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日記作文(精品9篇)
一天即將完結(jié),相信你會(huì)領(lǐng)悟到不少東西,何不趁現(xiàn)在趕緊寫一篇日記。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么,以下是小編整理的日記作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
日記作文 篇1
第六天
這幾天,我又回到了一個(gè)人的日子。很快,習(xí)慣了每天早晨室友的冷嘲,習(xí)慣了每天下午經(jīng)過那條校園小徑時(shí),被她們幾個(gè)圍住,然后暴打一頓。
很可笑吧,我也不知道自己這樣,才短短三天的時(shí)間,就開始習(xí)慣了每天手臂上、膝蓋上時(shí)不時(shí)傳來的酸楚。唯一習(xí)慣的,只是身邊突然沒有了他。
我還是會(huì)每天跑去男生宿舍樓下,等他一起去吃早餐,再頂著路人們怪異的眼光匆匆跑開;還是會(huì)下課后想要拍拍他的肩膀,然后一起離去,再將僵在半空中的手收回;還是會(huì)遇到難題時(shí)想要對(duì)他撒嬌,向他求助,撇過頭,卻發(fā)覺身邊早已沒有了他。
我從來沒想過失戀竟會(huì)是那么的.難受,那種感覺,就如成千上萬只螞蟻在啃食著你的心。如果早知道結(jié)果會(huì)是這樣,那么我寧愿從來沒有遇見他。
今天,有一節(jié)體育課。女生和男生分別戰(zhàn)成兩排的,我站在第二排,背后就是他。原本是一個(gè)讓我興奮不已的位置,現(xiàn)在在同學(xué)們赤裸裸的眼光下,卻感到窘迫、難堪、無地自容。我想離開這里,真的,只要?jiǎng)e再有這些異樣的目光,去哪都行。這是我那時(shí)最真實(shí)的想法。
然后是自由活動(dòng),兩個(gè)人一組,一男一女。我和他剛剛好被分到一組,當(dāng)初選擇與老師爭取這個(gè)位置,這也是原因之一。
我低著頭,不敢直視他的眼睛。他就那樣毫不掩蓋的盯著我,紅辣辣的目光將我從頭到尾掃過好幾遍。我們就那樣面對(duì)面的站著,誰也不說話,氣氛頓時(shí)有些尷尬。撇了一眼四周,見其他同學(xué)都已經(jīng)選擇自己喜歡的項(xiàng)目,開始活動(dòng)了,糾結(jié)了一會(huì),還是忍不住先開口:“要不,我去跟其他同學(xué)換一下?”我的聲音很小,小到幾乎聽不見。
他還是聽懂了,大概是畢竟和我相處兩年了!安挥昧,羽毛球可以嗎?”他拒絕了,我不知該是興奮還是傷心。興奮的是,他還是愿意和我獨(dú)處的,雖然只是不想麻煩;傷心的是,他跟我說話時(shí)的語氣,就像一個(gè)陌生人,話語中帶著淡淡的疏遠(yuǎn),不易被發(fā)現(xiàn),可我還是感覺到了。
我點(diǎn)了點(diǎn)頭,領(lǐng)了器材,就和他對(duì)打起來。我和他都顯得十分心不在焉,時(shí)常會(huì)打偏、接不住,誰也沒說什么,只是應(yīng)付式般機(jī)械的做著這個(gè)動(dòng)作,跳起來接球、接不住、彎腰撿球、扔上去又發(fā)球……平?偸怯X得體育課過得格外的快,還沒玩夠就已經(jīng)結(jié)束了,F(xiàn)在,只盼著時(shí)間再快一點(diǎn)兒,再快一點(diǎn)兒。
真的只像一個(gè)陌生人,一整天,他對(duì)我只說了一句話,體育課結(jié)束后,也只是一言不語的接過我手中的羽毛球拍,收拾好后就走了。他一離開,又恢復(fù)了往常那個(gè)健談的翩翩公子,和周圍同學(xué)有說有笑的。
我和他在食堂又偶遇了一次。他端著餐盤從我身邊面無表情的走過,身邊還跟著他的同桌——一個(gè)長相甜美的女生。那個(gè)女生見到我,挽著了他的手臂,對(duì)著我笑嘻嘻的打招呼。我知道,她是喜歡他的,F(xiàn)在,我和他分手了,她也只是做一個(gè)旁觀者,幸災(zāi)樂禍。
其實(shí),我也想換個(gè)結(jié)果。
日記作文 篇2
歡迎各位游客加入陽光之旅行列。我是這里的小小導(dǎo)游__李尚,F(xiàn)在,我?guī)ьI(lǐng)大家共同游覽,希望各位遵守秩序,不要擁擠,禁止照相。祝愿你們快樂地度過這美好時(shí)光!
明清的兩代皇宮,也叫“紫禁城”。它始建于1406年,距今已有600年了。經(jīng)過多個(gè)朝代的建造現(xiàn)在這故宮是目前保存最完好的故宮,也是規(guī)模最大的古代宮殿建筑群。
我說完歷史,現(xiàn)在來說說它的布局吧。故宮南邊是午門,北邊是神武門,東邊是東華門,西邊是西華門,是結(jié)構(gòu)精美的角樣。多面的'城墻有10米多高,護(hù)城河寬52米,長800米,既壯觀有美麗。
文華殿是皇帝上早朝的地方。武英殿是皇帝吃飯、居住和會(huì)見大臣的地方。坤寧宮和乾清宮是皇帝、太后正式居住的地方,除了這些場所,還有后三宮和東西六宮。故宮在1961年被聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為世界文化遺產(chǎn)。
我的介紹完了,我相信大家對(duì)故宮也有些了解了吧。祝大家玩得開心!
日記作文 篇3
今天是軍訓(xùn)的第二天,比昨天軍訓(xùn)運(yùn)動(dòng)量大,運(yùn)動(dòng)時(shí)長長。
基地的寢室管理很嚴(yán)格,但這有利于我們養(yǎng)成良好的`組織紀(jì)律性。一個(gè)人違反紀(jì)律,整個(gè)寢室受罰,讓我們彼此之間互相約束,養(yǎng)成團(tuán)隊(duì)精神。
吃得苦中苦,方為人上人。軍訓(xùn)的時(shí)候,貴在堅(jiān)持,堅(jiān)持到底,才會(huì)提高我們自己的意志力。當(dāng)有了堅(jiān)強(qiáng)的意志力和強(qiáng)健的體魄時(shí),我們?cè)谕ㄍ晒Φ牡缆飞喜艜?huì)走的更堅(jiān)實(shí)、更有信心,而我的精神意志和身體素質(zhì)也因此得到了很鍛煉、提高。
軍訓(xùn)的日子,累,但累過之后,便是成長,便是改變!
日記作文 篇4
我的日記本沒有華麗的盛裝,只有一件樸素的外衣。書面上畫著一個(gè)雨燕風(fēng)箏,雨燕大大的,斜著身子在天空中飛翔,好像在提醒我們要象它一樣越飛越高。打開第一頁,你會(huì)看到一句話:讀書破萬卷,下筆如有神。這就是我的座右銘,它時(shí)時(shí)刻刻激勵(lì)我,要努力學(xué)習(xí)。
日記本是我成長的伙伴,它記錄著我的學(xué)習(xí)足跡。每個(gè)星期,我都把一周最有意義的事記在上面,讓它吃得飽飽的。現(xiàn)在它肚子里已經(jīng)有十幾篇文章了,每當(dāng)我翻開它,就會(huì)想起不少往事,有高興的`,有傷心的,有好事也有壞事。當(dāng)我學(xué)習(xí)上遇到困難或做錯(cuò)事時(shí),它告訴我要不怕挫折,勇往直前;當(dāng)我考試取得好成績時(shí),它告訴我不能驕傲,要再接再勵(lì)。
日記本不但記載了我的過去,還將記載我的將來。日記本,我的好伙伴,我真離不開你!
日記作文 篇5
今天才發(fā)現(xiàn)自己竟然連“窒息”的“窒”都不會(huì)寫還要現(xiàn)查字典。也許是我從來沒有這種感覺?大概吧,因?yàn)槲疫@個(gè)人太樂觀太看得開了。一般讓別人窒息的事最多能讓我呼吸困難。今天想到這個(gè)詞也是形容高興的事。
唉,每次都是不由自主地拿筆在草紙上劃出這些無聊的文字來舒緩自習(xí)課的壓抑氣氛,晚上最后一節(jié)自習(xí)在將這些胡言亂語整理到我的心情日記上,每天都這樣無趣地消磨自習(xí)課。在別人奮筆疾書、埋頭思考、瘋狂計(jì)算時(shí)將自己抽出來,此時(shí)的我便徜徉在自己的世界里。
想變成一只魚,海中的.而且是深海中。盡管這里有很多魚,我們一直睜著眼,互相卻都看不見,我們只能感覺對(duì)方的溫度,對(duì)方的存在。是的無論相隔多遠(yuǎn)這種感覺都不會(huì)改變。我們彼此相依卻又彼此分離,就那樣載著一顆溫暖的心游著,醒時(shí)游蕩,睡時(shí)流浪,不停向前游,沒有既定的方向,只有不停游的愿望。生時(shí)游蕩,死時(shí)亦是漂流。
也許就在某一次睡著時(shí)不知不覺地奔向下一個(gè)輪回。而身軀依然游著,漂著。在一個(gè)未知的夜晚化為浪尖的泡沫,聆聽大海譜奏出另一段人魚的傳說……
日記作文 篇6
我是一只漂亮又大方的鴨媽媽,看不出我有六個(gè)孩子吧?今天,孩子們叫的叫,鬧的鬧,硬是要拉著我去郊游,經(jīng)不住他們的軟磨硬泡,我答應(yīng)了他們的請(qǐng)求。
抖抖身上的草屑,梳梳頭發(fā),在溪邊洗把臉,梳妝打扮算是完成了,我可不想在經(jīng)過溫哥華街頭時(shí)丟鴨族的臉!岸。”“到!”“三毛。”“到!”“小白!薄暗剑 薄包c(diǎn)名完畢,出發(fā)嘍!”孩子們齊聲歡呼。
“下面就是馬路了,要知道,我們的鄰居點(diǎn)點(diǎn)上次被撞得可慘了,我可不想你們受到傷害,大家要小心!”我一邊警惕地望著四周,一邊提醒孩子們。等孩子們準(zhǔn)備就緒,我們便浩浩蕩蕩地走在馬路上了。孩子們就像要接受檢閱的軍人,一個(gè)個(gè)昂首挺胸,步伐一致地向前邁進(jìn)。就連那長著四個(gè)圓盤子一樣的“腳”的怪物,看見我們也很是尊敬,像接待貴賓一樣,一排排整齊地停靠在那里,身前的兩只大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們,我們就這樣在萬眾矚目中穿過了馬路。
看著不遠(yuǎn)處的草坪,我開始給孩子們分配任務(wù):“淘淘,你負(fù)責(zé)尋找蟲子,要肥一點(diǎn)的哦!淘淘,淘淘?”連喚了幾聲都不見淘淘回答,我這才意識(shí)到了危險(xiǎn),四處尋找后,在一個(gè)下水道邊,聽到女兒粉紅的呼喊聲:“媽媽,我和淘淘、小白剛剛偷溜到馬路邊玩耍,不小心就掉進(jìn)這沒蓋好的`下水道里了……”粉紅哽咽著,不知怎么辦才好!昂,媽媽這就想辦法,別怕。 蔽液薏坏民R上就跳下去,可我也知道,在危險(xiǎn)面前,冷靜才是最好的武器。
我風(fēng)馳電掣般地奔跑,以最快的速度找到附近的巡警室,氣喘吁吁地站到一位警察面前,奮力地?fù)渲岚。那位警察看著我,一臉困惑地(fù)狭藫项^,根本不明白我的意思。我急得大叫起來,其他三個(gè)孩子也配合著我裝出落入水中的樣子。終于,那位警察好像明白了什么,轉(zhuǎn)身從包里拿出點(diǎn)心放在我們面前。我有口難言,連忙搖頭,接著和三個(gè)孩子一起又大聲叫,又模擬落水求救的動(dòng)作,就這樣重復(fù)演了好幾遍,他還是丈二和尚——摸不著頭腦。情急之下,我奮力咬住他的褲腳往外拉,他終于明白了我的意思,跟著我們向著下水道走去。這時(shí),我可憐的粉紅、小白和淘淘已經(jīng)奄奄一息了,聽著他們微弱的呼救聲,我的心都要碎了,只好可憐巴巴地望向那個(gè)恍然大悟的警察。只見他飛快地奔向附近的一家水果店,拿來了一個(gè)較大的水果籃和一根粗粗的長繩子。他先把我放進(jìn)水果籃,又在籃子上系上繩子,然后把籃子慢慢地放入下水道中,原來他是要讓我去救孩子們啊。下了水,看見幾個(gè)臟兮兮的小家伙正蜷縮在一起,我輕輕地把他們抱進(jìn)籃子里,我們“母子四鴨”緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
那位好心的警察小心翼翼地把我們拉上來。我們?nèi)乙积R向他點(diǎn)頭致謝,他只是憨厚地?fù)蠐项^,不好意思地笑了。告別了善良的警察,我們休整了一會(huì)兒,又向新的目的地走去!耙欢唬欢弧焙⒆觽兊目谔(hào)聲更響亮了,此時(shí),溫哥華的陽光仿佛更燦爛了。
這真是充滿驚險(xiǎn)與感動(dòng)的一天。
日記作文 篇7
批評(píng),是人生必不可少的,今天,我就嘗到了被批評(píng)的滋味。
丁零零上課了,倪老師拿著一沓作文走進(jìn)了教室,對(duì)我們說:“星期六,星期天大家寫的作文我都看過了,寫的都還不錯(cuò),但是,我要批評(píng)兩個(gè)同學(xué)——金熙,居紀(jì)祥。”不是吧,老師居然叫到了我的.名字。“我今天重點(diǎn)批評(píng)的是金熙,她前一次寫得不錯(cuò),被老師表揚(yáng)之后就開始驕傲了,作文寫得馬馬虎虎!
我聽了后的羞愧滿臉通紅,不爭氣的眼淚從我的眼睛里涌出來,我不想讓別人看見我哭,就使勁抬起頭不讓眼淚掉下來,全班42位同學(xué)都看著我,我感到臉上火辣辣的,真恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去,我心想;“要是我認(rèn)真寫作文。就不至于被老師當(dāng)著這么多同學(xué)面前批評(píng)了,哎;后悔有什么用呢?真是討厭我自己呀。
亂寫作業(yè)的結(jié)果就是這樣,被批評(píng)的滋味可不好受。
日記作文 篇8
中午,吃完了午飯,我們休息過后,就去大禮堂坐著,等馬老師上課。等老師是親講到一半的時(shí)候,我忍不住了,開始做起了小動(dòng)作。我做小動(dòng)作的時(shí)間還不短,一直做了好長時(shí)間。如果不是和老師提醒我,我恐怕會(huì)做到下課為止。所以,我一定要通過這個(gè)難得的好機(jī)會(huì),把這個(gè)不文明的壞習(xí)慣個(gè)改掉。
還有一件事讓我記憶深刻,就是在下午爬山的時(shí)候的一件事情。吃完中飯,聽了馬老師的可以后,我們就向目的地出發(fā)了。老師給我每人發(fā)了一個(gè)蘋果,如果誰能在路上忍著,不把蘋果吃掉的話,就能說明,自己能克制自己。我和大部分同學(xué)一樣,都是把蘋果那回到教室里吃掉的,并沒有在爬山的過程中把蘋果吃掉。在路上,我一直在忍耐;貋淼腵時(shí)候,聽說要走回來,我兩腿發(fā)軟?墒,我馬上反應(yīng)過來,這是在軍訓(xùn),不是在戶外活動(dòng)。但是,我雖然很想忍耐,可是總是想把蘋果吃掉,因?yàn),我?shí)在是太渴了。終于,我們到了軍校,在教室里,我一下子就把蘋果給吃掉了?傊覀(gè)人認(rèn)為,這次的“耐力測驗(yàn)”我是勝利了,也讓我重新認(rèn)識(shí)了自己,我并不是做不到,二是我以前不愿意做而已。
這次軍訓(xùn),我會(huì)努力的。
日記作文 篇9
很久不寫日記了,有什么事情多數(shù)是自己默默的放在心里,隨著時(shí)間的流逝,也漸漸地忘記了當(dāng)時(shí)氣憤或者高興的事,我喜歡寫日記,訴說自己不開心的事情,她也是我的一個(gè)朋友,伴隨我一起成長。
我去書店買了一個(gè)新的日記本,寫下了第一篇日記,明天又是回學(xué)校的日子,對(duì)于戀家的我來說,這篇日記很有意義。我翻出了自己以前的日記本,仔細(xì)翻看著每一篇。很多事情早已經(jīng)不記得了,現(xiàn)在看著那些青澀的字跡,仿佛看到了當(dāng)年單純的自己。曾經(jīng)那些生氣和尷尬的事情現(xiàn)在看到了會(huì)是欣然的.微笑。
日記中的有些人已經(jīng)斷了聯(lián)系,有的人讓你開心,也有的人讓你生氣,那些日記里的人還在你的身邊呢,又有誰被你寫進(jìn)了日記呢。
看著右上角的時(shí)間,恍惚間,已經(jīng)是兩年前甚至更久,仿佛發(fā)生在昨天。有時(shí)候覺得觸手可及,可是當(dāng)我們伸出手,那些似乎觸手可及的東西轉(zhuǎn)瞬化為泡影?匆姷闹挥幸娮C歲月的手掌。日記,記錄每天的快樂亦或是悲傷,快樂還是悲傷,都是我們的專屬記憶,無論何時(shí),都是內(nèi)心溫暖的寬慰。
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