[精品]初中生的作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的初中生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中生的作文 篇1

　　我已經(jīng)升上初一了，初中以后便不再有兒童節(jié)，那表示我將要變成”小大人”了 。

　　小時候我�；孟胫�當(dāng)大人，爸爸每次回家后，便翹起“二郎腿”看著電視，而我卻得去寫功課；媽媽在晚上十點后，都可以繼續(xù)打電腦，但我卻得心不甘、情不愿的去睡覺；當(dāng)大人打破東西時，都不會被罵，可是我卻被罵得狗血淋頭─這種種因素，讓我迫不及待想要”轉(zhuǎn)大人”。

　　假如我是大人，我就可以翹著二郎腿看電視；愛幾點睡便幾點睡，要九點便去見周公也行，要十二點才去報到也行；看到不乖的小孩便可大呼小叫的罵他，而不用擔(dān)心他會反擊；還可以命令小孩去做東、去做西的。但當(dāng)大人真的什么都好嗎？

　　假如我是大人，我就不能再玩電腦，只能打著公司無聊的`文件；不能一到假日便悠閑的出去玩，而是匆匆忙忙的趕到會議室；不能再和同學(xué)愉快得談?wù)摶@球，取而代之的便是接不完的會議通知電話。

　　經(jīng)過不斷的比較后，我覺得當(dāng)個匆匆忙忙的大人比當(dāng)個悠閑的小孩辛苦多了，所以我決定不再盼望成年的到來，而好好珍習(xí)剩下的童年。

初中生的作文 篇2

　　每個人都有自己的夢想，而我的夢想就是長大后成為一名發(fā)明家，發(fā)明出各式各樣有神奇功能的東西，其中我最想發(fā)明的是一件神奇的衣服。

　　這件神奇的衣服，表面看來和普通衣服沒什么大的區(qū)別，但神奇之處就暗藏在胸前的紅，黃，藍(lán)三顆紐扣中。按下紅色紐扣，并說你出想去哪，一轉(zhuǎn)眼就到了想去的地方了，這絕對是即環(huán)保又快速的交通工具。按下黃色紐扣，它就會讓你身體任何受傷部位馬上愈合，還會及時發(fā)現(xiàn)你的病情，為你找到正確的診療方法，就是個貼身的醫(yī)生。藍(lán)色紐扣就更神奇了，當(dāng)你面臨危險時，它就會生成一個保護罩，不管你遇到什么危險，它都會保護你的安全。

　　這件衣服神奇吧！看似很不合常理，又有些不可思意，但隨著科技的進步和我們不斷努力學(xué)習(xí)新的'知識，將來有一天，一定能發(fā)明出這樣神奇的衣服的，科技改變著生活，也同樣會實現(xiàn)每個人的夢想。

初中生的作文 篇3

　　漢代學(xué)者劉向說：“書猶藥也，善讀之能夠醫(yī)愚�！备郀柣�說：“熱愛書籍吧，它是知識的源泉。”培根說：“書是橫渡大海的航船�！�

　　我是一個名副其實的小書蟲，雖說不是嗜書如命，但書籍不但是我的良師益友，而且是我生活中不可或缺的一個重要部分。

　　幼兒園時，《安徒生童話》、《格林童話》一向是我的好伙伴，我對這些書也愛不釋手。放學(xué)時讀，睡覺前讀，總之有空閑時光就讀，甚至一讀就忘了時光，連吃飯也要媽媽提醒。而且，我也學(xué)會了要像丑小鴨一樣堅持不懈，要像白雪公主一樣純真善良，要像《皇帝的新裝》里的小男孩一樣勇敢率直……

　　步入小學(xué)，我又結(jié)識了一大堆的朋友——科普知識書。這恰恰滿足了我這個左一個“為什么”右一個“為什么”的“小問號”。一做完作業(yè)，我便如饑似渴地讀起來，真可謂“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”�。∫院笪乙挥袉栴}就去翻閱，找到了之后也十分高興，因為我不僅僅明白了問題的答案，還豐富了知識，真是一舉兩得��！

　　來到中年級我迷上了《小學(xué)生作文》、《新滿分作文》等一系列的作文書。每每擠出空閑時光，我就在書海中盡情遨游，肚里的“墨水”也多了起來。這樣日積月累，我寫作文一點也不頭疼了，而且還得心應(yīng)手呢！

　　此刻，黃蓓佳傾情小說系列、楊紅櫻校園小說系列等校園小說，成了我的知心朋友，就像金纓說的'：“讀未見書如見良友，讀已見書如逢故人�！泵慨�(dāng)沉浸在書籍中時，我就好像到了另一個世界，成為了書中的一員，與他們一齊玩耍，一齊回家……

　　但愿我以后的“良友”越來越多。

初中生的作文 篇4

　　我的初中生活

　　記不清有多少個夜晚，在我翻閱紙張的指間滑落；記不清有多少支蠟燭，在我的凝視中化為灰燼。逝者如斯，我時時刻刻會聽見自己對生命承諾的余音，感到歲月的流轉(zhuǎn)在漸漸稀釋我的年少無知，我愿自己是一只上足了發(fā)條的時鐘，在晝夜不停的流轉(zhuǎn)中留下自己充實的每一刻。

　　從小學(xué)五年級開始，我就開始憧憬我的初中生活。當(dāng)我真正跨進初中的大門，時光列車就將我從幸福中運離出來，只是年幼的我，卻渾然不覺，總想象著好好學(xué)習(xí)，天天向上，以至于讓母校以自己為榮的那一刻�？墒牵�我哪里知道想象很美好，但現(xiàn)實總是很殘酷。那時的我，自以為自己很聰明，感覺自己不一般，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績一次不如一次，盡管如此，我卻認(rèn)為這只是小測驗，無傷大雅，毫不在意。第一次月考，現(xiàn)實就以倒數(shù)第十的“好成績”豐厚的回報了我，想起老師的鼓勵和教導(dǎo)，家長的殷切希望，我哭了。別人都是旗開得勝，我是旗開得敗，我的第一場“仗”敗了，在我的`心中留下了很大的陰影。但是我從來沒有放棄，盡管后來一直都考不好，一次次的消磨我的斗志，但我的內(nèi)心仍然存在著一絲希望的火焰，它告訴我，我一定能行。

　　時光飛逝，歲月如梭。一年年的流失，一年年的失望，轉(zhuǎn)眼到了最后一年，我終于意識到，我不該在這樣混下去了，沒有時間了，我開始努力掌握了自己的學(xué)習(xí)方法，我學(xué)會了認(rèn)真聽講，我學(xué)會了周末認(rèn)真完成作業(yè)，我學(xué)會了向同學(xué)問問題，我學(xué)會了勤奮，我長大了我的成績也終于有了起色，我不斷進步，雖然我的成績到最后沒有達到自己夢寐以求的第一名，但我至少拼過一把，我對得起我的青春年華，我對得起我的初中生活，我有了一個方向，有了一個信念，使我相信，我的初中生活精彩無比！

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