校園一角作文優(yōu)秀[15篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的校園一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

校園一角作文1

　　我是校園的一角，是站在操場中間，一棵已有100年的老榆樹。樹枝是我的手臂，綠葉是我的帽子。天天清晨我都能聽見同學(xué)們朗朗的念書聲，聽得久了，自己都變成了一棵有常識的樹。

　　春季，我長出了新的枝葉。同學(xué)們也開始了新的學(xué)習(xí)。

　　夏季，同學(xué)們上體育課時，突然下起了雨，他們快點躲到我的身旁，我撐起一把大傘，為他們擋雨。有些時候，我手里拿著很多塑料圈，同學(xué)嗎在我身下投籃，就當一球眼看就要進時，我忽然將手輕輕往上一提，球偏出了軌道，落在了地上，同學(xué)們頓時哈哈大笑，看著他們大笑，我也不由自主的笑了起來。不久他們玩累了就坐在我帽子底下休息。

　　秋季，是小學(xué)一年級小同學(xué)入校的時候。他們走進大門，第一眼就看見了我，抬頭看著：“哇，快快!這有一棵很大的.榆樹啊�！蔽铱粗�他們一張張討人喜歡的笑臉，便想起了自己當時進學(xué)校的時候，也是棵小樹苗。跟同學(xué)們一塊成長，一塊學(xué)習(xí)，飛快樂。

　　冬季，我銀裝素裹，依然站在校園中央。雖然寒冷，但同學(xué)們也沒忘記我。課間休息時，他們沖出校門，來到操場，有些打雪仗，有些用手搖搖我的樹干，使我帽子上綴著的雪花慢悠悠的飄下來。同學(xué)們拿手接著雪，臉上笑著，嘴里歡呼著，看上去十分有趣。

　　校園是我的家，我會在這里一直成長下去。

校園一角作文2

　　在一個風(fēng)和日麗，春暖花開的清晨，我漫步在校園里，發(fā)現(xiàn)了美麗的校園一角。這里萬物爭春，有我喜歡的海棠花、松樹、枇杷樹……。

　　海棠花像一個小喇叭，花色從白色漸變到粉色�；ò攴浅＼洠�讓人摸起來非常舒服。風(fēng)一吹，隨風(fēng)飄動，像一個個在空中跳舞的精靈。一陣陣沁人心脾的花香吸引來了無數(shù)的小蜜蜂，嗡嗡嗡地在采蜜，好像在說：“這里的花蜜真甜”。

　　松樹高大挺拔地站在像旁，渾身長滿了尖尖的刺，像要一位戰(zhàn)士保護校園里的一草一木。松樹的花柱長短不一，長的有一支鉛筆一樣長，短的只有一根手指那么長。一陣春風(fēng)吹來，松樹里面竟然冒出了煙，同學(xué)告訴我們，這棵松樹是在授粉呢。

　　最特別的是一棵小松樹，小樹苗竟然是從石頭中長出來的，這讓我想起了黃山的奇松，同學(xué)們都不禁驚嘆小樹苗的生命力是那么地頑強啊。

　　紅繼木的外形是特別，不仔細看還以為是貼在樹葉上的彩帶，還像過年的天空中綻放的煙花。它的顏色是大紅色的，在陽光的照耀下，顯得格外鮮艷。

　　枇杷樹的葉子最好看，顯橢圓形，葉頂和葉尾尖尖的，比較軟，摸起來像在摸一只毛絨絨的'小白兔。枇杷樹的果子已經(jīng)長在枝Y間，沒有成熟的時候是綠色的，像綠色的玻璃球，我期待它早日成熟。

　　我愛你，美麗的校園一角。我能在這樣美麗的學(xué)校學(xué)習(xí)而感到非常幸福。

校園一角作文3

　　冬日的暖陽星星點點的灑在操場旁的花草上，而我，正急切地尋找“試驗品”鼠婦。

　　撿拾了斷木枝，撥弄著泥土，生怕打擾了泥土里的小生靈。我輕輕地翻開泥土，突然一道黑影閃現(xiàn)，我還沒看清楚它是什么樣，它就已經(jīng)鉆進土里，我可惜地嘆氣。我再次用樹枝翻找，可這次不幸地傷害了西瓜蟲，使我懊惱不已，便不敢再輕舉妄動。我靜靜地等待著。

　　時間慢慢地流逝。

　　終于土里爬出了一只小小的黑黑地蟲子，我的眼睛迅速聚焦確認了它是鼠婦，我便用手捏住它的脊梁，提起來，它的觸角不停地晃動，不停的掙扎，我狠了狠心，把它放進了瓶子里。

　　緊接著，越來越多的鼠婦從土里“涌”出來，我似乎找到了方法，很快就抓了十幾只。我重新用樹枝挖土，然后拿著瓶子興沖沖的回到教室。

　　生物課上鼠婦們“優(yōu)秀”的'完成了試驗內(nèi)容。

　　下課后，我就拿著跑向校園的那一角，我輕輕地把瓶子倒放在泥土上，鼠婦們一窩蜂地涌出去。當然，還有幾只不愿意離開。我便又輕輕捏起它們，放回大自然。

　　放學(xué)后，我又在那兒駐足，看著空蕩蕩，沒有生機的泥土，我知道它們都在泥土里藏著呢！

　　校園里的那一角，充滿著活力和生機。充滿著快樂和愉悅。充滿了希望和期待。

　　校園的一角，給我?guī)�來了接觸自然地機會，給我?guī)�來美好而快樂的記憶�?/p>

校園一角作文4

　　我們的校園里有“紫荊長廊”，還有美不勝收的“太陽亭”，還有美麗的“小竹林”，可是沒有哪一個可以比得過“小竹林”。

　　進入校園，走近“小竹林”，一棵高大挺拔的桂花樹撲入眼簾。哇！這棵桂花樹好高呀，有七八米那么高，足足有兩層樓那么高，粗得連兩個人都抱不住。它像一位軍人一樣，一直守護著我們美麗的校園，那密不透風(fēng)的葉子，漏下斑斑點點細碎的日影，成了孩子們乘涼的地方。

　　“什么香，什么香？”原來是桂花樹散發(fā)出芬芳迷人的香味，看！桂花正在開花時，金黃金黃，很小，花瓣僅僅只有米粒般的`大小，但是它的花瓣還是那么可愛。那密密麻麻的樹葉，一簇堆在另一簇上面。在耀眼的陽光下，它顯得那么美麗，那么矯健。

　　“快看呀，快看呀，那是什么？”在桂花樹西邊有幾棵矮小的桃樹在抬頭仰望著桂花樹，顏色是粉色的，不僅如此，小桃花還是千姿百態(tài)的小精靈呢，她們好像有的在向我招手呢，有的兩三個抱成一塊，好像在商討一件事呢，有的一個人在那，好像在曬太陽呢。雖然桃花也有香味，但是沒有桂花的香味重，但它依舊很香。

　　這一處景物中，最有一番特色的就要屬站在桂花南邊那一排整齊的翠竹了。這些翠竹就像綠色的海洋，走近一看，比樹還要高，桿子一節(jié)一節(jié)的，像甘蔗一樣。

　　在桂花樹的腳下，躺著一塊曬太陽的大石頭，仔細一看，這塊石頭并沒有字，但是只要輕輕地、反復(fù)地摸一摸，你會覺得這塊大石頭很光滑，大石頭還非常穩(wěn)和重，它很穩(wěn)，幾乎是不會動，它同時也很重，你蹲下來看它底下的泥土，哇！都被它壓成了一個大坑了！

　　�。∥覀兊男�園的一角，是不是非常美麗，快來看看吧！

校園一角作文5

　　我們的學(xué)校叫朱棣文小學(xué)，是以諾貝爾物理學(xué)獎得主朱棣文爺爺來命名的。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，素有“園林校園”的美稱。我最喜歡的校園一角就是名人廊了。

　　名人廊位于學(xué)校的東南面，在林蔭道的兩側(cè)。東側(cè)是一排名人的.雕像，西側(cè)是介紹名人生平的展示墻。

　　你瞧這些名人的雕像神態(tài)各異，栩栩如生。華羅庚帶著眼鏡，眼睛瞇著，嘴巴緊抿著，手里握著一支筆，好像在思考數(shù)學(xué)難題。達爾文光著腦袋，一看就知道平時就愛思考，雙眼放光，好像在想進化論怎么才能讓人接受呢？祖沖之微側(cè)著頭，好像在腦海里計算圓周率后面到底有幾位數(shù)呢？最吸引我的是愛迪生，他穿著西裝，帶著領(lǐng)結(jié)，好像在為頒獎典禮做準備。因為他即將獲得“發(fā)明大王”的稱號。在他雕像下面，有一塊金黃的牌子，上面寫著：“天才就是百分之九十九的血汗加百分之一的靈感。”這句話讓我明白了只有勤奮努力才能獲得好成績。

　　西側(cè)的名人展示墻，鐫刻著各個名人的故事。在墻的四周是一叢叢蔥翠的竹子。這些竹子高大挺拔，郁郁蒼蒼�？粗�眼前堅韌不拔的竹子，讓我想到了名人墻上這些偉大人物在搞研究時遇到困難也能迎刃而上，百折不撓的勇氣和精神。在微風(fēng)中，竹子們發(fā)出沙沙的響聲，就像這些名人在熱烈的討論，在激烈的爭辯，在親切的談話。

　　漫步在樟葉蔽日的林蔭道上，傾聽著竹林的呢喃，聞著空氣中彌漫著的紫藤芳香，感受著名人們的孜孜以求的科學(xué)精神，一股自豪之情就油然而生。

　　名人廊可真美�。≌娌焕⑹俏覀冃�園一角的“代表”。

校園一角作文6

　　我的校園美如畫，紅似火，色如霞。

　　只要一進門口就可以見到兩棵桂花樹像哨兵一樣，它們的葉子大多都是深綠，幾乎沒一點兒翠綠的枝丫，再墻邊，還有一個小小樟樹好像這生命在顫動啊，這個小生命一定要愛護好，多一片綠個多一點兒生機，再住前走只見一片翠綠的草坪，這些小生命雖然很小，但是還是生氣勃勃充滿活力，這就是我們的玩耍地，一下子春天走了夏天來了……

　　我們們的玩耍寶地有一棵巨大樟樹，在夏天我們在那里我們無憂無慮，非常自在。只要熱了就可以在那兒乘涼就那熱氣害怕的逃跑的無影無蹤。一下子熱氣沒了，就可以去玩了。

　　夏天已經(jīng)過了，秋天來了，在那時樹葉飄落，我們很怕冷，所以不在玩耍寶地了，轉(zhuǎn)為教室的長廊。那時候在玩耍寶地的大樟樹的外貌已變了，上面的葉子已經(jīng)很陳舊，很古老似的'，樹葉不斷的飄落，時不時在那里你會感到孤獨，那時你會想起夏天的歡聲笑語，幾乎沒人去玩耍寶地了……

　　孤獨的秋天已經(jīng)過去，現(xiàn)在的冬天，我們打雪仗……許多游戲在玩耍寶地進行只見校園里一片歡聲笑語，在玩耍寶地的大樟樹，樹葉雪白雪白的，而且亮晶晶的很招人喜歡，在大樟樹下休息時，時不時有雪落在你頭上，周圍的人肯定會情不自禁的大笑起來，我們堆雪人時穿白雪衣，我們在那走來走去，明天再來雪人已經(jīng)大了許多。

　　學(xué)校四季大樟樹，誰校有我校這么美呢？比得上呢？

校園一角作文7

　　我的校園風(fēng)景如畫，十分美麗。其中最美麗的是操場。

　　走進大門，由教學(xué)樓和花壇圍起來的大片空地，便是我們的活動樂園——操場。

　　操場的北邊靠近教學(xué)樓的地方是舞臺，這是我們娛樂、排練節(jié)目、表演節(jié)目和舉行大型集會的地方。

　　舞臺中間用紅色的地板磚鋪成一朵花的形狀，亮亮的，滑滑的。上體育課時，操場就成同學(xué)們的樂園，同學(xué)們有的跳繩，有的踢毽子，有的跳高，有的跳遠……其樂無窮！

　　同學(xué)們放學(xué)后經(jīng)常來到舞臺上排練節(jié)目，等到開展活動時，同學(xué)們就會在舞臺上一展自己的英姿。

　　舞臺左邊的地方是升旗臺，升旗臺中間聳立著一根旗桿，我們的國旗在旗桿頂端高高飄揚著。

　　舞臺兩側(cè)各有一顆榕樹。葉子細細的，長長的，有三層樓這么高。學(xué)校外面的鴿子被這里的.風(fēng)景吸引來，它們站在枝頭上高歌，仿佛在贊美這里的風(fēng)景。一陣風(fēng)吹過，枝上的葉子在彎腰點頭，好像在說：“老師們，你們你們辛苦！”

　　最引人注目的還是操場中間的那個花壇。春天，小草從地里鉆出來，綠綠的，滿地都是�；▋阂彩㈤_，五顏六色，有紅的、黃的、藍的、白的、紫的……夏天，我們坐在樹底下讀書，或觀景，或玩耍，遮天蔽日的大樹為我送來一片陰涼。秋天，秋風(fēng)吹來，樹葉變黃，慢慢地落下來。冬天，陣陣寒風(fēng)刺入肌骨，榕樹仍然枝繁葉茂，威嚴地挺立在寒風(fēng)之中。

　　操場上還有數(shù)學(xué)角、英語角、假山、池塘等美麗的風(fēng)景。

　　校園的風(fēng)景在我眼里最美麗，朋友，你說呢。

校園一角作文8

　　走進理工大附小校園就能看見那古色古香的文化廣場。

　　廣場的地非常特別，因為它是用青瓦、鵝卵石、大理石和方磚鋪成的。最引人注目的是地上以篆書的形式刻著的“仁、義、禮、智、信”五個大字，回家問了爸爸才知道這五個字是由孔子提出的“仁、義、禮”經(jīng)過董仲舒擴展而來，現(xiàn)在這五個字作為理工大附小的校訓(xùn)時刻提醒和教育著我們每個莘莘學(xué)子如何學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識、學(xué)習(xí)處事。

　　在這五個大字的正前方就是照壁和假山。照壁前栽植著幾株清秀挺拔的翠竹。空瘦的`石塊堆疊造出的假山不是很高，但中間可以流出一簾水珠，假山的周圍種植了一些普通的花草，相互映襯將假山打扮的很是漂亮，幾朵紫色小花躲在假山的角落里，像報春的使者一樣，迎接著這美麗的春天。

　　西北角是校園文化廣場最美麗的地方—小噴池。池子有四層，上面的最大，猶如盛夏那碩大的睡蓮，水緩緩流下兩級臺階，如珠玉般落在噴泉池中。水池中心有一顆迎客松，蒼勁偉岸，你初看他一眼時多半會以為它是假的，但當你觸摸后，那尖銳的松針刺到你的肌膚，你驀然發(fā)現(xiàn)它是富有生命的。水池里養(yǎng)著不少錦鯉。有紅色的、白色的、紅白相間的和黑的。它們像一個小小的精靈，游弋在這淺淺的水里。

　　每當我們累了，就會坐在四角亭里，聊天或者嬉鬧。一到晚上，草坪上的地?zé)裟�術(shù)師般地變幻出五顏六色的光帶，點綴在樹木花叢中使得文化廣場變得更加美麗。

　　這就是我們的文化廣場，一個富有江南園林特點的廣場。

　　我愛這美麗的校園，但我更愛這方激蕩我們快樂童年的文化廣場。

校園一角作文9

　　我喜歡學(xué)校那一座座拔地而起的樓房；我喜歡寬敞明亮的教室；我還喜歡生機勃勃的操場；但我最喜歡的還是那景色迷人的舞臺。

　　一進校門，抬眼望去，立著三根旗桿，中間的那根是國旗桿，每當開校會時，五星紅旗便在雄壯的《國歌》聲中冉冉升上桿頂，迎風(fēng)翩翩起舞；左右兩邊分別是隊旗和校旗，分別在重大的節(jié)日里都要緩緩升起，把節(jié)日的氣氛裝點得莊嚴而宏大。走上舞臺，舞臺的`前面是一排整齊的萬年青，郁郁蔥蔥，從遠處看就像一個個翠綠的毛絨球；舞臺的后面是一幅壁畫，上面畫著雄偉壯觀的萬里長城；踏著腳下光滑整潔的大理石板，我仿佛看到同學(xué)們在舞臺上載歌載舞，也仿佛聽到了同學(xué)們歡樂的笑聲，還仿佛體驗到同學(xué)們接受頒獎時的喜悅。環(huán)顧舞臺四周，處處景色迷人，最吸引人的莫過于左右兩邊的花草樹木。春天樹木抽出新鮮的綠芽；夏天樹木枝繁葉茂；秋天碩果累累；冬天傲雪挺立。我喜歡舞臺四周的塔松，它們高大雄偉，十分挺拔，一年四季蒼翠欲滴，激勵我們永遠奮發(fā)向上�；ㄓ跋�，樹蔭中，還有小草和麥冬星星點點，給校園披上了綠裝，帶來了生機。

　　這個舞臺上承載了我們學(xué)習(xí)中許多快樂的事：有同學(xué)們自編自演的精彩節(jié)目在這里上演；有老師們在舞臺上對我們進步的褒揚；有小朋友們展示才華的身影；還有我們課間十分休息的樂園……

　　我喜歡學(xué)校的舞臺,它是我們放飛夢想的舞臺,也是我們?nèi)松�起航的舞臺。

校園一角作文10

　　不知什么時候，酷熱的夏天已變得有絲絲寒意了，吹在身上會讓你不由自主地抱緊了雙臂。一陣風(fēng)吹過，一片落葉飄落在我的頭上，我隨手拿下這片樹葉，發(fā)現(xiàn)這是一片進入老齡化的樹葉，一層外衣又脆又黃，一捏，就碎了。啊，秋天到了。

　　秋天，就像一個幽靈，也悄無聲息地來到了我們的校園。看，草坪兩旁的那兩棵高大的梧桐樹，依然像兩位威武的士兵，巍然挺立著，替我們守護著這片樂園。只不過，一向濃密的“頭發(fā)”已經(jīng)變得稀疏、干黃了。而草坪四周的桂花樹上都綴滿了星星點點金黃的桂花，隨著陣陣秋風(fēng)，濃郁芬芳的花香鋪滿校園。繼而，一朵朵金黃金黃的桂花隨風(fēng)盤旋著散落下來，就像從天而降的金色花雨。一會兒，地面就鋪上了一層金毯，遠遠望去，在陽光下金光閃閃，燦爛奪目。走到近處，它就像一張散發(fā)著芬芳的舒適的桂花床，真想躺上去，美美地睡上一覺，再做一個美美的桂花夢。

　　草坪更是我們孩子的樂園。一下課，班級同學(xué)們就像一只只出籠的小鳥，展翅“飛”向草坪，在草坪上打鬧、嬉戲，自由自在，好不快樂，好不熱鬧！

　　草坪給我們帶來無窮的樂趣，當然，我們這些小主人也對草坪關(guān)愛有加，每天都會悉心照顧它。每天一大早，無論哪個班級同學(xué)，來到學(xué)校首先要做的就是清潔草坪，小心翼翼地拾起來秋風(fēng)吹落的`一片片落葉和枯枝，再用涓涓清水給它沖個澡，洗去它滿身的灰塵，讓草坪變得干干凈凈，一塵不染，清新靚麗，在朝霞的映照下，宛如一個剛剛出浴的楚楚動人的少女。風(fēng)兒一吹，她搖晃著婀娜多姿的身軀，在風(fēng)中翩翩起舞。

　　校園一角，它帶給了我們無限的快樂，是我們童年時的天堂！

校園一角作文11

　　在小學(xué)里，我最喜歡的校園一角，就是植物園加上生態(tài)池的——綠光森林。

　　下課時笑聲連連，嬉鬧聲此起彼落的綠光森林，是我和同學(xué)們的秘密基地，“當！當！當！”下課鐘聲一響，三五成群的好友們馬上奔向綠光森林，開始玩起“找寶藏”的游戲，每當一位同學(xué)找到一封信后，就是刺激有趣的搶奪戰(zhàn)，一不小心，一伙人全部一起被石頭絆倒，躺在柔軟的草地上，還開心的一起哈哈大笑呢！尖叫聲與笑鬧聲傳進了校長室，連校長也好奇地跑過來綠光森林一探究竟。

　　在考試期間的下課時光，我一個人走向安安靜靜的綠光森林內(nèi)，坐在水池邊的大石頭上，玩弄著水中的魚兒。訴說著自己課業(yè)的壓力，彷佛把小紅魚當作自己的好朋友。有時還會看到些許的鴿子在草地上抓小蟲吃，小白鷺鷥漂亮而潔白的身影飛過吵鬧的都市上空，不遠處的教室里，由教室傳來陣陣的朗讀聲，抬頭一望是湛藍的.天空，有的時候，白鷺也會來綠光森林作客，還會送給我?guī)字话咨�、光滑亮麗的羽毛當作見面禮。

　　春天的綠光森林，百花盛開，綠草如茵，美艷的玫瑰花開心地跳著舞；擁有大喇叭的牽�；ㄒ病鞍�！叭！叭！……”的吹奏喇叭；一大團一大團的繡球花則成了合音天使，有紅的、紫的、白的和粉的，整個樂園五彩繽紛，美不勝收，讓綠光森林益發(fā)得熱鬧滾滾。

　　那么迷人的綠光森林，就是令我魂牽夢縈的校園一角。

校園一角作文12

　　校園里有很多角落，其中最受大家喜愛的就是花壇了。

　　花壇中的花朵姿態(tài)萬千，色彩鮮明�；ǘ鋫兌悸冻隽诵δ�，將自己最美的一面獻給同學(xué)們。微風(fēng)一吹，花朵們就翩翩起舞，像一群快活的小精靈。

　　在這個花壇中，有潔白如玉的月季，有在寒風(fēng)中勇敢開放的梅花，還有像一只只蝴蝶的蝴蝶蘭……其中最為突出的就是月季了：清晨，花瓣上沾滿了一顆顆小露珠，在陽光下像珍珠一樣閃耀，裝扮的如同花仙子。

　　花壇中榕樹也十分蔥綠。榕樹真大啊！大得像一把巨傘，為人們擋住了熾熱的烈日；榕樹真綠啊！綠得沒有一絲雜碎，那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動；榕樹真美��！美得讓人難以忘卻，綠葉將枝干裝飾得更加美麗，冒出的小芽又增添了與無論比的`美。

　　花壇的四季都十分得美：春天，萬物復(fù)蘇，一派生機的景象又出現(xiàn)了，百花齊放，美不盛收，蝴蝶在花叢中穿梭，猶如一支春天的贊歌；夏天，樹木顯得更加蔥郁了，蟋蟀在花叢中奏樂，眼前一片新綠。花壇的夏天雖然沒有春天的柔美，但卻不失狂野的美；秋天，落葉像一只只蝴蝶在風(fēng)中翩翩起舞，顯現(xiàn)出秋季的來臨，可花朵們更加驕艷了，它們正努力將自己的美麗讓同學(xué)們看見；冬天，許多花朵們都凋落了，只有梅花無懼寒風(fēng)，依然在傲雪中挺立。

　　美麗的校園里的一角,生機勃勃，使我永遠難以忘懷。

校園一角作文13

　　“快看那只，可真肥！”“就是，多給它一點饅頭，讓它再胖一點！”原來是幾位同學(xué)在月爿池邊上喂金魚呢！

　　月爿池是我們學(xué)校里的一個圓圓的池塘，池里的水碧綠碧綠的，像一塊大大的翡翠。在太陽的照射下，池水波光粼粼，像一顆顆鉆石在閃閃發(fā)光。池塘里，還有許多可愛的金魚，它們有大有小，有胖有瘦，有高有矮，真是形形色色、五花八門。最大的有雞蛋大小，最小的還不及我們的小拇指呢！它們在池里快活地游來游去。你看，那只穿著金黃色連衣裙的大肥魚，擺動著它那肥大的身子，好像在說：“我餓，我餓，我還餓！”就在這時，一位同學(xué)撕下一片饅頭扔進池里。那只大肥魚見了，瞪圓了眼睛，沖了過去。可是等它到那里的時候，饅頭的周圍早已擠滿了魚，大肥魚仗著自己“魚高馬大”把其它魚都擠到了旁邊，自己一口獨吞了那塊饅頭。我想，其它的魚一定是怨聲不斷“哼，它憑什么搶我們的饅頭，明明是我們先來的！”“就是嘛，那只討厭的大肥魚！”……可是，它們誰能比大肥魚厲害呢？

　　月爿池周圍是石頭做的護欄，月爿池被一座窄窄的石橋一分為二，我站在石橋上低頭看著月爿池，覺的自己仿佛置身于這碧綠的池水之中。最妙的.是看雨中的月爿池了！天上降下淅瀝淅瀝的小雨，池面一下子就熱鬧起來了，小雨滴們有的在池面上跳起了歡快的舞蹈，有的在輕輕拍打著池水，有的則一頭扎進池里，像小魚似的盡情地游暢。

　　沿著石橋往前走，就是莊嚴的升旗臺了。升旗臺是方形的，周圍和月爿池一樣，是石頭做的護欄。升旗臺的中間是一根長長的起桿。

　　這就是美麗的校園一角。

校園一角作文14

　　我們的校園可真是多彩多樣呀！課間的時候，到處都是很多很多的大孩子、小孩子在校園里嬉戲，或者做游戲，而有一個地方，是只有愛觀察的小朋友才會去的地方。這個非常有吸引力的地方就是我們的——“校園一角”。

　　“校園一角”非常有趣：一個小池塘，一小座雕刻成的小山，旁邊還長滿了許許多多的花花草草。小池塘的后面還有一棵古老的柬豆樹。

　　“春天來，凍兒化”，池塘的.水也已經(jīng)化凍了。小魚、大魚也在水里開始“跳舞”了，尤其是在課間，“跳”得可高興了。也許是因為想讓同學(xué)們看它們那美麗又輕快的舞蹈吧！臭臭美、比比賽。它們不時跳動著露出水面，好似在問著人們：想不想來看我們表演？

　　猜個謎語吧：有高、有低、有左、有右，雕刻而成，玩耍有趣。答對了！那就是小池塘后面的假山。說到假山，我還想起來了一件事。那就是前幾天，一年級的一位同學(xué)非常調(diào)皮，去爬那假山，然后一不小心落進了身后的池塘里，不過還好有驚無險，只是弄濕了衣服。這就告訴了我們一個道理：千萬不要調(diào)皮哦！

　　哦！我們學(xué)校里還有一棵非常大、非常高的柬豆樹，它非常龐大，那張牙舞爪的樹枝像極了一位正在伸懶腰的巨人。

　　這就是我的“校園一角”，歡迎大家有時間來我的學(xué)�？匆豢�、摸一摸、聞一聞，相信你一定會喜歡上這美麗的“校園一角”！

校園一角作文15

　　不知不覺中，校園陪伴了我整整四年，我對這里的環(huán)境已經(jīng)非常熟悉。我喜愛校園的一切，猶愛“運動天地”——操場。

　　踏著紅色的方磚，迎著花兒的清香，首先撲入眼簾的是那國旗臺。鮮紅的國旗直入云霄，隨風(fēng)舞動。每個星期一的早晨，響亮莊重的國歌布滿整個學(xué)堂，國旗慢慢上升，好像表達的是勸誡我們努力學(xué)習(xí)，直達最高空的那顆星。

　　國旗臺前還有一個小花壇，里面布滿了鮮花，有的一枝獨秀，有的成群結(jié)隊，有的還是那瘦小的花苞……一朵朵鮮花擺成了“優(yōu)”字，無意間傳達了同學(xué)們的一種積極向上的態(tài)度。

　　操場上的“一大焦點”還是那棵高高挺立的桂花樹了，這棵樹已有幾百年的歷史，它更養(yǎng)育了一代又一代學(xué)生。每到八月，桂花樹的.芳香撒播在校園的每個角落，女孩們在樹下不停地撿掉落的桂花，頭一點一點的，像覓食的小鴨子。調(diào)皮的男孩們爬上樹，把樹的枝干搖了起來，桂花紛紛落下，就像下起了桂花雨。八月的太陽時而火辣辣的，桂花枝繁花茂，為我們擋住了太陽，我們坐在桂花樹下，唱歌、跳舞、做游戲、上體育課。我們感謝桂花樹像母親一樣無微不至的照顧。大樹們排成一排，像為操場增添了一個樸素的花環(huán)，但也好似一排排戰(zhàn)士，保護著教室的孩子們。

　　操場的正西邊有個乒乓球臺，它適合每個人去那兒練習(xí)。即使你連乒乓球的基礎(chǔ)也不會，但只要讓這臺乒乓球桌“陪”你兩天，保證你比高手還厲害。這不，同學(xué)們在那邊玩得正不亦樂乎呢！

　　我們校園的操場真美�。∷�是我成長的樂園，也是見證我學(xué)習(xí)的老師！

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