校園掠影作文[優(yōu)秀2篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的校園掠影作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

校園掠影作文1

　　從不曾消失的銀杏樹，在微風的輕撫中搖曳。柏油路上是紅灰相間的教學樓。清晨，在那微弱燈光下，整齊劃一的步伐與嘹亮的口號充斥在校園中。那是我們生機勃勃的見證。當太陽高照，沿路嬉戲的學生，像一棵棵茁壯的樹苗，散發(fā)出堅強的味道。黃昏，在教室中，沒有和昏昏欲睡，只有紙與筆的摩擦聲沙沙作響。

　　標準規(guī)格的田徑場被運動健兒們的汗水灑滿，一圈又一圈，臉上卻總還是微笑。緊挨著的籃球場像是男同學們的戰(zhàn)場。他們總會在學習之余，綻放出青春的光芒。嚴肅的行政樓中有讀書人的天堂。容納群書的圖書館，總會被擠滿人，不論是學生還是老師，甚至是工作人員。但不管有多少人，它總會靜悄悄的'。連著的是三個大廳的閱覽室，舒適溫暖，實在是個好地方。宿舍樓旁的弦歌湖是個休閑之地。每逢飯后，總會有學生或老師在那里散步，觀賞池中魚兒們的表演。

　　抬起頭那寬廣的天空，會有燦爛的陽光照耀。我們，在宏力學校，就會像太陽一般，散發(fā)出萬丈光芒。

校園掠影作文2

　　在回家的路上，我想：既然電話可以使離得很遠的人一起交流，那么，如果離的很近還要打電話，那不是浪費錢嗎？我是否可以做一個既簡易又不要錢的電話呢？

　　我想著想著，突然看見兩個同學正拿著塑料杯對喊，我便有了主意，“對了，就這么辦！”我說。我回到家，拿出兩個塑料杯、一根大約一米長的膠繩，在兩個塑料杯的杯底中部分別打一個洞，然后把膠繩穿進去，打一個結，簡易的`土電話做好了。我請媽媽拿著一個塑料杯，然后，我拿著塑料杯叫媽媽，媽媽說：“沒有聽見�！蔽野涯z繩扯直一點，媽媽說：“可以聽到一點了，但有點模糊。”我把線扯得很直，再叫媽媽，媽媽這次聽得非常清楚，并且一字不漏。后來，我拿了兩個紙杯，又找了一根更長、更細的金絲繩，再試驗一遍，聽得更清楚了，“耶，成功了！”我大喊。

　　我終于做出土電話了，以后不用大聲說話也能和爸爸媽媽交流了，真棒！

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