實(shí)用的想象的作文300字[精華4篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的想象的作文300字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

想象的作文300字 篇1

　　一天晚上，大家都睡覺(jué)了。鉛筆妹妹也困了，可是，作業(yè)本睡也睡不著。作業(yè)本覺(jué)得沒(méi)意思，就跟鉛筆妹妹說(shuō)：“鉛筆妹妹，看我多優(yōu)秀啊，我肚子里面的字端端正正，每次都是優(yōu)！”本來(lái)鉛筆妹妹想睡覺(jué)，可是聽(tīng)了作業(yè)本的話，立即睜開(kāi)了眼睛，鉛筆妹妹生氣地對(duì)作業(yè)本說(shuō)：“作業(yè)本哥哥，你本來(lái)是一片空白，是我在上面寫(xiě)了漂亮的`字，你才優(yōu)秀呢！”作業(yè)本自豪地說(shuō)：“但是我的圖案也很精美��！”鉛筆妹妹聽(tīng)了，說(shuō)：“你這是外表，那你還有什么本事啊？”作業(yè)本說(shuō)：“我啊，可以做小記事本、課堂作業(yè)本哪，我到要問(wèn)你，你有什么本事？”“我可以當(dāng)吸管、可以防衛(wèi)�。　便U筆妹妹說(shuō)：“哪向你浪費(fèi)木頭呀！”

　　作業(yè)本一聽(tīng)，對(duì)鉛筆妹妹大聲說(shuō)：“你也不是嗎？”

　　鉛筆說(shuō)：“現(xiàn)在不用木頭了，改用紙、玻璃來(lái)制作鉛筆�！�

　　就這樣，它們吵得越來(lái)越激烈。

　　從此，有的時(shí)候鉛筆和作業(yè)本合得來(lái)，總是優(yōu)秀；有時(shí)候它們合不來(lái)，字就潦草嘍！

想象的作文300字 篇2

　　隨著時(shí)代的進(jìn)步，到了20xx年，普通的家屬樓都有1000多層了，人們得每天早晨五、六點(diǎn)鐘去等電梯，很不方便。你是否想要一部既安全，又快速的電梯呢？

　　“呼--呼--呼”，不用說(shuō)，這聲音肯定又是我這個(gè)發(fā)明家發(fā)明出的“飛速電梯”的'聲音。進(jìn)入這種電梯，你會(huì)立即發(fā)現(xiàn)跟普通電梯的不同：這種電梯怎么沒(méi)有按鈕呢？哦，原來(lái)它有語(yǔ)音功能呀！最重要的一點(diǎn)是：它可以在三秒內(nèi)直接到達(dá)地點(diǎn)，而且非常安全，出事故的幾率是百分之零。還有，我發(fā)明的“飛速電梯”只要一點(diǎn)光亮就可以運(yùn)行，非常節(jié)省能源，如果需要的話，它還會(huì)免費(fèi)提供果汁和餅干哦！

　　現(xiàn)在的科技已經(jīng)很發(fā)達(dá)了，但還是不能造出這么好的電梯。但我相信，在不久的將來(lái)，我一定能發(fā)明出這么好的電梯，讓使用的人們?yōu)槲液炔剩?/p>

　　哦，忘記告訴你們了，我長(zhǎng)大以后才能發(fā)明這種電梯呢，到了20xx年，你們一定要來(lái)找我喲！

想象的作文300字 篇3

　　一場(chǎng)甜美的夢(mèng)開(kāi)始了!未來(lái)的房子，未來(lái)的房子，我終于有一幢未來(lái)的房子了!房子里有4個(gè)按鈕，有紅、黃、藍(lán)、綠4個(gè)按鈕。

　　按一下紅色按鈕，就有一位機(jī)器人出來(lái)為你服務(wù)，你想喝什么飲料，給機(jī)器人說(shuō)一聲，一眨眼，一杯飲料就出現(xiàn)在你面前。

　　按一下黃色按鈕，就可以改變墻面的顏色了，春天，墻面就會(huì)變成生機(jī)勃勃的'綠色，給你一個(gè)舒適的感覺(jué)，夏天，墻面就會(huì)變成的藍(lán)色，你就不覺(jué)得熱了，秋天，墻面就會(huì)變成黃色，讓你知道秋天來(lái)了，冬天，墻面就會(huì)變成紅色，讓你覺(jué)得很暖和。

　　按一下藍(lán)色按鈕，房子就會(huì)移動(dòng)，你到哪里房子就跟到哪里。

　　按一下綠色按鈕，你想吃什么，想喝什么，等5秒鐘，就給你全部擺在桌子上了。

　　未來(lái)的房子真好!

想象的作文300字 篇4

　　20年，轉(zhuǎn)眼間過(guò)去了。我已長(zhǎng)大成人了，許多東西、地方都發(fā)生了巨大的變化，我的母校也不例外。

　　我走進(jìn)了母校，看管學(xué)校門(mén)口的人再也不是叔叔了，而是一個(gè)有著人的頭腦，有著人的思維的機(jī)器人了。我走進(jìn)了有朗朗讀書(shū)聲的教學(xué)樓。我拿了一張紙巾抹了抹鼻子，然后隨手扔在了地上，突然，在墻壁里走出了一個(gè)像嬰兒般小的機(jī)器人。那機(jī)器人撿起了我扔的紙巾，放進(jìn)了口里，對(duì)我說(shuō)：“小姐，隨地亂扔垃圾是不好的！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，機(jī)器人見(jiàn)我點(diǎn)了頭，就回到了墻壁里了。我看見(jiàn)每一個(gè)班里的老師們寫(xiě)字時(shí)再也不是寫(xiě)在黑板上面了，而是寫(xiě)在一個(gè)大屏幕上。老師們不用再用粉筆了，老師們只要用手指在大屏幕上“寫(xiě)”就可以的了。老師們也不用再用粉刷了，因?yàn)橹灰�按一個(gè)電鈕，就可以清除大屏的字。操場(chǎng)里的地板再也不是硬硬的地了，而是有彈力的地。幕上的`字。還有，學(xué)校里的操場(chǎng)也改變了。這是為什么呢？因?yàn)殇伒匕鍟r(shí)用了“蹦蹦膠”這是一種有著很強(qiáng)的彈力的膠。這種“蹦蹦膠”可好了，如果有人在教學(xué)樓上玩耍，一不小心從教學(xué)樓上掉了下來(lái)，也不要緊。因?yàn)橹粫?huì)掉在鋪了“蹦蹦膠”的彈力地板上。

　　這樣的學(xué)校真好!

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