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我們的漢字作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的我們的漢字作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我們的漢字作文 篇1
“平平仄仄平平仄，好聰明的中國(guó)人，好優(yōu)美的中國(guó)話
中國(guó)漢字有著悠久的歷史：甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、草書(shū)、行書(shū)、楷書(shū)，漢字的演變，融入了我們多少祖先的智慧呀！
一橫是“一”字，一橫又一豎是“十”字，一橫一豎一撇一捺又是一個(gè)“木”字。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫(huà)，變成了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字，千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)漢字，又匯成了優(yōu)美的語(yǔ)言！他們?nèi)缤顫娍蓯?ài)的小精靈，在紙上跳躍，是那樣迷人，姿態(tài)優(yōu)美，引人入勝。每個(gè)字都是流光溢彩的畫(huà)頁(yè)，翩翩飛舞的彩蝶，也是一章跳躍著歡快音符的樂(lè)章。
有一次，我正在閱讀一篇文章，突然遇到了攔路虎——“裹”字，這是什么字呢？它的意思又是什么呢？一連串的問(wèn)句迫使我翻開(kāi)了字典：“裹”，形聲字，包、纏繞的意思。什么事形聲字？我反復(fù)琢磨，哦！這個(gè)字是依“果”的'讀音來(lái)讀的，這“形”么，是因?yàn)椤肮痹凇耙隆弊种虚g，就代表一件衣服里包著一個(gè)水果。噢，我知道了，形聲字就是根據(jù)字一部分的讀音和字的形體來(lái)認(rèn)的，好認(rèn)好讀。我不禁感嘆到：我們的祖先真聰明！
我們的漢字非同小可，它不僅形體優(yōu)美，而且還有一種韻味。當(dāng)我讀到“清晨”時(shí)，就像看見(jiàn)了一輪紅日在冉冉升起；“無(wú)憂(yōu)無(wú)慮”讓人心無(wú)禁錮，像小鳥(niǎo)脫離鐵籠自由地飛；“喜”字讓人眉開(kāi)眼笑；“怒”字讓人讀著皺眉，有些生氣；“哀”字讓人仿佛沉入了悲傷中；而“樂(lè)”字卻讓人情不自禁地笑了出來(lái)……��！每個(gè)漢字都有優(yōu)美的形體，深深的含義，響亮的音節(jié)呀！
我們的漢字，慢慢演變，歷史悠久！
我們的漢字，是世界上使用時(shí)間最長(zhǎng)的文字！
我們的漢字，姿態(tài)迷人，有行、楷、草！
我們的漢字，有深深的含義，韻味十足！
我們的漢字，寫(xiě)出來(lái)字最少意義更多！
我們的漢字，有響亮的音節(jié)！
漢字，我為你驕傲，我愛(ài)你！
我們的漢字作文 篇2
漢字，是我們中國(guó)使用的書(shū)面字體，早在四千多年前，漢字就誕生了，它經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的演變，不斷的修改，最終演變成了我們現(xiàn)在的漢字——楷體。漢字的演變過(guò)程是從甲骨文到金文，又從金文到小篆，然后依次是隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)。
漢字的寫(xiě)法有很多，每一種字體都著它獨(dú)特的韻味，如：古色古香、幽靜古典的小篆和隸書(shū)；流暢似水的行書(shū)；端莊典雅、方方正正的楷書(shū)；狂野奔放、龍飛鳳舞的草書(shū)……
漢字不僅花樣繁多，而且賞心悅目，不少人寫(xiě)得一手好書(shū)法，這些書(shū)法都被人珍藏在家中，或展覽，漢字已是中國(guó)的一面文化旗幟，一種標(biāo)志，而有人卻用字不規(guī)范，不尊重漢字。
現(xiàn)如今，一些商店為了生意，為了產(chǎn)品的“前途”，使用一些成語(yǔ)來(lái)做商店的招牌，用上成語(yǔ)固然是好的，但這些成語(yǔ)是錯(cuò)誤百出啊！
一次，我和媽媽外出逛街，忽然，一個(gè)商店的招牌吸引了我的注意，這家商店的招牌是“百衣百順”。喲，這招牌上的錯(cuò)誤也太明顯了吧！“依”字，變成了“衣”，這老板也太粗心了，這要是在作業(yè)本上的錯(cuò)別字好還，但這可是大街上啊，況且這還是商店的招牌，讓人看到，還不笑掉大牙，不進(jìn)去買(mǎi)東西了？想著，我們進(jìn)了這家店，提醒了一下店員，誰(shuí)知這店員不以為然，說(shuō)：“我們知道著招牌有錯(cuò)，這是我們故意的，不就是為了醒目一點(diǎn)，吸引顧客嘛！”聽(tīng)了這話，我恍然大悟：原來(lái)是一種吸引顧客的生意手段啊！得知事情的“真相”后，我和媽媽尷尬地出去了。
經(jīng)過(guò)這次事件后，我就開(kāi)始注意商店的.招牌，看看還有沒(méi)有類(lèi)似的錯(cuò)誤，沒(méi)想到還真發(fā)現(xiàn)了不少：“默默無(wú)聞”變成了“默默無(wú)蚊”，“其樂(lè)無(wú)窮”寫(xiě)成“騎樂(lè)無(wú)窮”，“有備無(wú)患”寫(xiě)錯(cuò)成“有杯無(wú)患”……看著這些錯(cuò)字成語(yǔ)，我有點(diǎn)兒憤怒，原本好好的成語(yǔ)，成了人們生意場(chǎng)上的“利用工具”！這不僅侮辱了漢字，不尊重漢字，而且可能誤導(dǎo)孩子對(duì)漢字的認(rèn)知。所以，我不支持這種生意手段，我提倡杜絕這些不規(guī)范字，讓人們統(tǒng)一規(guī)范用字。
漢字是中國(guó)的標(biāo)志，是傳播中國(guó)文明的重要因素，我們應(yīng)該珍愛(ài)漢字，保護(hù)漢字，讓我們的漢字傳承后代！
我們的漢字作文 篇3
一年一度的《開(kāi)學(xué)第一課》于9月1日21時(shí)在央視綜合頻道播出，今年的主題是“中華驕傲”。
在中華五千年的歷史長(zhǎng)河中，有許多足以讓我們自豪和驕傲的東西，比如我國(guó)古代的四大發(fā)明、古代絲綢之路、漢字的起源與發(fā)展、唐詩(shī)宋詞、中華武術(shù)……這里面，我認(rèn)為最有代表性的就是漢字的起源與發(fā)展。因?yàn)闈h字是一種載體，它承載了中華五千年的文化，我們能從漢字的一筆一畫(huà)中感受過(guò)去，思考未來(lái)。漢字，是我們先人的智慧結(jié)晶，是人與人思想感情交流的工具，更是中華五千年傳統(tǒng)文化中不能缺失的根基。
中華上下五千年，漢字就存在了四千多年，它經(jīng)過(guò)了多少年的風(fēng)雨吹打，是多少代人心血與智慧凝結(jié)成的結(jié)晶�。膸浊昵暗膫}(cāng)頡造字，漸漸演變成甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、草書(shū)、行書(shū)，最后才變成我們現(xiàn)在使用的簡(jiǎn)體字。在幾千年的歷史中，它的發(fā)展隨時(shí)可能被中斷，它經(jīng)歷了戰(zhàn)爭(zhēng)的磨煉、歲月的洗禮，一路走來(lái)�？梢哉f(shuō)，漢字是一種跨世紀(jì)的文化！
今年的'《開(kāi)學(xué)第一課》中，王寧教授講解了“正直”這兩個(gè)字的由來(lái)，“正”就是目不斜視，“直”就是朝著目標(biāo)走，合在一起就是目不斜視，看到正前方的意思。王教授還說(shuō)：“在幾千年的發(fā)展史中，漢字給我們積累下數(shù)不清的文化，它甚至能讓我們直接和先人對(duì)話。”
漢字，不僅僅是一種文字，同時(shí)還是一種文化，是一種中國(guó)特有的文化。它融入了古代勞動(dòng)人民的心血與智慧，包含了古人全部的思想情感。近年來(lái)，漢字發(fā)展迅速。美國(guó)等許多國(guó)家都建立了“孔子學(xué)院”，有成百上千的外國(guó)人學(xué)習(xí)中國(guó)的漢字，學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，體驗(yàn)漢字的無(wú)限魅力。
漢字，是我們的先人流傳下來(lái)的，正是它的存在，才使我們的生活多姿多彩。今天，我們要將先人的智慧更好地傳承發(fā)展下去，將中國(guó)的漢字文化發(fā)揚(yáng)光大！
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