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小學一年級運動會作文

時間:2024-10-10 10:07:38 小學一年級作文 我要投稿

小學一年級運動會作文匯編9篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的小學一年級運動會作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

小學一年級運動會作文匯編9篇

小學一年級運動會作文 篇1

  在這春暖花開的四月里,我們迎著春日的陽光,伴著萬物復蘇的季節(jié),迎來了第一次參加學校組織的春季運動會。我懷著忐忑不安的心情,早早的來到學校。在老師的指揮下,我們排著整齊的隊伍,搬著自己的凳子走到了操場指定位置。

  運動員們各自都做好了賽前準備的不錯哦,有的踢腿、有的轉動腳腕。我最喜歡的'是我們班像風一樣飛跑的楊越,他用手按摩著自己的腿。我心里暗示著楊越:老朋友,加油!努力。

  400米跑步開始了,我們3班的楊越站在起跑線上,他的編號是133號。只見裁判員舉起了發(fā)令槍,這時候場上的運動員和3班的同學們安靜下來屏住呼吸,“啪”的一聲,只見他像離弦的箭一樣沖在前面?斓降诙α,后面幾個同學猛猛加勁,超過了楊越,他的速度逐漸減了下來,看上去他已經很累了,可他還是堅持用自己最快的速度向前沖。終于到達終點了,他得了全年級第四名!

  這場400米跑步在同學們的加油聲中結束了。

小學一年級運動會作文 篇2

  運動會命題就要開始了,為了運動會進行的順利,學校要先彩排一遍運動員的進、退場順序。

  我們女生有十個人是花隊的,雖然我們不要走列隊,但我們花隊要走在前面喊口號。所以我的心情既緊張,又興奮。緊張的是很久沒有參加運動會了,多少有點害怕自己出錯。興奮的是這次是第一次做花童,很開心,很高興

  彩排開始了,我們花隊每人舉著兩束花向前走去,走到主席臺前,我們就大聲喊口號:“祝賀,祝賀,熱烈祝賀,友誼第一,比賽第二!鼻懊娴氖菢O為高中的`大哥哥,他們就大聲拿著第五星紅旗,抬頭挺胸向前走去,后面的也是幾位高中生,我們揮舞著鮮艷的旗幟,鑒定的向前走去。我們在操場上繞了半圈之后,面對著主席臺,停下腳步。等所有同學都站好之后,我們后面的大哥哥舞動著旗幟,把操場給“包圍”了。校長講了幾項注意事項后,我們披著夕陽的余光退場了。

  命題的運動會,我一定要加足馬力,為班級爭光,為大家真光。一定要勇爭第一!

小學一年級運動會作文 篇3

  今天,是我們學校一年一度的運動會。我們一二班參加的項目有跳繩、跳遠和廣播操。我參加了廣播操和跳繩比賽。

  廣播操比賽的時候,一年級第一個出場,看一年級做的.這么好,給我們二年級帶來了很大的壓力。輪到我們出場的時候,我們懷著緊張的心情,把每一個動作都做到非常完美。比賽結束了,我們排著整齊的隊伍,回到教室。

  跳繩比賽開始了。我看到一年級的小朋友跳的飛快。不過,我覺得我一定會比他們跳的更快。輪到我們二年級跳的時候,我兩只手拿著繩子等著我老師發(fā)口令,我的心里有點緊張!伴_始”!老師一聲令下。我就狂跳。我暗自得意,忽然就勾到繩子了。我的心頓時加速。我趕緊拿其繩子重新跳。我心里想:"這次再也不能斷了!毕胫K子有被我勾到了。我再次重新跳時,老師已經喊停了。我心里很難過。

  為什么我比賽比練習的時候跳的差呢?肯定是平常練習不夠,又加上比賽時太緊張的結果。

小學一年級運動會作文 篇4

  四月二日,一年一度的運動會開幕了,開幕式非常隆重。

  我們高高興的來到操場上參加了開幕式,你看,前面是鼓號隊,后面緊跟著裁判員、運動員。比賽開始了,今天上午有我的400米跑的項目。我看到前面的比賽非常激烈,我們班的李瀟倩同學00米跑得了第一名,進入了決賽。下一個項目輪到我了,我心里很緊張。心里想,如果我跑不好怎么辦?

  忽然,裁判老師叫80號運動員,我馬上跑過去,比賽開始了,槍聲一響,我飛快的跑起來,我用盡全身力氣,向終點沖去。我聽到周圍的'同學都在給我加油助威。但是,我還是跑了倒數(shù)第三名,心里難過極了!放學回家我也悶悶不樂,媽媽安慰我說:“沒關系,重在參與!”我聽了又振作起來。

  下午,我和李若愚參加了200米的比賽,這次,來到場地我攥起拳頭,槍聲一響,我飛奔了出去,同學們在為我鼓勁,結果我跑了倒數(shù)第一,但是我覺得我已經是盡力了。這次運動會,既鍛煉了我的身體,又磨練了我的意志。

小學一年級運動會作文 篇5

   我校一年一度的運動會又開始了,一共舉行三天時間,從這星期三到這星期五,星期三是一、到三年級的運動,星期四是我們四到六年級的運動會,星期五就是七到九年級的運動會了。

  今天是星期四,我們四、五、六年級的'運動會開始了,早上7:50就開始進場了,8:00運動會正式開始了,。目磁_往下一看。真是人山人海,場面十分壯觀,上午是我們60米跑步接力賽、跳遠、壘球、100米跑、400米跑、200米跑,下午是600米、800米和60米、100米、200米、400米的決賽,我們是四八班的同學,我們班的運動員一開始表現(xiàn)的成績不太理想,但是我們后來成績一直往上提,這究竟是什么原因呢?就讓我來幫你解答吧。這是因為我們四八班同學的團隊精神,當我班的運動員上場時同學們就會給他們鼓勁,大聲喊加油,讓他們有信心十足。

  這次運動會讓我明白了,友誼第一,朋友第二,無論運動會拿沒拿獎,只要努力了,都是為班爭光了。

小學一年級運動會作文 篇6

  我們學校第五屆秋季運動會開幕了。運動場上充滿了緊張、熱烈的氣氛,尤其是老師接力賽跑。只聽槍聲一響,比賽場內的老師們像離弦的.箭向前飛奔;場外,喊聲四起,像雷鳴一樣。只見我們班的數(shù)學老師像剛剛加滿了油的賽車一樣,拼命向前飛奔,汗水像小溪似地從額頭上流淌下來,她將棒傳給了英語老師,這時,全班同學不約而同地齊聲喊:“加油!加油!”

  英語老師昂著頭挺著胸向終點沖去!拔覀儼嗟睦蠋煹昧说谝幻!第一名!”大家高興地跳呀!蹦呀!開心極了。這是我第一次參加運動會,雖然過了一段時間,可我還記憶猶新。

小學一年級運動會作文 篇7

  熱鬧非凡的親子運動會周六早上,在王老師、張老師和班級很多熱心媽媽的支持下,我們一(2)班20多位小朋友有了第二次親子活動。這一次,可是一場熱鬧無比的親子運動會。我們一共進行了4個項目的比賽。第一個是“環(huán)環(huán)相扣”,它是個集體項目,雖然我們幾個爸爸媽媽和寶寶們都很盡力了,最終還是沒能拿到最快的成績。第二個是家庭項目“灌籃高手”,爸爸和我合作,一共灌進了9個球,可是由于老爸在瞄準的時候花費的時間比較多,所以也沒有拿到這一組的最佳成績。第三個項目是“運送大湯圓”,這一次,我和媽媽配合得可是又快又穩(wěn),我們以12秒多的時間取得了我們小組的第一名。第四個又是個集體項目“兩人三足”,我們小組有的家庭快,有的家庭慢,我和媽媽在起步的時候也有點小失誤,后面可是一帆風順地到達了終點線。

  最后一個是整個運動會的大高潮項目“集體拔河”。看看場上的爸爸媽媽們,他們表現(xiàn)得比我們參賽的小選手還緊張!他們有的教我們怎樣擺腳步,有的告訴我們怎么使勁,有的就在系繩子中間的線,有的'留在隊伍后面保護我們不要摔倒。當我們開始使勁的時候,就只聽見爸爸媽媽們響亮的“加油”“加油”聲,我可從來沒聽到過這么大聲的加油聲!第一局我們很快就被對方拉過去了,第二局我們還是輸了,可是這一次,我們這一邊的同學們堅持了好一會兒呢!雖然最后我的手掌被磨得通紅通紅,我還忍不住哭了,可是,運動會給我?guī)淼目鞓愤是超過了我的傷心,我希望明年還會有一次這樣的親子運動會!

小學一年級運動會作文 篇8

  秋天的一個上午,微風拂拂,我們身穿校服,腳穿運動鞋,興高采烈地跟著老師來到大操場上開趣味運動會,比賽的項目真是豐富多采呀!有傳球比賽,拿棒子比賽,還有接力比賽。

  最有趣的是接力比賽,它的比賽規(guī)則是:每個班級各組成一條隊伍,隊員將腿張開與其他人的腿并攏,第一位同學把球傳給后面一位同學,就這樣反反復復傳下去,一直快速傳到最后一位同學并將球舉起才算贏!

  比賽正式開始,我前面的`同學將球傳給我,我迅速地傳給了后面一個同學,我向其它班望了望,心理暗自著急,因為其它班已經趕上我們了,我急忙對我的班級叫喊著:“加油,加油……”可惜因為我們班多了一個人,而輸?shù)袅诉@場比賽。

  雖然我們班沒有獲得勝利,但我們努力參加了比賽,鍛煉了身體,感到非常高興!

小學一年級運動會作文 篇9

  運動會終于挨到盼望已久的運動會了,同學們個個懷著緊張而又興奮的心情來到學校。學生們都到齊的時候,聽到主席臺上發(fā)話了:“我宣布,20xx年春季運動會正式開幕!”瞬間,響亮的鼓樂隊出發(fā)了。接著,就是花環(huán),彩旗等各個方陣也隨著鼓樂的節(jié)拍出發(fā)了,很快,開幕式結束了開始了激烈的比賽同學們在說說笑笑中,忽然聽到老師說:三年級迎面接力開始!”參賽的`同學相互鼓氣,我也不例外。裁判員說道:“預備,各就各位,開始!”伴隨著同學們的加油聲,運動員跑得更帶勁了,輪到我時,右手張開,當接到棒時,我飛快的離開了起跑線,沖向了終點,我盡力把接力棒傳給下一位,最后的那位同學比三年一班快了一大截,我們贏了!下一個是仍壘球,本來自信的我甭想在大家面前大顯身手可是一聽到在學校后院比賽,信心滿滿的我一下子不知缺少了什么,不過,我的心情平靜下來,開始認認真真的扔磊球了.我的腳一前一后,過了頭的手舉著磊球,使勁向后伸去,聽到裁判的口令,我就用力的把磊球向前跑去,我不能確定勝負,只要盡力就行。比賽結束了,我們興高采烈的回到家,是啊!友誼第一,比賽第二。只要團結一致,萬眾一心,就會取得優(yōu)異的成績。

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