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校園的一角作文

時間:2023-12-15 11:34:03 校園作文 我要投稿

校園的一角作文15篇[精品]

  在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的校園的一角作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校園的一角作文15篇[精品]

校園的一角作文1

  我的學校是克拉瑪依市第一小學,走進校門,首先映入眼簾的就是體育館對面美麗的花壇,也是我最喜歡的地方。

  春天來了,這里鳥語花香,生機盎然。麻雀站在枝頭嘰嘰喳喳聊著冬天發(fā)生的故事。一些不知名的小鳥在枝頭唱著歌,歡迎著春天的到來。迎春花是春天最忠誠的粉絲,季節(jié)一到,它就綻開美麗的笑臉。睡了好久的小草也從地底下探出了小腦袋,看看春天來了沒有。柳樹開始抽出新芽,微風一吹,柳樹變得柔軟的枝條就像小姑娘的長發(fā),隨風舞動,漂亮極了。花壇的地面上,一些叫不上名的小花也開放了,這里一片紅,那里一片紫,各種顏色交織在一起,就像一條鮮艷的地毯。

  夏天來臨,樹上發(fā)出一陣陣“知了,知了,知了”的叫聲,讓人們知道了炎熱的夏天真的來臨了;▔锏.樹長出了墨綠色的新葉子,給我們撐起了一把“遮陽傘”。蒲公英也開花了,那花的樣子有些像菊花,散發(fā)出淡淡的清香,讓人心曠神怡。小草開始了一場長高的比賽,各個努力地往上長,小鳥在樹上來回跳躍,好像他們是裁判一樣,好不熱鬧。

  秋天到來,樹上的樹葉像蝴蝶一般飄落在地上,像是給花壇鋪了一張金色的地毯。小草脫下綠色的衣裳,換上了金黃色睡衣,準備睡一個好覺。候鳥們也開始準備去溫暖的地方過冬了,大雁排著隊在空中一會變成“人”字形,一會變成“之”形,向南方飛去。

  冬天終于來了,冬姑娘小心地給入睡的小草蓋上了有一層厚厚的“白棉被”,樹木也進入了睡眠狀態(tài),它們睡得好香啊,完全不顧自己腦袋上頂著一層白色的帽子。花壇里唯一剩下有顏色的就是幾株臘梅,還在開著黃色的花,在這百花凋零的冬天,斗寒傲霜,給人以精神的啟迪,美的享受。

  校園里的花壇雖然不大,但真的很美,這里留下了我們很多美好的記憶。我愛這花壇,我愛我的學校。

校園的一角作文2

  我的學校有許多美麗的一角,我最喜歡的就有一個:小池塘。

  小池塘座落在在葡萄架南面,里面有幾個“梅花樁,”其實是幾個噴水管,以前還會噴水呢!可學校不知道為什么把水給停了,也許要節(jié)約水資源吧。池塘是正方形的,有2米寬、2米長,池塘上方有4個 大字:雛鷹展翅。是希望我們要取得好成績。

  在我一年級、二年級的時候,我和同學經(jīng)常在池塘的“梅花樁”上玩跳梅花樁,被扶助員發(fā)現(xiàn)后,扶助員立即嚴肅地“送給我們一張罰單,”從此,我們再也不敢去那里玩了。但也有時候去探望我們養(yǎng) 的一條金魚,給金魚喂喂食……可惜啊,不久后,金魚全死光光了,當時我們那個心痛,更慘的是,學校把池塘用土給填滿了,種上了花,但是,這池塘還留在我們心中。對了,在那兒,還有那四個字:雛鷹展翅, 只要看一眼,就會有一種莫名的.動力涌進我的心中。似乎這四個字真地擁有魔力,每當考試時想起這4個字,就會考100分,我到現(xiàn)在都匪夷所思。

  記得有一天,我站在被填的小池塘前,笑著對同學說:將來你回到母校探望?你會先去校園的哪一角?他想了想,說:“當然是這個被花占領(lǐng)的小池塘啦!”“哦,為什么?”我奇怪地問!耙驗樗 前給了我們許多快樂,每當看見這個地方,”每當看見這個地方,我就會想起這個學校曾經(jīng)賜給我們快樂和‘圣地,’是它給予了我們快樂對嗎?“我心里突然產(chǎn)生了一種快樂的感覺,因為我太贊同同 學的話了。

  這就是在學校并不引人注目,但令我喜愛的校園一角—小花壇。

校園的一角作文3

  下課了,我匆匆撐上雨傘,跑到了樓下……

  我來到了一個綠草如茵的地方。細雨如絲,如牛毛似的雨絲,輕輕地飄落下來,落在草叢里,落在小路上,落在樹上……

  一條鵝卵石鋪成的小路彎彎曲曲地向前方延伸著,五彩繽紛的鵝卵石,個個晶瑩剔透,顏色艷麗無比,走上去,并沒有感到疼痛,反而覺得十分舒適。

  小路兩旁栽滿了一種不知名的植物,深綠色的葉子小巧玲瓏,形狀短小而又均勻,長滿了每個枝丫,一團簇擁著一團,你擠我擁,不留一點兒縫隙,一陣微風吹過,葉子發(fā)出“嘩嘩”的聲音,像在向我打招呼,又像在演奏一曲動聽的樂曲。

  沿著小路走,眼前突然一片開闊,映入眼簾的'是一對用樹墩做成的桌椅,樹墩上是一圈圈的年輪,坐上去雖然沒有沙發(fā)那么柔軟,卻也能使人身心放松,嗅著泥土的芳香,聞著撲鼻而來的樹木的清香,看著或濃或淡的新綠,怎能不使人放松和平靜呢?周圍的小草探出小腦袋,嫩綠色的,十分嬌嫩,看上去十分舒服,休息了一會兒,繼續(xù)往前走,迎面被一根根竹子“攔截”了,那翠綠的顏色在雨水的滋潤下,顯得格外耀眼。仔細一瞧,哈,原來是一株株茂盛的竹子不甘被關(guān)在里面,來找我們聊天了。

  撥開茂密的竹葉,繼續(xù)走,來到了小路的盡頭,在左邊栽著一株臘梅。雖然已是早春,臘梅卻還能開得如此絢麗,令人折服。臘梅形態(tài)萬千,有的還是花骨朵兒,小巧的花瓣是粉紅色的,緊緊地攏在一起;有的含苞欲放,鼓脹得快要爆開了似的;有的已經(jīng)開花了,個個像個笑容可掬的小太陽,花瓣粉里透紅,外形柔美,仿佛一碰就會散落了似的。有的雖然掉了幾片花瓣,卻也十分嬌艷,如同高空的彩虹一般絢爛多彩。

  這就是我們校園的一角——小花園。

校園的一角作文4

  在我們美麗的校園,有許多亮麗的景物:樸素的石板路、寬闊的籃球場、景色怡人的主題公園、綠油油的草坪、兩棟宏偉的教學樓……,但讓我最難以忘卻的,是矗立在校園一角的“將軍”——大榕樹!

  春天,鳥語花香、萬物復蘇,大榕樹再次長出了嫩綠的新葉,它們張著大大的嘴巴,隱約可聽見它們對春天的贊美:啊!春天好美呀!一陣涼爽的.風吹來,那成片的樹葉便隨著微風頻頻擺動,就像童話中可愛的小精靈,穿著一身或濃或淡的綠衣裳,在枝干間不斷的跳躍著,給春天增添了幾分活潑,使它顯得更加生機勃勃。金色的陽光普照大地,給校園披上了千萬道金光。那如同光輝的綠色,閃閃發(fā)耀,似乎要把同學們的眼球吸引過來。這檸檬黃的綠葉,挨挨擠擠,形成一簇,如同一只兇猛的大老虎,正向遠方咆哮;這檸檬黃的綠葉,遠看就像另一個金色的太陽,總能帶給你溫暖,像媽媽燦爛的笑臉,大家望見了總會發(fā)憤圖強……

  雨中的大榕樹顯得更加魁梧,更加雄偉。粗壯的枝干像爸爸那雙有力的大手,托起了一簇簇、一群群綠葉,就像一把天然的綠色大傘,為同學們遮風擋雨,又像媽媽溫暖的懷抱,時刻保護著自己的孩子們。往頭頂一望,葉子就像層層薄薄的大毯子,罩住了我們,幾乎一滴雨點兒也落不下來。

  我忽然發(fā)現(xiàn)枝干好像伸得更直了,樹干也挺拔了許多,它似乎想盡全力去保護著我們。天晴了,雨停了,葉子上一顆顆晶瑩的露珠,在太陽的照耀下顯得十分明亮,在我們眼里,它就像一串串潔白的珍珠,無比珍貴!

  站在它粗壯的枝干往上望,頓時你會覺得自己十分渺小,一看,那茂盛的綠葉使你看不見太陽,再一看,那一根根又細又長的氣根懸掛在空中,我總算知道了,這位老、老爺爺?shù)暮氂卸嗝芰恕K强v橫交錯的枝干,永遠是那么粗壯,多看一會兒,你更能感覺到它的偉大。

  我喜歡這美麗的校園,更愛那默默無聞的老榕樹,它給我們帶來快樂,陪我們一起長大!

校園的一角作文5

  我們學校天井西邊有一座小花壇。那里是一個天然氧氣吧:有樹木,花草,還時不時的有小鳥來串門。

  花壇中,最引人注目的就是那粗壯結(jié)實的樟樹了。粗粗的樹干顯得樟樹更有力。抬頭一看,密密麻麻的樹葉蓋在樹枝上,照料著底下的小草和不知名的花。樟樹的小春芽把自己卷得嚴嚴實實的,藏在爸爸媽媽的懷里似乎不讓人看到自己赤裸裸的身體呢!不仔細觀察,還真發(fā)現(xiàn)不到。別看小春芽膽小,還有比她更害羞的呢!看,在層層樹葉中,樟樹那黑珠般的果子吊在郁郁蔥蔥的葉子上。盡管她這么有創(chuàng)意,但還是難逃風公公的銳眼。只見風公公把果子一口氣吹了下來。“沙沙沙”,果子乘著春風,伴著一些葉子降落在了草坪上。這風是隱形的天女變成的,這果子和葉就是飄落的花,真是名副其實的“天女散花”。

  樟樹大伯的樓下住著三位雀舌黃楊長老。瞧他原來這副丑模樣:長長雜亂的`“綠胡子”都快成“千年老樹精”了!但心靈手巧的園丁叔叔把這三位“長老”修剪成了圓圓的、綠綠的,像是三位正在晨練的老爺爺呢!

  雀舌黃楊的鄰居——杜鵑可是個猶抱琵琶半遮面的小姑娘。她的家在幾塊怪石中間。她自己“躺”在石頭中間吸收著陽光雨露。

  石筍軍團就更神氣了。“頭領(lǐng)”神氣地站在最前面。他的后面軍團的“寶劍”和一批站得筆直筆直的士兵正在保衛(wèi)花壇的花草不被破壞呢?

  石筍周圍有許多花花草草。如南天竹、千頭柏——一叢叢、一簇簇或挺立、或躺、或靠——但最嬌艷的就是梅花了。雖然已經(jīng)過了冬天,梅花才長出幾個花苞,但還是那么楚楚動人。那火紅、粉紅的花苞給充滿綠意的花壇增加了堅強的品質(zhì)。

  花壇背后的紫藤四季迷人。

  春天,紫藤才抽出幾片嫩葉。小小的,綠中帶黃地長在枝頭。

  夏天,紫藤長出深綠的葉子,葉子中間還掛著幾串淡紫色的花。紫藤一邊吮吸著陽光,一邊聆聽著同學們銀鈴般的笑聲。

  秋天,落葉紛紛揚揚,站在紫藤下仿佛置身于葉雨中呢!

  冬天,紫藤光溜溜的,不怎么好看。但泛著青光總比我們強吧!

  課間,我們漫步在天井前。沐浴著陽光,聆聽著鳥兒的叫聲,享受著春風的輕撫,怎不令人心曠神怡呢!

校園的一角作文6

  我們的校園文化經(jīng)過這樣一個學生暑假的裝修,變得具有十分美麗。在校園的一角有一個小花園。

  走進小花園,首先開始映入人們眼簾的是三棵高大的梧桐樹,它們通過樹立在那兒,陪著學生我們進行學習他們玩耍,在梧桐樹的旁邊,有一條經(jīng)濟長廊,長廊發(fā)展第一段的上方是一塊塊明亮的玻璃,下方設(shè)計則是需要一根根黃色的柱子作為支撐,繼續(xù)努力向前走就來了解到了第二段長廊,這段歷史長廊建設(shè)上面、左邊、右邊工作都有自己一塊中國玻璃,并且在二邊的玻璃上,還貼著許許多多的文章、圖片等,可以同時讓我們不斷學習傳統(tǒng)文化理論知識,長廊的末端問題還有就是一個亭子,大家都是可以生活在里面對面的石凳、石桌上休息?赐炅碎L廊接下來本文就來分析看看“小茶吧”吧,在小花園里的長廊后有一張具有黑色的桌子和幾把精致的椅子。同學們之間可以選擇在那里談笑、品茶。所以,我給它取名為“小茶吧”。小花園里老師還有以下二個長方形的花壇。初春各種形式各樣的花吐出嫩芽。盛夏,許許多多的`花競相改革開放:紅的似火、黃的賽金、綠的如玉、粉的象霞。金秋,艷麗的花兒婀娜多姿,芳香撲鼻。在小花園里最引人注目的還要數(shù)一個音樂噴泉了。

  噴泉的二邊會噴出有粗有細的水柱,當二邊的水柱“碰面”時就會避免濺出些水花來,在噴泉水池里有一些企業(yè)綠色的小荷葉,浮在水面上,我心想自己如果這個夏天可以開出各種荷花,肯定不是很漂亮。在噴泉池的中央有一座奇形怪狀的假山,水從假山上的小澗中流出來,源源動力不斷,在噴泉發(fā)展背后有一個文化背景墻,灰藍色的背景墻設(shè)計上有幾朵由大洞小洞組成的漂亮花兒。它和噴泉進行組合結(jié)合在一起生活真是天衣無縫,好看極了。

  我愛我的校園,更愛校園里那美麗鄉(xiāng)村一角。

校園的一角作文7

  我的校園有很多美景,有大榕樹、花壇和大操場,它們一個比一個美,但我最喜歡的是校園的植物園。

  進入校園,穿過大廳,繞過操場,從遠處就可以聽見流水聲。走近一看,首先映入眼簾的是假山,假山是幾塊巨石搭建而成的。它有的像雄師,有的像大狗,有的像石橋,錯落有致。假山上有翠竹,這一叢,那一簇,挨挨擠擠,一陣風吹來,翠竹唱起歌來,好像在和流水聲一起演奏樂曲。假山后面是一棵小葉榕,小葉榕的樹干很高,直入云天,一眼望不到頭。假山間的石隙有水飛濺下來,形成小瀑布,瀑布水落到水池里,發(fā)出了“嘩嘩”的響聲。水池的水真綠呀,綠得像被畫筆涂上的顏色;水池的水真靜啊,靜止得你感覺不到它在流動;水池的水真清啊,清得可以看見水底的沙石和鯉魚。鯉魚五顏六色,它們有的大,有的小,里面有一條最大的魚,像是魚群中的老大,它們有的游在水面上,把頭探出來,吐了個小泡泡,又鉆到水里去了。魚兒一條跟著一條,游來游去,玩得可開心了!

  水池的.東邊有三棵芭蕉樹,芭蕉樹雖然不高,但樹干粗壯,它的葉子像一把彎刀。水池的西邊有一棵棕樹,樹干彎曲,像啊娜多姿的少女。棕樹葉子很茂密,一簇簇挨在一起,不留一點縫隙。如果棕樹是少女,那芭蕉樹就是勇敢的哨兵。地上有幾哇花園,花的顏色有很多,紅的,紫的,黃的……,讓我想到一句詩:“亂花漸入迷人眼”。下課了,同學們來到植物園里,有的看著魚兒你追我趕,也笑了起來,有的一邊說說話,一邊看風景,我也曾來過這兒,用鼻子聞一下花的香味,把學習的困難和煩惱拋在腦后。

  我愛校園,但我更愛校園里的植物園,你也可以來觀賞呢!

校園的一角作文8

  在環(huán)山小學的西邊有一邊像極了英文字母“B”的花壇,那里景色怡人像個小花園。

  先說說花壇里的香樟樹吧;▔锩,長得最高大的就是香樟樹了,那樹葉密密層層的,在遠處看,就像一把撐開的巨傘。風吹過香樟樹,樹葉發(fā)出窸窸窣窣的聲音。傍晚,那重重疊疊的枝丫,漏下斑斑點點細碎的日影。

  嘿!那圓圓的像一個毛毛球的是什么?走近一看,原來是雀舌黃楊!可愛的葉子小小的、細細的、綠綠的.,像麻雀的舌頭,怪不得它叫雀舌黃楊呢!那雀舌黃楊被修剪得圓圓的,一叢叢,一簇簇,整齊地排列著。

  假山在花壇中是最引人注目的,這些假山高高低低、錯落有致。有的像雨后春筍,拔地而起;有的似危峰兀立,好像爬上去沒站穩(wěn)就會掉下來。有的像懸崖峭壁,異常險峻。我摸了摸,非常粗糙。再看看它旁邊的怪石三三兩兩,千奇百怪。有的小巧玲瓏,讓人看著看著就不由生出一份喜愛之情。有的十分光滑,一踩上去就馬上會滑倒。有的晶瑩剔透,格外像那無瑕的玉石,F(xiàn)在正是春寒抖峭時節(jié),梅花卻開得正艷。我聞過芬芳撲鼻的桂花,欣賞過亭亭玉立的水仙,卻從沒看見過梅花這樣的花。梅花真香啊,香得讓你感覺不到其它味道;

  梅花真耐寒啊,冬天到了也照常開花;梅花真美啊,美得像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

  花壇的背后是一排C形不銹鋼架,紫藤粗壯的枝干盤曲而上,爬滿了整個鋼管。

  春天,紫藤葉子上冒出了幾串小葡萄,走近一看,原來是紫藤花。★L吹落一些花瓣,在地上鋪成了一張紫色地毯,分外美麗!夏天,綠綠的葉子顯得更多了,密密的。夏日炎炎,我們坐在下面,頭頂?shù)淖咸傧袷且话汛髠,遮擋著太陽那火辣辣的陽光。秋天,迎面送來的金風,使我們感到了涼爽。我們在紫藤花架下往上望,咦,那彎彎的豆莢是什么?原來是紫藤的果實啊,可真有趣!那果實毛茸茸的,像一個綠月亮。旁邊的葉子枯黃了,但是果實卻豐滿起來,真是果實累累!冬天,天氣變冷了,葉子全掉光了,一片也看不著,只剩下了一些枯枝。

  課間,我們漫步在花壇旁,沐浴著陽光雨露,傾聽小鳥的嘰嘰喳喳聲,真是心曠神怡!

校園的一角作文9

  操場,校園的一角,這里沒有四季常開的鮮花,沒有四季常青的翠樹,但我覺得,這一角最美,不是嗎?你看——

  朝

  清晨,天空的啟明星還在眨眼的時候,同學們踏著晨跑的集合鐘來了。大家在操場上繞一個大的圓,踩著清脆的哨聲,邁著有力的步子,向前奔跑、奔跑……

  操場從夢中醒來了,呵!操場上沸騰了。

  每一個人都是操場上活躍的音符,每一顆心都在胸腔中有力的搏動,我們懷著滿腔的熱情和向往,用十六歲生機勃勃的軀體,在充滿希望的早晨,構(gòu)出操場上最鼓舞人心的壯觀美景,看啊!那晨跑的隊伍,多似一條流淌的河,多似一條騰飛的龍!

  太陽被我們的熱情所鼓舞,撕開了云霧,拋下閃著向日葵顏色的`柔光,我們向前奔跑的年輕身影,用朝陽和朝霞作背景,被烘托出來,這難道不是世界上一幅最美的圖畫嗎?

  來吧,到校園中最美的一角來吧!在這里你將得到力量:在這里,你將看到祖國的希望。

  暮

  傍晚,我?guī)е鴮W習的疲勞,來到操場上。這里沒有高大建筑物遮擋視線,天空坦蕩的呈現(xiàn)在我們的視野中,那若有若無的幾縷游云,向我報以溫柔的微笑,我坐在草坪上,身下的青草軟軟的,天空的晚霞艷艷的,夕陽柔柔的,在這充滿溫馨的環(huán)境里,和同學淡淡心,回憶一天里學過的知識,有時還會突發(fā)靈感,寫出幾句清新的小詩,真是別有一番滋味在心頭。

  瞧那邊,活力四射的男孩子們正在打籃球你爭他奪,真是一片熱火朝天的景象,那些矯健的身姿和飛快的奔跑刮起了塵土,也刮走了一天的疲勞。

  坐在籃球場邊,我們各自談論著未來和理想,想著匆匆而過的八百多天,還有那二百多天后的中考,嗨,歲月碾轉(zhuǎn),花開花落兩無言。

  校園最美的一角——操場,它的朝朝暮暮都生機盎然,它是聚集希望和生機的地方,親愛的操場,我贊美你,我熱愛你!

  擁抱陽光,詩意校園

  校園最美的角——操場。

校園的一角作文10

  在校園中,不僅充滿了鳥語花香,濃郁的書香……然而在學厚樓的前方有一棵石榴樹,它不那么引人注目,但卻讓人感到清新。

  春天那顆石榴樹的樹干是褐色的,樹干上抽出許多的枝條,枝條上長出了許許多多,密密麻麻的葉子,葉子又綠又嫩呀,好像輕輕碰一下就會破掉,如果細雨滴落在樹葉上,就像給樹葉戴上一顆珍珠一樣,真美呀!

  夏天,密密麻麻的葉子邊上開滿了許多的小紅花,中間的花蕊好像仙女穿著黃色的禮服在各自的舞臺上跳著舞,到了夏末的時候花兒的旁邊結(jié)出一個個青色的小球,好像要與花兒們媲美,慢慢的小球兒卻長大了,將旁邊的花兒都擠掉了。

  秋天,是個豐收的季節(jié),那棵樹上的石榴又大又紅,在過幾天就可以采摘了,我每次路過這里都要看上幾眼,因為太誘人了,可以想象把石榴的外衣剝掉,就能看到里面密密麻麻的果實,一個個緊緊貼在一起,輕輕的采下一顆,顯得如此晶瑩剔透,放入嘴里酸酸甜甜的',味道好極了!周一我上了攝影課,老師帶我們下來拍照,我們一下樓,那棵石榴樹就在那直立著,樹上的果子被風兒吹的像在揮手,我們叫了聲,“好美呀!”我們對它們東拍兩拍,石榴樹好似懂了我們的意思,如在展現(xiàn)出自己最美的樣子,聽到我們的贊嘆,一個石榴還不等成熟就下來了,來為樹上的石榴看一下有沒有把它們拍美,它好像很滿意,靜靜地躺在哪!樹上的石榴見了也點點頭,表示對我們的答謝!

  冬天,風呼呼的吹,石榴樹的葉子已經(jīng)搖搖欲墜了,風再強些葉子就落了,樹上光禿禿的,只有樹干直立在那里,地上積著飄了的葉子,踩上去便發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音,最美的是天上飄著雪花。樹枝上披上銀裝素裹,落在地上與風兒一起舞動,絲毫沒有停下來的感覺。

  這就是校園的一顆石榴樹,它一年四季都散發(fā)出它自己的色彩,雖然它不引人注目,但我依然喜歡它。

校園的一角作文11

  我們的校園里一角——“創(chuàng)新園”可美啦!

  創(chuàng)新園的東南面是一個迷你型的小園林。小園林的地面上長滿小草,草兒們有些是深綠色的,有的是嫩綠色的,有的綠中泛著黃,遠遠望去就像鋪了一層毛絨絨的彩色地毯。草坪上有幾個小土坡,高低不一,遠遠望去,就像一幅線條柔美的畫。草坪的中間有一條彎彎曲曲的鵝卵石小路,不禁令我想到了“曲徑通幽”這個成語。路上的鵝卵石形態(tài)各異,有的像愛心,有的像大眼睛,有的像小星星……。它們的顏色各不相同,有褐色的,有深灰色的,有淺黃色的,還有白玉色的……漂亮極了!腳踩在這條小路上,感覺就像在走按摩墊上,十分舒服。路邊有三個蘑菇亭,雖然它們的形狀相同,但是大小不一,顏色不同,有藍色的,有黃色的,有奶白色的。這三個亭子是小朋友特別喜歡的休息場所。

  小園林中栽種著各種各樣的樹木,有楓樹,桂花樹,紫玉蘭,小葉黃楊,八角金盤等,這些樹木都展示著自己的美,顯得非常生機勃勃。其中我最喜歡楓樹,遠遠望去一棵棵的楓樹,好像一團團溫暖的火焰,走近一看,楓葉好像紅紅的小手掌,有的`像小鴨子的腳掌,還有的像小小的扇子……。看著這美麗的楓樹,讓我情不自禁地想起了杜牧的詩句:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!

  創(chuàng)新園的西北角,有一個小小的花壇。花壇里種著小葉竹,羅漢松,臘梅等。它們都長的很茂盛;▔锩孢有一塊橢圓形的大石頭,上面刻著三個醒目的紅色大字——“創(chuàng)新園”。看,我們美麗的校園一角,真令人陶醉啊!我愛我的學校!

校園的一角作文12

  我上的學校是市直五小,我們的學校有寬大的操場、美麗的教學樓和挺拔的樹木。但我最喜歡的還是那尊白色的雕像。

  這尊雕像是學校里最顯眼的一處,推開校門就能看見。它就立在主席臺上,迎著我們。它刻畫的,是一個男同學和一個女同學奔跑的樣子,刻得十分精細。

  每次看到這尊白色的雕像,我就不禁浮想聯(lián)翩:“他們在干什么呢?是上學遲到了,急急忙忙的樣子?嘻嘻,我有時起晚了,差點遲到的時候,也是這樣的。不過,我肯定他們不會是我這樣的懶蟲吧!

  看這兩個同學的臉上,都帶著一股微笑,這是為什么哪?我繼續(xù)想,他們肯定不是因為遲到,是不是想快一點沖進班級,早一點得到老師的“金豆豆”

  我每次看到這尊雕像,都有一種感覺,什么感覺呢?說不出來,是那種蓬勃的、向上的、積極的感覺。陽光正好灑在雕像上,他們奔跑著,好像奔跑在陽光路上,奔跑在成功路上,這尊雕像是不是要告訴我們,要一直向前、向前,好好學習,天天向上,去尋找成功呢?

  這是我想到的最完美的答案了。當然,還有好多好多種假設(shè)。它想告訴我們什么呢?我不太懂,但我從這雕像身上讀到了,它在鼓勵我們,激勵我們,讓我們努力向上。

  我們學校是一個美麗無比的校園,春天鮮花盛開,夏天綠樹成陰,秀來鮮果顠香,冬天白雪一片,有上課朗朗的.讀書聲,下課有孩子的歡笑聲。

  但我最喜歡的還是窗外的那棵高大雄偉的松樹。

  那棵松樹有著高大的樹干,有一身密密麻麻的針葉,再加上映襯著高大壯麗的嵩山,猶如凌空展開的一幅神奇美麗的畫卷,讓人感覺如神來之筆。

  這棵松樹非常堅固,不管下大雨、大雪,它就被釘在地上一樣,風吹雨打也不動。

  還是那么高大、雄偉。這就說明了這棵松樹的生命力有多么強,它也在困境中生活下去。

  不管,春、夏、秋、冬,它那密密麻麻,像會一樣的葉子,總是那么綠,那么有生機。

  也許,這棵樹并不讓別人觀注,但我們一定要愛護它。

校園的一角作文13

  在我們校園的西南角,有一個鋼琴形的大花壇,這里一年四季景色的誘人,同學們都愛在那佇足觀賞。

  在花壇里,最高的是香樟樹,遠看,它像一個巨大的蘑菇細細端詳,它像一個慈眉善目的老人,摸著胡子,在觀看小朋友們玩耍;又像一個慈愛的母親,不分日夜地照料著它腳下的植物寶寶。在香樟樹的下面,有參差不齊的石林,有的像春雨過后破土而出的竹筍;有的像拔地而起的寶劍,還有的像讓小朋友們信手涂鴉的迷宮。在石林的腳下,有許多形態(tài)各異植物:有蘑菇形的松柏,有繡球似的黃楊,有鹿角狀的杜鵑,最引人注目的`是南天竹,在它的枝頭,綴滿了像瑪瑙的果實,在陽光的照耀下格外鮮艷。

  校園西南角最美的要算紫藤架了,七棵紫藤樹攀爬在“c”字型的鋼管上,搭起一個綠色的大涼棚,為我們遮風擋雨。春天,紫藤樹抽出枝條,長出了嫩綠的葉子。夏天,枝葉長得蔥蔥蘢蘢,茂密的枝葉擋住了我們的視線,遮住了炎炎的烈日。樹上長著淡紫色的花,一串串,一簇簇,像一串串小鈴鐺,散發(fā)著淡淡的清香,一陳風吹來,“小鈴鐺”發(fā)出了“叮叮當當”的響聲。秋天,綠色的葉子里夾著幾片黃葉。紫藤樹長出了一個個扁豆狀的果實。有的像小娃娃,點著頭,歡迎我們來到學校;有的像一個害羞的小姑娘,躲在葉子后面,不敢出來;還有的像一只只調(diào)皮的小猴子,用尾巴倒掛下來,在樹上蕩起了秋千。冬天,枝葉光禿禿的,樹上只剩下幾片堅強的葉子,它們頂著寒風,盼望春天快點到來。

  美麗的校園像一座大花園,它也是我們成長的樂園。

校園的一角作文14

  我的學校是劍橋小學,她是燕郊成立的第一所私立學校,我在這里生活、學習了四年。校園里風景如畫,鳥語花香,到處是同學們的歡聲笑語。

  校園在大家的記憶中都留下了很深的印象,在我的記憶中,我最喜歡的當然是校園里的升旗臺了。

  升旗臺中間豎立著三根筆直的銀色旗桿,在陽光照耀下閃著銀光。中間最高的旗桿上,五星紅旗隨風飄揚,它是那樣的紅,像在空中的焰火,風停了,它就垂下圍住了旗桿,頭好像是一只紅纓槍,又像是高聳的火炬。

  旗桿周圍是花草,現(xiàn)在正是春天,青的草,綠的葉,各色鮮艷的花,都像趕集似的聚攏來,紅的是花,一團團,一簇簇,紅的亮眼,美的醉人,像一張張可愛的笑臉。

  遠遠望去升旗臺像一個臉已經(jīng)羞的通紅的小姑娘,輕盈優(yōu)美的跳著芭蕾,她的舞姿是那么美,當那“小姑娘”跳完芭蕾,旁邊的那些梧桐樹用葉子為它鼓掌,不信你聽,沙沙沙一沙沙沙!那些花草仿佛是它的“裙子”,“裙子”又是那么的多姿多彩。

  每到星期一,間操時間,我們都會進行升旗儀式,看到那些五年級六年級的'大哥哥大姐姐們組成的升旗手,雄赳赳,氣昂昂地護衛(wèi)著國旗,來到升旗臺前,在雄壯的國歌聲中,五星紅旗冉冉升起,我高高的舉起右手行少先隊隊禮。望著升起的五星紅旗,我都覺得為自己的祖國十分的自豪和榮耀,我多么希望我也能當上升旗手。我勵志好好學習,我要珍惜先輩們拋頭顱,灑熱血換來的幸福生活,不辜負先輩們的殷切希望,為祖國增光……

  醉人的花園,鮮艷的國旗和雄偉的教學樓,還有周圍迷人的花草,巍峨的梧桐樹,莊嚴的升旗臺一角,匯成了一幅優(yōu)美的校園風景圖。

校園的一角作文15

  我們的校園多姿多彩,有書聲瑯瑯的教學樓,有四季如春的竹林,有惟妙惟肖的假山,還有金黃金黃的沙灘,但我最喜歡的還是那通向食堂的小道。

  一天,要去食堂吃飯了,我走在那幽靜的小道上。首先進入我眼簾的是那金黃的臘梅花,那些金色的花瓣吸引著我,使我情不自禁地走近看了看,那模糊的景色變得清晰了。有的像展翅欲飛的小鳥,有的像亭亭玉立的姑娘,還有的孤芳自賞,獨立枝頭。

  那黃花真燦爛啊!燦爛得讓你睜不開眼睛。那黃花真美啊!美得讓你走時不禁多望它幾眼。留連忘返。那黃花真香啊!香得讓你慢慢醉在其中。

  臘梅樹一棵連著一棵,重重疊疊的枝丫,灑下斑斑點點的`日影,陽光把那地上的落葉照得更加奪目了,更加獨特了。落葉厚厚的,踏在上面輕輕的,像走在棉花上一樣,要多輕柔有多輕柔。地上還時不時有些小草從落葉里跑出來,宣示著春天的到來。

  突然,起風了,柔和的風把黃花吹得更加漂亮了,整幅畫也跟著動了起來,沙沙沙、沙沙沙。臘梅花跟著風兒姐姐的步幅跳起舞來,整個地方像是成了音樂會一樣,有落葉舞臺,樹木背景,黃花舞者,小草觀眾,風兒樂器,一切是多么的美妙啊!有的在倒立,有的在上下飛舞,有趣極了!我也跟著快樂了起來,沙沙沙、沙沙沙……

  風停了,一切又變得平靜了,我看見了臘梅樹后面的銀杏樹,它還沒有長出嫩芽,所以像一個老人的手,像是在哀求一場春雨,讓它快快長出嫩芽。

  雖然現(xiàn)在很冷,小蟲不知躲在哪里了,有些動物也許還沒睡好,但冷冷的空氣怎么會關(guān)得住春天的大門呢?

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