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我愛(ài)古箏作文

時(shí)間:2023-12-23 10:04:37 愛(ài)的作文 我要投稿

我愛(ài)古箏作文精選【15篇】

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家整理的我愛(ài)古箏作文,歡迎大家分享。

我愛(ài)古箏作文精選【15篇】

我愛(ài)古箏作文1

  我愛(ài)唱歌,也愛(ài)看課外書(shū),但最?lèi)?ài)的還是彈古箏。

  那是一個(gè)夏天的傍晚,我和媽媽一起來(lái)到工人文化宮看演出。舞臺(tái)上,一位小姐姐為大家演奏了一首古箏曲《高山流水》,那婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的曲調(diào),嫻熟的演奏技巧,一下子贏得全場(chǎng)觀眾的'掌聲,我也陶醉在這美妙的音樂(lè)聲中。媽媽悄悄地問(wèn)我:“想學(xué)古箏嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又對(duì)我說(shuō):“學(xué)琴可是要吃苦的,必須有耐心和毅力才行!

  后來(lái),我開(kāi)始從最簡(jiǎn)單的指法練起。還真如媽媽所說(shuō),開(kāi)始的一段時(shí)間,我挺有興趣,可是時(shí)間一長(zhǎng),每次都是反復(fù)彈奏那些單調(diào)枯燥的練習(xí)曲,便失去了學(xué)習(xí)的積極性。石老師發(fā)現(xiàn)我思想上的變化,便給我耐心地講述達(dá)芬奇畫(huà)蛋的故事,告訴我不論學(xué)習(xí)什么,最重要的是打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  半年以后,我對(duì)古箏建立了一種深深的喜愛(ài)之情。我愛(ài)彈古箏,雖然我只學(xué)了四年的時(shí)間,但我積極向上的精神把我?guī)У搅税思?jí)的古箏演奏水平。古箏,你不僅培養(yǎng)了我在學(xué)習(xí)上頑強(qiáng)的毅力和堅(jiān)持的品格,而且陶冶了我的情趣!我愛(ài)彈古箏!

我愛(ài)古箏作文2

  我喜歡彈古箏。

  記得有一次,我從幼兒園回家,經(jīng)過(guò)一個(gè)培訓(xùn)學(xué)校。我?guī)е闷嫘淖吡诉M(jìn)去,看見(jiàn)一個(gè)有好多弦的樂(lè)器——古箏。我走上前去,撥動(dòng)了幾根琴弦,它發(fā)出了好聽(tīng)的音樂(lè)。過(guò)了一會(huì)兒,有一個(gè)人朝我走來(lái),我驚慌失措,匆匆忙忙的跑了出來(lái)。回家告訴了媽媽?zhuān)液芟矚g那個(gè)東西,媽媽帶我去了那家培訓(xùn)學(xué)校。我一眼就看見(jiàn)了剛剛彈過(guò)的古箏,跟媽媽說(shuō):“就是這個(gè)!”媽媽說(shuō):“好,只要你喜歡就讓你學(xué)。”我高興極了!學(xué)了幾節(jié)課后,媽媽給我買(mǎi)了一架古箏。

  我認(rèn)真練琴,愛(ài)上了彈古箏。我不高興的時(shí)候也彈,高興的時(shí)候也彈,常常對(duì)著這架古箏抒發(fā)自己的情感。漸漸地這架古箏成了我的.好朋友。

  每當(dāng)朋友來(lái)我家,我就會(huì)炫耀一下我的古箏,給朋友彈幾首好聽(tīng)的曲子,也抒發(fā)一下自己的情感。

  在爸爸、媽媽、老師的呵護(hù)、培養(yǎng)下,我去參加了一項(xiàng)比賽,還得了優(yōu)秀獎(jiǎng)呢!我一直堅(jiān)持著,終于考取了四級(jí)證書(shū),這使我更加努力的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取考到十級(jí)。

  我愛(ài)古箏,我一定會(huì)好好彈古箏的!

我愛(ài)古箏作文3

  我喜歡古箏,是因?yàn)楣殴~不但外表美觀,而且聲音更是清脆悅耳,只用幾個(gè)指法就能彈出好聽(tīng)的聲音,有時(shí)像泉水流水聲、有時(shí)像樹(shù)葉莎莎聲。

  從此,我就跟著老師認(rèn)真學(xué)習(xí),從簡(jiǎn)單的音符到曲子,從簡(jiǎn)單的指法到熟練地彈奏,我一步也不敢怠慢,因?yàn)槲抑,只有刻苦練?xí),才能彈奏出一支優(yōu)美的曲子。功夫不負(fù)有心人,我通過(guò)了四級(jí)的考證,那時(shí)的場(chǎng)景我至今仍歷歷在目。

  那是一個(gè)星期六,我學(xué)完了古箏,老師對(duì)我們說(shuō):“下個(gè)星期就要考級(jí)了,大家好好練練《漁舟唱晚》這首曲子,我希望你們?nèi)〉煤贸煽?jī)!”

  考級(jí)那天,陽(yáng)光明媚,我早早地來(lái)到考級(jí)大廳,焦急地等待著,快到我的時(shí)候,我異常緊張,生怕自己出丑。這時(shí),在一旁陪伴著我的'媽媽好像看出了我的心思,摸著我的頭說(shuō):“孩子,別緊張,相信自己!”聽(tīng)了媽媽的話,我的心才慢慢平靜下來(lái)!跋旅嬗姓(qǐng)十一號(hào)選手上臺(tái)彈奏!彪S著主持人的宣布聲,我走上了舞臺(tái),我先給評(píng)委老師深深地鞠了一躬,然后端坐在古箏前,開(kāi)始演奏《漁舟唱晚》。當(dāng)我的手指彈起音樂(lè)時(shí),我仿佛看到了魚(yú)米之鄉(xiāng),晚霞照在碧綠的湖面上,漁夫望著一婁婁活蹦亂跳的魚(yú)兒,心里無(wú)比歡喜。我似乎又看見(jiàn)漁夫駕著小船,在清澈見(jiàn)底,彩霞滿天的暮色中,離開(kāi)水邊。樂(lè)曲結(jié)尾時(shí),漁夫劃著小船回家,湖面又重歸平靜。這是一副多么動(dòng)人的畫(huà)面!琴聲止,而我意猶未盡……

  我愛(ài)古箏,它陪我走過(guò)春夏秋冬,它的聲音,神仙都會(huì)陶醉!

我愛(ài)古箏作文4

  世界上的樂(lè)器有上千種,比如:葫蘆絲、口風(fēng)琴、琵琶、小提琴、吉他……它們各有各那樣動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。有人喜愛(ài)行云流水般音色的笛子,有人喜愛(ài)譽(yù)為“樂(lè)器之王”的華美鋼琴,然而,唯美動(dòng)人的古箏卻是我的最?lèi)?ài)。

  記得在二年級(jí)的一個(gè)星期天,我和媽媽去醫(yī)院,老遠(yuǎn)聽(tīng)到從學(xué)校傳來(lái)了悠揚(yáng)的琴聲,我便隨著聲音來(lái)到了門(mén)口,發(fā)現(xiàn)有5位同學(xué)正彈著一種奇特的樂(lè)器,我一下子被這它那優(yōu)美的音色迷住了。這時(shí),我就央求媽媽給我報(bào)名。媽媽想讓我多才多藝,就給我報(bào)了名。

  通過(guò)我三次的學(xué)習(xí),我知道這種樂(lè)器叫古箏,是一種古老的民族樂(lè)器,在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就已經(jīng)盛行了,但當(dāng)時(shí)普通老百姓與它無(wú)緣,它是宮中貴人享用的樂(lè)器。他能流傳至今,可見(jiàn)它超凡的獨(dú)特魅力?窗!它的樣子多奇特,琴體呈一個(gè)拱形,上面布滿琴碼和由粗到細(xì)的琴弦,琴頭上或雕刻著圖案。聽(tīng)那!它的`聲音多么美妙。

  自從學(xué)古箏,我跟它的感情日益深厚,可學(xué)的過(guò)程中也會(huì)有難題。在一級(jí)時(shí)我已經(jīng)不耐煩了,在家里一直練,不想再學(xué)下去。可在那時(shí),一個(gè)同學(xué)正在考三級(jí),聽(tīng)了她彈,我再一次心動(dòng)了,心想:越難越好聽(tīng)。這樣,我堅(jiān)持學(xué)下去,漸漸地,我順利考上了四級(jí),F(xiàn)在,古箏對(duì)我來(lái)說(shuō)是一種享受。

  古箏是我閑暇時(shí)的朋友,它給了我無(wú)窮的快樂(lè),使我的生活更加充實(shí)。我愛(ài)古箏!

我愛(ài)古箏作文5

  我愛(ài)古箏每當(dāng)聽(tīng)到音樂(lè)聲,我就會(huì)想到古箏那優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的聲音,讓人如癡如醉。

  三年級(jí)是,媽媽讓我學(xué)一個(gè)樂(lè)器,我便把在心里深藏已久的謎底——古箏,告訴了媽媽。媽媽見(jiàn)我這么想學(xué),毫不猶豫地答應(yīng)了。

  第二天放學(xué)回家后,我看見(jiàn)我的房間里多了一件我最喜歡的.“心肝寶貝”——古箏。雖然它沒(méi)有小提琴的美譽(yù)——“樂(lè)器之后”但是,在我的心目中,古箏的音樂(lè)是最令人流連忘返的。

  從那天起,我一放學(xué)就回家發(fā)了瘋似的做作業(yè),為的是有更多時(shí)間與古箏“朝夕相處”。

  一天又一天過(guò)去了,我彈得越來(lái)越熟練了,也得到了許多老師的贊許。我如同一匹貪婪的餓狼見(jiàn)到了久違的美食。

  當(dāng)然,有時(shí)彈古箏并不是一帆風(fēng)順的……

  有一天,我正彈得被自己陶醉時(shí),媽媽讓我去幫她拿東西。我因?yàn)檎两谧约旱囊魳?lè)世界中,所以沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。媽媽連喊了幾聲,我都沒(méi)回應(yīng)。媽媽急了,批評(píng)了我?guī)拙,可是,這絲毫沒(méi)有減弱我對(duì)古箏的渴望和熱情。

  我彈了一本又一本!芸,要考級(jí)了!我變得又緊張又興奮,去考試了!……哈哈^_^!我通過(guò)嘍!我高興得手舞足蹈,因?yàn)槟翘煳倚老踩艨,平時(shí)只吃一小碗飯的我,那天竟吃了一大碗!

  我非常喜歡古箏,因?yàn)樗俏业摹昂门笥选!它的“歌聲”讓我每天都有一個(gè)好心情,我愛(ài)古箏!

我愛(ài)古箏作文6

  我的課余生活豐富多彩。我喜歡在明亮的舞蹈室里跳舞,喜歡在安靜的房間里看書(shū),喜歡在潔白的紙張上畫(huà)出美麗的圖案……但是,彈古箏才是我最喜歡的課余生活。

  想起第一次學(xué)古箏的時(shí)候是多么有趣。那時(shí)我才一年級(jí),還沒(méi)開(kāi)始學(xué)就很興奮,心想:老師彈的曲子肯定很好聽(tīng)。以前看到音樂(lè)老師在彈琴時(shí),我羨慕不已,也想彈出那么好聽(tīng)的`曲子。剛開(kāi)始,指法很簡(jiǎn)單,曲子也不難?墒呛髞(lái)就很難,我彈得都不想再?gòu)椓恕N蚁肓艘幌,覺(jué)得半途而廢不太好,于是決定學(xué)下去。彈呀彈,我彈的曲子變得好聽(tīng)了。每一首學(xué)過(guò)的曲子都好像熟悉起來(lái)了。我考級(jí)每次都跳級(jí)。第一次考試,我就從一級(jí)跳到三級(jí),第二次從三級(jí)跳到六級(jí),F(xiàn)在我已經(jīng)會(huì)彈很多曲子了。比如“洋娃娃和小熊跳舞”,比如“洞庭新歌”,再比如“云慶”……雖然現(xiàn)在我彈得還不是很好,可是我很高興,因?yàn)槲矣辛艘粋(gè)特長(zhǎng)。

  古箏是一種很好的樂(lè)器。古箏可以讓人放松一下,可以讓人在心情不好的時(shí)候開(kāi)心起來(lái)……最重要的是,彈古箏讓我懂得了一個(gè)學(xué)校里學(xué)不到知識(shí):“事上無(wú)難事,只怕有心人!

  我愛(ài)彈古箏,我要一直堅(jiān)持下去,會(huì)彈更多好聽(tīng)的曲子。

我愛(ài)古箏作文7

  我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的小女孩,喜歡做的事情有許多許多,但我最喜歡的還是彈古箏。

  提起古箏,還要從去年暑假開(kāi)始說(shuō)起。暑假的`一天,媽媽帶我到濱江大道去玩,一走上濱江大道,我們就聽(tīng)到悠揚(yáng)的琴聲,尋著琴聲,我們來(lái)到一家古箏培訓(xùn)班,原來(lái)這悠揚(yáng)的琴聲是從這里發(fā)出的?吹叫∨笥褌冋谡J(rèn)真練琴,我一下子被這優(yōu)美的琴聲和他們優(yōu)雅的動(dòng)作吸引住了,就糾纏著媽媽給我報(bào)這個(gè)培訓(xùn)班。媽媽看我這么有興趣,就答應(yīng)了我的請(qǐng)求。于是我就成了古箏培訓(xùn)班的學(xué)員。

  從那以后,每個(gè)周末我都早早起床,按時(shí)去上課。課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,專(zhuān)心練習(xí),老師講的內(nèi)容,我都很快學(xué)會(huì)了。每天中午放學(xué)回家,乘媽媽做飯時(shí),我都會(huì)利用這點(diǎn)時(shí)間趕快練琴。每次小伙伴來(lái)我家玩,我都會(huì)邀請(qǐng)她們聽(tīng)我彈古箏,小伙伴聽(tīng)了,都夸我彈得真好,我聽(tīng)了后,心里比吃了蜜還甜,也更加喜歡彈古箏了。在老師的指導(dǎo)和小伙伴的鼓勵(lì)下,我已經(jīng)學(xué)會(huì)彈很多簡(jiǎn)單的歌曲了。

  彈古箏是我最喜歡的一件事,它增長(zhǎng)了我的知識(shí),也給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

我愛(ài)古箏作文8

  古箏是我國(guó)一種著名的樂(lè)器,并有著悠久的歷史。我第一次接觸古箏是在我5歲的那年,只是當(dāng)時(shí)我還小,還不懂那個(gè)有著許多線的東西是用來(lái)干什么用的。慢慢的我長(zhǎng)大了,媽媽和所有望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)一樣,希望我有一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng),就這樣我學(xué)習(xí)了舞蹈、滑板、游泳,只是我都不感興趣,媽媽無(wú)奈又開(kāi)始讓我學(xué)習(xí)古箏。

  我學(xué)習(xí)古箏還源于我的小卓阿姨——我媽媽的同學(xué),小卓阿姨也有一個(gè)和我這樣大的女兒在學(xué)習(xí)古箏。在被動(dòng)學(xué)習(xí)古箏的我來(lái)說(shuō),覺(jué)得學(xué)古箏應(yīng)該是非常乏味的課程?墒,當(dāng)我第一次上課的時(shí)候,我就深深的`被它吸引了,只見(jiàn)老師在弦上隨意的撥弄著,竟然彈奏出如此的天籟之音,隨著老師十指在琴弦上輕輕的跳動(dòng),那美妙的音符仿佛將你也帶到了那行云流水的世界中了,我深深的愛(ài)上了這個(gè)形狀如此高貴典雅,又能演奏出如此美妙絕倫的音樂(lè)的古箏。人們常說(shuō)興趣是最大的動(dòng)力,真的是一點(diǎn)都不假,我再也不用媽媽催著我學(xué)習(xí)了。

  現(xiàn)在的我學(xué)習(xí)古箏有一年的時(shí)間了,也能彈奏一些曲子了。怎么樣?想聽(tīng)一聽(tīng)我演奏的高山流水嗎?

我愛(ài)古箏作文9

  彈古箏是一種享受,尤其是十大古曲之一的《高山流水》。

  聽(tīng),一泓平靜的湖泊,倒映著如同夢(mèng)境一般清澈無(wú)瑕的天空和環(huán)繞四周的樹(shù)木,渾厚深沈,清澈流暢。突然,琴聲加快了速度,像是一條從山頂流瀉而下的泉水,跳躍著,灑在濕漉漉的山石上,濺起的水霧使高山,流水都若隱若現(xiàn)。這時(shí)琴聲又變得很輕很細(xì),像泱泱大水在山澗收斂成了一線細(xì)小的水流,婉轉(zhuǎn)和輕柔在琴弦上散步,青青高山,盈盈綠水,沖走心里的煩躁。

  而彌漫著空靈,神秘的《梁!芬埠敛贿d色于此。整首箏曲回蕩著遠(yuǎn)古的美,一對(duì)蝴蝶沐浴著陽(yáng)光,散發(fā)著讓所有人嫉妒的美麗,伴著花香翩翩起舞。蝴蝶善良的.本性,不會(huì)被任何事所動(dòng)搖。遙遠(yuǎn)的誓言在生于死,愛(ài)于恨之間永遠(yuǎn)俳徊。那兩雙翅膀同時(shí)發(fā)出絢麗的亮光,接著,碎裂成閃光的爍粉,冉冉升上天空。余音繞梁,忽近忽遠(yuǎn),是美的永恒。

  古箏是中國(guó)傳統(tǒng)文化的瑰寶,僅僅21根弦,就譜寫(xiě)了無(wú)數(shù)美麗的故事。既有對(duì)傳統(tǒng)調(diào)式色彩的偏離,又有對(duì)傳統(tǒng)調(diào)式色彩的回歸。被國(guó)外媒體稱譽(yù)為“中國(guó)古老傳統(tǒng)音樂(lè)藝術(shù)與中國(guó)當(dāng)代創(chuàng)新音樂(lè)藝術(shù)出色結(jié)合的優(yōu)秀、動(dòng)人展現(xiàn)者”。白居易也有一首《夜箏》:“紫袖紅弦明月中,自彈自感闇低容。弦凝指咽聲停處,別有深情一萬(wàn)重!

  或許只有古箏才有如此美妙的聲音吧,因?yàn),曲終,人散,情不散。

我愛(ài)古箏作文10

  有一次,我到少年宮學(xué)英語(yǔ),路過(guò)古箏班,班里傳來(lái)優(yōu)美的樂(lè)曲,我被吸引住了。這到底是什么樂(lè)器呢?怎么會(huì)發(fā)出如此美妙的聲音呢?回到家,我問(wèn)了媽媽才知道那是古箏。

  古箏,是我國(guó)的傳統(tǒng)民族樂(lè)器,它可以彈出許多樂(lè)曲。其中《高山流水》這首樂(lè)曲音韻古樸、典雅、抒情寫(xiě)意,描繪了高山的氣魄、流水的形態(tài)。《娃哈哈》則表現(xiàn)了兒童們天真、爛漫、活潑可愛(ài)的.面貌。

  慢慢地,我喜歡上了古箏,于是便央求媽媽給我報(bào)古箏班,媽媽同意了。

  學(xué)古箏可不是一件容易的事。一開(kāi)始,我的節(jié)奏感很差,一會(huì)兒彈得慢,一會(huì)兒彈得快,樂(lè)曲也就失去了流暢感。為了克服困難,我配上節(jié)奏器,每天練1小時(shí)。終于我的節(jié)奏感變強(qiáng)了,發(fā)音也準(zhǔn)確了?墒亲罱鼛滋,我又遇到了兩個(gè)問(wèn)題:一是樂(lè)曲彈得不熟練,二是下滑音總是下滑得不夠深。唉,我力氣太小,而弦又太硬,按也按不下去。怎么辦?忽然,一個(gè)金點(diǎn)子從我眼前閃過(guò)。我可以這樣呀:先一小節(jié)一小節(jié)地彈,每個(gè)小節(jié)彈五遍,彈熟練后再把它們連起來(lái)彈。這樣不僅能彈熟,還能練下滑音,真是個(gè)兩全其美的辦法。于是,我就一直苦練到天黑。功夫不負(fù)有心人,終于,我不僅下滑音很準(zhǔn)確,還把譜背得滾瓜爛熟。到了老師那里,老師讓我們挨個(gè)上去彈。沒(méi)想到,老師聽(tīng)了我彈的樂(lè)曲,好好地表?yè)P(yáng)了我一番,說(shuō)我彈得樂(lè)曲流暢、音色優(yōu)美。同學(xué)們都用羨慕、佩服的目光望著我。

  是古箏,讓我變得更有耐心。

  是古箏,讓我感受到樂(lè)曲的美。

  古箏,我愛(ài)你!

我愛(ài)古箏作文11

  大家一定想知道我是怎么愛(ài)上古箏的吧,如果想知道的話,請(qǐng)大家往下看吧!

  在我還在上幼兒園大班的時(shí)候,一次我和媽媽去中心廣場(chǎng)觀看由新希望培訓(xùn)中心舉辦的“六·一”晚會(huì)。當(dāng)我看到古箏表演的`時(shí)候,我著迷了。我記得很清楚,那時(shí)是一個(gè)大姐姐彈得《高山流水》,那音色渾厚而優(yōu)美,把高山的雄偉氣勢(shì),流水的奔騰滂湃演奏的淋漓盡致,仿佛身臨其境。那時(shí)媽媽跟我說(shuō)古箏共有二十一根弦,音色清脆悅耳,是古典樂(lè)器。問(wèn)我有沒(méi)有興趣學(xué)。聽(tīng)著悅耳的琴聲,想象著自己將來(lái)也能彈出這么優(yōu)美的琴聲,在好奇心的驅(qū)使下,我答應(yīng)了媽媽。

  剛開(kāi)始學(xué),感覺(jué)很新奇,學(xué)起來(lái)也很有勁?蓪W(xué)到后來(lái)越來(lái)越難,便有點(diǎn)打退堂鼓了。我對(duì)媽媽說(shuō)不想學(xué)了。可媽媽說(shuō):“不行,遇到困難要越挫越勇,做事不能半途而廢,你既然學(xué)了,就要把它學(xué)好!甭(tīng)了媽媽的話,我決定堅(jiān)持下去。

  現(xiàn)在彈古箏已經(jīng)成了我每天的必修課。每當(dāng)我心情不好時(shí),我就狂練古箏,我喜歡琴弦在手指間跳動(dòng)的感覺(jué),它可以使我心情變得愉快。

  到現(xiàn)在為止,我已經(jīng)比賽過(guò)三次,演出過(guò)五次了,牛吧!

  我愛(ài)古箏,它使我的生活變得多姿多彩。

我愛(ài)古箏作文12

  古箏是我們古老的民族樂(lè)器,它因音色優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),被冠以“眾樂(lè)之王”的美稱,亦有“東方鋼琴”之說(shuō)。

  我愛(ài)上古箏,是在一個(gè)非常巧合的時(shí)間里。記的那是一個(gè)月色迷人的夜晚,爸爸媽媽都沒(méi)在家,我在我的小書(shū)房里寫(xiě)著作業(yè)。由于害怕,我跟本靜不下心來(lái)計(jì)算數(shù)學(xué)題,而是一邊把玩著筆,一邊靜心捕捉著爸爸媽媽回來(lái)上樓的腳步聲。就在這時(shí),一陣悠揚(yáng)悅耳的音樂(lè)聲,由遠(yuǎn)到近,由快到慢,由簾簾飛瀑到涓涓細(xì)流……傳到我耳里,那聲音清新舒展,韻味無(wú)窮,那一刻,我的心都被它帶走了。

  因此,我愛(ài)上了古箏。爸爸媽媽看我癡迷的樣子,為我找來(lái)了一位古箏老師,她叫趙展老師。在與和藹可親的趙老師學(xué)習(xí)期間,我對(duì)這門(mén)古老的藝術(shù)有了更多更深的了解,也整個(gè)地沉浸在了古箏的世界里。你看,我按照趙老師的教的方法,練得多認(rèn)真啊:

  名指扎樁四指懸,

  勾搖剔套輕弄弦,

  須知左手無(wú)別法,

  按顫推揉自悠然。

  我愛(ài)古箏,已經(jīng)到了忘我的境界,以致于夢(mèng)中都有它的`倩影。有一次在夢(mèng)中,我夢(mèng)見(jiàn)自己穿著古代的衣服,在一個(gè)人群極多的地方優(yōu)雅地彈奏著古箏,許多人都走進(jìn)來(lái)打探我,并用羨慕的神情看著我,那時(shí)我的心里比吃了蜜還甜呢。

  我愛(ài)古箏,愛(ài)它的古香古色,我愛(ài)古箏,愛(ài)它的舒緩高雅,我愛(ài)古箏,更愛(ài)它深厚的文化底蘊(yùn)。你聽(tīng),千年前的白居易不也在吟唱:

  紫袖紅弦明月中,

  自彈自感闇低容。

  弦凝指咽聲停處,

  別有深情一萬(wàn)重。

我愛(ài)古箏作文13

  我是怎樣愛(ài)上古箏的呢?說(shuō)起來(lái)還有一段曲折的過(guò)程呢,其中有喜有憂,有苦有樂(lè),有笑有淚……

  三年前,媽媽給我買(mǎi)來(lái)一架古箏。我一看,高興極了。。∽睾谏那偕黹W閃發(fā)亮,由細(xì)到粗整齊地排列著21根琴弦,用手輕輕一撥,就發(fā)出像流水一樣的聲音,真是妙極了。聽(tīng)爸爸說(shuō),古箏是中國(guó)古代的樂(lè)器之冠,它的聲音優(yōu)美動(dòng)聽(tīng),但是演奏的難度也大。我暗暗下定決心,一定要學(xué)會(huì)彈奏它。

  開(kāi)始練琴時(shí),先得學(xué)會(huì)用大拇指彈。彈久了,手指頭很痛,我咬著牙闖過(guò)去了,直至指尖的皮膚結(jié)出了一層繭。彈曲子也不是一件容易的事,邊彈還要邊看著樂(lè)譜,真讓人眼花繚亂。開(kāi)始,我彈出的聲音,就像彈棉花發(fā)出的.噪聲。急得我直抹眼淚。就在我要失去信心的時(shí)候,媽媽對(duì)我說(shuō):“要學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng),一定要有恒心,不能打退堂鼓!”受到媽媽的鼓勵(lì),我又增強(qiáng)了信心,每天有空就練,那怕手指被琴弦磨破了,疼的鉆心,也從不間斷。經(jīng)過(guò)一年又一年,指尖的老繭變厚了,手指運(yùn)用自如了,彈出的聲音也優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)了。現(xiàn)在,我能演奏許多中國(guó)樂(lè)曲,古箏成了我的好朋友。

  每當(dāng)我家來(lái)了客人,我都要為他們獻(xiàn)上一曲《漁舟晚唱》。優(yōu)美、典雅又富有情趣的樂(lè)曲,把我?guī)У搅私纤l(xiāng),我仿佛看到夕陽(yáng)映照著萬(wàn)頃碧波,晚歸的漁民悠然自得地坐在船頭,唱著優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲。我和客人都沉浸在樂(lè)曲的意境中。

  我愛(ài)古箏,它給我的生命帶來(lái)了歡樂(lè)!

我愛(ài)古箏作文14

  古箏,是一種特別的樂(lè)器。在我眼中,它像是一只喜歡唱歌的小鳥(niǎo),總是輕輕地演奏著一曲曲優(yōu)美的樂(lè)章。幾年前的'一天,我與古箏結(jié)下了不解之緣.......

  在我六七歲那年,我和爸爸媽媽一起看電視。一個(gè)節(jié)目吸引了我。我盯著屏幕,上面有一個(gè)人在彈一個(gè)很長(zhǎng)得怪怪的“家伙”。我好奇地繼續(xù)聽(tīng),雖聽(tīng)得一知半解,但我覺(jué)得那聲音十分清脆悅耳,像清澈的水流緩緩流淌。我不禁問(wèn)爸爸:“這人彈得是什么東西?又奏的是什么曲子,真好聽(tīng)!”爸爸,告訴我,那叫古箏,這曲子是《高山流水》,我一邊聽(tīng)著爸爸的解釋?zhuān)贿吿兆碛谀莿?dòng)聽(tīng)的聲音中,我想:“要能彈它該多好!”

  沒(méi)想到的是,幾年后,爸爸果真給我聯(lián)系上了一個(gè)古箏老師,她告訴我:“學(xué)古箏是很辛苦的,你要能吃苦!”我想:“吃得苦中苦,方為人上人嗎!”于是,毫不猶豫地答應(yīng)了。

  練古箏很麻煩,要給八個(gè)指頭一個(gè)一個(gè)耐心地綁上指甲,還要綁緊,以防彈得時(shí)候掉下,膠布纏上又要撕去,手指腫的像一根又一根的胡蘿卜,而且彈時(shí)手指磨在弦上也會(huì)疼得要命,手上沒(méi)按過(guò)幾次,就磨起了硬硬的繭子,那種苦的味道是不言而喻的。

  因此,我曾經(jīng)也想過(guò)要放棄,可每每彈起古箏時(shí),它那優(yōu)美的旋律又令我打消了那個(gè)念頭。每當(dāng)我心情沮喪時(shí),總會(huì)坐在古箏旁,靜靜地奏上一曲,不知不覺(jué)中,竟陶醉其間。

  漸漸地,我發(fā)現(xiàn),我愛(ài)上了古箏,愛(ài)上每天那熟悉的音符,它成為我生活中不可或缺的一部分!

我愛(ài)古箏作文15

  每當(dāng)我在“百度音樂(lè)”里聽(tīng)著古箏曲時(shí),每當(dāng)我在古箏琴房里彈古箏曲時(shí),我心里就涌起一股暖流,心里也十分快樂(lè)。

  我還沒(méi)學(xué)古箏時(shí),只在電視里見(jiàn)過(guò)它的樣子,在“百度音樂(lè)”里聽(tīng)過(guò)它的聲音,我就喜歡上了它,古箏的外形是那么大方、古樸、優(yōu)雅,古箏的聲音是那么深沉、古典、悅耳。當(dāng)我學(xué)會(huì)了古箏時(shí),我更加喜歡它了。在彈奏它時(shí),就好像在大海邊看洶涌的波濤,在高山上唱悅耳的'歌曲,在草坪上快樂(lè)的玩!嗝疵篮茫嗝 快樂(lè)。

  我在學(xué)古箏時(shí),聽(tīng)到別人彈鋼琴曲,彈的很快、很流暢,而我彈的曲子很慢,我很奇怪,難道古箏彈出的曲子只能很慢嗎?不過(guò),這個(gè)疑惑很快被解決了,那天,我晚到了點(diǎn),看見(jiàn)老師在彈曲子,她時(shí)而用一只手撥動(dòng)琴弦,時(shí)而用兩只手彈奏曲子,一點(diǎn)兒也不慢,反而很流暢、動(dòng)聽(tīng)。

  我愛(ài)古箏,我喜歡在上完課之后,用手彈“1、2、3、4、5、6”,別人也許認(rèn)為這很單調(diào),我卻覺(jué)得這很好聽(tīng)!

  謝謝你,古箏,你帶給我這么多樂(lè)趣,還讓我明白了一個(gè)道理:音樂(lè)是神奇的,它是最美好的語(yǔ)言。因?yàn)椋以趶椙贂r(shí),總有幾個(gè)人聽(tīng)著,我知道那時(shí),我的心與他們的心在對(duì)話。

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