(合集)見聞的作文4篇

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的見聞的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

見聞的作文 篇1

　　今天下午，天氣晴朗，媽媽帶我和哥哥去八一廣場玩。

　　八一廣場人山人海，熱鬧非凡。大人小孩個個喜笑顏開。廣場上空，飄著各式各樣的風箏：有的像長龍，有的像蜈蚣，還有的像小鳥。放風箏的人們牽著線在空地上奔跑，風箏越飛越高。許多小朋友手里拿著”七彩飛碟“的'玩具，一按按鈕，一只只飛碟旋轉(zhuǎn)著沖上天空，徐徐展開，就像一朵朵盛開的鮮花，我看得眼花繚亂。一只小手拉了拉我的衣角，回頭一看，咦，一個可愛的小妹妹正眨著水靈靈的大眼睛望著我呢。雪白的皮膚，圓圓的臉，笑起來露出兩個小酒窩，滿頭卷發(fā)，真像個洋娃娃。我們一起玩游戲，可開心了。

　　夜幕降臨，我們依依不舍地離開了廣場。

　　這真是一個令人難忘的節(jié)日�。�

見聞的作文 篇2

　　時間轉(zhuǎn)眼即逝，開學一個月的時光似流水般的過去了，我們迎來了祖國媽媽65周年的生日——國慶，這也標志著新的一個月份——10月開始了！

　　新月份，新變化！當我坐著我們家那黑漆漆的小汽車回到了位于北京市通州區(qū)的奶奶家時，我驚奇地發(fā)現(xiàn)也住在這個村子的大舅家竟然把一部分房子重新翻蓋裝修了一遍。

　　大舅家不是很大。小四合院，三面建房，正房為客廳、臥室；西廂房租了出去；而這回就裝修東廂房，想把原為廚房、衛(wèi)生間的東廂房再加上一個小客廳。

　　我也想幫忙，于是把東西放回奶奶家后，我就興高采烈地來到了大舅家。

　　離今天的裝修工作還有很長時間呢，我就已經(jīng)磨拳擦掌，躍躍欲試了。還不停的問："什么時候開始呀！"終于，我可以幫助大舅干活了！

　　首先，我把幾個柜子擦干凈。左擦擦，右擦擦，看著這幾個我擦的干干凈凈的柜子，我十分高興。接著，我把地給挖開，經(jīng)過一個上午的努力，終于挖開了，我們累的手都不聽使喚了！但我們?nèi)匀焕^續(xù)干了許多活兒……

　　蓋新房真有趣。

　　游懷柔慕田峪長城

　　在那國慶節(jié)里，我去了令人稱贊的懷柔慕田峪長城游玩。

　　我們沿山路盤曲而上，周圍那茂盛的樹木、挺立著的小草、五顏六色的花兒給這條路增添了勃勃生機。突然，我看到了長城的`頂端，心想：不到長城非好漢，我今天一定要爬到那里！

　　哇！入口處的人真多�。〉�我想起剛才發(fā)的誓，連忙去售票處三下五除二的買好了票，擠進那人山人海的隊伍中，準備去爬長城。

　　我走在工人叔叔塔建的林間小路上，聽著耳邊"絲絲"的風聲，我心曠神怡，不知不覺中就來到了長城上。

　　啊！長城宛如一條巨龍伸向遠方。從長城往下看，高大的樓房、數(shù)不勝數(shù)的人們都變的十分緲小。我繼續(xù)往上爬，走著走著，忽然看到了一個似小房子的建筑物，哦！原來那就是烽火臺，古人就是用它來傳遞情報的。

　　突然，天上下起了毛毛細雨，并且越下越大，我不得不回去了。對于沒完成我的誓言，我感到十分遺憾，但是我看了看下邊的人群，我多少還是有點驕傲的！

　　此刻我再次感受到長城的雄偉、壯觀！

見聞的作文 篇3

　　我說我的寒假生活。

　　盼望著，盼望著，放寒假了，新年的腳步近了。爸爸媽媽開始忙著置辦年貨。我一邊寫作業(yè)，一邊玩。電視、電腦、放鞭炮玩的可開心了�？爝^年了，鞭炮聲不絕，家家戶戶都貼上了春聯(lián)，整個村子都喜氣洋洋的。

　　新年的'鐘聲敲響了，我們迎來了羊年，人們都沉浸在歡快的氛圍中。大年初一一過，我和媽媽便到親戚，朋友，長輩家拜年。每到一處，我都會收到長輩給我的紅包，我想我收到的不僅僅是紅包，而是長輩對我美好的祝福和殷切的期望。我會努力學習，不辜負長輩對我的期望的。

　　這個寒假只有短短的四個星期，但我依然過得很充實，今年寒假，爸爸給我買了6本課外書，《伊索寓言》，《了不起的狐貍爸爸》，《王爾德童話》，《小王子》都是我最喜歡的。最開心的是還買了一把我最喜歡的狙擊槍。

　　轉(zhuǎn)眼間，我寒假就這樣過去了，生活也要走入正軌了。

　　我的寒假生活，真是豐富多彩，快樂無比！

見聞的作文 篇4

　　時光匆匆流去，今天的我們已經(jīng)是五年級的學生了，不再是坐在草地里玩“丟手絹”的小朋友；不再是“朗讀床前明月光”的低年級學生了。一個假期已過去，我懷著既興奮又緊張的心情來到學校。

　　哇！學校變漂亮了�？諝馐悄敲辞艴r，環(huán)境是那么美好。進了校門里，從一條斜坡上沿著自己的回憶進了教室。

　　哇！同學們都長高了。大家都穿著校服，可發(fā)現(xiàn)校服比以前小了那么一點，緊了那么一點。由此可說明大家都長大了。

　　哇！老師變美了。老師一進教室，我就感覺到一種溫柔、慈祥的氣息。特別是我們的數(shù)學老師唐老師，他無論做什么都會帶著一絲笑容，還有語文老師陳老師，她是一位副校長，工作比較忙，但也抽時間給我們上課。還有英語老師黃老師，他一口氣接手兩個班，也非常辛苦，但為了我們，他一切都不顧。這些是老師發(fā)自內(nèi)心的'美。

　　哇！大家都懂事了。上課的紀律比以前更好了，以前可是吵吵鬧鬧的，現(xiàn)在安靜多了。以前下課時，大家都會瘋狂的走出教室，去玩“打牌”、“玩游戲”……這種現(xiàn)象現(xiàn)在幾乎沒有了，除了一些急需廁所的同學之外，大部分人都會坐在教室里做作業(yè)。這種變化，令我大吃一驚。

　　在這么美的環(huán)境里，我一定能夠?qū)W到更多東西，我要繼續(xù)努力，爭取得到一個更好的成績，取得更多人的好評。

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