快樂閱讀享受生活作文-閱讀作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的快樂閱讀享受生活作文-閱讀作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　打開書本，它帶著我們打開作者的心境，帶著我們走進(jìn)這多彩的世界；打開書本，這一個(gè)個(gè)文字，帶著我們體會(huì)世間冷暖，帶著我們體會(huì)好漢們的壯志豪情。

　　讀書，也許是文人墨客的最愛；但是最初，對(duì)于我來說，那是一份煎熬。蝌蚪大的小字，煞昰費(fèi)眼，時(shí)常還蹦出幾只攔路虎，逼著我不得不查字典，所以一般情況下，我會(huì)把它當(dāng)成“板磚”使用。但，自從那次語文課，改變了我對(duì)書的看法……

　　記得那一天，我們上了一節(jié)語言積累課，老師先說了比賽規(guī)則：老師說上一句，讓我們接下一句。大家覺得新鮮有趣，都躍躍欲試�！懊髟聨讜r(shí)有”。朱先祈同學(xué)率先舉手：“把酒問青天�！蔽倚睦锇蛋迪耄骸皼]事，這一題不會(huì)，還有下一題�！毕乱活}來了，“少年風(fēng)月”。我立刻想到了答案，正準(zhǔn)備回答。結(jié)果，他又率先搶答，“少年歌舞，老去方知堪羨。”他坐下后，得意地瞥了我一眼，好強(qiáng)的我怒火中燒，可是誰要我反應(yīng)慢半拍呢？我暗暗發(fā)誓：一定多讀書，超過他！

　　于是，從那一天開始，我就主動(dòng)讀起了書。從一開始的《寶葫蘆的秘密》，一直到現(xiàn)在三讀《水滸傳》原著，《水滸傳》每一次讀的感受都不相同。第一遍讓我明白：文章要注重細(xì)節(jié)；第二遍讀，體會(huì)到梁山好漢之不易；第三遍讀，感受到宋江之義，盧俊義之勇，吳用之智，公孫勝之神，林沖之強(qiáng)，燕青、李逵之忠，武松之高。特別是李逵，大家看李逵也許認(rèn)為他是“莽夫”，可其實(shí)不然，只不過他很直白，當(dāng)聽說宋江搶了別人家女兒，二話不說回山寨，手撕杏黃旗，就想給宋江一板斧；到最后宋江怕他造反，毀他一世英名，騙他喝毒酒，當(dāng)李逵知情后，說：“罷，罷，罷！生時(shí)伏待哥哥，死了，也只是哥哥部下一個(gè)小鬼！”說明他敢愛敢恨；招安時(shí)，他不相信招安一事，便摔桌子，說：“招安，招安，招什么鳥安！”眾好漢心中知道而不敢說的話他說了，說明他直言不諱……讀著，讀著，我仿佛置身于水滸之中，與好漢們一同體驗(yàn)兄弟情義，一起共商大事。在書的世界中，我尋找到好友，拜訪了名師，懂了道理，了解了詩詞，慢慢地積累著，醞釀著，為下次的積累課而奮斗。

　　讀書使我增長(zhǎng)知識(shí)，使我開闊眼界，使我無所畏懼，讓我充滿力量！

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