成長作文精華[8篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的成長作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

成長作文 篇1

　　再過幾個(gè)月，就要迎來我18歲的生日了，有時(shí)不禁在想，怎么時(shí)間過的那么快，快的有些不可思議，對(duì)于成年后的生活有一種完全的陌生和不適應(yīng)。不知怎的，漸漸的我產(chǎn)生了一種恐懼，也許是在鏡子前面對(duì)一個(gè)有些陌生的自己，也許是看到父親越發(fā)的駝背，母親頭上多出的白發(fā)，讓我感到時(shí)間的飛速流逝和生活的無奈。

　　記得未成年時(shí)，從不曾有過些須煩惱。每天過著快快樂樂，瘋瘋癲癲的日子，那時(shí)候的生活是簡單的，有趣的，同時(shí)也是自由的。想哭就哭，想笑就笑，累了向媽媽撒撒嬌，餓了叫爸爸做飯，填飽肚子。多么美好的日子，像一股清新的'風(fēng)吹進(jìn)我的心里。可是人畢竟要長大，這是誰都要經(jīng)歷的事，成長就是這樣，既有煩惱又有快樂，有苦有甜，有笑有淚。這樣才不失為一個(gè)完整的人生經(jīng)歷。

　　我試著慢慢改掉我任性浮躁的性格，試著為家里分擔(dān)一些事情，對(duì)爸媽多一些理解，少一些不滿，有時(shí)，看著爸爸媽媽佝僂的背影，我真的很想哭，回想自己做了很多惹爸媽傷心的事，就會(huì)愧疚不已。不能原諒自己當(dāng)時(shí)的幼稚與沖動(dòng)�，F(xiàn)在的我明白了，這就是成長。

成長作文 篇2

　　我的成長中有許多有趣的故事，也可以說是我的童年里有許多事情很有趣。如果你想聽的`話，那就讓我來給大家講一講我學(xué)滑冰時(shí)發(fā)生的趣事吧！

　　在我6歲時(shí)，我天天看到有人在溜冰，這時(shí)，我的心里很羨慕他們就在想：“哇，這些人溜的多好呀，要是我會(huì)溜冰就好了”。有一天，我忍不住對(duì)爸爸說：“爸爸，我想學(xué)溜冰，可以嗎？”爸爸回答說：“當(dāng)然可以。”我一聽就高興地不得了。

　　第二天，爸爸就給我買了一雙溜冰鞋，我興奮極了，于是馬上穿上溜冰鞋，可是，我剛站起來，就摔倒了，爸爸對(duì)我說：“要學(xué)會(huì)溜冰，可是不容易的�！卑职终f完后，又告訴我溜冰的方法，過了一會(huì)兒，我就學(xué)會(huì)了溜冰。我很高興，又過了一個(gè)月，我溜的非常好。

　　通過溜冰，讓我明白了一個(gè)道理，這個(gè)道理是：“只要刻苦學(xué)習(xí)，你一定會(huì)做的很好�！�

成長作文 篇3

　　“一個(gè)人的成長是需要適度壓力的存在的，也只有適度壓力的存在，我們才可以才能夠不斷的進(jìn)步，不斷的擁有成功的喜悅，才能夠健康快樂的成長。

　　————題記

　　我，今天才解除了睡眠狀態(tài)，從五六年的沉睡中清醒過來了。在這幾年當(dāng)中我早已遠(yuǎn)離了壓力，遠(yuǎn)離了歡樂。但慶幸的是我今天又回到了以前，又有了往日的志氣，又做回了真正的自己。

　　我今天又重新感覺到了適度壓力的重要性。我也不想夸夸其談什么，只想用發(fā)生在自己身上的事例來說明成長為什么需要適度壓力的存在。

　　小時(shí)候，家里并不是很富裕。但那時(shí)我的學(xué)習(xí)很好，而且很懂事生活的也很快樂。是什么讓一個(gè)才幾歲的孩子如此的堅(jiān)強(qiáng)，如此的懂事呢？那就是來自家庭的壓力。因?yàn)槟菚r(shí)家里窮，所以不管是學(xué)校的同學(xué)還是鄰居的小孩他們都欺負(fù)我，我是要受別人的氣。別人可以得到他們家人的愛與關(guān)心，但我只能用羨慕的眼光干巴巴的望著。當(dāng)看到同齡的孩子們偎依在他們母親的懷里撒嬌時(shí)，我只能躺在媽媽的旁邊；當(dāng)看到他們受了委屈，抱著媽媽痛哭時(shí)。我只能安尉自己說那是因?yàn)槟惚人麄儓?jiān)強(qiáng)；看到他們穿著漂亮的衣服時(shí)，我只能告誡自己；“要想穿上漂亮的衣服，就得好好學(xué)習(xí)；看到他們拿著新穎的文具時(shí)，我只能對(duì)自己說：“只要不斷的奮斗你總有一天會(huì)得到那些，也只有靠自己奮斗而取得的成就才是我擁有自信的資本才是我唯一的驕傲才是我對(duì)母親最好的回抱。

　　那段日子是很苦，但那段日子卻是我最快樂的日子。因?yàn)樵谀嵌稳兆又形殷w現(xiàn)出了自己生存在世上的價(jià)植，表現(xiàn)出了自己的能力。而我現(xiàn)在的生活要比原來好幾十倍，但我卻并不快樂。因?yàn)楝F(xiàn)在隨著生活的逐漸變好，壓力卻慢慢的不復(fù)存在了，而我也沒有了原來的志氣，不在像原來那么堅(jiān)強(qiáng)。從我親身經(jīng)歷的事情中我相信了那句話：“窮人的孩子早當(dāng)家。＇＇

　　總而言之，不管是動(dòng)植物，還是我們?nèi)祟愒诔砷L的.過程中，都是需要適度壓力的存在的。也只有適度壓力的存在，我們才能夠健康快樂的成長。

　　觀點(diǎn)二：人要對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)。

　　打碎了鄰居家的玻璃要賠償，這是承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)；用自己的勞動(dòng)收獲按時(shí)償還借款，這也是勇于承擔(dān)責(zé)任的表現(xiàn)。懂得用自己的勞動(dòng)來承擔(dān)過失，親身體驗(yàn)了什么是責(zé)任并勇于承擔(dān)責(zé)任，是成功人士的重要素質(zhì)。

　　定主旨。“我們的責(zé)任”，對(duì)中學(xué)生來說，“責(zé)任”是學(xué)習(xí)，但是除了學(xué)習(xí)，還應(yīng)有其他的責(zé)任。比如助人為樂、熱愛勞動(dòng)、珍惜青春、保護(hù)環(huán)境等，這么一分析，考生就會(huì)覺得可寫的材料還真不少。材料多了，寫起來就容易了。當(dāng)然不同的材料所體現(xiàn)的主旨是不同的。確定文體。從文題要求看，是文體自選；從作文題目看，既可以寫成記敘文，也可以寫成議論文，考生可根據(jù)自己掌握的材料選定文體

成長作文 篇4

　　我的書柜里有許多書，這些書陪伴我一起成長，其中我最喜歡的就是笛福的《魯濱遜漂流記》。

　　這本書主要講了：魯濱遜在一次航海中遇難了，許多水手和乘客都淹死了，只有他活了下來，海浪把他卷到一座孤島上，他搭起了帳篷，住山洞，打獵物生存。許多年后的一個(gè)星期五，他在野人群中救了一個(gè)人，給野人起名“星期五”。就這樣他和“星期五’在島上過了28年。在一次看見一艘英國輪船后，才能離開這一座孤島。

　　讀了這本書，書中的一句名言：“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍�！弊屛沂芤娣藴\從中我明白了一個(gè)道理：無論在什么情況下都要勇敢，只有勇敢才能戰(zhàn)勝一切困難。

　　記得我小時(shí)候很膽小，從來不敢一個(gè)人在家生怕別人說的魔鬼呀，怪獸呀把我抓住，電閃雷鳴更是讓我躲進(jìn)被子里：的一天上午的時(shí)候陽光明媚，可是到了下午整個(gè)天就像發(fā)怒似的，突然電閃雷鳴，風(fēng)雪交加，當(dāng)時(shí)是我一個(gè)人在客廳做作業(yè)，突然一道劃過我的眼前，炸雷驚天動(dòng)地地在我耳邊想起，這時(shí)的我害怕極了，連忙搬起書躲進(jìn)書房，剛進(jìn)去只聽見“轟隆隆”的聲音又想起來，我更加害怕了，就怕閃電打進(jìn)家里，正想躲進(jìn)被子猛然一抬頭看到了《魯濱遜漂流記》封面上的魯濱遜正獨(dú)自在海面上劃著船，他衣著簡陋，周圍沒有一個(gè)人影顯得那么勇敢，我的.害怕頓時(shí)從心中后退了，我想：如果此時(shí)魯濱遜站在這里，他會(huì)害怕嗎？他肯定不會(huì)的�，F(xiàn)在只是電閃雷鳴而已，我在家又不會(huì)有什么危險(xiǎn)的，我為什么要害怕呢？看來我只是自己嚇自己而已了。想著想著我的心就平靜了，索性翻開書讀起了《魯濱遜漂流記》。我對(duì)“害怕危險(xiǎn)的心里比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍”的理解更深刻了，在閱讀中我變得更加強(qiáng)大起來了，電閃雷鳴似乎已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。從此以后我變得更加勇敢了，只要心中有一絲害怕我就會(huì)想起魯濱遜，會(huì)想起這本書。

　　我要常常去讀讀這本書，希望大家也去讀一讀，這本書會(huì)讓你回味無窮的，讓你明白什么是勇敢。

成長作文 篇5

　　“向左！”“向右！”……在教室里原來同學(xué)們?cè)谕嬉粋�(gè)別開生面的游戲——貼鼻子。老師在黑板的正中央畫了一個(gè)可愛的小女孩像，只是沒有畫她的鼻子有點(diǎn)遺憾，不過這就給我們了一個(gè)好機(jī)會(huì)——呵呵，我們替她貼鼻子。接著，老師拿出來了一個(gè)紅色的面罩，還給我們講了游戲規(guī)則。同學(xué)們聽完后都興奮極了！都想上去試一試。

　　鐘靖軒首先上場，老師幫他帶上面罩蒙。老師沖我們一笑，大家高喊起來：“小熊小熊轉(zhuǎn)一圈，轉(zhuǎn)二圈，轉(zhuǎn)三圈！”……鐘靖軒慢吞吞地轉(zhuǎn)著圈，他雙手向前摸去，但腳底下卻一動(dòng)不動(dòng)，真像盲人摸象。有的同學(xué)性急地大聲喊：“向前！”“向前！”“向上！”“向上！”……他慢慢向前，一貼就貼到了左眼睛那里，教室里哄堂大笑。

　　接下來該我上場了。老師幫我蒙好了眼睛，我的眼睛里一片漆黑分不清方向，在原地轉(zhuǎn)了三圈后暈乎乎的，我的雙雙手向前摸索著，像僵尸一樣慢慢走著，突然我的手指碰到了柜子，幸好我把手伸的`長，不然就撞到柜子了。我想柜子的右邊不就是黑板嗎？我就試了試，果然不出我所料我摸到了黑板，我的心里樂滋滋的，我隨手一貼就把眼罩摘了下來，教室里又哈哈大笑起來，鼻子被我貼在頭發(fā)上了……

　　同學(xué)們的游戲還在繼續(xù)，教室里不時(shí)傳出陣陣笑聲�？鞓纷魑目鞓烦砷L！

成長作文 篇6

　　從小我就有一個(gè)航天的夢想，希望插上雙翼凌空翱翔。俯瞰天景是我最大的愿望�？晌疑钪�中國那時(shí)的技術(shù)還不足以送人上天，所以我只能將這個(gè)夢想默默地在心中埋藏。 20xx年，伴隨陣陣震耳欲聾的轟鳴，載著我國航天英雄的“神舟六號(hào)”飛船冉冉升空。這次載人升空充分證明了中國人乃至中國的強(qiáng)大實(shí)力。從此，環(huán)繞著地球的神舟六號(hào)便成為地球身側(cè)最牢固的版圖，最美麗的風(fēng)景線！“神舟六號(hào)”是我們的自豪，“神舟七號(hào)”是我們的驕傲。20xx年響徹云霄的鳴響將載有三名宇航員的.“神七”送上月球。從此我國的航天技術(shù)進(jìn)入了一個(gè)新紀(jì)元。蒼茫的宇宙上第一次印上了中國人的腳印。雖然對(duì)中國人來說這僅僅是一小步。但對(duì)正在發(fā)展中的中國而言，這是可喜的一大步��！我儼然成了一名女宇航員，駕駛飛船向月球進(jìn)發(fā)。我激動(dòng)萬分地邁出了踏上月球的第一步，感覺輕飄飄的，有一種想要飛的感覺。是的，我要把這面鮮艷的五星紅旗親自插在月球上，我要對(duì)著深邃的宇宙大喊一聲：“我們中國人終于來了!”祖國在飛速發(fā)展，我也在飛速成長。航天之夢已經(jīng)不僅僅是個(gè)夢，更是對(duì)祖國未來的憧憬。從此人們遇到困難不會(huì)再抱怨“難于登天”，而是欣喜地轉(zhuǎn)告：我們中國人都登上了天，還有什么困難不能克服呢？航天人的成功就是我們努力的方向�，F(xiàn)在，揚(yáng)帆起航！

成長作文 篇7

　　生活是一條路，這條路上有悲傷、痛苦、歡笑，任憑東走西顧，逝去的，必然不返。這些像風(fēng)般逝去的生活，讓我成長。

　　生活是充滿風(fēng)雨的，我們披星戴月，日夜兼程，走向心中的遠(yuǎn)方。作為一名即將應(yīng)對(duì)中考的初三學(xué)生，每個(gè)人心中都有自己的遠(yuǎn)方。在生活這條路上，充滿著坎坷與挫折，正如為了中考每天的跑步鍛煉，一次又一次的考試，一次又一次的失敗�？赡苡肋h(yuǎn)無法忘記跑操時(shí)痛苦，無法忘記烈日下的汗水，無法忘記臺(tái)燈下日夜奮斗的身影……畢竟這就是生活。生活教會(huì)我堅(jiān)持，教會(huì)我勇敢，教會(huì)我成長，帶我到達(dá)心中的遠(yuǎn)方。

　　生活是充滿悲傷的.，我們?cè)谶@條路上不斷遇見，不斷告別，開始適應(yīng)這生活的常態(tài)。對(duì)于我們每個(gè)人來說，分離是生命中必須經(jīng)歷的事情。我永遠(yuǎn)無法忘記，祖母離開的那天，我坐在回家的列車上，眼淚模糊了雙眼，車外的景色被拉成了一條線。我一時(shí)無法接受，那個(gè)從小伴我長大的人，就這樣離去了。悄無聲息中，往日的回憶也隨風(fēng)逝去，不再復(fù)返，我心如刀絞，泣不成聲。可這畢竟是生活，教會(huì)我如何應(yīng)對(duì)分離，如何習(xí)慣失去。生活教會(huì)我成長，帶我告別過去，迎接新的生活。

　　生活是充滿幸福的。我們總是在不經(jīng)意被給予溫暖，可能是一個(gè)微笑，又或是一次伸手。而對(duì)我來說，每當(dāng)疲憊時(shí)，母親的一聲問候，一次關(guān)懷，一個(gè)擁抱，都帶給了我無微不至的溫暖。我總是無法忘記燈光，母親細(xì)心地為我織著圍巾，橘黃色的燈光籠罩著小屋，是那般溫暖。這就是生活，教會(huì)我如何在殘酷的世界上去愛。生活教會(huì)我成長，給我?guī)�來春暖花開。

　　感謝生活，有剝奪也有饋贈(zèng)；感謝生活，教會(huì)我成長。

　　就這樣，我們?cè)谏�活的河流中緩緩流淌，靜靜流過光陰的平原，慢慢成長……

成長作文 篇8

　　花開花落，亦結(jié)束了花的一生

　　——題記

　　徘徊在跑道邊，遲疑著該做什么，無意中發(fā)現(xiàn)，夕陽黯淡，緩緩墜入城市樓宇之間，猛然想起業(yè)已入冬。冬日的太陽總是早早下落，不禁讓人感到些許悲涼

　　忽而轉(zhuǎn)身佇立望去，汗水似乎在紅色的跑道中閃爍著，訴說著一路的辛酸——這一路，我剛走過——這一路，我走了3年

　　回首往事，在這里，歷經(jīng)悲歡離合，思想也因種種酸甜苦辣的事情而改變，直至今天，慢慢走向成熟

　　還記得當(dāng)初，彼此互不相識(shí)，安靜地坐在各自座位上，心中有多少膽怯，卻又分明含有不盡的期待和喜悅

　　當(dāng)彼此熟悉后，就愈變得親密，甚至形影不離

　　但集體的生活總會(huì)產(chǎn)生彼此間的摩擦，當(dāng)摩擦漸漸增大，彼此誤會(huì)加深，久之，從朋友轉(zhuǎn)變?yōu)閿橙?/p>

　　還記得2月17號(hào)，那天的空氣特別沉重，似乎要把整個(gè)世界完全扼殺，又如同最初時(shí)的安靜——只是，少了分喜悅，多了分舍不得

　　曾經(jīng)不止一次在磨礪后感悟該如何看事待人；后來，也得知不少同學(xué)也都說過：經(jīng)一事，長一智。其實(shí)，這種反思未必有用，但是卻也應(yīng)該是都需要的，至少，它可以自我安慰，從而有信心接受下一次的挑戰(zhàn)

　　3年來，接受了種種考驗(yàn)、經(jīng)歷了重重困難。深知，在成長中，必有不盡的.磨難，我們只有敢于直面挫折，勇于挑戰(zhàn)，才是生活的強(qiáng)者，才會(huì)愈加成熟

　　止住回想，看看這條一路走來的成長辛酸路，爾后回過頭，才發(fā)現(xiàn)，原來，距終點(diǎn)處已近，氣氛突然變得沉重，神情黯然失色 是，到達(dá)終點(diǎn)以后，我們不再幼稚，而將步入另一行列——成熟

　　這一路我已走過，路途的終點(diǎn)又是另一路的起點(diǎn)，停在此處，只因心中的無奈和不舍

　　此刻，耳際傳來歌詞“我不想/我不想/不想長大 ”

　　可是，地球仍在轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間仍在消逝，一切都不會(huì)因心中的“不想”而改變

　　看，他們都在奔跑，步伐鏗鏘有力，堅(jiān)定地邁向終點(diǎn) 我們，又豈能悄然停在路邊，不向終點(diǎn)沖刺？

　　耳際又響起另一堅(jiān)定的聲音——我們必須成長，必須成熟，向終點(diǎn)沖刺

　　花開花落，結(jié)束了花的一生，卻又暗示著果實(shí)成熟

【成長作文】相關(guān)文章：

成長作文:成長的快樂11-06

書香伴我成長作文 -成長作文04-26

好書伴我成長 -成長作文04-26

花香伴我成長 -成長作文04-26

成長是什么 -成長作文04-26

成長的作文【經(jīng)典】01-04

[精選]成長作文01-07

成長作文【經(jīng)典】01-16

成長作文02-16

成長作文[精選]11-12