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成長(zhǎng)作文300字優(yōu)秀3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)作文300字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)作文300字 篇1
“這節(jié)課和早讀課連起來考試,到點(diǎn)就收卷,絕不延長(zhǎng)時(shí)間!”語文老師命令一下,全班就炸開了鍋。大家集體反對(duì),一共就一小時(shí)時(shí)間,怎么可能做那么多題還要再寫一篇作文呢?老師早就預(yù)料到會(huì)發(fā)生騷動(dòng),說:“我們班現(xiàn)在考試質(zhì)量不錯(cuò),只是速度慢。為了提高速度,我才只給一小時(shí)時(shí)間,開始考試吧!”
老師的理由也很充分,我們只好悶頭做題了。我一邊奮筆疾書一邊想:“這種題量的卷子,一般至少要80分鐘,現(xiàn)在‘咔擦’砍去20分鐘,超人也做不完!”眼看時(shí)間過去接近一半,我還只做了三分之一多一點(diǎn),心中不免有些慌亂,不由得再加快筆速,拼命做題。時(shí)間飛速的消逝,只剩20分鐘,我才剛開始作文。我心急如焚,答不完卷子就完蛋了,于是快馬加鞭地寫作文,急的.汗都流了下來!皶r(shí)間到,收卷!”老師一聲令下,我作文只寫了一半多點(diǎn),只得匆匆結(jié)尾,硬著頭皮交上去。
這次,全班同學(xué)成績(jī)都不好?衫蠋熯是次次考試只有60分鐘,我們也只得適應(yīng)這種高壓,飛速答題。持續(xù)了一段時(shí)間,我們的速度都有了大幅度提高,60分鐘完成已不在話下。
我們的成長(zhǎng)是因?yàn)槔蠋熃o的壓力,沒有壓力,我們也不會(huì)成長(zhǎng)的如此迅速。
成長(zhǎng)作文300字 篇2
“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人!碑(dāng)我聽到這句話的時(shí)候,我就決定要從各方面養(yǎng)成好習(xí)慣。
在我二年級(jí)的時(shí)候,也是不愛看或讀書,但有一次,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè)――小作文。叮鈴鈴,鈴聲向了,下課了。我就和其他同學(xué)進(jìn)行交流老師布置的'這項(xiàng)作業(yè)。當(dāng)我在和同學(xué)們交流時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們說的詞我都不知道,于是我就問:“你們?cè)僬f什么呀?”“我們?cè)诮涣鬟@篇小作文呢。”同學(xué)們說,“你看!”當(dāng)我看到他們的書時(shí),我發(fā)現(xiàn)他們的書上都畫有好詞好句,而我的書上可真“干凈”。∵@是我不禁想起爸爸祝福我的話:“不動(dòng)筆墨不讀書。”于是我說:“看來我要好好讀書,不能再這樣做下去了,否則我的寫作水平就會(huì)逐漸下降!
我以后就開始好好讀書,而且我每次拿起書之后,總會(huì)情不自禁地拿起筆畫好詞好句,畫完后,我就開始把我畫的好詞好句記在一個(gè)小本兒上,我們都稱它為讀書積累。
我從此就養(yǎng)成了這個(gè)好習(xí)慣,所以我的寫作水平就會(huì)一日千里。
文/揚(yáng)帆起航
成長(zhǎng)作文300字 篇3
從我一出生到在,經(jīng)歷了許許多多的事,這些事會(huì)讓我開心,也會(huì)讓我傷心,還會(huì)讓我落淚……但這些事因?yàn)闀r(shí)間的流逝,我都淡忘了。但是人一件小事卻深深地刻在我的腦海里,久久不能忘懷。
那時(shí),我還在上二年級(jí),在那個(gè)八月份的一天,我總是聽到左鄰右舍夸隔壁的.王雨長(zhǎng)大了。我心里很不服氣,明明我和她一樣大,可是鄰居卻不夸我呢?于是,我決定干一番大事,讓他們知道我也長(zhǎng)大了。
我跑回家,穿上爸爸的大t恤,再將媽媽的短褲穿上。我剛準(zhǔn)備出門向鄰居們炫耀一下時(shí),猛然,我看見了媽媽的一串項(xiàng)鏈,便跑過去,不假思索地戴在了脖子上。
當(dāng)鄰居看到我這樣子出門時(shí),哄然大笑,說我是一個(gè)永遠(yuǎn)長(zhǎng)不大的“小精靈”。
我生氣極了,飛快地跑回家,換成自己的衣服。就在我剛換好衣服時(shí),我一眼便看見了地上有張紙,我就順手將它扔進(jìn)了垃圾箱里。誰知這一幕被剛進(jìn)家門的媽媽看見了,也撫摸著我的頭說:“孩子,你長(zhǎng)大了。”
這時(shí),我突然酌情:成長(zhǎng),并不在乎你是否干了一件大事,而在乎你干的這件事的意義。
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