[集合]感動(dòng)的作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的感動(dòng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
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感動(dòng)的作文 篇1
感天動(dòng)地的事一定很美好，但生活平淡的我未曾經(jīng)歷。倒是許多小事像清新的微風(fēng)，輕拂臉頰，沁人心脾。
陽(yáng)光明媚的下午，我和朋友在操場(chǎng)放松課堂上的疲憊。朋友突然冒出一句：“你媽媽對(duì)你可真好�！甭�(tīng)得我一頭霧水。他笑了，指了指我的鞋子�！澳憧纯茨愕男�，都是白色的，白色的鞋面、鞋幫總是干干凈凈的，這可不好保養(yǎng)�！蔽翌D時(shí)臉紅了。我知道是媽媽給我刷的，可我從未在意過(guò)……
回家之后，脫了鞋，我裝樣子拿了一本書坐在沙發(fā)上，觀察媽媽。媽媽一邊打聽(tīng)我在學(xué)校里的情況，一邊到衛(wèi)生間拿來(lái)了一塊濕抹布，蹲在了我的鞋邊，先精心的擦鞋面，把抹布換了個(gè)面又擦鞋幫。下垂的頭發(fā)隨著手臂抖動(dòng)著。之后，她把鞋子整齊的擺在鞋柜里。一切都顯得那么嫻熟、自然，可我對(duì)此卻如此陌生。
回到了自己的臥室，我回想著自己買過(guò)的.鞋。我對(duì)白鞋情有獨(dú)鐘，可媽媽對(duì)此似乎從無(wú)怨言。好像每天為我精心打理白鞋是天經(jīng)地義的一樣。每次為回家的兒子擦鞋成了她的一種習(xí)慣。媽媽喜歡看著我穿著干干凈凈的白鞋出門。這純潔的白色飽含著濃濃的母愛(ài)��！
一個(gè)主意閃進(jìn)了我的腦海。我穿上了白鞋，下樓轉(zhuǎn)了一圈。回來(lái)后，媽媽依舊像剛才那樣，拿來(lái)濕抹布，擦起了我的鞋子。我默默的走到她身邊，蹲下來(lái)，輕輕接過(guò)她手中的鞋和抹布，自己擦鞋。媽媽愣了一下，笑起來(lái)，說(shuō)：“兒子進(jìn)步了，不過(guò)你作業(yè)那么多，還是我來(lái)擦吧�！蔽覜](méi)有回答，默默的擦著手中的鞋，鼻子里微微泛酸。
生活就是如此，平淡卻很美好。那微微的感動(dòng)，像春風(fēng)輕拂過(guò)臉頰，留下了屢屢幽香……
感動(dòng)的作文 篇2
感動(dòng)——渴望生病的女孩。
什么是感動(dòng)？只是傷心流淚嗎？不是的，感動(dòng)是我們最真實(shí)的情感流露。讀書累了，父母為我們削一個(gè)蘋果，是感動(dòng)；跑步跌倒了，朋友過(guò)來(lái)攙扶你起來(lái)，是感動(dòng)；考試考砸了，同學(xué)過(guò)來(lái)說(shuō)幾句安慰的話語(yǔ)，是感動(dòng)；讀完一個(gè)故事，同樣會(huì)感動(dòng)。
這就是一個(gè)女孩渴望生病的故事。
生病是件可怕的事情，它會(huì)讓我們感到不舒服，然而，有這樣一個(gè)女孩，她渴望生病，渴望一生一世都在生病。
她很小的時(shí)候，母親就去世了，父親又娶回一個(gè)帶著小弟弟的女人。父親對(duì)弟弟疼愛(ài)有加，繼母更是處處呵護(hù)。與平時(shí)的故事不同，父親和繼母從來(lái)不責(zé)罵和虐待女孩，給予女孩的只是冷漠，一種徹底的冷漠。從那以后，女孩變的孤僻，不愛(ài)與人交往，用她自己的話說(shuō)：“我倒真希望他們能夠責(zé)罵我一次�！�
一個(gè)孤獨(dú)的女孩就這樣在冷漠的環(huán)境中掙扎著。這一切仿佛像濃重的霧將她裹住，任她如何逃遁也無(wú)法擺脫。
一次意外的生病，使她渴望了很久的溫暖又回到了她身邊。她四肢乏力地躺在床上，睡眼模糊地看到了這一切：父親請(qǐng)假，坐在她床邊守護(hù)著她，繼母摘下往日冷漠的面紗，四處為她買藥，連往日淘氣的弟弟，也變得乖巧了許多。女孩身體上仍然痛苦，可這次，她笑了，笑得是那么甜美。
女孩似乎明白了一些道理：讓自己痛苦，就可以讓自己得到愛(ài)。
她學(xué)會(huì)了這樣一種伎倆：不斷給自己增加生病的機(jī)會(huì)。嚴(yán)重的和不嚴(yán)重的，只要不是致命的病，她都愿意！
一個(gè)孤僻的女孩，就用這種自己摧殘自己的方式，來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想——可以愛(ài)別人，更可以讓自己得到愛(ài)！
這樣的日子持續(xù)了半年。一次，她本想讓自己的左腿骨折，躺在床上細(xì)細(xì)享受幾個(gè)月被愛(ài)的.溫暖�？蛇@一次，她沒(méi)有掌握好傷害的尺度，造成了左腿終生殘疾，也就是說(shuō)，她將一輩子坐在輪椅上。
她想：為了得到愛(ài)，失去一條腿，又算什么呢？
夜晚，她對(duì)著星空說(shuō)：天啊，是不是如此，我的一生一世都會(huì)得到愛(ài)呢？
讀完這個(gè)故事，我被感動(dòng)了。人確實(shí)需要在逆境中成長(zhǎng)，但最重要的是被真愛(ài)擁抱。就像那個(gè)渴望生病的女孩，為了得到愛(ài)，失去一條腿也心甘情愿！
與其說(shuō)這是一個(gè)故事，我覺(jué)得倒不如說(shuō)這是一個(gè)現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)寫照。人們渴望愛(ài)，渴望被愛(ài)，這本是人之常情，但當(dāng)愛(ài)有殘缺時(shí)，人們對(duì)愛(ài)的渴望就更加強(qiáng)烈。這不正像屋后的小樹為了掙得一縷陽(yáng)光，不惜將自己的身體扭曲一樣嗎？讓我們記住身邊的每一次感動(dòng)，給身邊的人最真誠(chéng)的愛(ài)，讓所有的人沐浴著愛(ài)的陽(yáng)光！
感動(dòng)的作文 篇3
時(shí)光荏苒，記憶中總有一些東西讓人感動(dòng)落淚。回想起三年前的那一幕，讓我至今記憶猶新，潸然淚下。
那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的清晨，外面飄灑著飛舞雪花，我們安靜地坐在教室里上課。敬愛(ài)的曹老師雙手倚靠在講桌上，眼睛紅紅的，用抽泣哽咽的聲音上著數(shù)學(xué)課。
那天早上上課前，我上廁所時(shí)偶然看見(jiàn)了曹老師。他頭發(fā)凌亂，臉色蒼白，額頭沁著汗珠，正艱難地整理衣服；再往下，我便看到了恐怖的一幕：曹老師的小腿上有一大片皮膚紅腫著，起了很多亮通通的大小不一的水泡，其中兩三個(gè)水泡有三四厘米高，有的已經(jīng)潰爛了，還流著血水……看到這里，我的眼睛濕潤(rùn)了。也許這在別人看來(lái)可能是很惡心的一幕，卻讓我內(nèi)心深受震撼，久久不能平靜。想到這些天以來(lái)，曹老師忍受著巨大的傷痛給我們上課，而我們是怎么回報(bào)的'呢？在課堂上，我們嘻嘻哈哈，趁老師不注意做著小動(dòng)作，和同學(xué)傳紙條聊天，上課干閑事，作業(yè)不認(rèn)真完成……我心里很懊悔，感覺(jué)特別對(duì)不起曹老師。我偷偷抹掉淚水，立即返回教室，把這個(gè)秘密告訴給同學(xué)們。原本鬧哄哄的教室瞬間安靜了下來(lái)，同學(xué)們都沉默了，決定以后要認(rèn)真聽(tīng)講。
當(dāng)曹老師強(qiáng)撐著身子，顫巍巍地，慢慢走進(jìn)教室時(shí)，同學(xué)們紛紛離開(kāi)座位，上前攙扶著他，還特地找來(lái)一把椅子，讓曹老師坐。老師對(duì)我們的表現(xiàn)感到很詫異，便詢問(wèn)起來(lái)。我于是將早晨看到的那一幕說(shuō)了出來(lái)。緊接著，我們看到曹老師的眼角滾出了幾顆晶瑩的淚珠。同學(xué)們也流下了眼淚，那是悔恨和感激的眼淚。上課時(shí)，老師每一次提問(wèn)，總會(huì)有許多同學(xué)爭(zhēng)著搶著回答。那節(jié)課，沒(méi)有人說(shuō)閑話，沒(méi)有人做小動(dòng)作，沒(méi)有人不專心聽(tīng)講。那是讓我最感動(dòng)的一節(jié)課。那節(jié)課，充滿了曹老師對(duì)同學(xué)們的期望和同學(xué)們對(duì)老師的尊敬和感激。
和煦的陽(yáng)光從窗戶照射進(jìn)心里，每個(gè)人都有一種溫暖的感覺(jué)。
不一會(huì)兒，“叮鈴鈴”——下課鈴響了。同學(xué)們沒(méi)有像往常那樣瘋鬧擁擠，而是扶著曹老師小心翼翼地一步步走出教室，送到宿舍。有的給老師提水，有的開(kāi)好爐子，有的給老師上藥……此后大家都主動(dòng)來(lái)幫曹老師。老師也絕不請(qǐng)假，用心為我們上好課。我們的成績(jī)?cè)诓芾蠋煹闹笇?dǎo)下，慢慢進(jìn)步。
那節(jié)課在我心里烙下深刻印記，在歲月的滌蕩中，熠熠生輝。曹老師，同學(xué)們，這樣的人怎能不讓我感動(dòng)？
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