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意外之喜作文

時間:2024-02-13 13:40:58 作文 我要投稿
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意外之喜作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編為大家收集的意外之喜作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

意外之喜作文

意外之喜作文1

  生活中總是會遇到一些意外之喜,但這些“驚喜”并不是憑空出現(xiàn)的,需要有長久的努力才能換來。

  有一天下課,我們仿佛脫去了沉重的壓力,投進(jìn)歡樂的海洋。正當(dāng)我們準(zhǔn)備去走廊玩一會兒“鬼抓人”游戲時,擔(dān)任語文老師兼班主任的眭老師向教室方向走來,她的到來讓我們美好的心情就此破滅。

  不一會,眭老師就以矯健的`步子走到教室門口。有人大喊:“眭老師來了!”這一聲嚇得大家一溜煙兒跑回自己的座位上坐好。眭老師推開門,冷不丁放下一句話:“周四下午做練習(xí),考得不好的有‘獎勵’!闭f罷,也不管臺下的驚呼聲,徑直一路小跑,跑出教室,奔向辦公室。

  我聽大家這么一說,心開始慌亂起來。沒錯,我們大家最近寫完作業(yè)都玩游戲了,哪有時間去復(fù)習(xí)呢。為了成績,只能犧牲自己了!我在心里默默地想。

  放學(xué)后,太陽躲在了云朵里。天上突然下起了瓢潑大雨,我打起從家里帶來的雨傘,向家的方向走去。這天氣就像我的心情一樣,糟透了。一路上我的心猶如十八個吊桶打水——七上八下;氐郊液,我以閃電般的速度寫完所有作業(yè),快速拿出語文書等各種復(fù)習(xí)資料看了起來。整個晚上我都心驚膽戰(zhàn),怕考砸了,怕被老師批評,怕......

  第二天下午,那一刻終于來臨了,老師發(fā)下了練習(xí)。我一看,樂壞了:原來這些題目我都復(fù)習(xí)過!我自信心爆棚,寫到最后,自信心滿滿地交了試卷。

  星期五,老師下發(fā)了試卷。我屏住呼吸。老師將試卷發(fā)到了我的桌上,我小心翼翼地翻開試卷,試卷的大大的“75.5分”映入眼簾。我高興得一蹦三尺高:我考了全班第一!

  這件事對我而言,真是意外之喜,同時也使我懂得了意外之喜并不是無緣無故產(chǎn)生的,需要努力,才能讓生命發(fā)出光彩!

意外之喜作文2

  早晨,我像往常一樣背著沉重的書包走在操場上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著育才院二樓的一個角落——五(5)班的教室。

  “踏踏踏”拖著鞋走啊走,雖然寬寬的肩膀早已被壓垮,但是總有一種力量使我非常的興奮,一點也不疲勞。直到早間晨課。

  “好!現(xiàn)在我的手中有幾張獎狀。”陶老師微微嘟起了嘴,“由錢校長為大家頒獎!”

  聽了這句話,我低下了頭,看著深綠色的'塑膠地想著:“肯定沒有我的!我又沒有參加什么比賽。的確每當(dāng)這個時候,我都只有眼巴巴地在臺下當(dāng)觀眾,為別人喝彩!

  “在《暢想世博,擁抱太湖》的征文比賽中榮獲二等獎的同學(xué)有……”陶老師再次笑了笑,“五(5)班的王馨贇!”

  “馨子!快去!”王安童用力推了我一把。

  “快去呀!”同學(xué)們異口同聲的地再說。

  我一愣,炯炯有神的目光一下子呆滯了:“是我嗎?是五(5)班的我嗎?有沒有叫錯名字呢?”

  “上去!上去!”大家奮力的推我向前“加油!”

  我小心翼翼的走向前,望著高大的司令臺,看著國旗向我招招手。

  “五(5)班王馨贇!”校長四處尋找著我。

  “在這兒!”我敬了個禮,雙手摟過亮閃閃的榮譽證書后,馬上翻到另一面仔仔細(xì)細(xì)的確認(rèn)了一下,五(5)班王馨贇,太好了!真的是我!原來,我的作文可以得到大家的認(rèn)同了,太高興了!此時此刻一種喜悅涌上了我心頭,------美滋滋的。

  真是一個意外的驚喜!

意外之喜作文3

  意外,意料之外,而意外之喜,則像是因踩了井蓋掉了下去,卻掉進(jìn)了幸福里。

  我要說的意外之喜,是我小時候?qū)W特長的事情。本來我是想要去少年宮報名學(xué)習(xí)書法的,不料那一年學(xué)習(xí)書法的人,甚至超過了學(xué)習(xí)舞蹈的人,家人問我,“是一定想要學(xué)習(xí)書法還是學(xué)別的什么也可以?”我這個不愛熱鬧的孩子,看見報名書法班的隊伍,自然而然對家人說了“學(xué)別的也可以的”這樣的話,而家人指了指旁邊學(xué)畫畫的隊伍,還沒等家人開口,我已經(jīng)說了“好”。

  就這樣,我從一個本來想要學(xué)習(xí)書法的孩子,正式報班成了一個學(xué)習(xí)畫畫的孩子,而令我和家人感到意外之喜的是我自學(xué)的那些書法技巧,卻使我成為了用自己風(fēng)格作畫的一個“頗有畫畫天賦”的孩子。我的畫畫老師多次在我的畫作上交后,在畫畫班里向所有學(xué)畫畫的`孩子表揚我的畫作,在我的家人來接我下課時,握緊我家人的手說:“這孩子有畫畫的天賦,要讓他好好地學(xué)下去!”

  每一次我的家人都會非常開心地拉著我的手回家,并多次聊起我所學(xué)的特長從書法改為畫畫后所獲得的肯定,這意外之喜讓我不再有一丁點兒沒有學(xué)習(xí)書法的遺憾,更是讓我在將書法技巧應(yīng)用到畫畫中時,感受到自己多少有那么一點兒繪畫的天賦。沒有報上書法班,退而求其次的畫畫班卻讓我收獲了意外之喜,讓我像是因踩了井蓋掉下坑里的那個人,又在坑里擁有了別樣的幸福和喜悅。

  意外,意料之外。報畫畫班是我們家的意料之外,而在畫畫班上所收到的老師與同學(xué)對我的肯定,則是意外之喜,讓我成為了踩空掉進(jìn)井里卻收獲了幸福和喜悅的人。

意外之喜作文4

  意外意外,意料之外,而意外之喜,則像是因踩了井蓋掉了下去,卻掉進(jìn)了幸福里。

  我要說的意外之喜,是我小時候?qū)W特長的事情。本來我是想要去少年宮報名學(xué)習(xí)書法的,不料那一年學(xué)習(xí)書法的人,甚至超過了學(xué)習(xí)舞蹈的人,家人問我,“是一定想要學(xué)習(xí)書法還是學(xué)別的什么也可以?”我這個不愛熱鬧的孩子,看見報名書法班的隊伍,自然而然對家人說了“學(xué)別的也可以的”這樣的話,而家人指了指旁邊學(xué)畫畫的隊伍,還沒等家人開口,我已經(jīng)說了“好”。

  就這樣,我從一個本來想要學(xué)習(xí)書法的孩子,正式報班成了一個學(xué)習(xí)畫畫的孩子,而令我和家人感到意外之喜的.是我自學(xué)的那些書法技巧,卻使我成為了用自己風(fēng)格作畫的一個“頗有畫畫天賦”的孩子。我的畫畫老師多次在我的畫作上交后,在畫畫班里向所有學(xué)畫畫的孩子表揚我的畫作,在我的家人來接我下課時,握緊我家人的手說:“這孩子有畫畫的天賦,要讓他好好地學(xué)下去!”

  每一次我的家人都會非常開心地拉著我的手回家,并多次聊起我所學(xué)的特長從書法改為畫畫后所獲得的肯定,這意外之喜讓我不再有一丁點兒沒有學(xué)習(xí)書法的遺憾,更是讓我在將書法技巧應(yīng)用到畫畫中時,感受到自己多少有那么一點兒繪畫的天賦。沒有報上書法班,退而求其次的畫畫班卻讓我收獲了意外之喜,讓我像是因踩了井蓋掉下坑里的那個人,又在坑里擁有了別樣的幸福和喜悅。

  意外意外,意料之外。報畫畫班是我們家的意料之外,而在畫畫班上所收到的老師與同學(xué)對我的肯定,則是意外之喜,讓我成為了踩空掉進(jìn)井里卻收獲了幸福和喜悅的人。

意外之喜作文5

  星期日,我們準(zhǔn)備去看《神偷奶爸3》。

  我們先去了影院附近的聯(lián)華超市買點觀影零食。一進(jìn)門,我們看到了一個賣鐘表的柜臺,老媽想了想,對老爸說:“老公,兒子不是很想買一塊表嗎,要不給兒子買一塊表吧!”“好!”老爸滿口答應(yīng)。

  我們在柜臺上選來選去,這個——太成熟;這個——太俗氣了……突然,我們?nèi)齻人的目光都鎖定在一塊銀灰色的手表上,這塊表的表盤是圓形的,加上黑黑的.表帶,簡直太酷了。表面還有八個瑩光片,時針,分針各一個,1、3、5、7、9、11前面也各有一個。表上還有一個按鈕,一按按鈕,表盤上就會亮起夜光燈,有助于夜晚看表。

  老媽說:“要不買這塊表!”“好的!”我和老爸一致贊同。老媽開始討價還價了,本來要付209元,她說:“便宜一點吧!”“200元吧!崩习逭f。老爸也湊了進(jìn)來,說:“再便宜點!”“最少190!崩习鍩o奈,看我們這么喜歡這塊表只好再便宜點。我們看老板不肯再低了,最終以一百九成交了。

  我太愛這塊表了,老媽一付完錢我就迫不及待地戴上了。買好零食走出超市,在路上我都會時不時地,不自覺地就想去看一看它,摸一摸它,就像摸小寶寶一樣?赐觌娪盎丶伊耍讼丛、戴OK鏡,我時時刻刻戴著表,就連睡覺也戴。本來只是看電影買點零食,卻讓我意外收獲了一只表,我真是太喜出望外了。

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