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凝聚的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的凝聚的作文,希望對大家有所幫助。
凝聚的作文 篇1
愛與被愛有時(shí)都很簡單,甚或僅僅凝聚在一個(gè)芒果上。
那天,同往常一樣,我拖著疲憊的身體回到家。打開冰箱,發(fā)現(xiàn)冰箱中安靜的躺著一個(gè)大芒果,旁邊還放著一張字條:“兒子,芒果記得吃。”
字雖然很少,但是卻能感受到絲絲的愛意。我拿出芒果放在書桌上,便開始了學(xué)習(xí)。
不一會兒,媽媽回來了,她看到桌子上的芒果,又叮囑我一句:“芒果要記得吃!闭f完,又匆匆的又離開了家。
時(shí)間悄然到了十一點(diǎn),我伸了伸懶腰,看見了芒果。我拿起芒果,仔細(xì)的`端詳,這個(gè)芒果青里透著紅,煞是可愛,我使勁嗅了嗅,還真香啊。還是把它留給媽媽吧,媽媽更愛吃芒果。于是,我又把它放回了冰箱,并留下了一個(gè)紙條:“媽媽,芒果記得吃!
第二天,放學(xué)回家后,我打開冰箱,那個(gè)芒果卻還躺在冰箱里。只不過紙條上的字被改了:“兒子,晚上媽媽和你一塊分享!”我笑了,因?yàn)槲蚁胂笾鴭寢尶吹轿业募垪l肯定很幸福,我幸福了,因?yàn)槲荫R上就要和媽媽分享這個(gè)芒果了!
可晚上,媽媽因?yàn)榧影鄾]有回來,于是我又把紙條上的內(nèi)容換了:“媽媽,芒果再不吃就壞了,記得你要吃了它哦!”
第三天,媽媽還是沒有回來,我看了看冰箱里的芒果,再不吃就真的快壞了!但我還是沒吃,因?yàn)槲艺娴南牒蛬寢屢黄鸱窒怼?/p>
第四天晚上媽媽回來的時(shí)候,我已經(jīng)睡著了,媽媽幸福地把我叫醒,說要和我分享冰箱里的芒果,可打開冰箱,拿出芒果,皮還依然鮮美而且冰涼,可里面已經(jīng)嚴(yán)重變質(zhì)!但我和媽媽都沒有表現(xiàn)出遺憾,因?yàn)槲覀兒孟褚呀?jīng)分享過了!
我們笑著彼此是個(gè)大傻瓜,但我們依然很幸福,因?yàn)槟且炎兞速|(zhì)的芒果其實(shí)就是愛的凝聚!
凝聚的作文 篇2
一年夏季,女孩偶然看見她的母親外出,可能是出于好奇,于是上前跟隨著母親前往。
天很藍(lán),風(fēng)兒輕輕吹過,母親步行來到一片小山林,一切使山林顯得那么寂靜,唯有幾只小獼猴在樹木間來回穿梭。她只見母親站在幾棵小樹前,而這幾棵小樹她知道,母親告訴她是她出生后沒多久種下的,還常領(lǐng)著她來玩。她的母親用手開了開跨上的小布包,把手伸向小樹上,摘下好幾朵小花。這一刻,她的母親頭上的風(fēng)鈴被風(fēng)吹得出來聲音,加上她母親手上花的芳香,正好應(yīng)了此景。而這一幕也如一幅畫般映入了女孩的眼簾。
終于有一天,女孩見到母親又拿出了這些花。和往常不同的是,母親沒有拿去做香袋,況且這些花的特殊香味來做香袋也有些可惜。
她母親打開了自己平日了從未讓女孩碰的密封罐。罐開了,一片冰涼立刻涌起,只見冷氣在密封罐上停留不去。
女孩母親最終還是發(fā)現(xiàn)了女孩的身影,告訴女孩,這個(gè)密封罐是用祖?zhèn)鞯睦鋬鍪址,將花蜜放于低溫狀態(tài),長大后也是可以食用的。而這花蜜正是她母親用親手采摘的花釀成的,是從女孩出生的那一年開始釀的',已經(jīng)累積了很多年了。母親對著女孩,說了一句語重心長的話:“我愿你能健康快樂的成長,而這花蜜在我們這里寓意著幸?鞓罚@些都我是我對你的愛一點(diǎn)一點(diǎn)凝聚起來的!
凝聚的作文 篇3
一個(gè)人的力量看似渺小,顯得微不足道,但眾人的力量凝聚起來,卻可以克服一切困難,到達(dá)成功之岸。凝聚愛的力量,幫助那些孩子完成他們美好的愿望。
“走過路過不要錯(cuò)過,物美價(jià)廉,買一樣?xùn)|西獻(xiàn)一份愛心,大家快來買啊!”我們這是在干什么,你一定很奇怪吧?學(xué)校里組織同學(xué)開展愛心義賣,幫助貧困同學(xué)實(shí)現(xiàn)愿望。
我和同伴們正站在報(bào)告廳里的攤位前賣力的吆喝,招攬顧客。別的攤位也不甘示弱,索性買商品送氣球。我們攤前的人越來越多,最后圍了個(gè)水泄不通。 攤位上的東西應(yīng)有盡有,琳瑯滿目,顧客們看得眼花繚亂,仿佛在巨大的'森林里迷了路,一下子沒了頭緒。我們見狀,立即走向前去,向顧客們介紹商品的種種用途,許多顧客怦然心動(dòng)。顧客們左挑挑,右選選,許多人買到了使自己稱心如意的小商品。
我們這些小攤主忙的不亦樂乎,一會兒介紹商品,一會兒遞貨物一會兒收錢,一會兒找錢。忙的暈頭轉(zhuǎn)向,頭上都布滿了密密的汗珠,如豌豆大小,“啪嗒啪嗒”地滴下。雖然很累,但我們心中卻是甜蜜蜜的,像吃了蜜一般,因?yàn)槲覀儸F(xiàn)在賣出東西所得的錢,可以幫許多貧困孩子實(shí)現(xiàn)愿望。
物有價(jià),愛無價(jià)。俗話說得好“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海。”讓我們每一個(gè)人獻(xiàn)一份愛心,愛凝聚起來,無形中卻有形地形成愛的力量。在愛的面前,任何困難早已不是阻撓“腳步”問題。
凝聚的作文 篇4
雨啊,淅淅瀝瀝的下,滋潤萬物,你圖什么?陽光啊,普照大地,帶來溫暖,你圖什么?小草啊,襯托鮮花,裝點(diǎn)自然,你圖什么?老師啊,辛勤教學(xué),白了秀發(fā),您又圖什么?
與您朝夕相處,卻不能體會你的良苦用心,成績不好被您教導(dǎo)幾句,卻被我們記為“罵”,無心犯錯(cuò)被您拍拍腦袋,被我們記為“打”。你的幾句好意,卻被我們記為“惡言”!蠋煟闶菫榱耸裁?
幾次夜深人靜,無意間經(jīng)過你的窗前,燈光還閃爍著,地上投著人影,抑制不住好奇的心情,仔細(xì)一瞧,原來是您拖著疲憊的身軀,認(rèn)真地批趕作業(yè),一本、兩本、……桌上左角的`本子少了,右角的又多了,一疊一疊,我看不見您那慈祥的臉龐了,幾絲銀發(fā)在燈光下隱隱作亮,耀眼著,觸動(dòng)著我的心。
可曾記得那堂語文課,您眉飛色舞地講著課,我們都仗著您的溫柔,開著差,走著神,您提出問題,卻無人回答您,您的怒火最終爆發(fā),身子弱的您便倒下了,我們都不知所措。
幾天過后,您又來給我們上課了,您依然那么認(rèn)真,盡量使課堂精彩。隨后不知從誰口中得知,您因?yàn)槟羌掳押⒆恿鞯袅,我們都震驚了,都心酸、愧疚了,因?yàn)槲覀儯鷨适Я艘淮巫瞿赣H的機(jī)會。我們多想每個(gè)人都向你道歉,可看到您對我們微笑,話到嘴邊又說不出口了。
點(diǎn)點(diǎn)往事,凝聚著您的愛,您圖什么?您只圖把畢生的知識都傳授與我們,您只圖我們能做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜恕?/p>
干凈的教室凝聚著您對學(xué)生純潔的愛,學(xué)生一播播的離開,您的愛卻從未減少,一直凝聚在教室里,凝聚在學(xué)生的心間。
凝聚的作文 篇5
夕陽徐徐地從遠(yuǎn)方西沉,余暉灑滿了萬里長空,一抹又一抹的色彩凝聚在一起,映在土地上,匯聚成了寧靜、祥和的畫卷。我站在夕陽的余暉中,凝望著這一凝聚美的自然,一件件歷史往事涌上心頭,泛起陣陣感動(dòng)……
幾千年前,北魏。
他,不知從何處得來一本《水經(jīng)》,潛心研究后深覺其不足完整,開始了長達(dá)三十多年的修訂之路。走遍,大江南北;看盡,江河湖海;找全,源頭活水。終于,一本著作誕生了——《水經(jīng)注》。
酈道元,為地理事業(yè)傾注一生。一本書凝聚了他青春年華,凝聚了他畢生夢想,凝聚了他全部心血。
一千年前,宋朝。
蘇家誕生了一位男嬰,他很快踏上了仕途。他正準(zhǔn)備報(bào)效祖國,施展拳腳時(shí),卻陷入了“烏臺詩案”中,一再被貶,可他并沒有對朝廷失望,走到何處都造福一方百姓。如水亦如火的性格鑄就了他在宋詞上的輝煌成就。
蘇軾,一個(gè)名垂千古的才子。豪放的詩詞凝聚了他的才華橫溢,凝聚了赤子之心,更凝聚了他對坎坷的豁達(dá)胸懷。
幾十年前,新中國。
當(dāng)認(rèn)清新中國科技落后的`事實(shí)后,他不顧阻攔,毅然從美國赴華。以科學(xué)家的身份,投身中國航天事業(yè)和軍事力量。在他的帶領(lǐng)下,一批又一批的科學(xué)家讓中國從一無所有到躋身強(qiáng)國之林。
錢學(xué)森,中國導(dǎo)彈之父!皟蓮椧恍恰钡难邪l(fā)凝聚了對祖國的一腔熱血,凝聚了中華巨龍的成功崛起,凝聚了一個(gè)民族努力拼搏的精神。
夕陽沉下了山,黃昏在青天中一點(diǎn)一點(diǎn)擴(kuò)散開來。凝聚,就像是一股力量,直刺長空的力量,經(jīng)歷史長河的洗滌,終成為人類史上璀璨的明珠。
凝聚的作文 篇6
夜空中最亮的那顆星,或許不是最大的,但因?yàn)槟哿颂嗟膱?zhí)著,太多不變的信念,所以才閃耀于夜空中,成為了最亮的那一顆。
夏日里響亮的蟬鳴,凝聚著蟬畢生的夢想。蟬小的時(shí)候,一直生活在黑暗的地下,看不見光明,終日只能與泥土爬蟲為伴。但蟬并沒有因此放棄自己的夢想,它在黑暗中靜靜地等待著,幻想地面上的鳥語花香,凝聚著信念。它與樹根生活在一起,以樹葉為食,但這并不是它想要的。它想要在樹枝上感受陽光的燦爛,夏風(fēng)的溫暖,想要對著藍(lán)天歌唱,終于,它鉆出了泥土。它看著地面上的一切,激動(dòng)著,幸福著。終于,它站在樹枝上,唱出了生活在地下時(shí)用心血和夢想交織的歌曲,它拼命地唱著,唱著,在生命的最后完成著一只蟬畢生的心愿,畢生的輝煌。夏日里一聲聲響亮的蟬鳴,凝聚著蟬畢生的夢想。
黑夜中飛蛾撲火的悲壯,凝聚著蛾最后的追求,蛾與蝴蝶不同,它總是在夜晚出現(xiàn),用黑暗掩蓋自己肥碩的身軀和短小的翅膀。但當(dāng)蛾初見那一簇明亮而溫暖的橘黃時(shí),便被深深吸引住了,此后,它每晚都在尋找著火。它著了魔似的尋找著,情不自禁地朝它飛去,可往往卻被窗子攔住,只能一次又一次無力的撞擊著窗,渴望著火的溫暖,火的明亮。終于有一天,它飛向了火!這一次不再有窗的阻攔,它離那抹光明越來越近,它感受到了火的溫度,它義無反顧地投身于它的'懷抱,與它共舞著。這一沖,凝聚著蛾最后的渴望,最后的追求。熾熱和痛苦將它包圍,那又何妨?這一刻,她早已等待許久。它的身軀在火中毀滅,它的靈魂在火中升華。黑夜中那飛蛾撲火的悲壯,凝聚著蛾最后的追求。
夏日蟬鳴凝聚著夢想,飛蛾撲火凝聚著追求,任何的凝聚都是美好的,因?yàn)槁L的等待最為了短短的一瞬,又怎能不輝煌?
凝聚的作文 篇7
燕子展翅,雄鷹翱翔,那是鳥兒凝聚著對藍(lán)天的向往,春實(shí)秋華,桃李芬芳,那是老師凝聚著對我們的期望,五十六個(gè)人,用五十六顆心凝聚著我們對母校的思念!
曾記否,那聳立的七彩教學(xué)樓,凝聚著我們的多少回憶。
七彩,那是童年的顏色。如今,六(3)班不再有我們那朗朗的讀書聲,那漫長而又短暫的六年,似乎被徐徐地微風(fēng)吹進(jìn)那遙遠(yuǎn)的回憶中。
當(dāng)我踏進(jìn)廣埠屯小學(xué),跨進(jìn)那一(3)班教室一瞬時(shí),我就走進(jìn)了五十五個(gè)同學(xué)的心中。校園門口的梧桐樹好奇的注視著這五十六個(gè)陌生人的相遇,也凝望著這五十六個(gè)同窗的分離。第一次,也是在這顆梧桐樹凝望下,我戴上了鮮紅而又飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾,這一抹殷紅永遠(yuǎn)而又驕傲地印在我那人生的畫冊上。
曾記否,那平坦地教室大平臺,凝聚著我們多少的歡聲笑語。
還記得我們剛升到六年級,興奮地沖上只有六年級才會擁有的大平臺,享受秋風(fēng)帶來的一絲絲清涼,梧桐樹也開心地舞動(dòng)著身軀,發(fā)出沙沙地響聲。
我們忘情地奔跑、嬉戲,秋風(fēng)襲來,漫天的火紅,承載著彼此地歡樂,笑聲飛進(jìn)我心中,飛進(jìn)那成長的'日記中。
曾記否,那潔白的云朵,凝聚著我們的童年和純真。
潔白的云朵在離別之際,悄然飄過,承載著我們對母校的寄語和祝福,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn),留在母!
小溪潺潺,波浪滾滾,那凝聚著河流對大海的歌唱;稻谷飄香,碩果累累,那凝聚著大地對萬物的暢想;七彩校園,白云朵朵,凝聚著我對六年校園生活的不舍。凝聚,我的同學(xué)!我的老師!凝聚,我的六年,我的青春!
凝聚的作文 篇8
糍粑的清香,習(xí)俗,做法都凝聚了我濃濃的故鄉(xiāng)情。
一個(gè)又一個(gè)的糍粑泛著糯米的清香送入口中,頓感清風(fēng)瑟瑟徐來,糍粑中的汁在牙齒的瘋狂進(jìn)攻下瞬間爆了滿滿一嘴,整個(gè)嘴充盈了糍香。久久無法忘懷。
聽長輩們說,糍粑原是王母娘娘的上等小吃。每逢過節(jié),便當(dāng)成禮物被送出去。被送之人又會將糍粑精心制成,送往另一戶人家。如此一來,糍粑變成了維系良好關(guān)系的橋梁。
糍粑的做法說簡單也不難,說難也不容易。糍粑不需要你有多少的精湛技藝,但需要你用心,很耐心。將糍粑把蒸好后放入一個(gè)大桶子里,放上七七八八一些糖料,叫上一屋子人,一人拿著一根棍子便開始打磨,起先的一股子稀奇勁便被時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的打磨侵蝕。但那一陣陣打清香誘使你無法放棄。詩生活也是這樣,總在你快要放棄生活的時(shí)候,生活便要給你希望,你覺著生活很難,生活也覺得你很難。細(xì)心打磨成乳后便開始揉形狀,但總歸圓球球還是最多的。因?yàn)樗笳髦鴪F(tuán)團(tuán)圓圓。若還有些閑工夫,人們還會買一些食用色素,將糍粑都染成紅色的。意味著團(tuán)團(tuán)圓圓過年嘛,圖一個(gè)一家人熱鬧開心。但有時(shí)也會有不同顏色形狀。不同的形狀代表不同的`寓意,不同的顏色代表不一樣的意義。白色代表一個(gè)人的純潔;紅色代表一家人的日子過得紅紅火火;青色和白色代表一家人清清白白。
糍粑與瀏陽人過年是多么的密不可分。糍粑是瀏陽人團(tuán)結(jié)、文明、友誼、和諧的象征,但愿它與其他瀏陽文化一樣世代傳承,長盛不衰,糍粑凝聚了我濃濃的故鄉(xiāng)情。
凝聚的作文 篇9
天氣預(yù)報(bào),預(yù)報(bào)今日有小雪,我便睡在沙發(fā)上,以便觀察那場遲來的雪。
早上,我剛一醒,爸爸就大叫:“下雪了!下雪了!”我打開窗戶一看,大地已是潔白的一片。我想那一定是云阿姨召喚雪花們,讓它們星星點(diǎn)點(diǎn)的落下來,吹起了集結(jié)號,一下子那些星星點(diǎn)點(diǎn)的雪花就凝聚成了白皚皚的一片。雪花們只有團(tuán)結(jié)一心凝聚在一起,才能給大地穿上那潔白的外衣。
人類的團(tuán)結(jié)讓我想到了雪花的凝聚。人類在處理事件時(shí),也應(yīng)該像雪花一樣,不管成敗與否都應(yīng)該團(tuán)結(jié)在一起。
在汶川大地震中,一方有難,八方支援。有能力的捐錢捐物,為受災(zāi)人民重建家園;沒有能力的給他們寄出一封封慰問信,給受災(zāi)人民精神上的鼓勵(lì);有力氣的人參與了災(zāi)區(qū)重建的工作中……大家想,如果沒有一個(gè)人捐款,他們就無法重建家園。如果沒有一封封的的慰問信,它們就不能夠重拾自信心。如果沒人愿意出力,受災(zāi)人民就不能重獲家園!如果沒有大家一起揮灑汗水,拼命拯救那一條條徘徊在生死邊緣的生命,就沒有汶川人民的今天!凝聚的力量多么大呀!人們只有團(tuán)結(jié)一心才能成功!如果人類不團(tuán)結(jié)就如同花沒有了綠葉的襯托,人沒有了靈魂的陪伴,藍(lán)天沒有了云朵的.陪襯……
雪花從天上飄下來,一片片的重疊在一起,才能夠成為潔白的一片。
突然我聽到了一聲:“打呀!”一下子我的思緒就被拉了回來。雪已經(jīng)停了,許多人開始打雪仗了!我一時(shí)興起,跑下去湊湊熱鬧,所有人的臉上都露著那開心地笑!
凝聚的作文 篇10
同學(xué)間的情是純真的情,同學(xué)間的愛是質(zhì)樸的愛,那個(gè)小小的角落,那些繁多的書籍,那一串串美麗的文字,連接起了你我他……
書籍是人類進(jìn)步的階梯,沒有書籍這些精神食糧的滋潤,必定有一個(gè)不美麗的人生。為了讓同學(xué)們閱讀更多的書籍,班上的“一姐”——我和班上的“一哥”——林子漢商量,在班上辦一個(gè)“小小圖書角”,這個(gè)想法很快就得到了老師同學(xué)的支持?墒,單憑兩個(gè)人的書籍也不夠?大家都愿不愿意帶書來幫我們呢?這些問題實(shí)在讓我困惑不已。奇跡或多或少有發(fā)生的可能。于是,我便帶著“試一試”的心態(tài),去詢問班上那些對班級的事情有熱情的同學(xué),令我萬萬沒想到的是,大家都十分踴躍,紛紛表示一定會支持我們的。我心里的大石頭落地了,臉上的“愁云”也都煙消云散。
說干就干,沒幾天,大家都帶著心愛的`書籍來到學(xué)校。每一本書籍中,都飽含同學(xué)們愛班級,愛集體的心。我們將書本歸置好,還專門“聘請”了圖書管理員,弄得有模有樣的呢!
圖書館正式建成了,同學(xué)們的熱情都無比高漲!昂,你們這圖書角還真不錯(cuò)呢!”“快點(diǎn)快點(diǎn),我要借書!”……這么多鼓勵(lì)的話實(shí)在讓我“受寵若驚”,看著大家臉上燦爛的笑容,我的心里也分外興奮!耙簧骋皇澜纾换ㄒ惶焯谩,一本好書指引著我們前進(jìn)的道路。我相信在這個(gè)小小的角落,同學(xué)們一定會找到屬于自己的快樂。
沒有了幼時(shí)的無知,一轉(zhuǎn)眼,我們將分別。同學(xué)們都已長大,學(xué)會用堅(jiān)強(qiáng)來偽裝自己脆弱的心靈。一串串愛的種子,撒播在每個(gè)人的內(nèi)心深處,發(fā)芽,成長。這份關(guān)懷,在我心中,是永遠(yuǎn)也揮之不去的記憶……
凝聚的作文 篇11
“一座城市因深厚的文化底蘊(yùn)而與眾不同”,火宮殿廟會是長沙文化旅游的一張名片。每年春節(jié),我們?nèi)叶紩交饘m殿去逛一逛廟會,吃著糍粑、聽著花鼓、看著舞龍舞獅、感受火熱的湖湘民俗,熱熱鬧鬧過大年。
廟會,最初起源于佛寺,它本為一個(gè)個(gè)小的集市,供人們過年過節(jié)時(shí)采購物資。后來,它就漸漸演變成了如今過年時(shí)必不可少的一種民俗活動(dòng)。它讓在外漂泊的游子回家與親人團(tuán)聚;讓勞作一年的人們放下手中的活,好好休息一下;也讓人們感受到了年的到來。
在火宮殿廟會上,上演了精彩紛呈的廟會綜藝節(jié)目,有舞龍舞獅、跳財(cái)神、本土花鼓戲、相聲、小品、雜技等。廟坪內(nèi)燃起了熊熊篝火,吉兆新的一年紅紅火火;糖畫、面人、粽編等非物質(zhì)文化遺產(chǎn)均一一登場展現(xiàn);火宮殿300多種小吃、100多種湘菜,色香味美這些,凝聚了濃濃“長沙年味”。
糖畫,是一種傳統(tǒng)手工工藝,就是用糖在一塊石板上作畫,畫出各種各樣的圖案。展現(xiàn)在我們面前的是活靈活現(xiàn)的人物或動(dòng)物,吃下去,滿心都是甜蜜,正像我們所希望的幸福生活一樣;饘m殿有一個(gè)古戲臺,廟會的時(shí)候,常常會有來自全國各地的文藝工作者登臺獻(xiàn)藝,本土的花鼓戲、川劇的變臉、相聲、小品,給長沙的春節(jié)帶來“文化大餐”。人們可以在參觀廟會的同時(shí),欣賞到各地的曲目,這也是我在逛廟會時(shí)最喜歡的活動(dòng)了。在火宮殿逛廟會的`同時(shí),我們還可以在火宮殿品嘗湖南美食,現(xiàn)做的糖油粑粑、聞著臭吃著香的臭豆腐、火辣鮮香的湘菜等等讓你流連忘返。
如果說一座城市因深厚的文化底蘊(yùn)而與眾不同,那么,火宮殿廟會則是很好的體現(xiàn)。因?yàn)橛辛怂L沙的春節(jié)才更有年味。這就是我的家鄉(xiāng)火宮殿廟會,凝聚了故鄉(xiāng)濃濃的情。我愛火宮殿廟會。
凝聚的作文 篇12
臨走前,我想再吃碗炒粉。
望著打包好的行李,想到又要一年不能回到老家醴陵了,我想保存一點(diǎn)故鄉(xiāng)的味道,于是我果斷選擇去吃一碗醴陵炒粉。
醴陵炒粉,讀者們可能有點(diǎn)陌生——壓根沒聽過,但對于《舌尖上的中國》這個(gè)節(jié)目,讀者們就應(yīng)該很熟悉了。醴陵炒粉可是在《舌尖上的中國》享有一席之地的!
它還上過《舌尖上的中國》?不錯(cuò),它確實(shí)有資本!首先,它確實(shí)很好吃!炒粉被油炒至金黃,勾引食客的饞欲;甚至還故意散出香味,讓人們欲罷不能,垂涎欲滴;又與豆芽,蔥花,更增香脆!它不做作,但自有香飄萬里;它不辛辣,但自能刺激神經(jīng);它不華麗,但仍令人蕩氣回腸,口味棱角分明。其貌不揚(yáng),但第一口便讓人流連忘返。
沒辦法,意猶未盡,沒法不愛!
只靠顏值,頂多做花瓶,只靠口味,頂多上熱搜,但是一旦有了情懷,便可勾住無數(shù)人的心靈。
每個(gè)人對家鄉(xiāng)的美食,都有道不盡的情懷。醴陵炒粉,它不僅是一道美味,更可以連接鄰里鄉(xiāng)親的記憶。每個(gè)人心中都有一個(gè)家門口的粉館,那是所有人味覺與飄搖靈魂的棲息地,它見證的,是你的牙牙學(xué)語,你的意氣風(fēng)發(fā),當(dāng)然,還有你的滿頭白發(fā)。
我走進(jìn)粉館,那都是熟悉的面孔:看著我長大的老板,每天大侃八卦的大媽們,說笑的摩托司機(jī),忙不過來的.老師……甚至,是那條整天趴在門口的老狗,大家一邊嗦著粉,一邊向我笑著——這孩子轉(zhuǎn)眼就這么大了?故鄉(xiāng)總能給人獨(dú)特的味道,這種味,就叫情懷。
炒粉上桌了,看著豆芽配著蔥花,保存了故鄉(xiāng)的記憶,凝固了故鄉(xiāng)的情。
吃下它,我留下了整個(gè)故鄉(xiāng)。
凝聚的作文 篇13
中國民間很早就流傳下來一句話,叫“三月三,薺菜當(dāng)靈丹”。芥菜是一種草本藥物,也是一種遍地能見的植物,有著清熱解毒的功效。
我的家鄉(xiāng)它很美,有看山水相交,行人忙忙的“壯觀"景象。這里可以說是“阡陌交通,雞犬相間”。不過,我們這也有一種說法,是"三月三,薺菜煮蛋吃一餐”。不過關(guān)于三月三的兩種說法,都是薺菜和吃春。
那是前幾年的三月三了,那時(shí)候我們?nèi)胰硕紙F(tuán)圓在一起,家里迎來了過年以后又一個(gè)熱鬧非凡的日子,那天家里忙著煮雞蛋,聽說吃了三月三薺菜煮的雞蛋,腦袋就會變得和雞蛋一樣圓潤,想事情都能夠快、準(zhǔn)、狠、優(yōu),還能當(dāng)藥,吃了一年都不會生病,于是我也加入到了煮雞蛋,尋薺菜的隊(duì)列當(dāng)中,作為一名小小參謀長,調(diào)兵派將那是必須要做到的。所以家人們也很給我面子,一顆"羞羞"心來回滴答,畢竟之前被調(diào)派的'都是我。
由于我的指揮得當(dāng),任務(wù)飛速完成,只剩下在高壓鍋里來回流動(dòng)的雞蛋,薺菜和那轟轟作響的沸水了。大約半小時(shí)左右,就煮熟了,可以吃了,迫不及待想變得圓潤的我一口吞了一個(gè)雞蛋,差一點(diǎn)被噎死,家人們看著我那種樣子都哈哈大笑起來。
家鄉(xiāng)真的很美好啊,那迷人的薺菜香縈繞在我童年柱周圍,鄉(xiāng)情,也頓時(shí)塞滿我的心窩。
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