明每一天”的活動(dòng)。其中有一條是“管住自己的嘴,待人禮貌不說(shuō)臟話,班級(jí)走廊不大聲說(shuō)話。管住自己的手,不亂扔垃圾、紙屑。發(fā)現(xiàn)小院內(nèi)有垃圾及時(shí)撿起!庇谑峭瑢W(xué)們?cè)诖箨?duì)部和班主任的帶領(lǐng)下開(kāi)始動(dòng)手撿垃圾,并及時(shí)制止其他同學(xué)亂丟垃圾,很快操場(chǎng)上就變得干凈整齊了。
看著整潔的操場(chǎng),我心里很高興。如果每個(gè)同學(xué)都把校園當(dāng)成我們自己的家,,像愛(ài)護(hù)自己的家一樣愛(ài)護(hù)我們的校園,那么我們的校園該多么美麗啊!
校園見(jiàn)聞作文 篇7
說(shuō)起校園趣事那可就多了,比如說(shuō):你在學(xué)校里看到了什么有趣的事情發(fā)生了或者在休育課上,你和同學(xué)們玩了什么好玩的游戲,覺(jué)得特別有趣?總之,校園趣事特別多,今天我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我在體育課上和 同學(xué)們玩的游戲吧!
我和倪鍇鐵那些好朋友經(jīng)常玩“僵尸”這個(gè)小游戲,“僵尸”這個(gè)小游戲就是由幾個(gè)小伙伴扮演挑戰(zhàn)者,看那一個(gè)挑戰(zhàn)者最后被抓住,那一個(gè)挑戰(zhàn)者就是最后的勝利者了。
經(jīng)過(guò)宣傳,已經(jīng)有很多人參加了這次游戲。我和倪鍇軼、夏笑峰、 陳豐哲當(dāng)挑戰(zhàn)者;俞紳博、胡天科、陳諾扮演“僵尸”。陳諾演“僵尸”可像了,一會(huì)兒鬼哭狼嚎,一會(huì)兒大叫,學(xué)“僵尸”走路的樣子也十分相象,逗得我們哈哈大笑。
游戲開(kāi)始了,“僵尸”開(kāi)始比上眼睛倒計(jì)時(shí)數(shù)三十秒,這些時(shí)間足夠讓我們跑的了。三十秒過(guò)后,陳諾不慌不忙地站在原地開(kāi)始思考
抓住我們的方案,他清楚地知道我們一定會(huì)跑到飯?zhí)媚抢飼?huì)合的.。他疾速跑到飯?zhí)门,我們這群人頓時(shí)慌了手腳,該跑的跑,該逃的逃。
夏笑峰沒(méi)我們跑的快,一下子就被抓住了。后來(lái)我們又在“游泳館”旁邊建了一個(gè)“臨時(shí)基地”,我在外面把風(fēng)。沒(méi)想到陳諾他們?cè)缫蚜系搅宋业倪@一招,竟從背后“突襲”我們,陳豐哲為了掩護(hù)我們,也被抓住了,剩下的只有我和倪鍇軼了。在隨后的時(shí)間里我被陳諾他的“兩面夾擊”困住了,倪鍇軼堅(jiān)持到最后,真厲害!
相信同學(xué)們也看到過(guò)或經(jīng)歷過(guò)許多有趣的事吧!
校園見(jiàn)聞作文 篇8
學(xué)校搬家啦!一進(jìn)新校園的大門,便看見(jiàn)各種形狀的樓層,還有和天橋一樣的走廊。
我們的操場(chǎng)有兩個(gè),一個(gè)是用來(lái)我們課間活動(dòng)的,一個(gè)是讓我們上體育課的,又寬又大,甚至可以在這舉行足球比賽!
而且小學(xué)部跟中學(xué)部是相通的,我很高興,因?yàn)榭梢钥吹街袑W(xué)部的操場(chǎng)!下面,讓我們到教室里看看吧!
我們的教室寬敞明亮,左側(cè)有一扇扇窗戶,墻角還有個(gè)水池,前面是講臺(tái),臺(tái)面中間嵌著一個(gè)電腦屏幕,再往前看,墻上有一塊寬大的黑板。
再往上看,你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn),上面還有一臺(tái)用來(lái)顯示內(nèi)容的.寬大的顯示屏!非常的漂亮。
教室的右墻角有一臺(tái)飲水機(jī)和幾桶水,非常的方便。你再向后看,后面還有一塊黑板,那是干什么的呢?哈!當(dāng)然是來(lái)搞黑板報(bào)的啰!
過(guò)幾天,美麗、漂亮的黑板報(bào)就要現(xiàn)身啦!還有一排排柜子,里面放著我們的學(xué)習(xí)用品,很高級(jí)吧!同學(xué)們都說(shuō)這個(gè)校園真漂亮!
到了新校園,我們也有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們要好好珍惜這美麗的校園,好好愛(ài)護(hù)新設(shè)備!我們要在這個(gè)美麗的校園里好好學(xué)習(xí)
鍛煉好我們的身體,來(lái)好好報(bào)答我們的學(xué)校!
校園見(jiàn)聞作文 篇9
開(kāi)學(xué)了!開(kāi)學(xué)了!清晨,同學(xué)們背著嶄新的書(shū)包,高高興興地走進(jìn)了校園的大門,迎接新的學(xué)期的到來(lái)。
當(dāng)我剛走到學(xué)校大廳門口,就聽(tīng)到了從我們班的教室里傳來(lái)了一陣陣嘰磯喳喳的喧鬧聲,走近一看,原來(lái)是同學(xué)們正在議論紛紛
有的說(shuō):原本打算在寒假里痛痛快快玩一把,可是今年的寒假作業(yè)太多,害得我們整個(gè)假期多沒(méi)有過(guò)好;有的.說(shuō):這學(xué)期的回家作業(yè)是否會(huì)增加?
在新的學(xué)期里,同學(xué)們希望作業(yè)量減少些;運(yùn)動(dòng)量增加些;補(bǔ)習(xí)班少上些;課外活動(dòng)豐富些。
祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期里快快樂(lè)樂(lè)地健康成長(zhǎng)!
校園見(jiàn)聞作文 篇10
今年,是我小學(xué)生涯的最后一個(gè)學(xué)期,不過(guò),這才剛剛開(kāi)始,換了一個(gè)校長(zhǎng),學(xué)校也變了很多。
去年,我們學(xué)校不知為什么,(。)并沒(méi)有舉行愛(ài)心義賣。還好,今年舉行了。 著一次愛(ài)心義賣與往年不同,既可捐錢也可捐物,我捐了一只拼插玩具袋鼠和兩個(gè)小骰子,沒(méi)想到后來(lái)去看,竟然很早就全部賣掉了,有一個(gè)小骰子被邵冰晨買去了。
我呢,在愛(ài)心義賣中只買了三樣?xùn)|西,大部分時(shí)間都在與史昕昕閑逛,因?yàn)闆](méi)什么好玩的我與她買的東西一樣雖然只花了三元,但買的東西很實(shí)用,一支筆,一杯可樂(lè),一支棒棒糖。
這一次愛(ài)心義賣,我們班所有的東西都賣光了。我感到很開(kāi)心,因?yàn)槲覀兗荣I到了自己需要的,又幫助了貧困兒童,真是一舉兩得。我只用了三元,就換來(lái)了自己,還有那些收到錢的兒童的'開(kāi)心。也就是說(shuō),我用三元錢至少換來(lái)了兩各人的開(kāi)心。
除了愛(ài)心義賣之外,還有一大見(jiàn)聞,那就是隊(duì)伍。
最近幾天,我們做廣播體操時(shí)都會(huì)練習(xí)路隊(duì)。我們要踏步前進(jìn),我是還好啦,只是有一位同學(xué)走得很不好,手總是甩到我這里來(lái)。為了不被他甩到我,我就走得有一點(diǎn)偏,后來(lái)體育老師也指出來(lái)了。
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