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成長的作文

時(shí)間:2024-01-15 10:10:20 成長作文 我要投稿

(推薦)成長的作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的成長的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

(推薦)成長的作文8篇

成長的作文 篇1

  有人問過我:“成長快樂嗎?”這也是我常常問自己的一個(gè)問題,經(jīng)過我?guī)滋斓乃伎嘉业贸隽艘粋(gè)答案:如果說成長中沒有煩惱的點(diǎn)綴,只有歡樂在洋溢的話,那成長就會(huì)變的毫無價(jià)值。

  一年級(jí)的時(shí)候,我每天做完作業(yè)之后就可以扔下筆立馬跑到公園里加入伙伴們的游戲,當(dāng)時(shí)的我對(duì)成長沒有一點(diǎn)概念。在慢慢的成長當(dāng)中我的生活卻在慢慢改變,使我有一點(diǎn)厭倦了成長。隨著年級(jí)的升高,我每天都被媽媽困在房間里,每天上完學(xué)之后,略有疲憊的我又開始做作業(yè)。又一次,我把作業(yè)做完了,想出去玩一會(huì),便對(duì)媽媽提出了自己想法,誰知被媽媽一口拒絕了,當(dāng)時(shí),我的內(nèi)心觸動(dòng)了一下。媽媽板著臉對(duì)我說:“整天想著玩,沒有一點(diǎn)心思在學(xué)習(xí)上!”媽媽瞪著眼,指著剛剛買來的練習(xí)本命令道:“快,把這些練習(xí)本拿去做,待會(huì)我來改,快去!”練習(xí)本被媽媽塞到了我的手中,媽媽把我推到房里關(guān)上了門,拋下一句話:“好好做!”我看著練習(xí)本,眼淚奪眶而出,心想:為什么每天都要做練習(xí)呢?為什么不能讓我休息一會(huì)呢?為什么呢?面對(duì)著兩邊的練習(xí)本,雖然很想把它們一個(gè)個(gè)都撕掉,可是,母命難違哪,無奈的我又得拎起鉛筆。那天晚上,我做了一個(gè)夢(mèng),一個(gè)噩夢(mèng),我夢(mèng)見我變成了練習(xí)本的'奴隸。唉,這就是我成長的煩惱。

  結(jié)尾:成長中有煩惱那是肯定的,如果成長中沒有了煩惱,那么,就像調(diào)味料少了酸,苦,辣,那甜還有什么滋味呢?我的成長中有許許多多的煩惱,正因?yàn)橛辛怂麄,我的生活才如此的多彩?/p>

成長的作文 篇2

  人在成長中,會(huì)出現(xiàn)很多很多煩惱,這就像是一艘帆船,有時(shí)搖搖晃晃,有時(shí)非常平穩(wěn);有時(shí)狂風(fēng)驟雨,有時(shí)海闊天晴。比如你考試沒考好,擔(dān)心回家會(huì)挨訓(xùn),作業(yè)忘帶了,擔(dān)心老師會(huì)說你?這些都是成長中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  小時(shí)候,我非常想長大,心想,長大了多好啊,干什么事情都可以自己干,自己想干什么都可以,不用受爸爸媽媽的約束,非常自由又自在?墒,隨著年齡的增長,作業(yè)也漸漸多起來,我每天坐在書桌旁,看著墻上貼著的照片,不由得懷念起小時(shí)候的生活,小時(shí)候每天都和小朋友一起玩耍,沒有約束。即使做錯(cuò)了事情,老師家長也不會(huì)批評(píng)你,每天都快快樂樂。

  現(xiàn)在回到家,第一件事情就是翻出作業(yè)本開始寫作業(yè),看著那些書,書包里有自己喜愛的書,還得寫完作業(yè)再看,遇到不會(huì)的題,書上又沒有類似的'題目,還得求助網(wǎng)絡(luò)、書籍。每天都是這樣度過,雖然也很快樂,但和小時(shí)候比起來,可是差遠(yuǎn)了。

  看著樓下小朋友們快樂的玩耍著,我多想和他們一起玩耍,可是卻沒有時(shí)間,我多么希望再回到小時(shí)候那無憂無慮的時(shí)刻啊!

  在學(xué)校我是一班之長,別看班長表面威風(fēng)凜凜,其實(shí)肩上的膽子很重,因此,煩惱也增添了不少。每天早晨一進(jìn)班級(jí),管好班級(jí)的紀(jì)律可是總有那么幾個(gè)男生給我搗亂,不是不肯讀書,就是愛講話。我對(duì)他們軟硬兼施,甚至苦口婆心地“求”他們,可他們依然無動(dòng)于衷,反而變本加厲,存心讓我下不了臺(tái)。有時(shí)火冒三丈,氣不打一處來,這樣又有什么用呢?他們依然興風(fēng)作浪,我更束手無策了。

成長的作文 篇3

  每個(gè)人都有許許多多的小事發(fā)生在我們的身邊,我也不例外。

  記得在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候我覺得看到別人做對(duì)不起別人的事我就有絲絲厭煩之心;氐郊,我把事情告訴了媽媽,她一開始并沒有說什么,只是“嗯”了聲。吃完晚飯后,我回房間做作業(yè),媽媽卻出去了。過了半個(gè)小時(shí),我做完了作業(yè),媽媽真巧也回來了,剛剛進(jìn)門,我便發(fā)現(xiàn)她手上拿了一株百合花。我頓時(shí)感到很驚奇。媽媽問我這花怎樣,我說:“很白,很好看,但今天是什么日子要買百合啊???”我丈二和尚摸不著頭腦。媽媽把它拿到我的'身邊,夷!上面有些小黑點(diǎn)但我還是不明白媽媽的用意:是人都有犯錯(cuò)的時(shí)候,一朵美麗的百合上都有黑色的小點(diǎn),更何況我們呢!人沒有完美的,我們不應(yīng)該去排斥他們。我們不應(yīng)該去討厭他們,所以我們應(yīng)去包容他們,包容身邊的所有人!

成長的作文 篇4

  我有三兄妹,一個(gè)哥哥,兩個(gè)妹妹,加上我,我們家有四個(gè)小孩;蛟S看到這有人會(huì)說:這也太多了吧。是的,在當(dāng)今社會(huì)這算是多人口的家庭了,我后來也問過我父母,我媽媽說:本來當(dāng)時(shí)生完我之后不想再生了,但是你的兩個(gè)妹妹都是不小心有的,不忍心打掉,因此生了下來。

  我排行第二,按道理說,這樣的家庭一定是不缺乏歡聲笑語,打打鬧鬧的。是的,我們四兄妹從小就是在打鬧中度過的,小時(shí)我和我哥哥是在老家由奶奶爺爺撫養(yǎng)的.,后來到了上小學(xué)的年紀(jì),就被父母接到廣州生活,也是在那時(shí),我才真正的見到了我的兩個(gè)妹妹,當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景我還記憶猶新。一開始的接觸是陌生的,但總歸是家人,有血緣關(guān)系,我們很快的親近了起來。在這一起成長的過程中,我們有過打架,有過指責(zé),有過爭吵,也有過一起被父母打的經(jīng)歷,我想這是獨(dú)生子女所不曾體驗(yàn)過的感覺。

  時(shí)至今日,我們?nèi)匀灰黄鹕,親情是很美妙又神奇的東西,我們不管有過多少指責(zé)爭吵,之后卻總會(huì)和好,并且感情更深,我想親情是世界上唯一一種不需要付出卻能得到回報(bào)的感情,也是這世界上陪伴我們最久的感情。好好對(duì)待自己的親人是無比重要的,我會(huì)很珍惜每分每秒與他們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>

成長的作文 篇5

  每當(dāng)看到書架上的書,我便不禁想起小時(shí)候的那三件事兒。

  在上幼兒園的時(shí)候,媽媽給我買了幾本童話書。每天吃完晚飯后,我都嚷著要媽媽給我講童話故事,有趣的故事像磁鐵一樣吸引著我。有時(shí),媽媽有事,不在身邊,我就自己拿出童話書看。雖然我不懂得漢字,但美麗的畫面還是吸引了我的注意力。所以書成為了我的好朋友。

  一年級(jí)了,我那時(shí)已懂得了一些字兒,所以那時(shí)就沒有幼兒園時(shí)看書那么辛苦了。沒幾天,媽媽就送了我一套《十萬個(gè)為什么》,但是我識(shí)字量不是很豐富,所以有些字還是要靠猜才能讀完一小篇文章。老師教了我們拼音,所以實(shí)在猜不出發(fā)音的話,我就看拼音。動(dòng)物系列的書讓我想到了森林,就好像自己在森林中行走,看見了各種飛禽走獸;太空系列的書讓我好像在宇宙中漫步,看見了各種行星;自然系列的書讓我身臨其境,看見了閃電閃過的那一剎那、如絲的`雨從天上落下來的一瞬間……

  三年級(jí)時(shí),知識(shí)豐富了,認(rèn)識(shí)的字兒也多了,所以,媽媽就給我買了中外名著。只要好看、有趣,我就看?苹眯≌f我最喜歡看凡爾納寫的,什么《海底兩萬里》,什么《機(jī)器島》,我都看。這時(shí)的我還開始讀現(xiàn)代詩了,像徐志摩的《再別康橋》:

  悄悄的我走了,

  正如我悄悄的來;

  我揮一揮衣袖,

  不帶走一片云彩。

  ……

  書,一直陪伴著我成長。難道書不是一座成長的橋嗎?

成長的作文 篇6

  捧一杯清茶,坐在窗前,看向窗外的天空,陰沉沉的。不自覺嘆一口氣,咿?我有點(diǎn)哭笑不得,我自己什么時(shí)候變得多愁善感,竟然會(huì)嘆氣了?不過,還真是有理由嘆氣啊……聽到街邊的小孩都在唱:“小小少年,很少煩惱,無憂無慮樂陶陶……”我現(xiàn)在已經(jīng)是一個(gè)小小少年了,為什么煩惱卻不少呢?

  ——關(guān)于青春期

  雖然我現(xiàn)在才12歲,但是卻早已步入青春期。以前在書上、電視上、網(wǎng)絡(luò)上,都有小小地了解到青春期,說白了也就是叛逆期。因?yàn)槲覀兊纳鐣?huì)閱歷有所不同,想法也就有所分歧,爸媽要我們做作業(yè)時(shí),我們卻認(rèn)為這時(shí)應(yīng)該玩電腦;爸媽認(rèn)為這個(gè)東西不該買時(shí),我們卻認(rèn)為大大有必要;爸媽說你做錯(cuò)了,而我們卻感覺我們沒錯(cuò)……這樣的場(chǎng)景應(yīng)該在每個(gè)家庭都有發(fā)生,我也不例外。媽媽說我不和她夠溝通,有什么好溝通的?大人們的腦子都頑固得很,一點(diǎn)兒新東西也不接受,這樣還溝通什么?唉,叛逆期,怎一個(gè)愁字得了?

  ——關(guān)于學(xué)習(xí)

  以前在小學(xué),學(xué)業(yè)輕松,壓力不多,我的成績也很好?墒且坏搅酥袑W(xué),入了重點(diǎn)班,無形的壓力就像一座五行山,朝我壓了過來。也許是因?yàn)閴毫,也許是因?yàn)闆]有認(rèn)真聽講,以到初中,我的成績就直線下降。這可怎么辦呢?如果初一基礎(chǔ)沒打好,以后要怎么考高中呢……究竟是學(xué)習(xí)方法的不對(duì),還是沒有透徹理解知識(shí)點(diǎn)?我無從而知。唉,學(xué)習(xí),怎一個(gè)煩字得了?

  再嘆一口氣,成長成長,怎么就這么難呢?每一個(gè)人都在成長,也都體會(huì)過成長的'煩惱。我相信,只要我們加油努力,一定可以熬過這段時(shí)光,迎接美好的未來。飲一口清茶,苦澀過后,是一陣茶葉的清香,看向窗外,好像有幾縷陽光,破云而出……

成長的作文 篇7

  在成長的地方,都留下腳印。這些腳印里成長的酸甜苦辣,讓我銘記。

  成長,是段美好回憶。清淺歲月,蕩漾在心頭;貞浧鹜,有爸爸教我下象棋,有爸爸帶我去看楓樹,還有半夜媽媽催我睡覺……繽紛回憶,映在腦海里。

  幼兒園大班,暖風(fēng)蕩漾,草長鶯飛。聽說爸爸下象棋爐火純青,我好想跟他下一盤。沒想到,我贏了,不知所措。他把棋盤收了起來,舉起大拇指,“真棒!”又拿出了一本象棋書給我。就這樣,我有了自信心。歡聲笑語中,我學(xué)會(huì)了下象棋。

  成長的腳印,在象棋盤上留下一陣陣的歡呼。

  二年級(jí),楓葉紅了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,似一片火海,紅了千里。云朵中的影子搖晃,比蝴蝶還輕。鳥展翅飛翔,直指蒼穹。楓葉恍若巴掌,夢(mèng)幻般晃悠悠,我癡迷在這畫里,“巴掌”醉人。風(fēng)吹葉,葉隨風(fēng),在天空中游蕩,傾聽風(fēng)的“颯颯颯”。

  “這什么樹?”“不是楓樹嗎?”我驚愕。爸爸粲然一笑,濺起歡樂的漣漪。

  成長的腳印,在楓樹上留下粲然的笑容。

  現(xiàn)在的'我,功課繁忙。

  夜幕降臨,燈火寂然,我喟然長嘆。“快!”媽媽焦急,“睡覺了,別寫了!”我眼皮打架,筆在紙上徘徊。終于寫完了,我完成了不可能完成的任務(wù),那一刻,所有的疲憊,蕩然無存。

  我們總是幻想著未來,課有人連冬天早起都做不到。這一年來,我找到了學(xué)習(xí)的快樂——那就是努力后的卓越。

  現(xiàn)在的腳印,是別人羨慕眼神后的拼搏。

  人生,總是免不了風(fēng)吹雨打。在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng),就會(huì)在彩虹下煥然。

  成長,一個(gè)一個(gè)腳印。

成長的作文 篇8

  陽光落進(jìn)來,照亮了整個(gè)屋子,點(diǎn)點(diǎn)光亮滲透進(jìn)每一個(gè)縫隙。純白小屋,橙色天花板,黃色柜子,粉色櫥窗,各式各樣的糖果。櫥窗前,立著微笑的我們。

  “長大以后,我要開一家糖果店,賣許多五顏六色的糖果!北藭r(shí),她洋溢著一臉的幸福對(duì)我說。小孩子總是容易被糖果誘惑,并做著一切關(guān)于糖果的夢(mèng)。

  然后她將手里的畫送給我,名字叫做“糖果店和未來的我們”。用盡了溫暖的顏色,畫面上充斥著不可名狀的幸福。

  然后呢?我們長大了,不再是小孩子,不再唱兒歌,不再過兒童節(jié),不再愛吃糖果,甚至不再做關(guān)于糖果的夢(mèng)。而那幅畫,仍然靜靜地待在那里,靜靜地,仿佛來自另一個(gè)世界。

  “我要吃糖”這種幼稚的`話我們開始再也不說,我們擺出嚴(yán)肅的表情,不會(huì)再因?yàn)檎l摔倒了而肆無忌憚地笑,我們邁著沉穩(wěn)的步伐,不再因?yàn)楸焕蠋煴頁P(yáng)而蹦蹦跳跳,我們學(xué)著柔聲細(xì)語,不再旁若無人地大吼大叫……因?yàn)椋覀冮L大了啊。我們應(yīng)該成熟一點(diǎn),我們應(yīng)該懂事一些,爸爸媽媽告誡我們。

  等到十八歲,你就要獨(dú)立啦,你就可以自己做決定啦。于是,“長大成人”一直誘惑著我們。那些小少年可都是渴望長大的呢。20xx天津中考優(yōu)秀作文預(yù)測(cè):無盡的誘惑

  知道有一天,我們拿到了身份證,突然就問自己:我長大了嗎?好像沒有,我們?nèi)匀浑x不開爸爸媽媽,我們還是無法自己決定。那我們應(yīng)該沒有長大。于是我們繼續(xù)努力成長。

  “長大以后,我要開一家糖果店,賣許多五顏六色的糖果!彼奈⒉┥先缡菍懙。“好棒啊,我們一起開好不好?”我回復(fù)到!班舿~”恍然間,我似乎又見到了她臉上洋溢的幸福。只是,我們什么時(shí)候才長大呢?

  知道有一天,爸爸說,你再我眼里,永遠(yuǎn)只是個(gè)孩子,不要說你長大了這種話。哦,原來我們永遠(yuǎn)都長不大呢,那讓我們永遠(yuǎn)不長大好不好?

  未來誘惑著我們,于是我們一天天長大,只是未來很遠(yuǎn),讓我們一起回到從前好不好,回去那個(gè)被糖果誘惑的年代。

  夜幕降臨,月色灑進(jìn)來,輕撫著蜷縮在角落里睡著的小泰迪,糖果紙?jiān)诤诎道镩W閃發(fā)亮,玻璃上映著彎彎的月牙兒,是不是有人唱起了個(gè)呢?輕輕地,緩緩地,在店里飄蕩。會(huì)不會(huì),出現(xiàn)被糖果誘惑的小精靈呢?

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