成長(zhǎng)的作文大全(7篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我不由得停住了腳步。
從未見(jiàn)過(guò)這樣的場(chǎng)景：初春的早晨，一切都是那么的朦朧，純凈的露珠殘存在嬌艷欲滴的花朵上，還殘存在青翠的小草上。在樹葉的深處有一只雛鳥，一只嘴角帶著黃芽的雛鳥，它的羽翼已經(jīng)豐滿。
它需要長(zhǎng)大了。
它試探性的看了看樹下的小草，覺(jué)得那么遙遠(yuǎn)，他膽怯的向后退了幾步，我有趣的坐下來(lái)仔細(xì)觀看，大鳥出現(xiàn)了，它擔(dān)憂的看了孩子一眼，為了孩子的'成長(zhǎng)，它狠下心來(lái)，將雛鳥推了下去。
雛鳥在空中掙扎著，不斷地?fù)潋v著翅膀，求生的本能驅(qū)使著雛鳥，它向上升，向上升，終于，它學(xué)會(huì)了飛翔，他喜悅的在空中盤旋著，陽(yáng)光照在它身上，映成了一個(gè)金色的影子……
看著看著，我的心忽然釋然了，那個(gè)小小的身影不僅飛在我的眼里，也飛到了我的心里，它帶走的我心中多日以來(lái)的焦慮和疑惑。那是關(guān)于長(zhǎng)大的，關(guān)于成長(zhǎng)的。我站在這個(gè)多彩的世界，心中感慨萬(wàn)千……
這小小的鳥兒何嘗不是和人一樣呢？小時(shí)候的我們有父母的照顧，爺爺奶奶的關(guān)心，伙伴的陪伴。當(dāng)風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，回到溫暖的家，感受親人的呵護(hù)關(guān)心，度過(guò)美好的童年。
我們?nèi)諠u長(zhǎng)大，有了一些挑戰(zhàn)，那些惱人的條條框框，讓我們變得怯懦畏懼，邁不開(kāi)腳步。其實(shí)我的所遇到的最大的障礙，不是那些風(fēng)雨和坎坷，而往往是經(jīng)驗(yàn)和常識(shí)在我們的心靈上搭起的一道道木欄，由于橫在心靈上的木欄，我們停滯不前。當(dāng)我們鼓起勇氣，邁出了一小步，一切都似乎沒(méi)有想象中的困難，只要嘗試，你一定會(huì)有所收獲。
當(dāng)我們老了，坐在搖椅上，微睜著雙眼，開(kāi)始回憶人生，人生中的傷痛早已過(guò)去，我們會(huì)記得成功的喜悅，我們像衰老的鳥兒一樣化為片片“羽毛”，歸為寧?kù)o，滲進(jìn)這永恒的世界里。
人的一生就像航行中的小船，哪能沒(méi)有風(fēng)雨，哪能沒(méi)有阻礙，我們能做的，只有活在當(dāng)下，盡力去克服困難，去拼搏，去成長(zhǎng)，誰(shuí)都不知道明天是天堂還是地獄，我們能做的，只有現(xiàn)在努力，跑不過(guò)時(shí)間，就跑過(guò)昨天的自己。
每邁出一步就歷經(jīng)成長(zhǎng)的蛻變，每一次蛻變，都是我成長(zhǎng)的印記。
成長(zhǎng)的作文 篇2
溪流的理想是大海，大雁的理想是天空，我們每個(gè)人都有自己的理想。理想是黑夜中的明燈，照亮我們前行的路，理想是航行中的風(fēng)向標(biāo)，指引著我們前進(jìn)的方向，讓你我走向成功，走向輝煌。
成長(zhǎng)中的我也有著多彩的理想。幼兒園時(shí)我有了第一個(gè)理想——一名服裝設(shè)計(jì)師。當(dāng)我在電視上看到走秀的模特們穿著漂亮衣服的時(shí)候，我就想成為一名服裝設(shè)計(jì)師，用自己的雙手和獨(dú)巨匠心的設(shè)計(jì)去感染別人，讓人們因?yàn)橛形叶用利悾屗麄兊纳钜驗(yàn)橛形叶嘧硕嗖省?/p>
小學(xué)一年級(jí)，我有了第二個(gè)理想，做一名畫家。從小我就對(duì)顏色十分敏感，經(jīng)常在紙上畫一些栩栩如生的動(dòng)植物，并把自己的“大作”拿給爸爸媽媽看。爸媽看后欣喜若狂，直接給我報(bào)了美術(shù)輔導(dǎo)班�？刹恢涝趺椿厥�，上了美術(shù)課之后，我對(duì)畫畫的興趣就沒(méi)以前那么濃厚了，我的畫家夢(mèng)隨之化為了一片泡影。
時(shí)光如梭，升入四年級(jí)，當(dāng)我翻開(kāi)語(yǔ)文書第1課《老師，您好！》時(shí)，我的心靈萌生了一個(gè)全新的理想——做一名偉大的人民教師。是呀！沒(méi)有老師就沒(méi)有知識(shí)，沒(méi)有老師就沒(méi)有文明；沒(méi)有老師就沒(méi)有現(xiàn)在祖國(guó)的強(qiáng)大！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”老師是陽(yáng)光下最光輝的職業(yè)，她像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。我愿做一名園丁，播撒關(guān)愛(ài)，教書育人，傳播知識(shí)，讓大家在知識(shí)的世界里翱翔！
下學(xué)期我即將升入五年級(jí)學(xué)習(xí)，在過(guò)去的一年中我學(xué)會(huì)了許多，也明白了許多，對(duì)于理想也有了自己的看法和見(jiàn)解�，F(xiàn)在有不少同學(xué)時(shí)常高談闊論自己的偉大理想，可他們往往連最基本的小事都不去做，缺乏感恩之心，道德素質(zhì)不高。想要實(shí)現(xiàn)理想最基本的.是要從身邊的小事做起，腳踏實(shí)地，不斷進(jìn)取努力�？死茁宸蛘f(shuō)過(guò)：“現(xiàn)實(shí)是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動(dòng)則是架在河上的橋梁，為了實(shí)現(xiàn)理想，單說(shuō)是不行的，要緊的是做�！痹诼L(zhǎng)的學(xué)習(xí)生涯中，我們可能有許許多多的理想，但始終不變的是你為之的鍥而不舍、堅(jiān)持不懈和為祖國(guó)為社會(huì)奉獻(xiàn)的精神。
成長(zhǎng)的作文 篇3
如果我是天上的一只風(fēng)箏，那么父親便是牽引我的微風(fēng)；如果我是一只小船，那么父親便是庇護(hù)我的港灣；如果我是一棵小草，那么父親便是滋潤(rùn)我的泥土。在我塵封的記憶中，父親永遠(yuǎn)是我成長(zhǎng)路上最不可或缺的一個(gè)人。
猶記得那個(gè)令我蛻變的暑假。
我因薩克斯考級(jí)未通過(guò)，閑悶在家。撫摸著那凝聚著我汗水的薩克斯，我竟產(chǎn)生了放棄它的念頭。爸爸未說(shuō)什么，只是將我?guī)У搅撕�，又給了我一根魚竿，用眼神示意我該做什么。那一剎，我覺(jué)得爸爸是瘋了，炎炎夏日，竟讓我陪他釣魚！但轉(zhuǎn)眼又對(duì)上了他期待的目光，我只好拿起魚竿朝他走去。
湖邊兩岸的垂柳似一個(gè)個(gè)亭亭玉立的少女，傾斜著頭將秀發(fā)浸潤(rùn)進(jìn)了湖水里，微風(fēng)飄起，少女們的發(fā)絲迎風(fēng)舞動(dòng)……看著如此令人心曠神怡的美景，卻并不能給我?guī)?lái)一絲絲清涼。我轉(zhuǎn)頭看向爸爸，只見(jiàn)他的`額角上布滿了顆顆汗珠，密密麻麻的；下巴也早已聚集了幾顆豆大的汗珠，好像隨時(shí)都有可能滴下；前胸后背的衣服上不知印著哪個(gè)國(guó)家的地圖，身上那件衣服也已經(jīng)能擰出水來(lái)似的；眼睛細(xì)瞇著，卻透出一股子說(shuō)不出的堅(jiān)定�？吹桨职秩绱�，我也就本著玩一玩的心態(tài)跟他斗了。
太陽(yáng)已經(jīng)升到頭頂，肆虐地釋放著它的火熱。我實(shí)在堅(jiān)持不住了，抹了一把頭上的汗，把手中的魚竿往旁邊一扔，跑到了一棵大樹下�？粗职帜菆�(jiān)定的背影，我的心中仿佛有什么破土而出。大約過(guò)了五分鐘，我猛然看到爸爸的魚竿緊了緊，我的心頭一顫：有魚上鉤了！只見(jiàn)爸爸熟練地收線，拉桿……但那條魚卻并不認(rèn)輸，還在做著努力地掙扎。爸爸顯然是沒(méi)預(yù)料到這一切，但也很快投入到了“戰(zhàn)斗”中：他先用力地拉著魚竿，又想收線，但無(wú)奈這條魚的力氣也不小，只好與它僵持著。魚終究是魚，還是敵不過(guò)一個(gè)成年男子的。
所以沒(méi)過(guò)多久，那只魚終沒(méi)有逃過(guò)與爸爸的拉鋸戰(zhàn)，被拉上了岸，而爸爸也累得氣喘吁吁，滿臉是汗。我猛然發(fā)現(xiàn)，爸爸雖累，那兩只本就不小的眼睛里，竟折射出一種難以掩蓋的自豪！我愣在了那，心中那顆種子卻已悄然發(fā)芽。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸拿起魚桶朝我走來(lái)，孩子氣地沖我笑了笑，又指了指桶里的魚。那一刻，我心中的種子已長(zhǎng)成一棵參天大樹：成功，原來(lái)就是堅(jiān)持！是爸爸用一堂無(wú)聲的課，讓我領(lǐng)悟，令我蛻變！回眸，我竟看到垂柳在對(duì)我笑，笑得那樣美，而我又看得那樣癡。
細(xì)細(xì)想來(lái)，這樣的教育故事我似曾相識(shí)。這些年來(lái)，在我成長(zhǎng)路上，父親一直以他獨(dú)有的方式，教育、引領(lǐng)、陪伴、溫暖著我，使我不斷保持陽(yáng)光心態(tài)，不斷堅(jiān)定目標(biāo)，不斷攻克難關(guān)，不斷超越自我。
父愛(ài)如巍巍高山，如縷縷陽(yáng)光，如絲絲春雨。
成長(zhǎng)路上，有你真好！
人生旅途，有你真好！
成長(zhǎng)的作文 篇4
人生就像一片蔚藍(lán)的天空，快樂(lè)的事和煩惱的事就像天空中的朵朵云兒。如果說(shuō)快樂(lè)的事是天空中的白云的話，那么煩惱的事就是烏云。在我的天空中，就有兩朵烏云。
我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)那一朵最大的烏云。這朵烏云是近視的煩惱。近視是我的一個(gè)大煩惱，自從五年級(jí)依賴，我就近視了，只好戴上眼鏡。戴上眼鏡后，我就增加了不少煩惱。
你瞧，寒假里的一天，我正在玩電腦，媽媽看見(jiàn)我在玩電腦，就立刻上前來(lái)，開(kāi)始訓(xùn)訴我：“你看看你，眼睛都近視了，還要玩電腦，一點(diǎn)兒都不懂得愛(ài)護(hù)眼睛，電腦都已經(jīng)玩了一會(huì)兒了，也不知道要歇歇，眼睛都要看瞎了！不許玩了！”唉，要是眼睛不近視該多好呀！這樣就可以不用挨媽媽的罵了。
我是一個(gè)近視了卻不喜歡戴眼鏡的人，所以平時(shí)我只有在上課的時(shí)候戴眼鏡，不過(guò)這卻給我?guī)?lái)了一場(chǎng)尷尬的經(jīng)歷。那一次，我放學(xué)和吳一波一起回家。當(dāng)走到“百腦匯”旁時(shí)，我突然看見(jiàn)我認(rèn)識(shí)的“朋友”，可不是嗎？背著淡藍(lán)色的書包，穿了一件深藍(lán)色的外套。我連聲叫他的名字，而“他”卻沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的`不理我。于是我連忙跑去拍了一下“他”的背，當(dāng)“他”回過(guò)頭時(shí)，我卻愣住了，原來(lái)是我認(rèn)錯(cuò)人了。再看看吳一波，他卻在后邊咧著嘴大笑呢，笑得我一臉的尷尬，恨不得找一條地縫鉆進(jìn)去。近視給我?guī)?lái)的苦惱可真不�。�
而另一朵烏云呢？那就是粗心的煩惱。我是個(gè)粗心大意的人，考試時(shí)粗心，結(jié)果回家挨了一頓；做事時(shí)粗心，結(jié)果惹得同學(xué)們哈哈大笑。有一次，我上學(xué)忘記帶飯盒了，結(jié)果中午吃飯時(shí)，我只會(huì)向食堂借碗，當(dāng)盛飯時(shí)看到同學(xué)們向我投來(lái)異樣的目光時(shí)，我的臉一陣發(fā)熱。
每個(gè)人都會(huì)有煩惱，但我覺(jué)得，只要我們保持一個(gè)樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活，那么煩惱就不會(huì)那么煩惱了！
成長(zhǎng)的作文 篇5
小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶……歌是這樣唱的，可現(xiàn)實(shí)生活中是這樣的嗎？我覺(jué)得不然，最近，我的煩惱可不少呢。
頭號(hào)煩惱：個(gè)子太矮
說(shuō)起我這個(gè)煩惱，可不是一年兩年的事了。從小時(shí)候起，我的個(gè)子就很矮。記得上一年級(jí)的時(shí)候，媽媽帶我去學(xué)兒童畫，老師剛一看到我，就連連搖頭：你這孩子太小了，中班還沒(méi)上吧？過(guò)兩年再來(lái)學(xué)吧。我不服氣地說(shuō)：我都上一年級(jí)了，只是長(zhǎng)得矮了些。從那以后，我就一直在想，我每天吃好睡好，為什么不長(zhǎng)個(gè)子呢？我多么希望一夜之間能長(zhǎng)個(gè)20厘米，變成高個(gè)子呀！
二號(hào)煩惱：視力下降
上次學(xué)校體檢，檢測(cè)視力之后，我看著體檢表，左眼視力5.2，嗯，還不錯(cuò)。右眼視力……什么！4.9！我的右眼視力只有4.9啊。這就是我平�？磿�、寫作業(yè)時(shí)斜著看的后果，我都后悔死了，可再怎么悔，視力還是一去不復(fù)返啊。
三號(hào)煩惱：作業(yè)太多
這可是許多學(xué)生的共鳴，畢業(yè)班可不是這么好混的，就連我這個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生也漸漸感受到了學(xué)習(xí)的壓力。今天布置幾課作業(yè)，明天布置幾張?jiān)嚲恚筇煸賹懫魑�。試卷如飄散的雪花，一張張落在我的.面前，作業(yè)如沉重的山，壓在我的身上。學(xué)習(xí)也有煩惱��！
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們每個(gè)人都會(huì)有煩惱。有了煩惱，我們才能得到真正的成長(zhǎng)。我們應(yīng)該樂(lè)觀地面對(duì)成長(zhǎng)的煩惱，解決煩惱，讓煩惱永不復(fù)存！
成長(zhǎng)的作文 篇6
別以為只有大人才會(huì)有煩惱，其實(shí)我們小孩也是有煩惱的。
每天清晨我在床上睡得正香時(shí)，那該死的鬧鐘就會(huì)一直叮叮叮叮叮叮，我100個(gè)不愿意也沒(méi)辦法，一想到媽媽嚴(yán)厲的眼神，我只好不情愿的`從舒服的被窩里鉆出來(lái)。
上學(xué)的路上，沉重的書包就像一塊大石頭，很重很重，據(jù)說(shuō)背的東西太重，可能長(zhǎng)不高，這也許就是因?yàn)槲疫@些天沒(méi)有長(zhǎng)的原因吧！
在學(xué)校每天都有很多的課，有時(shí)候還有很多的作業(yè)，還有課文，只有在自習(xí)中，我才能解放這個(gè)時(shí)間里，除了說(shuō)話以外，你可以寫作業(yè)，可以看課外書，如果你累了，也可以睡覺(jué)。
每天中午寫作業(yè)時(shí)，尤其是數(shù)學(xué)一道題，思考的很久很久，語(yǔ)文和英語(yǔ)作業(yè)就稍微好些，就是抄單詞，抄句子什么的，那些題也非常的簡(jiǎn)單。
每當(dāng)考試時(shí)，我都會(huì)全力以赴，但誰(shuí)能保證一定能考出好成績(jī)呢？如果考不好，開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)給家長(zhǎng)們說(shuō)些，批評(píng)的話。
我的成長(zhǎng)的煩惱可真不少�。�
成長(zhǎng)的作文 篇7
時(shí)光是一場(chǎng)有去無(wú)回的旅行。每一個(gè)驛站，都是新旅途的開(kāi)始。
記得十年前，我還是一個(gè)懵懂無(wú)知的孩子，只愿依偎在媽媽溫暖的懷抱，卻不得不被送進(jìn)幼兒園。幼小的我只能用哭聲來(lái)抗議，爸爸媽媽對(duì)我束手無(wú)策。
直到有一天，一位漂亮的小姐姐出現(xiàn)在我的眼前。黑黑的長(zhǎng)發(fā)，水靈靈的大眼睛，滿臉含笑：“小朋友，你怎么在哭呀，我?guī)愫湍切┬∨笥岩黄鹜婧脝�？”那溫柔的聲音，讓我暫時(shí)忘記了與爸爸媽媽分離的焦慮。牽著她溫暖的手，我慢慢地適應(yīng)了新的'生活。
老師的笑容與溫暖，讓我鼓起勇氣，暫別爸爸媽媽的懷抱，去獨(dú)自探索這個(gè)新奇的世界。
一眨眼，三年過(guò)去了，告別了幼兒園，我成為了一名小學(xué)生。
小林實(shí)驗(yàn)小學(xué)——是我生活與學(xué)習(xí)了六年的地方。邁入新階段的我最初一點(diǎn)都不適應(yīng)小學(xué)生活，繁瑣到記不住的的規(guī)矩，總是寫不好的作業(yè)，讓我對(duì)上學(xué)心生抗拒。
記得有一次，我待在爸爸的車上不肯下來(lái)。爸爸媽媽不停地哄我，我都不聽(tīng)，用手緊緊的抓著椅子不敢放手，還大哭起來(lái)說(shuō)：“不要去上學(xué)，不要去上學(xué)。”爸爸媽媽也很無(wú)奈。
就在這時(shí)，一位面善的老師走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子，你這次的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)嗟谝谎�，老師正想�?zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)你東西呢！”沒(méi)錯(cuò)，她就是我的班主任兼語(yǔ)文老師——楊老師。
老師的善意與鼓勵(lì)，讓我勇敢地下了車，踏進(jìn)了校門，更讓一顆自信的種子在我心底發(fā)芽。
成長(zhǎng)的道路上，總是會(huì)遇見(jiàn)一些值得你珍惜的人，引導(dǎo)你一步步走向獨(dú)立、走向勇敢、走向自信。
感恩遇見(jiàn)！
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