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(優(yōu))小學(xué)的作文600字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)的作文600字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的作文600字 篇1
小心別上當(dāng)
中午,我正走在上學(xué)的路上,突然,背后有人拍我的背,并且大叫了一聲,把我嚇了一大跳。我回頭一看,婷婷正笑嘻嘻的看著我。
“是你啊,嚇?biāo)牢伊!”我拍拍胸口長(zhǎng)舒了一口氣,埋怨道,“下一次能不能不要以這么詭異的方式出現(xiàn)!”
婷婷不理我,扳著手指頭,說(shuō):“陪我,一會(huì)兒我要去買鋼筆、紅墨水、藍(lán)墨水!
“嗯!
我和婷婷邊走邊聊,過(guò)了馬路,看到銀行邊有一大堆人圍在一起看著什么,我們也很好奇的湊過(guò)腦袋。
人群中是一個(gè)小攤,塑料紙上坐著一個(gè)又瘦又丑、嘴唇上邊全是胡子的老頭兒。他的身邊是一些小塑料袋,每個(gè)袋子里都裝有一張用布縫的臉,臉下面吊著兩個(gè)小絨球,就算是腳。攤上還有一個(gè)牌子:“聽(tīng)話的魔法娃娃,操作簡(jiǎn)單,不用裝水、充電等,5元錢兩只。”我們又把視線移到了攤子中央,一個(gè)紫色娃娃正在前后翻滾著轉(zhuǎn)圈。
老頭兒用洪亮的聲音命令起“魔法娃娃”:“坐下去,站起來(lái),躺好坐好,跳——”
婷婷眼中立刻閃現(xiàn)出興奮的光芒:“真有意思!我買一個(gè)!蔽疫B忙壓住她拿錢的那只手:“等一下,在觀察一會(huì)兒,我總覺(jué)得有什么地方不對(duì)勁!辨面命c(diǎn)點(diǎn)頭,將錢放回包中。
“坐下去,站起來(lái),睡覺(jué)坐好站好,跳——”老頭兒依舊賣力的`喊著,仿佛沒(méi)有看見(jiàn)我。但我還是敏銳的捕捉到了,他眼角的余光不悅的掃了我一眼。娃娃一個(gè)又一個(gè)被買走,老頭兒手中的錢越來(lái)越多,中間的紫色娃娃依然不知疲倦的跳著,我隱隱的察覺(jué)到一絲詭異……
“別買了,”我把婷婷拉走,壓低聲音對(duì)她說(shuō),“那些娃娃有問(wèn)題!
“什么問(wèn)題?”
“你沒(méi)注意到嗎?那個(gè)老頭兒每次說(shuō)的都是‘坐站躺,坐站跳’,一定是事先設(shè)置好的!
聽(tīng)了我的話,婷婷恍然大悟,這才匆匆的拉著我走了。
經(jīng)過(guò)這件事,我知道我們買東西時(shí)要小心,不要被賣主搞昏了頭腦。商務(wù)界中處處都有危險(xiǎn),我們千萬(wàn)不能中了商家的計(jì)。
小學(xué)的作文600字 篇2
我家的水桶里養(yǎng)著一只烏龜,它的背上有十三塊棕色的花紋,甲內(nèi)有灰色的身體。它有兩只小小的鼻孔,大大的眼睛,一張擅長(zhǎng)攻擊的大嘴巴,小小的尾巴,短短的四肢,粗糙的皮膚。烏龜腹部有堅(jiān)硬的甲護(hù)體,它背上又馱著更為堅(jiān)硬的甲。一旦遇到外界的攻擊,它就會(huì)縮到自己的殼里,就像是一個(gè)躲在裝甲車?yán)锏膽?zhàn)士,非常安全。警報(bào)一解除,它就會(huì)小心翼翼地伸出頭,東張西望,然后舒展四肢,嘴里不住地吐著泡泡,在水里優(yōu)哉游哉,可愛(ài)極了。
龜兔賽跑里的烏龜是十分謙虛的`。但我家的烏龜可是十分傲慢。一日三餐它需要三樣?xùn)|西下飯。一樣是水,一樣是蝦皮,一樣是死昆蟲(chóng)。先是一口水,然后去咬下一口蝦皮或死昆蟲(chóng)細(xì)嚼慢咽,然后再喝一口水。這樣從兒就會(huì)偷吃容不迫的吃法,必須要有人在旁邊伺候。如果把蝦皮放在邊上,鳥(niǎo),放在中間,它又吃不到,真是麻煩。
烏龜是長(zhǎng)命種。不是說(shuō)有千年烏龜精嗎?我想它之所以長(zhǎng)命,是因?yàn)槠渑c世無(wú)爭(zhēng)、懶惰的緣故吧!我家那個(gè)家伙是個(gè)不折不扣的懶漢。從不洗澡,也不講究個(gè)人衛(wèi)生。如果我換水不勤,十天半個(gè)月,它的背上就會(huì)長(zhǎng)滿綠茸茸的水苔,滑不溜手,令人惡心。但它自己卻毫不介意,日子照樣過(guò)得舒服。每一次都是我用小刷子幫它洗澡。洗澡的時(shí)候,它把身子縮在龜殼里一動(dòng)不動(dòng)。但有時(shí)候卻會(huì)搞一下突然襲擊。有一次它竟伸出頭頸咬我一口,真是狗咬呂洞賓不識(shí)好人心!
我家的龜老爺雖然又傲慢又懶惰,但我一點(diǎn)都不討厭它。
它可是我閑時(shí)的好玩伴哦!
小學(xué)的作文600字 篇3
十年的時(shí)間,一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。我從小就是位品學(xué)兼優(yōu)的陽(yáng)光少年,F(xiàn)在,我已經(jīng)是一位亭亭玉立,充滿自信、意氣風(fēng)發(fā)的大學(xué)生。
以前的我,是個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子,五年級(jí)下學(xué)期數(shù)學(xué)期中考試考了100分,我心里美滋滋的,別提有多高興。把考卷欣賞了一遍又一遍,終于發(fā)現(xiàn)最后一道應(yīng)用題漏寫(xiě)單位。我心里矛盾極了,如果告訴老師,就要和數(shù)學(xué)一百分失之交臂;如果不告訴老師,那“誠(chéng)實(shí)”兩字在我腦海不斷里閃過(guò)。為了捍衛(wèi)“誠(chéng)實(shí)”,我選擇了后者。雖然我沒(méi)有得到夢(mèng)寐以求的一百分,但是更懂得誠(chéng)實(shí)守信是青少年應(yīng)有的品德。
以前的我,是個(gè)懂事的孩子,更是媽媽的貼心小棉襖。當(dāng)媽媽生病了,我學(xué)會(huì)煮藥,并喂她喝藥;幫她測(cè)體溫、掖被角。我的一舉一動(dòng)都溫暖了她的心。
以前的我,想當(dāng)一個(gè)被大家羨慕的“學(xué)霸”。我隨身攜帶著智能手機(jī),當(dāng)同學(xué)們遇到問(wèn)題不懂時(shí),我馬上拿出秘密武器“百度”一下,一切問(wèn)題迎刃而解。
現(xiàn)在的'我,是位亭亭玉立的大姑娘,有一頭烏黑的秀發(fā),一雙明亮的大眼睛。在大學(xué)知識(shí)殿堂的里,我們自由遨游。我還是某名牌大學(xué)的學(xué)生會(huì)主席,主持著學(xué)校的校慶晚會(huì),為了展現(xiàn)多才多藝的自己,晚會(huì)上我用竹笛吹著動(dòng)聽(tīng)的曲子,在場(chǎng)的學(xué)子們都被悠揚(yáng)的笛聲陶醉了。我還活躍在校里的文學(xué)社,寫(xiě)著一篇又一篇的美文,寫(xiě)出當(dāng)代青年人的心聲,深受同學(xué)們的喜愛(ài)。我的書(shū)法作品多次在學(xué)校的禮堂里展出,吸引著國(guó)內(nèi)外書(shū)法愛(ài)好者前來(lái)觀看。同學(xué)私底下議論著,又有一個(gè)全能型的學(xué)霸在我們學(xué)校誕生了。
我還是一個(gè)樂(lè)于助人、充滿愛(ài)心的人。我把勤工儉學(xué)得來(lái)的獎(jiǎng)學(xué)金捐給希望
工程;當(dāng)同學(xué)們有困難時(shí),我總會(huì)去熱情地幫助他們的。大家都稱我為 “女俠”。
這就是十年后的我,感受著大學(xué)生活的朝氣、活力,讓青春的氣息飛揚(yáng)在校園的每個(gè)角落,F(xiàn)在的我會(huì)更加刻苦、努力,堅(jiān)信付出就有回報(bào),激情迸發(fā)精彩!
小學(xué)的作文600字 篇4
山是巍峨的,水是柔美的。在我古樸的家鄉(xiāng),山雖然沒(méi)有泰山之雄偉,水沒(méi)有西湖之秀美,但它們卻總是讓我魂?duì)繅?mèng)繞。
我們的小村莊位于齊魯邊界,在村莊附近有一座不高的山丘,我和弟弟稱它為“齊魯長(zhǎng)城山”。放眼望去,山上雜草叢生,似乎已被世人淡忘。山上樹(shù)木長(zhǎng)得密密麻麻,歪七扭八,如同猙獰的惡魔,到處都是扎人的荊棘。可是穿過(guò)陰森的山頭,似乎變了一番景致:一棵棵參天大樹(shù),猶如挺拔的武士,加上一塊塊巨大、光滑的頁(yè)巖,讓山林變得更奇妙。
不再有刺人的荊棘,取而代之的是松軟的土壤。漫步在山林中,你會(huì)覺(jué)得與大自然是如此地親近,你仿佛是自然之子,如果你仔細(xì)觀察,每次來(lái)到這里都會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)。繼續(xù)往上走,又出現(xiàn)了新的景致。遍布山野的參天大樹(shù)消失了,寬闊的'山頂一覽無(wú)余。特別是清晨時(shí)登上山頂,空中飄著朦朧的薄霧,如同步入仙境。漫山遍野的梯田在陽(yáng)光的照耀下,顯得更加精神,讓古老的山丘也變得年輕。
走出大山,進(jìn)入村莊,一眼便看見(jiàn)了老胡同前的無(wú)名小溪。小溪里的水清澈透明,緩緩流淌。對(duì)我來(lái)說(shuō),它就是我對(duì)家鄉(xiāng)的思念。它如同白酒,越是久遠(yuǎn),在我心里沉淀的鄉(xiāng)情越是濃厚。這條小溪終年守候在那里,它就像一位無(wú)聲無(wú)息的戰(zhàn)士,臥在迂回的長(zhǎng)道上,為我們帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。炎炎夏日正值暑假,我們帶著考完試的輕松愉快地來(lái)到這里,小溪張開(kāi)那溫柔的懷抱來(lái)歡迎我們這些遠(yuǎn)歸的孩子。
小溪的樣子在我記憶的年輪中不斷地變換著,溪流沖刷著河床和岸邊的翠綠小草,在鵝卵石小路的指引下,一個(gè)綠色瑩然的小島驟然出現(xiàn)在我的面前。這條小溪緩緩流淌,溪流時(shí)寬時(shí)窄、時(shí)快時(shí)慢,它沿村子曲折東流,最終流入水庫(kù)。
我愛(ài)古樸濃郁的家鄉(xiāng)!更愛(ài)山青水秀的家鄉(xiāng)!
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