初中生作文10篇[實用]
在現實生活或工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的初中生作文10篇，希望能夠幫助到大家。
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初中生作文 篇1
站在黃昏的街頭，看著如紅似火的殘陽，秋風將最后的一片落葉吹落到我跟前，我沒有低頭蹲身輕輕拾起擁入懷中，因為我深深的明白，即使我抓住了秋日的落葉，也阻止不了秋日的流逝。當發(fā)絲觸碰到眼角的瞬間，我踏下了那一步，踩著那落葉。周圍寧靜了，但我好似聽到了死亡的聲音，升華了，蒸騰了……它消失了，散漂在空氣里!猛的發(fā)現這只是常態(tài)而已，我輕輕的低下了頭。
又驚覺的抬起了頭，發(fā)現街尾有一個小女孩，她的眼神是如此純潔，像一碗清泉。不，比清泉還空靈，比瑤池里的水還純凈。那是她靈魂的窗戶，那是她心靈的`透析。她輕輕地，慢慢地向我走來。她那眼神給我心靈施了溫暖。在她眼神中我看到了另一個世界。當她看到那片落葉時，她變得歡喜雀躍了，一蹦一跳地走到落葉跟前，滿懷欣喜地拾起它，給我看�！敖憬�，你看，好漂亮的落葉呀!”她的眼睛里閃動著星光，很耀眼，快把這暗淡的世界照亮了!快把這冰冷的世界暖化了!“小妹妹，你拾這個落葉干嗎?”“我要好好收藏這秋日里最后的落葉!”“哦，你很喜歡秋天嗎?”“喜歡啊!喜歡任何一個季節(jié)�！彼x開了，帶著那片落葉離開了。
夜深了，我被路燈拉長了，沉靜在影子中，眼中的畫面停滯了。人，只是普通的，無法隱藏住那內心深處的黑暗，就如同影子在光明的譴責下暴露無疑。抬起頭發(fā)現忽視黑暗的存在也是別樣的高貴。自傲地向前走著，無視黑暗，注視著黑暗后美麗的風景。隱約發(fā)現前面有一位老者，他坐在一把老竹椅上。在門燈的照射下，我清晰的發(fā)現他滿臉的歲月痕跡。我想他一定是經歷了許多風風雨雨，飽經了滄�！铱戳丝幢�，發(fā)現已經深夜。我走近了，走近了，看著他的眼睛，他也盯著我的眼睛，我倆都很好奇……“老爺爺，您在干嘛啊?”“我在傾聽大自然的聲音�！薄按笞匀坏穆曇�?”“你坐下陪我一起聽吧�！薄芭丁蔽矣滞送险叩难劬Γ锩婧孟褫d了許多故事。
“孩子啊，這個世界太繁忙了，這個時代的人太現實了。沒人愿意傾聽了，孩子啊，這個世界真的太缺乏愛了……
后來，我了解到，原來老人一直是在等待他的女兒回來，其實他的女兒在幾年前已經死了，死的很慘很悲，萬人注視著他女兒的死，就是沒有一個人伸出手，拉起她。漸漸地我明白了，感動了……
每一個眼神里都藏著一個小宇宙，那是現實社會的反射，是人們的憧憬。
初中生作文 篇2
我是一片普通的小樹葉。
春姑娘邁著輕盈的步伐向大家走來，來到大家的身邊，說：“嗨！小樹葉，春天來了，快起來呀！”我從甜甜的美夢中，聽到了春姑娘的呼喚，揉了揉眼睛，伸了伸懶腰，展開了燦爛的笑臉。一陣春風吹來，我感覺十分舒服，長大了一點兒；細細的春雨灑下來，好像給我洗了個澡，我又長大了一點兒。綠得發(fā)亮，暖暖的太陽出來，照在我的身上，暖和極了，我更綠了。這時，一位年輕的媽媽帶著她的孩子來到大家身旁，孩子說：“這片樹葉真漂亮呀！我要把它摘下來�！薄安恍械模眿寢屨f，“樹葉也是有生命的，要把它留給大自然。”
夏天，密密麻麻的葉兒擠在一起，真像一把綠色的大傘。大家可以遮擋灼熱的太陽、雨露，小孩子們在樹下做功課，玩游戲。大家一邊唱歌，一邊跳舞。
秋姑娘飄來，給大家穿上了一件黃衣裳。一陣秋風，大家離開了大樹媽媽，大家像一只只金色的'蝴蝶，撲向大地的懷抱。大家一邊飛，一邊喊：“秋天來了，秋天來了！”
北風呼呼的吹著，冬天來了，樹上光禿禿的，大樹媽媽在問：“我的孩子們哪去了呢？”原來，大家變成肥料融入樹根，等到明年，大家還會發(fā)新芽。
我是一片小樹葉，給大家?guī)砹丝鞓贰?/p>
初中生作文 篇3
大家好，我是一支絕世無雙的鉛筆，我有許多兄弟姐妹，它們是圓珠筆、鋼筆、自動筆……而我便是小主人考試考得好，小主人的媽媽給小主人買的，我們有一個共同的家——文具盒。 我是六邊形的，不像圓珠筆哥哥一樣是圓的，所以我不能滾動。我的用處可大了，有時候小主人在紙上寫出干凈整潔的字體，看著這字，我心里喜滋滋的。有時候小主人用我在紙上寫出丑不拉幾的字，這時，我想對小主人說：“你得寫好點兒，不然就得不到優(yōu)星了，下次作業(yè)就得抄3遍了！”可是任憑我怎樣死喊，小主人都聽不見，我想：“小主人是不是聾了？”最后我選擇了放棄。在美術課上，我的本領也不小，能幫小主人畫出美麗的作品。并且我長長瘦瘦的身子上還刻著“中國制造，中華繪圖鉛筆101HB”這幾個字呢。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了。當小主人像往常一樣從文具盒里拿出筆。這時，我們爭先恐后的往外擠，我擠到了第一名，所以，我被小主人拿了出來，我喜出望外。不一會兒，我的'小尾巴又短了許多，白紙不解地問我：“你為什么要這么傻，如果你不拼命向外跑，你也不會這樣呀！難道你一點兒也不珍惜生命嗎？”我笑了笑，沒有回答它，還在繼續(xù)工作。
叮鈴鈴，叮鈴鈴……下課了，我總算可以休息了，我伸了個懶腰，看了看那僅剩一半的身子，又看看紙上那一排又一排的字，我臉上樂開了花。
這就是我，一支平凡普通的鉛筆。
初中生作文 篇4
我以為，你并不愛我。
所以在過馬路的時候，你沒有像其他孩子的爸爸那樣伸出有力的大手抱起我，然后靜靜地等著紅綠燈，而是指著?路對面示意我自己過去。當我膽戰(zhàn)心驚
雙腿發(fā)抖地走到馬路邊時，你依然沒有伸手抱我，而是望著我，得意地微笑。我以為，你并不愛我。
所以當我和小伙伴打鬧而哭鼻子的時候，你卻沒有拿漂亮可愛的布娃娃來哄我，而是伏案寫著些什么。我無助地躲在被窩里掉“金豆豆”的時候，你也沒有像媽媽那樣用柔柔的紙巾替我擦一擦，我只是瞧見你毫不在意的眼神偷偷瞟過來幾次。
我以為，你并不愛我。
所以在我學騎自行車摔倒時，你沒有立馬跑過來替我拍掉身上的塵土，而隔壁文文的爸爸則會三步并作兩步地跑過去扶起她，心疼地?這問那，我卻只能在你期待的眼神中委屈地爬起來，然后接著練。
我以為，你并不愛我。
所以當我無數次挑燈夜戰(zhàn)無數次揮汗如雨后獲得一張大紅的獎狀時，你沒有興奮地抱起我稱贊個不停，也沒有給我任何的獎勵，只是淡淡地說要繼續(xù)努力，而我，也只能默默地對自己說，一次成功不算什么，然后繼續(xù)加油，只為了贏得你贊許的目光。
我以為，你并不愛我。
所以當我在偷吃了你買來招待客人的紅棗后，我以為你會一笑而過，頂多也就說下次別這么嘴饞了�？墒俏覜]有想到的是你卻不顧客人的勸解罰我去做家務，看著我一臉的倔強，你展現給我的是嚴肅的神情。
我以為，你并不愛我。
所以當我因為頑皮而放學很晚回家后，你不但沒有溫暖的問候，反而還像警察審問犯人一般審問我的“行蹤”，所以下一次我不得不準時回到家向你報告，以免你的'大道理喋喋不休地向我“轟炸”過來。
我以為，你并不愛我。
所以當我在離家很遠的初中讀書時，很少看到你的身影，來看我的總會是媽媽，即使你因為工作路過這里，也不會來學�？纯次�，縱然每周五放假學前我無數次看到你在校門口伸著脖子在張望。
白云不語，用美麗的風景講述著愛的故事；小草不?，用綠色燎原著寸草心。難道，親愛的爸爸，你也是這樣不語嗎？或者，你已經表達了你的愛，而我卻沒能察覺？
初中生作文 篇5
臘肉，是我們恩施山鄉(xiāng)的一道特色產品，用它做出來的菜肴真是香飄十里，看去色彩紅潤鮮嫩，嘗一嘗更感香綿津長。難怪全國各大城市都有臘肉專賣店和臘肉館的。
其實，臘肉的歷史悠久，孔子收的學費“束修”就是了。臘肉的`產生，也是先民們的科學創(chuàng)造與發(fā)明。人們?yōu)榱税讯嘤嗟娜忾L期存放起來，而不會被蟲蛀和腐爛，就用煙熏火烤使之排除水分；二氧化碳粘附于表面形成高效保護層，有滅菌殺蟲的作用。并且，熏制肉比腌制肉的色香味都要強得多。最關鍵的是，熏制臘肉所含碳素有奇妙的藥用價值，它能抑制和殺滅大腸桿菌，臘肉又能生津養(yǎng)胃，溫補強身。四季食之，絕不會胃腸脹懣和拉肚。它還是綠色健美食品，熏制存放的肉，其農藥、化肥、激素的殘存作用已消失，幾乎有沒有人是因吃臘肉而“發(fā)福”的。
當然，我們恩施臘肉的熏制是很有講究的。
第一，時間選擇講究。最佳是冬至——立春之內，這時天氣寒冷，天然凍庫菌少蟲絕，本身就不易腐臭。
第二，制作過程講究。先將選好的上等肉進行炮烙，油炸、火燒、烙鐵烙，讓豬皮焦黃，除卻未盡毛根，也使切口過第一次消毒處理。再抹上精鹽，將肉堆磊，進行腌制。五至七天，即可上炕。
第三，熏制最講究。不能用的柴禾：1、不能用煤，煤煙使肉酸而糟，味怪。2、不能用馬尾松（樅樹）包括松針，松煙油使臘肉不好洗，其肉味澀；3、不用桐子樹、木梓樹，桐子味辣，木梓褪油。4、忌塑料等一切有毒有異味的柴禾。最好的是：香柏枝葉，柑橘橙柚的皮，花椒胡椒，辣椒經桿，紅薯藤等�；饎莶灰诉^猛而又不間斷。這樣，色、香、味具成上品，達到溫補而健美的效果。
第四，儲藏。熏制好的臘肉宜晾掛在陰涼通風處，不可曝曬。倉儲的話，可用谷殼層壓，防肉蟲。
初中生作文 篇6
初中一年已經過去，我變了，其實并不是只有我變了，很多人都變了。
我記得，我初一返校第一天，我一進班，所有的都是全部都是新面孔，只有一兩個人我認識，但是在小學時并沒有說過幾句話，我當時就下定決心，一定要廣交朋友，樂交朋友。可想是這嘛想，做起來對于我這個從小學就不善于表達的人來說，是一件多嘛困難的事！上學第一天，我本來是先跟我的同桌沒說說話的，但是在我想開口的第一句時，他們不是睡覺，就是把頭扭過去和別人說話，只有我自己一個人跟個傻子一樣坐在那！
下課時，坐在我后面的一個女生，叫我陪她出去走走，說實在的，我當時真的有點欣喜若狂了，我沒想到真的有人主動和我說話，從此我們成為了好朋友！其實你們是不是很疑惑，小學6年，難道就沒有一個真心朋友嗎？當然有是有，一開始，我們幾個的關系可以算的上是形影不離，可后來因為一件事，我徹徹底底的明白了，這些都是利益的朋友。事情是這樣子的：我們是坐班車上下學的`，那天我和我自認為不錯的好朋友去買東西，進學校門口的時候，要看著班車就要開走了，我沒注意我朋友手里還有一袋方便面，我一走，他可能沒拿住，也可能是神馬原因，我也不大清楚，就給掉了。我馬上就給他道歉，說明天在陪她一袋。他不到不接受，反來還罵我，從進班車就開始罵，一直罵但我下車。轉天上課，讓人轉告我，要和我打仗，我當然是沒問題，我也不是神馬好欺負的，我一口就答應了！結果到了中午，她跑我們班來了，把我叫到天臺上，跟我說了一堆的大道理。中午剛說完，晚上就找我借了30塊錢，到現在我還沒還，在中間斷斷續(xù)續(xù)還借了很多，我最大的數目應該是70吧！反正沒還就是了，從此我們不再聯系！
初中生作文 篇7
俗話說：“書山有路勤為徑，學海無崖苦作舟�！辈诲e的。書是知識的海洋，帶著你乘風破浪；書是美好的開始，帶著你尋找結果；書是完美的結局，帶著你創(chuàng)造歷史；書又是樂趣的果實，帶著你嘗試酸甜苦辣。
在每時每刻，讀書便成了我們各種各樣的樂趣，像繁花的'品種一樣多。
人人都有自己的樂趣。大多數人都把讀書當作最大的樂趣。有的在繁重的學習生活之余，捧起書鉆研文化知識；有的在空閑時看書則是為了娛樂，為自己再多增添些快樂的空間；有的人看書是工作需要；有的人看書是為了賺錢�？傊�，人們看書都是有目的的，多數是為了學習文化知識。
既然書是那么重要，最紅火的可算是書店了。在每一家書店里，都會圍滿男女老少。就拿北京圖書大樓說吧，它有三四層呢！
每天都會擠滿人；第一層看書的都是些謀職的和創(chuàng)業(yè)的，都在仔細挑選合適的書，有錢的干脆都把自己喜愛的書買下來；二樓是最熱鬧的地方——兒童書苑，孩子來看書，家長來陪著，喇叭盡是響些看書擁擠了、不要坐在地上了等等，孩子看書入迷了便席地而坐，家長勸說都聽不見了，“望子成龍，望女成鳳”嗎，孩子買一本家長就給買一套還有各種的試卷等；三四層大多數是中老年人，來買政史等書，觀看介紹具有中國特色的書……
現在，老師都讓我們學生寫讀書筆記，目的是讓我們在擴大閱讀量的同時，寫出感受，從而使我們的作文水平得到提高，也就實現了“作文不發(fā)愁，出口就成章”的目的。
讀書，一種擴展知識的重要途徑；讀書，會使我們提高作文水平、擴展知識面。總之，我們就要像冰心說的那樣：讀書好、多讀書、讀好書。
初中生作文 篇8
在平時，我的想像力并不豐富，可在我家旁邊的一條人煙很少的小路上時，想象力就豐富起來，連想都不行。而且，這種所謂的想象，還是晚上才會有“恐怖想象”。更加無奈的是——這是回家的必經之路。
這條小路旁邊有一條小河，小河那邊是一座人們祭拜燒香的小廟。每每到晚上，總能看見對面小廟的蠟燭閃閃爍爍，小燈泡散發(fā)著微弱的光芒。小河上架著一座小橋，橋上經常有一些野狗跑來跑去的追逐。除掉小廟里微弱的光，整條路上就都黑乎乎的，而且路面一點也不平坦。每走一次，我都嚇得全身是冷汗，還有個原因，我怕狗。
這天晚上，我從奶奶家走回我家，臨走前奶奶說：“路上黑，要小心。”本來沒什么感覺，一聽完又想起那嚇人的小路。
剛走出來的時候有一些鋪面，里面亮著燈所以不害怕，走著走著，就一片黑乎乎的，腦海里浮現出巫婆綠色駭人的眼睛，干枯的手向我伸來，又尖又大的鼻子發(fā)出了“哼”的一聲“嘿嘿嘿”地怪笑著，笑得我全身發(fā)毛呀！不能再想了，我一邊喘氣一邊緊惕地看著四周，還是黑乎乎的，我快步走著，希望早點回家，走了一小陣，前面就是小廟，蠟燭微弱的.光似乎漂浮不定，慢慢地，火光浮了起來，飄到我身邊，我緊張的一看，竟然還是用人的頭骨做的“燈泡”！我嚇得跑了起來，可那“鬼火”不依不燒的跟著我，我不小心碰到一塊骨頭，摔倒在地，“救命��！救命啊！”
一只手放到我的肩頭上，我緊張得大氣不敢出，感覺心跳都快要停止了。“你怎么了？”嗯？我壯大膽子回頭一望，才發(fā)現是跟我一同走回來的妹妹，妹妹把我扶起來，這才跟這妹妹回到溫暖的家。我這個膽子小的毛病，什么時候才能改掉呀！
初中生作文 篇9
誠信是老師常談的話題，今天我們班上發(fā)生了一件有關誠信的事情。
在數學課上，數學老師拿出了第三單元試卷準備發(fā)試卷。那時我的心情十分緊張。老師叫到我的名字說：周梁雨，98分。這個成績對我來說是我考過最高的成績。我興高采烈地坐在位子上認真的聽老師講評試卷。當老師講到一題計算題，我的喜悅怎么也找不到。怎么辦？因為我這題我做錯了。當大多數同學在這道題上丟的2分暗暗叫苦時，和他們答案一樣的我卻坐在這里獨自高興。怎么辦？去改分？當改分這個念頭出現隨即我突然想到誠信兩個字。這時，我想：反正沒有人知道，如果去掉2分，我就是第4名了。我在座位坐了很長時間的'思想斗爭后，伴隨著下課的的鈴聲，我來到了林老師面前，最后看了一眼98分�！袄蠋熯@題我錯了�！蔽覍蠋熣f，“應該減掉兩分”老師用詫異的眼神望著我：“別人都來找我要分，你卻來扣分，真是個誠實的好孩子”說著扣了我2分，98一下變成了96。
我坐在座位上，望著這96分，我雖然沒考上第三名，但是我收獲了比任何東西都珍貴的誠信。回家后，我把整件事的來龍去脈告訴了媽媽，媽媽夸獎了我，說我是誠實的好孩子。
初中生作文 篇10
夜深人靜，清風拂過樹梢，沙沙沙。我仍伏案窗前，獨自欣賞者夜景，有幾絲倦意。熄滅燈火，在床上冥想，身后似乎有點微弱的廣，但已疲憊不堪，無力追尋。
在之后的數日，晴空一片，群星璀璨，掩蓋著那絲燈光吧。
又一個不眠的夜晚，在陽臺上瞭望星辰，散發(fā)出幾絲微弱的暗光，月亮有幾分清輝，云隨冷風拂蓋星辰，月兒也只好披上了一層絲巾，只因不是自身的光，些許微弱。寒冷的空氣使我屈服，只好改日欣賞。在我緩緩地下來時，余光似乎瞥見一絲燈光，回首看著這黑暗的世界，沒有一絲燈光，光都已經休息了，我也該休息了。
已是半夜，凜冽的`寒風掀起了雨蓬，呼呼呼。我被這聲音刺醒了，擦擦眼，努力睜開刺痛的雙眼，走到陽臺，在暗黑的夜空苦尋，無光。心靈一片苦悶，低下頭，看到一絲飄動的燈光。
不！是燭光！燭光？
我的心頓時開明，秉目細察，朦朧間看到一個身影，微弱的燭光在跳動，若隱若現，若明若滅。只見一雙手包圍著那絲燭光，不讓它熄滅，風吹進房間，燈光微微顫抖，一顫一抖揪住了我的心，似乎全世界的光明都寄托于這微黃的燭光中。
一個身影披著一件衣服走到窗前，一手關窗，一手在嘴邊呼氣。燭光像聽見了我的呼喚，它努力地發(fā)熱，黃色的燭光又亮起來的。那么的亮黃，不！甚至是金黃的，散發(fā)著光與熱，傳達至我寒冷的心房�；砣婚_朗，思緒也明晰了。看到的卻是一位三十多歲的婦女，在燭光下執(zhí)筆工作，旁邊放著一大疊厚重的文件。筆在無休止地劃動，我在苦思。
為什么她不開燈而只點著微弱的燭光呢？
是家境寥落？是燈壞了……
我的目光投向了房子里，只見一張書桌和一排書柜，婦女彎著身子一直在工作，桌上投出了她的身影。
我走近一點，看到一張床。床上似乎睡著一個小孩，眼睛貼緊了窗戶再看看。
噢！是一個女孩！女孩在夢鄉(xiāng)環(huán)游，抱著一個小熊。
我才知道她是為了女兒才點著燭光工作，怕耀眼的燈光是女兒難以入睡，多么偉大的一個母親��！多么偉大的一位工作者呀！
時間在我的眼光中流走，在燭光的跳動間逝去，在她的筆尖劃過。我也漸漸睡著了，但在黑暗的雙眼間我又看到了那燭光，還有我的老師。
遙遠的東方射出了金黃的陽光，把黑暗驅趕。我再看看那房間，空無一人，燭臺仍在。
在上學的路上，我看到那熟悉的身影，右手牽著一位小女孩。
在學校，我再次看到她。
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