熟悉的校園作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編整理的熟悉的校園作文，希望對(duì)大家有所幫助。

熟悉的校園作文1

　　是啊，如今我的已經(jīng)五年級(jí)了，而離開(kāi)這所小學(xué)，也就是我可愛(ài)可敬的母校，僅僅只剩下幾個(gè)月了，我留戀這所學(xué)校的一切，貪婪地呼吸著這所青春學(xué)園的每一個(gè)韻律，每一個(gè)花草的新鮮空氣。我曾無(wú)數(shù)次貪戀著老師的和藹，同學(xué)的可親，和一花一草一木的新鮮綠色，曾幻想著，能一直留在這里，深深生活在這一片夢(mèng)的海洋中，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)，就這樣一直開(kāi)心下去……

　　可夢(mèng)，卻還是夢(mèng)。依舊只是我的一個(gè)小小的幻想而已。是啊，遲早是要離開(kāi)這里的，想到要離開(kāi)這所我待了五年，有了太多歡聲笑語(yǔ)，悲與歡的學(xué)校，心中還是會(huì)不忍的，泛起的陣陣苦楚更讓我深深地眷戀著這所美麗的校園。這里的.一磚一瓦，一草一木平常也都是我看慣的，每日數(shù)次都要觀摩好幾十次，以前總感覺(jué)膩味，而現(xiàn)在卻只剩下濃厚的依戀和喜愛(ài)。人總是這樣，喜歡患得患失，只有快要失去或者失去的時(shí)候，才知道去珍惜。

　　啊，我的母校，我愛(ài)你！

熟悉的校園作文2

　　小學(xué)六年的時(shí)光很快就過(guò)去啦，我進(jìn)入了一個(gè)熟悉而又陌生的校園。

　　我們來(lái)自不同的地方，為了一個(gè)共同的學(xué)習(xí)目標(biāo)，一起踏入了熟悉而又陌生的校園。雖然我們不了解彼此，但我覺(jué)得我們的心是連在一起的。在這個(gè)熟悉而又陌生的校園，我認(rèn)識(shí)的第一個(gè)朋友，她是我室友，叫陶麗。她這個(gè)人很幽默，很愿意幫助別人。她讀一班，我讀二班，雖然現(xiàn)在她不和我同班，但我還能感覺(jué)到她的善良幽默，還很好學(xué)。不僅僅是她，我們每一個(gè)人都是這樣，在新學(xué)期的到來(lái)，每個(gè)人都非常努力的學(xué)習(xí)。就拿和我小學(xué)一起讀書的劉兵說(shuō)吧！他在小學(xué)的.時(shí)候字寫得很差，差到連自己寫的什么都不知道。可是，到了中學(xué)，他的字我簡(jiǎn)直不敢看，不相信是他寫的。

　　所以，不管過(guò)去你是非常優(yōu)秀的，還是成績(jī)很差的�，F(xiàn)在我們從起點(diǎn)開(kāi)始，只要努力，就一定會(huì)到終點(diǎn)。只要功夫深，鐵棒可磨成針。

　　同學(xué)們，讓我們一起哭，一起笑，一起努力，一起學(xué)習(xí)！來(lái)回報(bào)自己的父母、老師吧！

熟悉的校園作文3

　　時(shí)間飛逝，一轉(zhuǎn)眼一年級(jí)上學(xué)期就接近尾聲。

　　我從第一天踏入校門，就感覺(jué)很親切。因?yàn)樾ｉT口的老師，少先隊(duì)隊(duì)員都排隊(duì)相迎，特別是我們的胡校長(zhǎng)，每次都是笑著迎接我們，特別的親切。很快的，在我們班老師的帶領(lǐng)下，我熟悉了同學(xué)、也熟悉了老師、還熟悉了整個(gè)教室的所在和校園的所有設(shè)施。我喜歡我的學(xué)校，感謝爸媽把我送到曙光小學(xué)就讀。

　　有人問(wèn)我，喜歡幼兒園還是學(xué)校，我不假思索回答；我喜歡我的學(xué)校。因?yàn)閷W(xué)校是知識(shí)的海洋，可以讓我在海洋里遨游。媽媽說(shuō)我是祖國(guó)的`花朵，老師是辛勤的園丁，每天灌溉著我們這些幼苗，感覺(jué)老師很辛苦，所以，我會(huì)好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取各方面都優(yōu)秀，在這所高科技學(xué)校快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　我的學(xué)校是我們夢(mèng)想的天堂，我們的夢(mèng)想在這里播種，我們的夢(mèng)想在這里起航！20xx，祝福我的學(xué)校更美好！

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