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校園生活作文

時(shí)間:2024-01-17 14:12:11 生活作文 我要投稿

校園生活作文【大全15篇】

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的校園生活作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

校園生活作文【大全15篇】

校園生活作文1

  每當(dāng)我邁著輕盈的步伐來(lái)到楚水中學(xué)時(shí),我不由自主地感覺到快樂(lè)、興奮,感到美好。仿佛有一種神奇的力量推著我前進(jìn)再前進(jìn),我加快腳步到教室里去認(rèn)識(shí)更多朋友,學(xué)習(xí)更多知識(shí)。這使我愛上了這個(gè)美麗的校園,融入新的集體,新的學(xué)習(xí)生活。

  雖然我們起得非常早,差不多比雞還早;睡得又非常晚,有時(shí)背書差不多十點(diǎn)多才睡;每天上的`課非常多,中午晚上放學(xué)都很晚,每一次也都很餓,上課還想睡覺。但是,習(xí)慣就好,時(shí)間一長(zhǎng),也不會(huì)覺得累了,反而會(huì)覺得快樂(lè)、美好。有那么多活潑可愛的同學(xué)陪著我,有那么多和藹可親的老師找我談心,都我們更多豐富有趣的知識(shí)。

  當(dāng)自己花費(fèi)了許多精力和時(shí)間獨(dú)立完成一道題目,心里會(huì)是多么開心。因?yàn)樽约号α,思考了,進(jìn)步了。好想大聲地告訴大家:“我解出來(lái)了!”

  從一幢教學(xué)樓里傳來(lái)陣陣清翠悅耳的讀書聲,這聲音就像一首美麗的曲子。放學(xué)時(shí),教室里傳出甜美的笑聲,這是埋頭苦學(xué)了一天的笑聲,是歡樂(lè)的見證。

  同學(xué)們挽著手在晚霞中談笑風(fēng)生,一陣陣涼爽的風(fēng)吹來(lái),是多么愜意!還有老師,當(dāng)你遇到困難時(shí),老師會(huì)幫助你,當(dāng)你有心里話無(wú)處可說(shuō)時(shí),老師會(huì)靜下來(lái)聽你訴說(shuō)。這樣的老師和同學(xué),難道你不喜歡嗎?

  我還有一個(gè)理想,就是成為一名優(yōu)秀的作家,為孩子們寫更多有趣的書,用這些書去教育、感染他們,教他們?nèi)绾巫鋈,如何做一個(gè)優(yōu)秀的人,教他們什么是孝順;什么是善惡美丑等。所以我要努力學(xué)習(xí),發(fā)奮圖強(qiáng)。

  誰(shuí)說(shuō)校園生活枯燥無(wú)味?誰(shuí)說(shuō)校園生活是人生地獄?不,看我的校園:處處都是歡笑。所以校園生活是多么美好。加油了,各位同學(xué),fighting!

校園生活作文2

  每個(gè)人都有自己的樂(lè)園,有的是歡樂(lè)的游樂(lè)場(chǎng),有的是悠閑的田園,而我的樂(lè)園是充滿知識(shí)的校園。

  走進(jìn)校門,你便能看到不遠(yuǎn)處聳立著的三座石雕,分別是孔子以及他的學(xué)生子路和顏回。走近它們身旁,總能感覺到自己正步入知識(shí)的殿堂。一棟棟教學(xué)樓,都有著自己的名字,十分有意思,“荷花”、“梨花”、“梅花”等……或許是學(xué)校想我們?nèi)绾苫ò愠鲇倌喽蝗荆缑坊ò銏?jiān)強(qiáng),如梨花般綻放!

  在校園里,每當(dāng)聽見朗朗的讀書聲,我總會(huì)情不自禁地小聲跟讀。朗朗讀書聲,伴隨著陣陣春風(fēng),吹過(guò)校園的每個(gè)角落,就連小草也聽的搖頭晃腦,和我一起陶醉于知識(shí)海洋中。

  課間十分鐘,我總喜歡和同學(xué)們一起聊天。有時(shí)我們會(huì)一起在知識(shí)的海洋里遨游,或閉上眼一起暢想未來(lái),又或者聊聊生活中的趣事,和她們?cè)谝黄疳莘鹨磺袩⿶蓝枷⒘。最開心的是玩成語(yǔ)接龍的時(shí)候。記得有一次,我先開頭“龍騰虎躍”,惠瑜接龍“躍躍欲試”,嘉晴接龍“視死如歸”,我和惠瑜都說(shuō)錯(cuò),嘉晴卻說(shuō):“成語(yǔ)接龍是可以用同音字的!”我積累的成語(yǔ)沒有她們多,總是追不上她們,但他們總會(huì)讓著我,帶著我一同努力。每次課間我們總能擁有一段快樂(lè)的時(shí)光。

  等到放學(xué),我們也會(huì)一起寫作業(yè),一起看書,學(xué)校的每個(gè)角落都有我們的.身影和笑聲!

  學(xué)校不僅是我的樂(lè)園也是給予我知識(shí)的地方。老師每一天都孜孜不倦地傳授我們知識(shí),每一堂課都像是老師給予我們的一顆果實(shí)。課間十分鐘就像是給果實(shí)陽(yáng)光,放學(xué)復(fù)習(xí)像是給果實(shí)澆水!

  我愛我的校園,愛這里的每一位老師和同學(xué),在這里我能忘記所有煩惱,我能獲得知識(shí),這,就是我的樂(lè)園!

校園生活作文3

  新的學(xué)期開始了!9月1日的早上,我們結(jié)束了開學(xué)儀式,回到班里。在數(shù)學(xué)課上我和同學(xué)徐劍因?yàn)樯蠈W(xué)期末數(shù)學(xué)考試名列前茅,被數(shù)學(xué)老師雙雙任命為數(shù)學(xué)委員。

  40分鐘很快過(guò)去了,下課后老師告訴我們,以后下午第一個(gè)課間要到老師辦公室問(wèn)家庭作業(yè),并準(zhǔn)備一個(gè)小本,用來(lái)記錄沒有完成作業(yè)同學(xué)的名字。都說(shuō)時(shí)間過(guò)得飛快,此話不假,轉(zhuǎn)眼間到了下午第一個(gè)課間,都快上課了,我還沒想起去問(wèn)作業(yè),多虧了徐劍連拉帶拽地把我推出教室,我才想起來(lái),并手忙腳亂地向辦公室跑去。就這樣,數(shù)學(xué)委員辛苦的工作由此拉開了帷幕……

  自從我和徐劍成為數(shù)學(xué)委員后,一直在努力地工作,但是最近,我發(fā)現(xiàn),當(dāng)好一個(gè)數(shù)學(xué)委員只是學(xué)習(xí)好還不夠……

  一天,我和徐劍正在把作業(yè)本送到辦公室的路上。突然老師隔著八丈遠(yuǎn)說(shuō)了一句:“把作業(yè)放下后,鑰匙也放在辦公室!边@句話本來(lái)我也是能聽見的,可當(dāng)時(shí)我在奔跑,耳朵里灌滿了風(fēng),根本沒聽到,進(jìn)了辦公室放下作業(yè),我們倆開始為鑰匙怎么辦而發(fā)愁。

  “我們把鑰匙放在辦公室吧!”徐劍提議道。

  “那么老師進(jìn)不來(lái)了!”我皺了皺眉,回答道。

  突然,跑操的鈴聲如同“催命鐘”準(zhǔn)時(shí)響起。我當(dāng)機(jī)立斷:“回班!把鑰匙給老師!”我們關(guān)上門,飛奔而去?傻搅税嗬铮蠋熞呀(jīng)走了,我們只好加大馬力沖回去?赡苁浅鲇谝环N責(zé)任感,我感覺現(xiàn)在多耽誤一秒,著急的心情就加重一分,此時(shí)此刻,我才感受的時(shí)間的珍貴。到了辦公室前,我和徐劍傻眼兒了,老師正坐在椅子上判作業(yè)呢。我和徐劍正在納悶?zāi),忽然,我想起了之前的`一幕——我關(guān)門的時(shí)候沒有鎖門。我向徐劍說(shuō)了其中的細(xì)節(jié),他的臉上露出恍然大悟的樣子,隨后我們把鑰匙交給老師,一起奔向操場(chǎng)……

校園生活作文4

  校園,一個(gè)人人都不陌生的地方。在校園中,到處活躍著各種“精靈”。調(diào)皮的,可愛的,搞怪的,文靜的。正因?yàn)橛辛诉@些“個(gè)性精靈”,才使校園生機(jī)勃勃,下面,我們一起來(lái)看看多彩的校園生活。

  序幕_朗朗的讀書聲

  每當(dāng)早晨一邁進(jìn)校門,就會(huì)聽到一陣?yán)世实淖x書聲,為校園的一天拉開了序幕。聽那朗讀的一字一句,有中文的,也有English的,抑揚(yáng)頓挫,有時(shí),還會(huì)發(fā)出一陣陣笑聲,可能是哪個(gè)搞怪“精靈”又開始了他的工作吧。這讀書聲中摻雜的笑聲,又為讀書聲增色不少,增添了不少趣味。

  高潮_多姿多彩的活動(dòng)

  我們到學(xué)校來(lái)不光是來(lái)學(xué)習(xí)的,還有多姿多彩的活動(dòng)呢!這不,迎來(lái)了七年級(jí)組的`拔河比賽。聽那“加油,加油”此起彼伏的號(hào)子聲,我們這些閑雜人等聽了都振奮人心,更別說(shuō)是拔河的主力隊(duì)員了。再瞧那些拔河的主力隊(duì)員們,心齊力也齊,隨著一聲聲加油,他們便全力以赴,不使啦啦隊(duì)失望。有贏當(dāng)然也有輸,不過(guò),贏了的不驕,敗了的不餒,贏了的更加努力,輸了的則是卷土重來(lái),一隊(duì)比一隊(duì)自信,都為了班級(jí)和各人的努力而奮斗嘛!

  落幕_一節(jié)自習(xí)課

  忙碌的一天即將過(guò)去,當(dāng)然又是以學(xué)習(xí)來(lái)結(jié)束了,那才叫首尾呼應(yīng)嘛!多姿多彩的課外活動(dòng)后,又是以一節(jié)自習(xí)課來(lái)結(jié)束一天的校園生活。自習(xí)上,同學(xué)們都為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)而努力奮斗,當(dāng)然偶爾也有人無(wú)事可干,不過(guò),也正是那些“閑人”才給枯燥的學(xué)習(xí)生活帶來(lái)了無(wú)限趣味。

  一天的校園生活就這樣結(jié)束了,而多彩的校園生活將會(huì)更精彩的上演。

校園生活作文5

  校園的生活豐富多彩,有驚喜,有憤怒,有難過(guò),有快樂(lè),它們構(gòu)成了我色彩斑斕的少年時(shí)代。

  最驚喜的一天

  那一天是我的生日,爸爸送我的禮物竟然是小天才手表,我高興得一蹦五尺高,沒想到最大的驚喜還在后頭呢!下午上班會(huì)課的時(shí)候,張老師突然說(shuō):“我們一起開一個(gè)生日會(huì)吧!”同學(xué)們驚訝地說(shuō):“?上課還開生日會(huì)呀?今天誰(shuí)生日呀?”大家左看看,右看看,都在猜誰(shuí)是今天的小壽星。張老師笑著說(shuō):“不用猜了,今天是曾智林的生日,我們一起給他唱一首生日歌吧!”歌聲響起來(lái)了,我感覺鼻子酸酸的,感動(dòng)得都快要哭了。

  這就是我最讓我驚喜的一天,謝謝老師和同學(xué)們給我的滿滿的愛!

  最難過(guò)的一天

  那天數(shù)學(xué)考試,大家都坐在座位上認(rèn)真地復(fù)習(xí),而我卻覺得一次考試有什么了不起的,我肯定能考高分。發(fā)試卷的'時(shí)候,我看到了我的分?jǐn)?shù),我高興得要瘋了!放學(xué)以后,我迫不及待地拿著試卷跑回家跟媽媽說(shuō):“媽媽,我今天考了95分!”“不錯(cuò),有進(jìn)步!但你考了高分也不能驕傲哦!”媽媽笑著跟我說(shuō)。我心里卻暗暗得意:“哈哈,果然不出我所料,我說(shuō)能考高分就考了高分!睆哪且院,我的心思就散了。我在玩平板的時(shí)候,媽媽叫我看書,我表面上聽話,心思卻根本不在書上,看了也白看。很快,又要考試了,這次的科目還是數(shù)學(xué)!拔矣X得我還是能考到90分以上!”我自言自語(yǔ)地說(shuō),“上次我拿下了95分,這一次肯定還能拿90分以上!”我對(duì)自己做了個(gè)勝利的手勢(shì),就跑下樓玩去了?上В瑯(lè)極生悲,等到新的考卷發(fā)下來(lái)以后,我發(fā)現(xiàn)分?jǐn)?shù)比之前下降了十幾分。我拿著試卷回到家,媽媽看著我愁眉苦臉的樣子,一下子就猜到了我的考試分?jǐn)?shù)肯定不如上次。媽媽不輕不重地說(shuō)起了一句名言:“謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”我很后悔,自己實(shí)在不該驕傲,現(xiàn)在被驕傲狠狠地打了一巴掌,真疼!

  這就是我的校園生活,它色彩不一,有喜有憂,讓我的童年生活變得多姿多彩。

校園生活作文6

  三年,真快

  又到夏天了,翻著墻上的倒計(jì)時(shí),數(shù)著我們還有幾天在一起的時(shí)間。我知道我們最終會(huì)分開,離開我們長(zhǎng)大的地方。

  當(dāng)我第一次走進(jìn)這里時(shí),它就像一個(gè)迷宮,一個(gè)天堂,有無(wú)盡的秘密等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。下課的時(shí)候,我們會(huì)沖出教室,在寬闊的走廊里跑來(lái)跑去,把大理石地板逗成溜冰場(chǎng),在逗過(guò)一些同學(xué)后偷看他迷惑而無(wú)奈的表情。直到上課鈴響,我們才瘋狂沖進(jìn)教室,氣喘吁吁,興奮地和同桌分享知識(shí)。上課的時(shí)候我們會(huì)笑啊笑,同時(shí)也會(huì)提防老師的巡視,雖然我相信她會(huì)發(fā)現(xiàn)的。

  那時(shí),我們喜歡在操場(chǎng)上浪費(fèi)我們?nèi)≈槐M的精力。女生在t臺(tái)上手挽手分享自己的小秘密,男生幻想自己是籃球巨星,可以爆地。這些都屬于我們初中的生活。讀書的聲音回蕩在校園的每一個(gè)角落,放學(xué)后閃閃發(fā)光的教室,都是老師應(yīng)該努力教育我們的目標(biāo)。然而,當(dāng)時(shí)的我們懵懂而好奇,有著無(wú)窮的精力去挖掘所有關(guān)于。的神奇而有趣的作文,我們的日常生活似乎在校園的懷抱中肆意玩耍,卻沒有意識(shí)到我們的'初中生活終有一天會(huì)結(jié)束。

  直到今年夏天,我們的生活才逐漸改變。夏天快到了,看到學(xué)長(zhǎng)成人禮的照片,看著他們的背影,眼睛卻幻想著我們離開初中走出校門的背影?粗鄿厝岬男δ槪彝蝗灰庾R(shí)到,我們長(zhǎng)大了。但我們終究是我們,還是會(huì)互相爭(zhēng)斗,在課堂上和老師較勁,或者有時(shí)候鬧矛盾,但最后還是像以前一樣和好了。因?yàn)槲覀兌贾溃诓痪玫膶?lái),這些都會(huì)是美好的回憶。

  我們即將步出初中校園,進(jìn)入中考大廳。這時(shí)清晨回蕩在校園角落的讀書聲已經(jīng)被我們加入,那就是我們寶貴的時(shí)間少了;放學(xué)后,我們?cè)跓艋疠x煌的教室里,我們?cè)趻暝。就這樣,我們來(lái)到了這個(gè)初夏。曾經(jīng)青澀的臉變得自信,原本精致的肩膀變得堅(jiān)挺。

  我們畢業(yè)了,現(xiàn)在各奔東西了。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記我們手挽手走出校園,告別曾經(jīng)朝夕相處的初中校園的那一天。

校園生活作文7

  人生如同一個(gè)五味俱全的瓶子,里面有酸,有甜,有苦,有辣。小學(xué)的生活是愉快的,初一初二的生活是美好的。可是時(shí)間總是來(lái)得快,去得也快。即是不情愿也必須要去面對(duì)初三的生活。

  在我看來(lái),初三就像一根苦瓜,初嘗一下,那是一種苦的滋味。但是,如果你細(xì)細(xì)的去回味那種苦,就會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí)苦中也帶著一絲清甜。

  剛?cè)氤跞疫有點(diǎn)不習(xí)慣,認(rèn)為離中考的'日子還長(zhǎng),有的是時(shí)間,但是“集腋成裘,聚沙成塔”,須知學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)都是一個(gè)循環(huán)鍵就能的積累過(guò)程。初三階段,特別是中考前幾個(gè)月,只不過(guò)是在平時(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步練習(xí),提高而已。因此,在整個(gè)初中階段,就必須打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),正確的學(xué)習(xí)方法要求我們:上課認(rèn)真聽講,勤做筆記,積極思考,回家后認(rèn)真復(fù)習(xí),完成老師布置的全部作業(yè),再將老師的上課內(nèi)容進(jìn)行“消化”,“吸收”后,再去接受新的知識(shí)!皽毓识隆辈拍苁盏绞掳牍Ρ兜膶W(xué)習(xí)效果。

  每個(gè)人由于自身的潛能,愛好等因素。各科的成績(jī)一般是不平衡的,這就要求我們對(duì)自己的自身做一個(gè)全面地了解:哪些是自己的弱項(xiàng),哪些是自己的強(qiáng)項(xiàng),有規(guī)律的安排學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)時(shí)間,取長(zhǎng)補(bǔ)短,才能用有限的時(shí)間取得最好的學(xué)習(xí)效果。譬如我對(duì)哪科有較大的興趣,便可以在那課上多花些功夫。而弱科就要在自己有不懂的問(wèn)題是去請(qǐng)教同學(xué)或老師。

  在考試之前,不要過(guò)于緊張,要放松心情。如果臨時(shí)抱佛腳,那只能證明你缺乏自信心,有時(shí)還會(huì)取得適得其反的效果。面對(duì)考試,我們要放一顆平常心和一個(gè)良好的心態(tài)。很多同學(xué)在考試前一晚復(fù)習(xí)弄得自己睡眠不足,精神不振,反而沒有考出應(yīng)有的成績(jī)。

  進(jìn)入初中最后階段的學(xué)習(xí),我們要堅(jiān)持,因?yàn)橐院蟮穆犯L(zhǎng)、更辛苦。讓我們牢記:在科學(xué)上面沒有平坦的大路,可走的只有在那崎嶇小路的攀登上不畏辛苦的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

校園生活作文8

  團(tuán)聚在天空的白云,懸掛在遠(yuǎn)方圓滿溫暖的太陽(yáng),和那清澄無(wú)染的藍(lán)天,給人帶來(lái)了一個(gè)舒適而又寧?kù)o的下午。

  此刻的我正在教室聽著“霞姐”的英語(yǔ)課。有些人已經(jīng)隨著那份舒適而趴下,而我卻選擇拿起筆在紙上揮舞。就這時(shí),我們“霞姐”的一句“:“我讓人上來(lái)讀單詞。”這句話瞬間喚回了我的靈魂,拉回了即將睡著的同學(xué),也讓我手中的筆得到了休息……點(diǎn)擊率最高的我這次也毫無(wú)意外的被點(diǎn)中。

  時(shí)間已旋轉(zhuǎn)到下課的美好時(shí)光。教室里的說(shuō)笑聲驟然而起,你一句我一句,瞬間打破了原本安靜的下午,但卻有了熱鬧這一說(shuō),讓整個(gè)教室充滿了生機(jī)活力;外面的打鬧聲、呼喊聲,為這幢教學(xué)樓添加了一份色彩。這才是校園里的春天的小草,而我們卻無(wú)能讓這時(shí)間靜止在這一刻。隨著“叮鈴鈴~”的聲音又一次打破了這份景象,老師的到來(lái)如同帶有魔術(shù)般的讓教室又回到了最初那個(gè)安靜下午的開始。

  一轉(zhuǎn)眼,時(shí)間已流轉(zhuǎn)到了傍晚。從超市出來(lái),看到操場(chǎng)上有結(jié)伴而行的伙伴,散步的老師及田徑訓(xùn)練的同學(xué)。微分過(guò)處,拂起縷縷發(fā)絲,帶走片片落葉,送來(lái)陣陣清爽,構(gòu)成了一幅夕陽(yáng)美景圖。再把目光放到籃球場(chǎng)上,那一個(gè)個(gè)被汗水浸透了的.熟悉又陌生的背影,在空中飛舞的籃球,圍觀的人群……抬頭,西邊的殘陽(yáng)已不知在何時(shí)落幕,只留下滿臉羞紅的雙頰。那林中的樹木大概也感知到了夜晚即將來(lái)臨了吧,犯起了困意,不在搖曳;而小草早已在大樹的蔽護(hù)下,進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。

  一天溫暖而明媚的校園生活就這樣告了一段路。我們都說(shuō)討厭學(xué)校,只是我們忘了觀察,忘了留意。

校園生活作文9

  生活是一首歌,因?yàn)椴煌粽{(diào)的和諧搭配組成的一首歡快動(dòng)聽的歌。

  教室里,班長(zhǎng)在講臺(tái)上慷慨陳詞:“同學(xué)們,加油呀!努力呀!打起精神,‘吃得苦中苦,方為人上人’,勝利一定屬于我們!”于是,課堂上,大家踴躍發(fā)言;課后少了同學(xué)們的打鬧聲,卻多了一些研究聲。我們由著“為班級(jí)爭(zhēng)光”“班級(jí)榮譽(yù)屬于大家”的信念,而發(fā)奮圖強(qiáng)。終于,我們迎來(lái)了老師的驚贊,迎來(lái)了同學(xué)們的羨慕。

  操場(chǎng)上,叮鈴鈴,叮鈴鈴。下課鈴聲響了,同學(xué)們蜂涌而至,如脫韁的野馬在草原上奔馳,瞧,那個(gè)跑得最快的,正是我們班的長(zhǎng)跑健將---小A,他憑著恒心和耐力,一步步地向終點(diǎn)逼近。我們的'拉拉隊(duì)也不甘示弱,“加油!小A加油!你是最棒的!”那聲音波濤澎湃,一浪高于一浪!癘H,我們贏了!”小A終于第一個(gè)跑完了全程,第一個(gè)沖到了終點(diǎn)。于是,我們的教室里又多了一些稱贊聲,多了一些濃濃的歡快氣氛。

  宿舍區(qū),“聽說(shuō)了沒,又要評(píng)比‘文明宿舍’了!毙興奮的說(shuō)!笆菃,宿舍長(zhǎng),那我們得努力了,爭(zhēng)取‘二連冠’呀!”“是呀,舍長(zhǎng),我們要發(fā)揚(yáng)光榮傳統(tǒng),再接再厲呀!”“是嗎,舍長(zhǎng),我們要敢于創(chuàng)新,再攀新高呀!”我們一如既往,按時(shí)作息;我們腳踏實(shí)地,開動(dòng)腦筋;我們前呼后應(yīng),攜手同行。評(píng)比結(jié)果終于揭曉了,一切如愿以償。

  就這樣,我們付出了努力,我們收獲果實(shí),我們共同進(jìn)步。就這樣,我們和諧相處,我們快樂(lè)無(wú)限,學(xué)校生活多姿多彩,它是我們發(fā)憤圖強(qiáng),是我們夢(mèng)想飛揚(yáng)的地方。開拓不止,路才無(wú)盡。身后是腳印,前方是太陽(yáng),不必徘徊顧盼,但只努力拼搏。

校園生活作文10

  校園,是我們學(xué)習(xí)的地方:它是多彩的,它也是美麗的。它是我們上半生的歸宿,下半生的思念。

  校園的生活是豐富快樂(lè)的。當(dāng)我們將夢(mèng)想保留在這兒時(shí),便是白云飄飄的清晨;當(dāng)我們把疲勞、抱怨送走時(shí),便是繁星匯集的夜晚。這早出晚歸的生活,是忙碌、充實(shí)的`。

  每當(dāng)陽(yáng)光羞澀地親吻大地,就是我們朗朗讀書聲伴奏土耳其進(jìn)行曲的時(shí)候。充分的預(yù)習(xí)好心課后,語(yǔ)文老師最先登場(chǎng),結(jié)果,開學(xué)第一節(jié)課,老師并沒有上課,反而嘰哩呱啦敘了一節(jié)課的舊。太陽(yáng)奮力地爬上樹梢,數(shù)學(xué)老師來(lái)了:寬寬的肩膀、戴著一副眼鏡。我覺得他長(zhǎng)得像數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn)!緊接著是英語(yǔ)課,英語(yǔ)課最快,不一會(huì)兒,下課鈴響了,回家吃中午飯啦!

  下午一點(diǎn),又開始上課了!今天的下午,可是我最愛的下午,為什么呢?因?yàn)榈谝还?jié)是體育課!體育戚老師領(lǐng)我們到操場(chǎng)上,便開始了有趣的自由活動(dòng)!男生們?cè)诖蚧@球、踢足球,女生們則在打羽毛球、跳繩、轉(zhuǎn)呼啦圈。而老師呢?正坐在主席臺(tái)上,一邊喝著茶,一邊一臉感慨地望著遠(yuǎn)方,好像在感嘆:唉!年輕時(shí)我可是學(xué)校的籃球隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)呢!

  不知怎的,太陽(yáng)公公躲進(jìn)了云里,一切都暗了下來(lái),可不一會(huì)兒,遮天蔽日的云朵散開了,似乎在說(shuō):“快放學(xué)!快放學(xué)!”咦?快聽!歡樂(lè)的放學(xué)鈴響了!校園里沸騰起來(lái):歡呼聲、談話聲合成了一首《放學(xué)進(jìn)行曲》。

  漸漸的,悄無(wú)聲息的校園變得越來(lái)越沉,越來(lái)越沉。溫州校園——睡了……

  快聽,是哪里傳來(lái)的聲音?哦!原來(lái),是公雞正在為明天的演唱會(huì)做籌備呢!新的一天,即將開幕,我準(zhǔn)備好努力學(xué)習(xí)、積極奮斗了!你呢?

校園生活作文11

  校園幫助我們用努力交織夢(mèng)想,幫助我們用行動(dòng)創(chuàng)造未來(lái),幫助我們用勤奮回報(bào)社會(huì)。校園的生活是很平凡的,但是它卻很美好很真實(shí)很純真。

  想到校園,第一個(gè)想到的莫過(guò)于課室,每天待在課室里孜孜不倦的吸收知識(shí),課下很同學(xué)聊聊生活的八卦一定是最真實(shí)的寫照,在課室我們結(jié)識(shí)了許多和自己志同道合的人,一起踏上這條追夢(mèng)的路,一起闖過(guò)各種的考驗(yàn)。在課室我們有過(guò)給老師批評(píng)的日子,有過(guò)一起分享快樂(lè)的時(shí)光,有過(guò)一齊奮斗的經(jīng)歷。和小組的成員日益相對(duì),打打鬧鬧,相互幫助,相互調(diào)侃,這就是我們的`生活,這個(gè)也一定是我們這輩子忘不了的記憶。

  操場(chǎng),一定是我們的最愛,在這里我們沒有對(duì)學(xué)習(xí)的壓力,沒有外界社會(huì)的紛擾,只有我們不顧一切的奔跑,在運(yùn)動(dòng)會(huì)上的吶喊聲和歡呼聲。紅白交織的跑道,寬廣的草坪,在這里我們有過(guò)相擁哭泣的經(jīng)歷,也有過(guò)躺著沐浴陽(yáng)光的時(shí)刻。這里我們青春的色彩,有我們活潑的身影。

  飯?zhí),每次下課我們都會(huì)沖出課室,去到飯?zhí),排著常常的?duì)伍,瞪著一雙渴望的眼睛望著飯?zhí)冒⒁蹋M芏嘟o我們盛點(diǎn)。即使有時(shí)會(huì)吐槽飯?zhí)玫娘埐嗽趺茨敲磫我话,但是還是下一次還是會(huì)不厭其煩的去。在這里,有我們狼狽吃飯的樣子,有我們歡樂(lè)的表情,有我們眾說(shuō)紛紜的時(shí)候。

  宿舍,每天在宿舍的日子一定是最放松的,因?yàn)楫?dāng)我們躺在床上閉上眼睛就不用顧慮那些堆積如山的知識(shí)點(diǎn)。我們會(huì)和舍友打打鬧鬧,在夏天背著老師互相潑水,在犯錯(cuò)時(shí)一起受罰,即使這樣,但是我們?cè)谶@里我們有了和自己最親密的朋友,也一定會(huì)成為最好的朋友,了解對(duì)方的特點(diǎn),了解對(duì)方的喜好。

  學(xué)校的生活很普通,沒有外面世界的繁華和復(fù)雜,但是這也正記錄我們最快樂(lè)的時(shí)光。也許就是這個(gè)生活的平凡,所以我們可以毫無(wú)顧慮的微笑,說(shuō)話可以不經(jīng)大腦,我們?cè)谶@里成長(zhǎng),從一名懵懂的小孩成為一名有知識(shí)的青年,從一名少先隊(duì)員成為一名團(tuán)員,從一個(gè)幾歲的娃娃成為一名踏過(guò)成人禮的成人。

校園生活作文12

  我從湘師附小轉(zhuǎn)學(xué)到德意實(shí)驗(yàn)小學(xué)已經(jīng)近3年了。這3年中經(jīng)歷過(guò)許多大事小事,如果用顏色來(lái)形容是五彩繽紛的,如果用味道來(lái)形容是酸甜苦辣的。就讓我挑三、四件講給你聽吧!

  風(fēng)波

  三年級(jí)的時(shí)候,同學(xué)王易睡在我上鋪。有一天午睡,我正低著頭看書,王易爬上去的時(shí)候,腳剛好踩到了我的`鼻子,我酸疼得快流眼淚了。這里,我聽見高卓挺用輕蔑的語(yǔ)氣說(shuō):“長(zhǎng)得這么高,還這么沒用!”我氣得火冒金星,一個(gè)箭步?jīng)_到高卓挺面前,一拳打過(guò)去,高卓挺的鼻子開了花,流出了鮮紅的鼻血。,高卓挺也來(lái)了氣,一拳打回來(lái),打在我的鼻子上。這時(shí),吳老師過(guò)來(lái)了,見到這一幕,嚴(yán)肅地批評(píng)了我倆。雖然當(dāng)時(shí)我們怒目對(duì)視,第一天都沒理睬對(duì)方,不過(guò)第二天就和好如初了。這是我最難忘的記憶!

  辯論

  “我方認(rèn)為知識(shí)比能力更重要,”“不對(duì)!我方認(rèn)為能力包括知識(shí)”一陣陣辯論聲,從五零一班傳出來(lái),這是我在德意小學(xué)第二次參加辯論賽了。每次同學(xué)們都認(rèn)真準(zhǔn)備,積極發(fā)言。在辯論賽上,同學(xué)們唇槍舌戰(zhàn),教室里彌漫著“硝煙”。同學(xué)們盡情地展示著自己,我也不例外。在第一屆辯論賽中,我擔(dān)當(dāng)正方四辯,在總結(jié)成詞的時(shí)候,我超水平發(fā)揮,在反方取勝的情況下,韓老師頒給了我們正反雙方各一張獎(jiǎng)狀。但在這一屆辯論賽中,我們較大劣勢(shì)輸給了反方。我真不服氣。

  捐助

  上一學(xué)期,韓老師給我們過(guò)了集體生日,還給了我們每人分發(fā)了一件精美的小禮物。韓老師利用這個(gè)機(jī)會(huì)讓我們每人進(jìn)行愛心捐助。捐助過(guò)程中,我捐助了2本《西游記》和一塊錢。我想雖然我捐得不多,但足以表示我的愛心了。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)

  “六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)賽場(chǎng)上驚天動(dòng)地的加油聲似乎還回蕩在耳邊,我和爸爸以驚人的速度奪得了“兩人三足”和“一家人接力”的第二名。其中,“一家人接力”我跑了兩次,奔跑的速度超過(guò)了所有家長(zhǎng)。

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間就要讀六年級(jí)了。我要認(rèn)真努力學(xué)習(xí),在新的起點(diǎn)上爭(zhēng)取新的成績(jī),擁有更精彩的剪影。

校園生活作文13

  生活的音樂(lè)——盆子敲打的交響樂(lè),生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那校園生活的顏色的滋味呢?肯定就有了酸甜苦辣,不知道的話就讓我們進(jìn)去體會(huì)。

  生活的音樂(lè)——盆子敲打的交響樂(lè),生活的顏色——赤橙黃綠青藍(lán)紫。那生活的顏色的滋味呢?肯定就有了酸甜苦辣,不知道的話就讓我們進(jìn)去體會(huì)。

  酸的感覺

  我們第一次月考的成績(jī)出來(lái)了,我們的第一次的成績(jī)都考砸了。老師的笑酸酸的,同學(xué)們的鼻子酸酸的,老師的話酸酸的。到了晚自習(xí),同學(xué)們還是那副酸酸的樣子,大家仿佛正在嚼著青橄欖,班長(zhǎng)對(duì)大家說(shuō):“哭什么哭,第一次考試難免會(huì)這樣!贝蠹夜钠饎艁(lái),也許就是這枚青橄欖讓我們回味無(wú)窮。

  甜的感受

  “嘩嘩......”那經(jīng)久不息的掌聲響起,我的心里美滋滋的。一周多的.努力果然沒有白費(fèi),軍訓(xùn)中我被被評(píng)為優(yōu)秀。放學(xué)回家的路上,鳥兒叫得多么清脆,花兒開得那么嬌艷,河水流得多么的歡暢。它們也在跟我一起分享這份甜蜜,我是迫不及待的想把好消息告訴給爸爸媽媽們。

  苦的滋味

  甜的滋味有,當(dāng)然苦的滋味更有,特別是接近考試的時(shí)候,這不,剛抄完兩個(gè)黑板的數(shù)學(xué)作業(yè),這又來(lái)了一張語(yǔ)文試卷。真是“無(wú)邊作業(yè)蕭蕭下,不盡考卷滾滾來(lái)”。

  辣的體會(huì)

  “哇,這才半學(xué)期就考得這么好!”同學(xué)們的話里帶著一絲辛辣,我低頭不語(yǔ)?粗酋r紅又帶粉的分?jǐn)?shù),不知是高興還是難過(guò)!昂!”有位同學(xué)嘴一癟,眼睛斜了斜,還有許多同學(xué)用疑惑的神色看著我,這辣辣的體會(huì)真讓我難受啊。

校園生活作文14

  我不是一個(gè)多熱愛學(xué)習(xí)的人,我一直上學(xué)很無(wú)聊,但是漸漸地,我喜歡上了這快樂(lè)的校園生活。

  一大早,在涼風(fēng)的陪伴下,隨著陸陸續(xù)續(xù)的人群來(lái)到教室,放下書包,打開書本,開始了一天的校園生活。

  早讀課上,大家齊刷刷地朗讀課文,伴著小鳥的叫聲,格外動(dòng)聽,整齊。雖然有個(gè)別同學(xué)還沒有朗讀,但在課代表的管理下,所有的同學(xué)都大聲地朗讀。成了清晨校園里的不可缺少的一段聲音。

  同學(xué)們最喜歡上的課就是體育課了。在體育課上,可以自由地奔跑,享受陽(yáng)光的照耀,跑得大汗淋漓。

  上午第四節(jié)課下課,大家肚子都在大家咯!同學(xué)們興奮地跑出教室去拿飯盒,個(gè)個(gè)都笑嘻嘻的.,你爭(zhēng)我時(shí)還忘不了開玩笑,但同學(xué)們的友誼卻仍是堅(jiān)固的,有的同學(xué)甚至一次拿四盒飯,飯盒快遮住鼻子了。大家高高興興地分享午餐,一塊兒聊天說(shuō)笑,教室里一下子就熱鬧了!

  吃飽了飯,又該開始一下午的緊張學(xué)習(xí)了,在知識(shí)的海洋中遨游,在良好的氛圍中學(xué)習(xí),個(gè)個(gè)都是精神抖擻的,誰(shuí)也不落誰(shuí)。

  辛苦了一下午,當(dāng)那悅耳的下課鈴聲一響,同學(xué)們就立即從嚴(yán)肅的狀態(tài)變得活潑,邊說(shuō)話邊整理書包。擦窗的人擦窗,掃地的掃地,倒垃圾的倒垃圾,值日組的同學(xué)們忙了起來(lái),以便讓大家有個(gè)更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  說(shuō)完了“拜拜”就該回家了,同學(xué)們?nèi)齼蓛傻亟Y(jié)伴而行,討論著自己的事。

  接著每天都發(fā)生這同樣的事情,就像工廠里的機(jī)器一樣,每天要干同樣的事。雖然校園的生活不過(guò)就是每天八節(jié)課,上課、下課,但是和同學(xué)在一起的快樂(lè)時(shí)光卻是難忘的。

  我喜歡校園生活。不僅喜歡在校園生活的小徑上,慢慢地踱著小步,感受春、夏、秋、冬的氣息,更喜歡和同學(xué)們?cè)谝黄疰覒虼螋[,在一起談天說(shuō)地,在一起研究題目,在一起互幫互助。

  真希望這樣的校園生活永遠(yuǎn)都不會(huì)消失,我們可以永遠(yuǎn)都這樣快樂(lè)充實(shí)地生活著!

校園生活作文15

  新的學(xué)期開始了,我懷著無(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到了我們?yōu)I河大家園,走進(jìn)校園,就覺得有一種歸屬感,看著學(xué)校的一草一木,都覺得非常親切!

  開學(xué)第一天,我早早的來(lái)到學(xué)校,和我的搭檔蔡老師一起打掃教室,搬桌子和凳子,努力做好準(zhǔn)備工作,只為了迎接即將到來(lái)的學(xué)生。下午我遵循學(xué)校的安排,到校門口迎接學(xué)生和學(xué)生家長(zhǎng),并把他們帶回自己的班級(jí),有條不紊的讓家長(zhǎng)填寫有關(guān)學(xué)生學(xué)籍的相關(guān)信息,和家長(zhǎng)們溝通好放學(xué)路隊(duì)的問(wèn)題,安全問(wèn)題,以及其他學(xué)校安排的任務(wù)。第一天就這樣過(guò)去了,放學(xué)的時(shí)候我感覺非常好,覺得自己只要認(rèn)真完成學(xué)校安排的工作,努力向其他老教師學(xué)習(xí),自己一定可以勝任帶好一年級(jí)這份工作的!

  隨著第二天的到來(lái),我發(fā)現(xiàn)我有很多力不從心的地方,很多事情不在我的控制范圍之內(nèi),比如學(xué)生上課的紀(jì)律問(wèn)題,由于一年級(jí)的學(xué)生剛從幼兒園畢業(yè),他們的行為還是像幼兒園那樣,想干什么干什么,不想受他人的約束。俗話說(shuō),沒有規(guī)矩,不成方圓。我就開始給學(xué)生講很多關(guān)于紀(jì)律的問(wèn)題,給學(xué)生們立好規(guī)矩,可是在這期間還有很多學(xué)生沒有認(rèn)真聽。還有關(guān)于放學(xué)排路隊(duì)的問(wèn)題,對(duì)于排路隊(duì)我是崩潰的,由于同學(xué)們年紀(jì)較小,很多同學(xué)記不清楚自己的路隊(duì),在排路隊(duì)的'過(guò)程中出現(xiàn)了很多問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題,我和蔡老師一起制定了計(jì)劃,想出一些具體的解決問(wèn)題的方法。

  轉(zhuǎn)眼一周的時(shí)間過(guò)去了,在我和學(xué)生們的共同努力下,很多問(wèn)題都得到了解決,路隊(duì)的問(wèn)題也改善了很多。學(xué)生們也清楚地知道了自己的任務(wù)和來(lái)學(xué)校學(xué)習(xí)的目的。

  雖然開學(xué)第一周,嗓子都啞了,嘴巴也裂了,但是看著同學(xué)們都漸漸步入了正軌,我覺得自己付出的努力是值得的!在以后的日子里,我還會(huì)繼續(xù)努力,帶好學(xué)生,向其他有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)!為建設(shè)美麗的濱河小學(xué)貢獻(xiàn)自己的一份力量!

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