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兒童節(jié)作文

時(shí)間:2024-01-25 16:06:43 兒童節(jié)作文 我要投稿

兒童節(jié)作文10篇(精華)

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的兒童節(jié)作文10篇,歡迎大家分享。

兒童節(jié)作文10篇(精華)

兒童節(jié)作文 篇1

  快樂(lè)的兒童節(jié)

  浙江省桐鄉(xiāng)市烏鎮(zhèn)植材小學(xué)五年級(jí)寫(xiě)作組錢(qián)莉雅六月一日是兒童節(jié),這一天,我們?cè)趯W(xué)校里舉行了一次活動(dòng)。這一天早晨,我和幾個(gè)同學(xué)一起來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)學(xué)校里到處都掛著彩燈,插著彩旗。我就對(duì)身邊的.同學(xué)開(kāi)玩笑地說(shuō):“今天,我們學(xué)校晚上一定有燈會(huì)展出!彼麄冃乓詾檎,立刻跑開(kāi)去大聲跟其他同學(xué)說(shuō)了起來(lái)。我看見(jiàn)事情不妙,馬上把他們一個(gè)個(gè)喊了回來(lái)。我對(duì)他們說(shuō):“我是跟你們開(kāi)一個(gè)玩笑的,不能當(dāng)真!”他們疑惑地問(wèn):“那今天干嘛張燈結(jié)彩的?”我對(duì)他們說(shuō):“笨笨笨,你們也不想一想,今天是什么日子?”“今天是什么日子呀?”他們異口同聲地問(wèn)我。我對(duì)他們說(shuō):“說(shuō)你們笨,你們還真是笨,今天是六一兒童節(jié)呀!今天不是還要搞許多活動(dòng)嗎?”“啊呀,對(duì)呀!”活動(dòng)開(kāi)始了,我去找了一個(gè)座位坐了下來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是有同學(xué)表演武術(shù)。我看見(jiàn)他們拿著棒左甩右揮,讓人覺(jué)得非常精彩。第二個(gè)節(jié)目是我們班的程燕琪寫(xiě)毛筆字。我看她寫(xiě)得是那么輕松,那么好,就想起了自己,我能夠?qū)懙眠@么好嗎?為什么不能?對(duì),我一定要向她學(xué)習(xí)也要寫(xiě)好毛筆字;顒(dòng)在繼續(xù)進(jìn)行,大家都顯得非常高興。節(jié)目結(jié)束了,我們都滿意地回家去了。

兒童節(jié)作文 篇2

  1)【六一】?jī)和?jié)到了,老師邀請(qǐng)我們的爸爸媽媽和我們一起在班里舉行慶;顒(dòng)。

  我很開(kāi)心,我們觀看了同學(xué)們的才藝表演?吹酱蠹叶嗖哦嗨嚨恼故,我很羨慕,如果下次有機(jī)會(huì)我也要大膽的表現(xiàn)自己。

  活動(dòng)中老師還給同學(xué)們頒發(fā)了將品和獎(jiǎng)狀,我得到了【努力向上獎(jiǎng)】,我對(duì)自己的表現(xiàn)不是很滿意,我要更加努力,爭(zhēng)取得更多獎(jiǎng)勵(lì)。

  媽媽一直和我在一起,一直為我加油。慶;顒(dòng)在快樂(lè)的笑聲中結(jié)束后,媽媽又請(qǐng)我吃了【肯德基】并且送給我最喜歡的《老鼠記者》書(shū)當(dāng)禮物。

  今天真是個(gè)美好的日子!

  2)在我的印象中,今年的六一兒童節(jié)是我最快樂(lè)的一個(gè)兒童節(jié),因?yàn)槲胰チ艘粋(gè)好玩的地方------番禺長(zhǎng)隆水上樂(lè)園我。

  長(zhǎng)隆水上樂(lè)園可好玩了!那里有“大喇叭”“眼鏡蛇”------,我到了一個(gè)比較深游泳池里,由于我穿了一件“浮力衣”,所以我一下子就浮了起來(lái),弄得我半天也站不起來(lái)。最有趣的是,我坐在一個(gè)一部份有頂一部份沒(méi)頂?shù)幕堇锿禄臅r(shí)候,突然一個(gè)東西把水噴到我的身上,我一下子就變成了“落湯雞“。

  這個(gè)兒童節(jié),真快樂(lè)!

  3)我老早就有一個(gè)愿望,那就是希望六一兒童節(jié)媽媽送給我一個(gè)好玩的禮物。

  星期一,媽媽送我去上學(xué),我們兩個(gè)聊了一路的天,有學(xué)習(xí)的,有玩的……就是沒(méi)有六一媽媽給我送禮物的事情,我多想讓媽媽送給我一個(gè)六一的禮物。在吃飯的'時(shí)侯我終于忍不住的問(wèn):媽媽?zhuān)皇俏覀儍和墓?jié)日你送什么六一禮物給我呀?媽媽氣呼呼的說(shuō):你還是一個(gè)一歲的小寶寶呀,還要禮物,害不害羞,你看個(gè)聯(lián)歡會(huì)就行啦,不送禮物,我很不樂(lè)意的點(diǎn)下頭?墒俏沂植磺樵高@樣,我腦子一轉(zhuǎn)想了一個(gè)好主意。星期三的那天我故意不吃飯,媽媽想啦想,覺(jué)得一定是六一送禮物的事,說(shuō):六一送你禮物,但你要吃飯,不許挑食,要聽(tīng)話才可以,我高興的蹦拉起來(lái),我偷偷的寫(xiě)了禮物名字給媽媽?zhuān)还?jié)的早上,我睡醒剛睜開(kāi)眼,就看到啦我夢(mèng)寐以求的玩具,我刷的從床上蹦拉起來(lái)。

  我這招無(wú)比厲害,如果不相信。你可以試一下,如果這招不靈的話,呵呵……,我也沒(méi)辦法。

兒童節(jié)作文 篇3

  盼呀,盼呀,我們終于盼來(lái)了一年一度的兒童節(jié)。

  兒童節(jié)這天,校園里彩旗飄揚(yáng),同學(xué)們興高采烈地來(lái)到學(xué)校。老師說(shuō)下午要開(kāi)展“小小超市”活動(dòng)。這令我興奮不已,心想:平時(shí)見(jiàn)到的超市都是大人開(kāi)的,我們小孩怎么開(kāi)超市?老師接著說(shuō):“同學(xué)們,下午你們可以帶錢(qián)來(lái)購(gòu)買(mǎi)商品,也可以把自己玩膩了的玩具拿來(lái)出售!

  轉(zhuǎn)眼到了下午,我?guī)еX(qián)和玩具來(lái)到學(xué)校?匆(jiàn)校園里擺滿桌子和凳子,看來(lái)馬上就要開(kāi)展活動(dòng)了。果然不出我所料,幾分鐘后,校園里響起了優(yōu)美的音樂(lè),“小小超市”伴著音樂(lè)開(kāi)業(yè)了!

  我來(lái)到校園,只見(jiàn)“超市”里人山人海,“柜臺(tái)”上擺滿了商品。我想:是先當(dāng)售貨員呢還是當(dāng)顧客呢?還是當(dāng)顧客吧!先看著別人怎樣賣(mài)東西。想到這里,我就把玩具放回教室,帶著錢(qián)去逛“超市”。來(lái)到一個(gè)“柜臺(tái)”前,我看見(jiàn)一個(gè)帶有“福娃妮妮”的中國(guó)結(jié)。我覺(jué)得這個(gè)中國(guó)結(jié)很漂亮,便問(wèn)“售貨員”姐姐要多少錢(qián)。姐姐親切地說(shuō):“不貴,只要1元!蔽艺f(shuō):“姐姐,你能便宜點(diǎn)嗎!”“那8角!薄百u(mài)五角吧!”我誠(chéng)懇地說(shuō)。姐姐見(jiàn)我誠(chéng)心誠(chéng)意,就答應(yīng)了我。我喜出望外,把錢(qián)遞給姐姐。姐姐邊把中國(guó)結(jié)放到我手里,邊說(shuō):“拿好!”我心想:原來(lái)做生意是這樣呀!

  想著,我走回教室,拿著玩具回到校園。我找了個(gè)地方擺起攤來(lái)。可是,我的`生意并不興隆,我大聲喊叫著:“快來(lái)買(mǎi)呀!快來(lái)買(mǎi)呀!這里的東西物美價(jià)廉!”我的叫聲引來(lái)了許多“顧客”,其中一位對(duì)我的錢(qián)包感興趣,問(wèn):“這個(gè)錢(qián)包多少錢(qián)?”我不慌不忙的說(shuō)“三元”。我又說(shuō):“你看這錢(qián)包多好!小巧玲瓏的!薄斑@個(gè)錢(qián)包真的很好,我很喜歡。但是我只有二元,你賣(mài)便宜點(diǎn)吧!”那個(gè)顧客說(shuō)。我見(jiàn)她真的很喜歡,就說(shuō):“好吧!”

  我整整蹲了一個(gè)下午,腳都麻木了,玩具才賣(mài)完,F(xiàn)在,我懂得了金錢(qián)是來(lái)之不易,我們要好好珍惜。

  今天,我很累,但我很開(kāi)心!

兒童節(jié)作文 篇4

  今天是一個(gè)令人期盼和激動(dòng)的日子,我要參加兒童B組的比賽了。

  我早早的起了床,到比賽現(xiàn)場(chǎng)迅速化好了妝,在侯場(chǎng)區(qū)等待。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,離我上場(chǎng)的時(shí)間也越來(lái)越近,我不竟緊張了起來(lái),心里嘣嘣地跳,手也捏得出了汗,我擔(dān)心這句歌詞唱錯(cuò)了,那個(gè)動(dòng)作做錯(cuò)了,那該怎么辦呢?

  媽媽看我緊張的樣子,對(duì)我說(shuō):“不要有太多的'負(fù)擔(dān),只要發(fā)揮出自己的水平就行了,我想你是最棒的,加油!”

  聽(tīng)了媽媽的話,我的心情平靜了許多。我就大膽的上了舞臺(tái),順利的唱完了歌曲。

  比賽結(jié)果出來(lái)了,我飛快地跑到了成績(jī)公布欄。哇,我竟得了第一名,太出我的意外了。

  今天真是一個(gè)令我難忘的好日子!

兒童節(jié)作文 篇5

  今天我的心情很復(fù)雜——既高興又遺憾。

  我先來(lái)說(shuō)說(shuō)高興的吧:幾天前就知道我是優(yōu)秀少先隊(duì)員了,可我怎么也不相信自己會(huì)是優(yōu)秀少先隊(duì)員。為什么呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我的字寫(xiě)不好看,丟三落四……可今天,我欣喜若狂,因?yàn)槲艺娴哪玫姜?jiǎng)狀。

  我再說(shuō)說(shuō)遺憾吧:今天,聽(tīng)見(jiàn)廣播說(shuō):“請(qǐng)各班中隊(duì)長(zhǎng)到播音室集中!蔽绎w也似的跑到了五樓播音室,看見(jiàn)一面面隊(duì)旗豎立在我的面前。我抽出一面隊(duì)旗,把隊(duì)旗放在班上的'一個(gè)角落。大家都想摸摸,我大喝到:“誰(shuí)要是敢動(dòng)一下,就抄書(shū)五十遍!贝蠹叶蓟氐阶簧,不一會(huì)兒,做操了。我連忙抓起隊(duì)旗,跑下樓去,體育委員和值日班長(zhǎng)都不讓我拿,旁邊的王老師說(shuō):“今天是中隊(duì)長(zhǎng)拿,你們?nèi)リ?duì)伍里!彼麄兓氐搅岁(duì)伍里。突然,我覺(jué)得肚子疼,只好麻煩體育委員了,我回到教室去休息了

  二年級(jí):劉昱

兒童節(jié)作文 篇6

  今天,我非常幸運(yùn)地成為了杭州網(wǎng)免費(fèi)前往杭州大劇院享受交響樂(lè)大餐的小記者,這是我第一次零距離與交響樂(lè)接親密觸,也是我第一次度過(guò)最有意義的六一兒童節(jié)。

  氣勢(shì)恢宏、金碧輝煌的杭州大劇院里,小朋友們?cè)诎职謰寢寕兊呐惆橄,踏著繁星四射的燈光倩影,陸續(xù)歡快輕盈地對(duì)號(hào)入座,我在三排的正中央。大廳里,我還接受了電視臺(tái)的采訪,面對(duì)大記者手上的大炮筒,我這名小記者鎮(zhèn)定自若,振振有詞,記者阿姨還稱贊我有點(diǎn)大記者的風(fēng)范呢!

  舞臺(tái)上,指揮家、演奏家紛紛在自己的座位上,拿著各自心愛(ài)的樂(lè)器,嚴(yán)陣以待。

  這次演出一共有兩個(gè)曲目,一個(gè)是《玩具交響樂(lè)》,一個(gè)是前蘇聯(lián)作曲家普羅特菲耶夫?yàn)閮和瘜?xiě)的一部交響童話《彼得與狼》。

  “玩具”過(guò)后,很快就是我期待已久的《彼得與狼》。這部交響曲既有氣勢(shì)磅礴的交響樂(lè)演奏,也有張弛有度、扣人心弦的現(xiàn)場(chǎng)解說(shuō)、還有情景再現(xiàn)的生動(dòng)表演。

  在指揮家陳琳阿姨的指揮下,演奏家們手,的長(zhǎng)笛、雙簧管、單簧管、大管、弦樂(lè)、定音鼓和大鼓等再現(xiàn)了不同人物和動(dòng)物的性格、動(dòng)作和神情,旋律通俗易懂。長(zhǎng)笛的高音區(qū)表現(xiàn)了小鳥(niǎo)的歡快跳躍,單簧管低音區(qū)的跳音讓人感受到一只大肥貓捕獵時(shí)的機(jī)警,雙簧管模擬的小鴨子憨態(tài)可掬、蹣跚碎步,三只圓號(hào)演奏出了“灰太狼”的陰險(xiǎn)、兇惡與奸詐,大管渾厚、粗獷的聲音一聽(tīng)就是老態(tài)龍鐘的爺爺,那歡快的弦樂(lè)四重奏表現(xiàn)的是小彼得那機(jī)智、勇敢的情形^其中,我最喜歡的.就是小彼得,因?yàn)樗麢C(jī)智勇敢,面對(duì)兇惡的大灰狼,他不但沒(méi)有害怕,沒(méi)有退縮,反而與他的小朋友一道,設(shè)法用繩子套住了大灰狼,救出了被大灰狼活活吞下去的“嘎嘎”小鴨。

  整個(gè)演奏,時(shí)而讓人把心提到了嗓子眼,時(shí)而又叫人長(zhǎng)舒一口氣。每當(dāng)一個(gè)樂(lè)章結(jié)束時(shí),都會(huì)迎來(lái)小朋友們雷鳴般的掌聲。

  演出結(jié)束了,小朋友們還靜靜地盯著臺(tái)上,久久不愿離開(kāi)席位,在爸爸媽媽們的牽引下,才依依不舍地踏上了回家的路。

  一路上,我久久不能平息,仿佛還沉浸在圣樂(lè)的享受之中。通過(guò)對(duì)《彼得與狼》的反復(fù)回味,我受到了幾點(diǎn)啟示:第一、面對(duì)學(xué)習(xí)和生活中的困難,我們應(yīng)該學(xué)習(xí)“彼得擒狼”的精神,勇于面對(duì)困難和黑暗,不退縮,不僅要知難而進(jìn),更要設(shè)法去戰(zhàn)勝困難,重獲新的希望。第二、要有團(tuán)隊(duì)精神,無(wú)論自己有多么的優(yōu)秀,自己也只是班上或項(xiàng)目組的一個(gè)成員,要有團(tuán)隊(duì)意識(shí),步調(diào)一致,才能得勝利。第三、要服從指揮,交響樂(lè)上,陳琳老師就是指揮,課堂上,賴?yán)蠋、周老師、孫老師分別是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)課的指揮,如果我們不能聽(tīng)從老師的指揮,不能跟上老師的思路和進(jìn)度、開(kāi)小差、做小動(dòng)作的話,這堂課也就沒(méi)有任何效果,我們自己也就沒(méi)有任何收獲,所以,我們要尊重指揮、尊重老師、尊重課堂上的每一個(gè)40分鐘。

  感謝“彼得”與我共度美好“六·一”!

兒童節(jié)作文 篇7

  今天是兒童節(jié),我們學(xué)校各個(gè)班級(jí)都組織了文藝演出。下午學(xué)校放半天假。

  中午放學(xué)后,我和王帆、王君妍一起坐在公交車(chē)上,王帆看上去很不高興,原來(lái)她準(zhǔn)備放學(xué)后到同學(xué)朋友閆格家里去玩的,可是閆格不講信用,卻自己到她表妹家去玩了。王帆沒(méi)地方去,只好乘車(chē)回家。她嘴里一直在嘟嚷:“為什么我不能去閆格家玩?”

  我很納悶:“為什么她一定要去閆格家去玩呢?”突然,王帆很興奮,她拉著我的'手說(shuō):“薛凡雨,要不你到我家去玩吧?你媽媽上班,下午你也是一個(gè)人在家!

  我想了想,說(shuō):“我必須征得我媽的同意才行。”

  “好啊,給你媽媽打電話啊!

  “我沒(méi)電話,怎么辦?”

  坐在我旁邊的王君妍說(shuō):“要不,你們就借用我奶奶的電話吧!蔽液屯醴睦镆魂嚉g喜,“好啊好啊!”

  王君妍奶奶遞給我電話,我就給媽媽打了個(gè)電話,媽媽想了想同意了,只是關(guān)照我,晚上早點(diǎn)回家。打完電話,我開(kāi)心得差點(diǎn)兒蹦起來(lái)。

  到了王帆家,她家爺爺奶奶在家,我們倆吃過(guò)午飯,就到樓下的廣場(chǎng)玩了。我們玩了蹺蹺板、蕩秋千……等我們玩厭了這些,王帆又從家里拿來(lái)了溜冰鞋,在廣場(chǎng)上熟練地溜起來(lái),她溜的速度可真快啊!王帆溜累了,她脫下溜冰鞋,鼓動(dòng)我也來(lái)試試,我兩只腳穿上溜冰鞋,王帆扶著我慢悠悠地站起來(lái),站了一會(huì)兒,我就支撐不住,兩腿發(fā)軟,“撲通”一聲倒在地上,摔了個(gè)屁股墩,直到王帆幫我脫掉溜冰鞋,我才從地上爬起來(lái)。

  一直玩到晚上,我們倆不得不分手,我趕緊乘車(chē)回家了。

  這是我過(guò)得最難忘的一個(gè)六一兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇8

  是我們兒童的節(jié)日,是祖國(guó)的節(jié)日,今年的兒童節(jié)是祖國(guó)的第六十個(gè)兒童節(jié)。

  我們的學(xué)校舉行了文藝匯演,第一個(gè)節(jié)目是小提琴獨(dú)奏,那琴聲拉得十分悠揚(yáng),我們?nèi)珗?chǎng)的所有人都在細(xì)細(xì)的品味。

  第二個(gè)節(jié)目是武術(shù)表演,這個(gè)節(jié)目表演出了那種陽(yáng)剛的樣子,轟動(dòng)了我們?nèi)珗?chǎng),充分的展現(xiàn)了我們中華武術(shù)的.精髓。

  第三個(gè)節(jié)目是我們班的尹智子的電子琴獨(dú)奏,她活靈活現(xiàn)的展現(xiàn)了牛仔舞的那種激昂的感覺(jué)。

  第四個(gè)節(jié)目是詩(shī)朗誦,這首詩(shī)展現(xiàn)的是春天的景象,她們把春天那種萬(wàn)物復(fù)蘇的感覺(jué)完全展現(xiàn)了出來(lái)。

  第五個(gè)節(jié)目是拉丁舞,他們把這個(gè)舞蹈那種,從壓抑到歡快的那種感覺(jué)完全的展現(xiàn)出來(lái)。

  第六個(gè)節(jié)目,是我們班陶詩(shī)源的葫蘆絲獨(dú)奏,他展現(xiàn)出了希望這首歌曲的壓抑、悲傷的感覺(jué)。

  。”敬挝乃噮R演圓滿結(jié)束,隨著這句話的結(jié)束,我們的六一兒童節(jié)也結(jié)束了。在這最后時(shí)刻,讓我們對(duì)自己說(shuō)一聲,節(jié)日快樂(lè)!

兒童節(jié)作文 篇9

  今天,我興高采烈地回到學(xué)校參加活動(dòng)和開(kāi)會(huì)。典禮上,各個(gè)班都獲得獎(jiǎng)。然后回教室搞活動(dòng)。我們班分好糖果、餅干,然后剩下一些來(lái)做活動(dòng)的獎(jiǎng)品。玩得可開(kāi)心了。11:15下課鈴響了,該回家了。于是我們依依不舍的回家了。

  回到家后,吃完午飯我就做作業(yè)了,做到傍晚。 晚上,爸爸帶我們?nèi)ノ幕瘡V場(chǎng)。恰好碰上了“音樂(lè)噴泉” 。噴泉的泉水五光十色,不時(shí)還有水“飄”過(guò)來(lái)呢,那涼爽讓人感覺(jué)很舒服,讓我們的心情豁然開(kāi)朗,還有些小孩在噴泉里“玩水”,玩的可“瘋”了。之后,我們?nèi)チ藦V場(chǎng)里的'商場(chǎng)?蔁狒[了,人山人海。逛完商場(chǎng)后,我們回到廣場(chǎng)上的草坪,吃雪糕、放風(fēng)箏……我們回到家后,很晚了,因?yàn)槭?1:45,所以我們連忙洗澡,就睡覺(jué)了。 那天真是個(gè)快樂(lè)的“六 ·一”兒童節(jié)。

兒童節(jié)作文 篇10

  今天就是六一兒童節(jié),別人的六一兒童節(jié)都是充滿歡樂(lè)的笑聲,要什么爸爸媽媽給買(mǎi)什么,而我的六一兒童節(jié)卻與眾不同,下面聽(tīng)聽(tīng)我的'六一兒童節(jié)吧!今天我和媽媽去參加舞王爭(zhēng)霸賽這個(gè)活動(dòng),我參加完比賽以后,我和媽媽一起坐車(chē)回家,在坐車(chē)的過(guò)程中我讓了5次座。

  第一次是給老爺爺讓座,我心里想∶老爺爺年紀(jì)大了,應(yīng)該好好坐著,等爺爺下車(chē)了我又坐上了,又看見(jiàn)一位奶奶上來(lái)了,又將座位讓奶奶坐了。等奶奶下車(chē)了,我又一次坐上自己座位,這是又上來(lái)了一位媽媽抱著小孩,又一次將座位讓給抱小孩的媽媽旁邊的人看見(jiàn)了,終于忍不住說(shuō):這位小姑娘一次又一次的給別人讓座!聽(tīng)到的人都為我豎起了大拇指,我心里美滋滋地,心里想:這是我應(yīng)該做的。我下一次坐車(chē),如果再遇到需要幫助的人,我還會(huì)這樣做。

  我回去以后,將這件事告訴了爸爸,爸爸說(shuō):你做的非常對(duì)。這就是我的六一兒童節(jié),怎么樣和你們的與眾不同吧!

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